2025年浙教新版七年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在實驗室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，此時你應該（）A.堅持把實驗繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師C.立即報告老師，請老師及時處理D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理2、從青春期青少年的心理特點看，有的同學上課思想容易開小差的原因可能是()A.大腦調節(jié)的功能不強，對新事物不感興趣B.學習目的性不明確，對學習不感興趣C.有貪玩的習慣，安不下心來學習D.心理不成熟，自我控制能力較弱3、下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是（）?A.插入燃著的木條B.觀察氣體顏色C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水4、在探究人耳怎樣聽到聲音時；可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當喇叭發(fā)聲時，肥皂膜將（）

A.振動B.靜止不動C.一直向右運動D.一直向左運動5、小轎車已進入千家萬戶，以下關于小轎車的說法中正確的是（）A.座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對人體的壓強B.小轎車行駛時要系好安全帶．這是為了防止慣性帶來的危害C.車窗打開時．遮陽的窗簾總是往外飄．是因為窗外空氣流速大壓強大D.用水來冷卻小轎車的發(fā)動機是因為水的比熱容小，且容易獲取6、關于彈簧測力計的使用方法中，錯誤的是（）A.使用彈簧測力計前應先校零B.彈簧測力計只能豎直使用C.物體對彈簧測力計拉力不能超過其量程D.使用彈簧測力計測量時，應使彈簧伸長的方向與拉力的方向一致評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、太陽、地球、月亮、平面鏡，其中屬于光源的是____．光在真空中的傳播速度是____m/s，太陽到地球的距離為1．5×108km，那么太陽光射到地球表面上需____s。8、細胞學說的創(chuàng)建人是____。9、小平同學用刻度尺測量物理書的寬；他的測量方法如圖所示，請指出測量中的三個錯誤之處：

____;

____;

____.

10、在學校游藝晚會上；小明表演的“巧測距離”引起了同學們的極大興趣．如圖，桌面上有一個密閉的長方體木箱，其中一個側面MN是透明薄玻璃，箱內有一支蠟燭A．在不打開箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B；刻度尺、火柴測出了箱內蠟燭A到側面MN的距離，方法如下：

（1）把蠟燭B放到箱子側面MN的右側桌面上并點燃；

（2）移動蠟燭B，直到____；

（3）用刻度尺測出____距離；就等于A到MN的距離．

在測量過程中，點燃蠟燭B是為了____

____11、青春期是____逐漸發(fā)育為____的過渡時期。女孩的青春期一般為____歲，男孩的青春期一般比女孩____2年左右。青春期，隨著____器官的發(fā)育成熟，人的身體會發(fā)生一些重要的生理和外表變化，個子迅速____。男孩骨骼強健，____發(fā)達；女孩____和____明顯增大，身體呈現出柔和的曲線。12、醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞____的道理；心臟的跳動聲是心臟____而發(fā)出的．有些耳聾病人配有骨導式助聽器就能聽到聲音的原理是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）14、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細胞中都含有葉綠體。16、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。17、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。19、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。20、能夠運動的物體就一定是生物。21、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)23、暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當空，小梅在海邊玩耍時發(fā)現：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請用比熱容的知識說明這一現象．24、A；B，C三列火車在一個車站（如圖所示），A車上的乘客看到B車向東運動，B車上的乘客看到C車和站臺都向東運動，C車上的乘客看到A車向西運動．站臺上的人看A，B，C三列火車各向什么方向運動？

25、1912年，“泰坦尼克號”首次出航即觸冰山沉沒，這件事震驚了世界．探測航道上的冰山，請你說一說用聲學方法探測冰山的道理。26、左圖為顯微鏡結構示意圖；請將各標號與對應結構名稱及其功能在圖中連線：

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】堅持把實驗繼續(xù)做下去；不要受到這些水銀的干擾；由于水銀有揮發(fā)性如果堅持把實驗繼續(xù)做下去，水銀會危害到學生的健康，選項A不正確；幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師，這種做法會危害到老師和學生的身體，選項B不正確；立即報告老師，請老師及時處理；老師用正確的方法處理之后，可以避免水銀對人類的危害，選項C正確；用紙蓋上這些水銀，下課再處理．這種做法，不能阻止水銀的揮發(fā)，同樣也會危害到人們的身體健康，選項D不正確；故選C。

【分析】水銀會灑落在實驗桌上迅速蒸發(fā)，其對人的身體危害很大。2、D【分析】【分析】此題是關于青春期發(fā)育特征知識的選擇題，據此答題?！窘獯稹壳啻浩谑且粋€生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精，這都是正常的生理現象，性意識開始萌動，但要努力學習，注重和老師同學的交流，青春期大腦興奮性強，容易接受新事物，但自我控制能力較弱可見D選項說法正確。

故選：D3、A【分析】【解答】A；插入燃著的木條；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；若氣體能燃燒，則是氫氣；現象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確；

B；空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體均沒有顏色的氣體；用觀察氣體的顏色的方法無法鑒別，故選項錯誤；

C；空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體均沒有氣味的氣體；用聞氣體的氣味的方法無法鑒別，故選項錯誤；

D；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，即可鑒別空氣；但無法鑒別氫氣、氧氣，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】鑒別空氣、氧氣、氫氣三瓶氣體，要求根據三種氣體性質的不同，設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象，才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的．4、A【分析】【解答】解：當喇叭振動會發(fā)出聲音后；聲音經過空氣傳播到肥皂泡處，由于聲音有能量可以使肥皂泡產生振動．故A正確，BCD錯誤．故選A．

【分析】聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它可以在氣體中傳播，聲音可以傳遞能量．5、B【分析】【解答】A；座位上的安全帶又寬又軟是為了增大受力面積；減小壓強，故A錯誤；

B；汽車的前排乘員要系安全帶是為了防止汽車緊急剎車時慣性帶來的危害；故該選項說法正確，故B正確；

C；車行駛時；打開車窗，遮陽的窗簾總是往外飄，是因為窗外空氣流速大，壓強小，故C錯誤；

D；汽車的發(fā)動機用循環(huán)流動的水來冷卻；是利用了水的比熱容大，相同情況，水能吸收更多的熱量，故D錯誤；

故選B．

【分析】（1）增大壓強的方法：減小受力面積或增大壓力；

（2）慣性指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質；任何物體都具有慣性；

（3）對應流體來說；流速大，壓強小；流速小，壓強大；

（4）比熱容是物質的一種性質，它反映了這種物質吸熱能力的強弱，比熱容大的物質在質量相同、升溫相同的情況下，其吸收的熱量會更多．生活中水的比熱容是常見物質中最大的，因此，常被用做傳熱介質或冷卻劑等．6、B【分析】【分析】彈簧測力計的正確使用方法：（1）首先看清彈簧測力計的量程；也就是彈簧測力計上的最大刻度即彈簧測力計的測量范圍．加在彈簧測力計上的力，不能超出這個范圍．（2）認清彈簧測力計上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它測量時可以迅速讀出測量值．（3）測量前要把指針調到零點，讀數時，視線要與指針相平．（4）測量時，要使測力計內的彈簧軸線方向跟所測力的一致，不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測力計長久受力，以免損壞．讀取不同測量工具的示數時，基本方法是一致的，都要先明確測量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．

【解答】解：

A；使用彈簧測力計之前要觀察指針是否指在0刻線處；不在0刻線的要調零．此選項正確，不符合題意；

B；彈簧測力計可以沿豎直方向使用；也可以沿水平或其它方向使用．此選項錯誤，符合題意；

C；使用彈簧測力計時；所測量的力不能超過其最大量程，否則會損壞測力計．此選項正確，不符合題意；

D；使用彈簧測力計測量時；應使彈簧伸長的方向與拉力的方向一致，掛鉤不要與外殼摩擦．此選項正確，不符合題意．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)7、太陽3×108500【分析】【解答】太陽自身能夠發(fā)光，屬于光源；月亮、地球、平面鏡只是反射了太陽光，本身不能發(fā)光，所以月亮不是光源；光在真空中的傳播速度是3×108m/s，合3×105km/s；太陽發(fā)出的光傳播到地球需時間：

【分析】能夠發(fā)光的物體叫光源；光在真空中的傳播速度是3×108m/s，又知太陽到地球之間的距離為1．5×108km，根據速度公式變形可求出時間。8、施萊登和施旺【分析】【解答】細胞學說的建立者是施萊瞪和施旺。

【分析】細胞學說的創(chuàng)建人的考查，實際識記即可。9、讀數的視線沒有與刻度尺相垂直刻度尺沒有與被測物體平行刻度線沒有緊貼被測物體【分析】【解答】由圖看出；讀數的視線沒有與刻度尺相垂直；刻度線沒有緊貼被測物體；刻度尺沒有與被測物體平行。

【分析】掌握刻度尺使用規(guī)則或注意事項。10、蠟燭B的像與蠟燭A完全重合蠟燭B到MN的便于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合【分析】【解答】解：（1）實驗過程中；移動蠟燭B，直到蠟燭B的像與蠟燭A完全重合；

（2）在實驗中；在玻璃板前放一支點亮的蠟燭，將另一只未點燃的蠟燭放在平板玻璃板后面，目的在于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合的問題；

根據平面鏡成像的特點可知；像到鏡的距離；物到鏡的距離相等，用到刻度尺測量出蠟燭B到MN的距離，即蠟燭A到MN的距離．

故答案為：（1）蠟燭B的像與蠟燭A完全重合；（2）蠟燭B到MN的；（3）便于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合。

【分析】（1）根據平面鏡成像的特點：物像等大；等距、連線與鏡面垂直；利用替代法進行分析；

（2）為驗證物像的大小形狀相同；在玻璃板前放一支點亮的蠟燭，將另一只未點燃的蠟燭放在平板玻璃板后面，未點燃才能保證另一側光線比較暗，便于成像；

要比較像與物的位置關系，需借助直尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離關系11、兒童成人11~17晚性長高肌肉乳房臀部【分析】【分析】青春期是兒童發(fā)育為成人的過渡時期；是一個人發(fā)育的重要時期。

【解答】青春期是兒童發(fā)育為成人的過渡時期；是一個人發(fā)育的重要時期。一般地說，女孩的青春期一般為11~17歲，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。青春期，隨著性器官的發(fā)育成熟，人的身體會發(fā)生一些重要的生理和外表變化，個子迅速長高。男孩骨骼強健，肌肉發(fā)達；女孩乳房和臀部明顯增大，身體呈現出柔和的曲線。

故答案為：兒童；成人；11~17；晚；性；長高；肌肉；乳房；臀部12、信息振動固體能夠傳聲【分析】【分析】聲音是由物體的振動發(fā)出的；聲音能傳遞信息和能量；

配有骨導式助聽器的耳聾病人只是傳導性的障礙；只要聲信號可以傳給聽覺神經就可以聽到聲音．知道物體振動而發(fā)聲；聲音可以在固體中傳播、聲音能夠傳遞信息是解決此題的關鍵．

【解答】解：因為聲能夠傳遞信息；所以醫(yī)生通過聽診器根據病人心臟的跳動聲了解病人心臟的工作狀況；因為物體振動而發(fā)聲，所以心臟振動產生心臟的跳動聲；

助聽器是利用固體可以傳聲且傳聲效果比氣體好的原理制成的．

故答案為：信息；振動；固體能夠傳聲．三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共3分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就