2025年岳麓版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級生物下冊月考試卷403考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、生物反應器是利用現(xiàn)代高科技手段改造某種生物；使這些生物產(chǎn)生人們所需要的物質(zhì)．具體改造的是生物的（）

A.形態(tài)結(jié)構(gòu)。

B.遺傳基因。

C.生活習性。

D.生活環(huán)境。

2、下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（）A.分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用B.只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.動物作為消費者，促進了物質(zhì)循環(huán)3、小虎隊的《蝴蝶飛呀》有這樣幾句歌詞“貝殼爬上沙灘看一看世界有多么大，毛毛蟲期待著明天有一雙美麗的翅膀”如果毛毛蟲享有一雙翅膀的話，就必須經(jīng)過下列哪項的發(fā)育過程．（）A.卵→幼蟲→蛹→成蟲B.幼蟲→卵→蛹→成蟲C.卵→若蟲→成蟲D.卵→蛹→幼蟲→成蟲4、下列四組動物中，都屬于昆蟲的是（）A.蝴蝶、蝗蟲、螞蟻B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂D.蝎子、蜈蚣、對蝦5、已知兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd；把二者相互雜交，后代的性狀表現(xiàn)和比例為（）

A.高莖：矮莖=1：1

B.高莖：矮莖=2：1

C.高莖：矮莖=3：1

D.高莖：矮莖=4：0

6、如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖；將來能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（）

A.①B.④C.⑥D(zhuǎn).⑦評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下列食物的制作過程中用到了細菌或真菌的包括（多選）（）

A.醬油。

B.面包。

C.臘肉。

E.醋。

E.醋。

8、【題文】下列有關生物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是：（）A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活9、下列關于海帶；銀杏、桫欏和葫蘆蘚四種植物的敘述正確的是（）

A.乙的種子外無果皮B.丙是裸子植物，屬一級保護植物C.它們進化順序為甲、丙、丁、乙D.丁的生殖離不開水10、下列食品保存方法與利用的生物學原理；對應關系錯誤的是（）

。選項方法生物學原理A巴氏消毒法高溫滅菌B冷藏法低溫殺死細菌、真菌C罐藏法高溫消毒和防止與細菌、真菌接觸D脫水法、腌制法破壞需氧菌的生存環(huán)境A.AB.BC.CD.D11、利用細菌凈化污水的原理是（）

A.污水中的有機物可以作為細菌的食物。

B.污水中的無機物可以被細菌分解成有機物。

C.無氧環(huán)境下；一些桿菌和甲烷菌可以通過發(fā)酵分解污水中的有機物，起凈化污水的作用。

D.有氧條件下；一些細菌可以把污水中的有機物分解成二氧化碳和水，使污水的到凈化。

12、人類活動對生態(tài)平衡的破壞主要包括A.植被的破壞B.食物鏈的破壞C.洪澇災害D.建造沼氣池評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、人體的運動系統(tǒng)主要由骨；關節(jié)、和肌肉組成的；據(jù)圖回答：

（1）圖1表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡段的含量變化；據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是______（填“有機物”或“無機物”），骨的彈性小，硬度大，易骨折的是______（填字母）。

（2）圖2為關節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。關節(jié)外面有[b]______的包繞；所以關節(jié)很牢固不易脫出；關節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]______，可緩沖運動時兩骨之間的撞擊，此外[______]______內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關節(jié)變得很靈活。

（3）圖3表示______動作，若此時手提重物，肱二頭肌處于______狀態(tài)。人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組骨骼肌在______系統(tǒng)的支配下，相互配合共同完成的。14、免疫最初的含義是指人體對病原體的。15、人體內(nèi)有塊骨，全身的骨由構(gòu)成。人體骨骼分為和兩大部分。16、如花似玉圖表示的是一種真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）從形態(tài)上看，圖中表示的____霉．

（2）從圖中可以看出這種真菌是____（選填單或多）細胞生物．

（3）圖中表示孢子的結(jié)構(gòu)是____．

（4）因為真菌細胞中沒有____，所以其營養(yǎng)方式為____．

（5）這種真菌主要通過____方式繁殖后代．

（6）如果用面包來培養(yǎng)這種真菌，可以先把一塊面包撒上一些水，用保鮮膜包好，扎緊．再把面包用不透光的紙包好，放在溫暖的地方培養(yǎng)，每天觀察一次．過幾天，可見黑色的霉點逐漸擴大．由此可見：“用面包來培養(yǎng)這種真菌”，可見這種真菌的生長需要____；“再把面包用不透光的紙包好”，可見它的生長不需要____．

17、動物的、和等都可起傳遞信息的作用。18、【題文】使面粉發(fā)酵的是___________。制醋則需要____，制醬則要用多種____。19、下列是某同學進行的“光對鼠婦分布的影響”探究實驗；將他的活動歸入科學探究的相應步驟中，將序號填入括號內(nèi)。

(____)光對鼠婦的分布有影響嗎？

(____)全班范圍內(nèi)匯報；交流實驗結(jié)果。

(____)按實驗方案每隔一分鐘統(tǒng)計一次鼠婦在有光和無光處的數(shù)目；共5次。

(____)設計對照實驗。

(____)假設光對鼠婦分布有影響；鼠婦適于生活在暗處。

(____)數(shù)據(jù)顯示暗處鼠婦數(shù)目多，假設正確。A．提出問題B．作出假設C．制定計劃D．實施計劃E.得出結(jié)論F.表達交流20、生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把他們劃分不同等級，其中____是最大分類單位，____是最基本的分類單位．評卷人得分四、解答題(共4題，共20分)21、呼吸是動物重要的生理特征，不同動物進行呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度地進行氣體交換。請結(jié)合所學知識，回答下列相關問題（[]內(nèi)填圖中代號，____上填相關內(nèi)容）：

（1）以上幾種動物中，用鰓呼吸，所以必須終生生活在水中的是[]和[]；而已經(jīng)完全適應了陸地生活，可以生活在比較干燥環(huán)境中的兩種動物是[]和[]，它們進行呼吸的主要結(jié)構(gòu)或器官分別是____和____。（2）觀察A時，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤，主要目的是____。（3）圖中的動物能夠用兩種器官（即肺和皮膚）進行呼吸的是[]。（4）D、E、F的呼吸器官都能與外界進行氣體交換，你認為其在結(jié)構(gòu)上有什么共同特點？（5）依據(jù)各類動物的特征，對它們進行簡單歸類：A、B、C同屬于____動物，D、E、F同屬于____動物；A、B、C、D、E同屬于____動物，相比之下，F(xiàn)則屬于____動物。22、填寫出下面性別決定的遺傳圖解（如圖所示）．

問：后代生男生女的比例為______．

23、（1）親緣關系最近的兩種植物是______．

（2）在進化中比較低等的植物是______．

（3）包含生物種類最多的分類單位是______．

24、請將下列幾種動物的行為與所對應的類別用直線連起來：

①猴王帶領一群猴子在叢林中活動A．覓食行為。

②羚羊依靠嗅覺尋找食物B．社群行為。

③兩只狗為爭奪骨頭在打架C．爭斗行為。

④孔雀東南飛D．繁殖行為。

⑤孔雀開屏E．節(jié)律行為．

評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共3分)25、小華在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗，請你一起完成以下問題：（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑:①清水②生理鹽水③碘液④氫氧化鈉溶液,制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,小華需要用到的試劑有____（2）小華按照正常的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察，如圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是____（3）后來小華又制作了口腔上皮細胞臨時裝片并放到顯微鏡下觀察。下圖是他兩次看到的細胞結(jié)構(gòu);顯微鏡下看到的口腔上皮細胞應該如圖_______（填“甲”或“乙”），口腔上皮細胞沒有而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞有的結(jié)構(gòu)是。這兩種細胞的信息控制中心都位于細胞的結(jié)構(gòu)_______中參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

生物反應器是指通過對某種動物的遺傳基因進行改造；使這些動物產(chǎn)生出人們所需要的藥物或營養(yǎng)物質(zhì)，迄今為止乳房生物反應器是最理想的生物反應器．可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備費用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染，因此生物反應器是利用現(xiàn)代高科技手段改造某種生物，使這些生物產(chǎn)生人們所需要的物質(zhì)．具體改造的是生物的遺傳基因．故B符合題意．

故選：B．

【解析】【答案】生物（如動物）做“生產(chǎn)車間”；生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應器．利用轉(zhuǎn)基因技術，使外源基因?qū)雱游锘蚪M中并定位表達于動物乳腺，利用動物乳腺天然；高效合成并分泌蛋白的能力，在動物的乳汁中生產(chǎn)一些具有重要價值產(chǎn)品．

2、B【分析】【解答】答：A；細菌、真菌分解動植物的遺體來維持生活；屬于分解者．把有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和無機鹽，被植物加以利用，促進物質(zhì)循環(huán)，不符合題意為錯誤項．

B；不光動物；大多數(shù)的生物都能進行呼吸作用，把體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，為正確項．

C；植物能進行光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物；參與物質(zhì)循環(huán)．不符合題意，為錯誤項．

D；動物直接或間接的以植物為食；為消費者，促進物質(zhì)循環(huán)．為錯誤項．

故答案為：B

【分析】由我們所學的知識可以知道；（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分有生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）．（2）綠色植物能進行光合作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物為生產(chǎn)者（3）生物大都能進行呼吸作用，把體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，對物質(zhì)循環(huán)起到至關重要的作用．（4）分解者靠分解動植物的遺體來維持生活．據(jù)此可以解答本題．3、A【分析】解：毛毛蟲享有一雙翅膀；就要經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期的發(fā)育．即昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等多個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．所以A是正確的．

故選：A．

昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．發(fā)育過程經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期；屬于不完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

此題為基礎題，難度一般，能夠熟練掌握完全變態(tài)發(fā)育的特點，即可解題．【解析】A4、A【分析】解：A；蝴蝶、蝗蟲、螞蟻；身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，有外骨骼，都是昆蟲；A正確．

B；螃蟹生活在水中；身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲屬于節(jié)肢動物門甲殼綱；蜘蛛身體分頭胸部和腹部，有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱；蜈蚣身體分為頭部和軀干部，有多對足，沒有翅，屬于多足綱；B錯誤．

C；蝴蝶、螳螂都是昆蟲；而蜘蛛身體分為頭胸部和腹部兩部分；沒有翅屬于蛛形綱，C錯誤．

D；蜈蚣身體分為頭部和軀干部；有多對足，沒有翅，屬于多足綱；蝎子的身體分為頭胸部和腹部，只有單眼沒有復眼，有4對足，屬于蛛形綱；蝦是甲殼綱；D錯誤．

故選：A．

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲的特點．【解析】A5、C【分析】

兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd；把二者相互雜交，其遺傳圖解如圖所示：從遺傳圖解可知后代的性狀表現(xiàn)和比例為高莖：矮莖=3：1．

故選C

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．

6、B【分析】【解答】解：A；①氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣．A錯誤；

B；④胚盤中含有細胞核；是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞；B正確；

C；⑥卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料．C錯誤；

D；⑦卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分．D錯誤．

故選：B

【分析】卵的結(jié)構(gòu)中；卵殼膜，可以保護卵細胞；氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵殼較硬，上面有氣孔，保護卵細胞；胚盤中含有細胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞；卵黃膜能夠保護卵黃和胚盤；系帶固定卵細胞；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分；卵細胞是由胚盤；卵黃膜、卵黃構(gòu)成的．

圖中：①是氣室，②是卵黃膜，③是卵殼，④是胚盤，⑤是系帶，⑥卵黃，⑦卵白．二、多選題(共6題，共12分)7、ABDE【分析】

微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等．臘肉是用鹽滲出肉中的水分，抑制肉中微生物的生長和繁殖，利于肉的保鮮，與微生物的發(fā)酵無關．可見ABDE符合題意．

故選：ABDE

【解析】【答案】此題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應用；據(jù)此作答．

8、CD【分析】【解析】

試題分析：A；嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；屬于無性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖，不符合題意；B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點是胚盤，無論雞蛋是否受精，都有該結(jié)構(gòu)。如果是受精卵，那么胚盤將來會吸收周圍的營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)育成雛雞；未受精的雞蛋，胚盤則不會發(fā)育，B錯誤；C、家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵--幼蟲--蛹--成蟲四個階段，是完全變態(tài)發(fā)育，符合題意;D、青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：CD

考點：此題考查的是植物的無性生殖和有性生殖、昆蟲的生殖和發(fā)育過程、鳥卵發(fā)育及兩棲動物的生殖發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、AD【分析】解：A；乙是銀杏；屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，種子裸露，沒有果皮包被．故A正確；

B；丙是桫欏；是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．故B錯誤；

C；以上四種植物的進化順序為甲、丁、丙、乙．故C錯誤；

D；丁是葫蘆蘚；屬于苔蘚植物，無根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，生殖離不開水．故D正確．

故選：AD．

根據(jù)生活環(huán)境；形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同；植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物．

圖中甲是海帶；屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化；

乙是銀杏；屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，種子裸露，沒有果皮包被．

丙是桫欏；是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．它并沒有真正適應陸生環(huán)境，原因是生殖離不開水．

丁是葫蘆蘚；屬于苔蘚植物，無根，有了莖；葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，生殖離不開水．據(jù)此答題．

解答此題的關鍵是熟練掌握植物所屬類群的主要特征．【解析】AD10、BD【分析】解：A；巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細菌、真菌等微生物；從而達到保存食品的目的，A正確；

B；冷藏法；是在低溫環(huán)境可減緩微生物生長和繁殖速度，但并不能殺死微生物，而微生物的生長需要適宜的溫度，B錯誤；

C；罐藏法的原理是高溫消毒后隔絕空氣；抑制細菌、真菌的繁殖和生長，C正確；

D；脫水法、腌制法是去掉食品中的水分；抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長保質(zhì)期的，因此其原理不是破壞需氧菌類的生存環(huán)境，D錯誤．

故選：B；D

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．

解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理．【解析】BD11、ACD【分析】

在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物；可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用．可見ACD符合題意．

故選：ACD

【解析】【答案】此題主要考查的是細菌在自然界中的作用以及與人類的關系；多數(shù)細菌對人類是有益的，如某些細菌可以凈化污水，思考答題．

12、AB【分析】洪澇災害屬于自然災害，不是人類活動對生態(tài)平衡的破壞，建造沼氣池這是改善環(huán)境的一措施。【解析】【答案】AB三、填空題(共8題，共16分)13、有機物C關節(jié)囊關節(jié)軟骨c關節(jié)腔伸肘收縮神經(jīng)【分析】解：（1）人骨中某種物質(zhì)在各年齡段的含量變化如表所示：。時期有機物無機物骨的特性兒童少年時期多于1/3少于2/3彈性大，硬度小，不易骨折變形成年期約等于1/3約等于2/3既堅硬又有彈性老年期少于1/3多于2/3彈性小，易骨折通過圖1表格信息可知：表格和人骨中某種物質(zhì)在各年齡段的含量變化曲線；據(jù)此可推斷該類物質(zhì)是有機物。骨內(nèi)的有機物小于1/3，無機物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折，所以骨的彈性小，硬度大，易骨折的是C。

（2）圖2中顯示的骨與骨之間的連接是關節(jié)，關節(jié)之所以牢固，一是因為[a]關節(jié)頭在[d]關節(jié)窩中，不容易脫出，二是因為在關節(jié)外面有[b]關節(jié)囊的包繞。當我們做立定跳遠時；由于關節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]關節(jié)軟骨，可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[c]關節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關節(jié)變得很靈活。

（3）圖3表示伸肘動作；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，若此時手提重物，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合；共同完成的。

故答案為：（1）有機物；C

（2）關節(jié)囊關節(jié)軟骨c關節(jié)腔。

（3）伸肘；收縮；神經(jīng)。

（1）圖1表示人體骨中某物質(zhì)在各年齡段的含量變化，骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大；在不同時期，骨的成分不同，如下表隨著年齡的增長，骨內(nèi)的有機物越來越少，無機物的含量越來越大。（2）圖2為關節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，圖示中的a關節(jié)頭，b關節(jié)囊；c關節(jié)腔，d關節(jié)窩，e關節(jié)軟骨；圖3表示伸肘動作，圖3中的1表示肌腱，2表示關節(jié)，3表示肌腹，據(jù)此解答。

明確骨的成分以及屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生與骨骼肌在運動中的協(xié)作關系是解題的關鍵。【解析】有機物C關節(jié)囊關節(jié)軟骨c關節(jié)腔伸肘收縮神經(jīng)14、略

【分析】試題分析：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，能夠及時清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細胞，破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，還可以隨時監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞，防止腫瘤細胞的產(chǎn)生，所以人體對病原體或有害物質(zhì)的抵抗力，就叫做免疫，免疫也是人體的一種生理功能?？键c：本題考查的是免疫，解答此類題目的關鍵是理解掌握免疫的概念和功能。【解析】【答案】抵抗力15、略

【分析】試題分析：人體的骨骼共有206塊，人體的骨骼分成中軸骨（如顱骨、椎骨、肋骨、胸骨）和附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和帶骨（鎖骨、髖骨）兩大部分，椎骨組成成為軀干的中軸，相鄰的椎骨之間有椎間盤，椎間盤既堅韌，又富彈性，承受壓力時被壓縮，去除壓力后又復原，具有“彈性墊”樣緩沖作用，并允許脊柱作各個方向的運動，可以減緩運動對腦的震蕩．考點：本題主要考查人體骨骼的組成，意在考查學生對基礎知識的理解．【解析】【答案】206骨連結(jié)骨骼中軸骨附肢骨16、略

【分析】

青霉和曲霉都屬于真菌；基本結(jié)構(gòu)特征相同都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．都是由菌絲構(gòu)成的多細胞真菌，都能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代等．顯微鏡下最容易觀察到的是青霉的孢子囊呈掃帚狀、青綠色，而曲霉的孢子囊膨大呈放射狀，有多種顏色如黃色、黑色、棕色等．

（1）圖中的孢子囊呈放射狀；因此該圖表示真菌中的曲霉（或霉菌）．

（2）菌絲有隔；每個都有細胞核，結(jié)合圖中特點，可以看出是多細胞生物．

（3）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是孢子囊；呈放射狀排列．

（4）霉菌體內(nèi)沒有葉綠體；必須從營養(yǎng)基內(nèi)吸收現(xiàn)成的有機物維持生活，因此該生物的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生．

（5）這種真菌主要通過孢子方式繁殖后代．

（6）真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．可見這種真菌的生長需要有機物；“再把面包用不透光的紙包好”，可見它的生長不需要光。

故答案為：

（1）曲；（2）多；（3）孢子囊；

（4）葉綠體；異養(yǎng)（或利用現(xiàn)成的有機物）

（5）孢子；（6）有機物；光．

【解析】【答案】本題考查真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要特征等；由圖中菌絲的形狀成放射狀，可知該霉為曲霉，生活在營養(yǎng)豐富；溫度適宜、潮濕環(huán)境中．圖中結(jié)構(gòu)：①孢子，②直立菌絲，③營養(yǎng)菌絲．

17、略

【分析】試題分析：群體中的分工合作需隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。故答案為：動作；聲音；氣味。考點：群體中的信息交流【解析】【答案】動作；聲音；氣味18、略

【分析】【解析】

試題分析：微生物的發(fā)酵技術在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬則要用多種霉菌。

考點：發(fā)酵技術在食品制作中的作用。

點評：此題是基礎題，較易，注意掌握發(fā)酵技術在食品、藥品制作中的應用，平時注意積累相關的例子?！窘馕觥俊敬鸢浮拷湍妇姿峋咕?9、AFDCBE【分析】【解答】科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即科學探究的一般過程是：提出問題、做出猜想與假設、制定計劃、設計實驗、進行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結(jié)論．

根據(jù)某同學進行的“光對鼠婦分布的影響”探究實驗；可知該同學提出的問題是：A；光對鼠婦的分布有影響嗎？要注意問題是疑問句。

假設是對問題肯定或否定是解答；因此該同學作出的假設是：B；假設光對鼠婦分布有影響，鼠婦適于生活在暗處；或假設光對鼠婦分布沒有影響等。

C制定計劃（設計對照實驗）；根據(jù)某同學進行的“光對鼠婦分布的影響”探究實驗，可知實驗的變量是光，可以設置明亮和黑暗兩種環(huán)境，其它鼠婦的數(shù)量；大小、生長狀況、性別、溫度、土壤的干濕程度都相同且適宜。

D.實施計劃；按實驗方案每隔一分鐘統(tǒng)計一次鼠婦在有光和無光處的數(shù)目，共5次，然后求和計算平均值。

E.得出結(jié)論；數(shù)據(jù)顯示暗處鼠婦數(shù)目多，假設正確。

F.表達交流；全班范圍內(nèi)匯報，交流實驗結(jié)果。

所以；光對鼠婦的分布有影響嗎？是A提出問題；

全班范圍內(nèi)匯報；交流實驗結(jié)果。是F表達與交流；

按實驗方案每隔一分鐘統(tǒng)計一次鼠婦在有光和無光處的數(shù)目；共5次。是D實施計劃；

設計對照實驗。是C制定計劃；

假設光對鼠婦分布有影響；鼠婦適于生活在暗處。是B提出假設；

數(shù)據(jù)顯示暗處鼠婦數(shù)目多；假設正確。是E得出結(jié)論。

【分析】對于此類題目，學生應該掌握科學探究的一般步驟，即可作出正確的判斷。本題還可以考查實驗的變量是光，如何設置對照實驗（可以設置明亮和黑暗兩種環(huán)境，其它鼠婦的數(shù)量、大小、生長狀況、性別、溫度、土壤的干濕程度都相同且適宜），要測5次是為了減少實驗誤差，避免偶然性；實驗數(shù)據(jù)取平均值是為了減少實驗誤差；實驗完成后把鼠婦放回大自然是為了保護動物等。20、界種【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．

故答案為：界；種；

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．四、解答題(共4題，共20分)21、（1）BD（前兩空可換位）CF氣管（或氣門和氣管）肺（若第三、四空換位，則第五、六空換位）（2）保證蚯蚓正常的呼吸（3）E（4）它們的呼吸器官中都有豐富的毛細血管（或它們的呼吸器官與外界環(huán)境接觸面積都很大）（5）無脊椎脊椎變溫（或冷血）恒溫?【分析】【分析】本題考查動物的分類及不同動物類群的特征，掌握動物的分類及不同動物呼吸的特征是解答的關鍵。【解答】（1）【B】河蚌，屬于軟體動物，生活在水中，用鰓呼吸，【D】魚，生活在水中，用鰓呼吸，【C】蝗蟲，體表有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分散失，可以生活在干旱的環(huán)境中，呼吸器官是氣管；【F】鳥，適于空中飛行，能生活在干旱的環(huán)境中，呼吸器官是肺。故用鰓呼吸，必須終生生活在水中的是【B】和【D】；可以生活在比較干燥環(huán)境中的兩種動物是【C】和【F】，它們進行呼吸的主要結(jié)構(gòu)或器官分別是氣管和肺。（2）蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸，觀察A蚯蚓時，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤，主要目的是保證蚯蚓正常的呼吸。（3）圖中，【E】青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地和水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。故能夠用兩種器官（即肺和皮膚）進行呼吸的是【E】青蛙。（4）D魚用鰓呼吸，鰓絲內(nèi)密布毛細血管；E青蛙用肺和皮膚呼吸，肺泡外纏繞著毛細血管，皮膚內(nèi)分布著大量的毛細血管；F鳥用肺呼吸，肺泡數(shù)量多，肺泡外纏繞著毛細血管。因此，D、E、F的呼吸器官都能與外界進行氣體交換，其在結(jié)構(gòu)上的共同特點是：它們的呼吸器官中都有豐富的毛細血管。（5）根據(jù)動物體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱，將動物分為脊椎動物和無脊椎動物，A、B、C體內(nèi)無脊柱，同屬于無脊椎動物，D、E、F體內(nèi)有脊柱，同屬于脊椎動物；根據(jù)動物體溫是否隨外界環(huán)境的變化而變化，將動物分為變溫動物和恒溫動物，A、B、C、D、E體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，同屬于變溫動物，F(xiàn)體溫不隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于恒溫動物。?【解析】（1）BD（前兩空可換位）CF氣管（或氣門和氣管）肺（若第三、四空換位，則第五、六空換位）（2）保證蚯蚓正常的呼吸（3）E（4）它們的呼吸器官中都有豐富的毛細血管（或它們的呼吸器官與外界環(huán)境接觸面積都很大）（5）無脊椎脊椎變溫（或冷血）恒溫?22、略

【分析】

該人的性別遺傳圖解如圖所示：在形成生殖細胞時；男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．

故答案為：1：1．

【解析】【答案】人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

23、略

【分析】

（1）；生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越?。簧锏挠H緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少．如圖可知，親緣關系最近的兩種植物是小麥和月季，因為小麥和月季都屬于種子植物門，共同特征最多；而滿江紅屬于蕨類植物門．

（2）；小麥和月季都屬于種子植物；是比較高等的類群，滿江紅屬于蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，比較低等．

（3）；生物的分類等級從