2025年粵人版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖所示；要使滑片向左移動時，電阻變小，應選擇的接線柱是（）

A.A和BB.B和DC.C和DD.D和A2、ab和cd是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩端導體（Sab＜Scd），將它們并聯(lián)后連入電路中，這兩端導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系是（）A.Uab＞Ucd，Iab＜IcdB.Uab=Ucd，Iab＞IcdC.Uab＜Ucd，Iab＜IcdD.Uab=Ucd，Iab＜Icd3、以下各裝置能完成相應實驗的是（）

①檢查裝置氣密性②收集氧氣③比較催化效果④檢驗氧氣A.只有①②B.只有③④C.只有①④D.只有②③4、如圖所示裝置；有洗氣；儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是（）

A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶B.a導管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度5、把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A.面粉B.泥土C.蔗糖D.汽油6、在制作簡易電動機的過程中，若要改變簡易電動機的轉(zhuǎn)動方向，可以()A.改變通電電流的大小B.將電源的正負極對調(diào)C.換用磁性更強的磁鐵D.增加電動機的線圈匝數(shù)7、小明在做“研究磁鐵的磁場”實驗時，不慎將鐵屑撒在實驗桌上．為了收集鐵屑，小明想用磁鐵去直接吸引鐵屑，同組的小波建議用塑料袋或白紙包裹磁鐵后再去吸引鐵屑．比較這兩種方法，你認為（）A.小明的方法可行，小波的方法不可行B.小波的方法可行，小明的方法不可行C.小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些D.小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些8、在物理學的發(fā)展過程中，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象的物理學家是()A.法拉第B.歐姆C.安培D.奧斯特評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、某同學在實驗室里讀出豎直水銀氣壓計的示數(shù)為74cm，當?shù)卮髿鈮簭姷拇笮開___Pa(水銀的密度為13.6×103㎏/m3)，由此可知，當?shù)匚恢帽群Ｆ矫鎋___（選填“高”或“低”）。若管子傾斜，管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差____。(填“變”或“不變”)10、線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過圖甲．乙位置時，導線ab所受磁場力的方向____（選填“相同”“相反”），原因是____．

11、右圖表示了化合反應和氧化反應的關(guān)系。按示例填空：

A部分：是化合反應，不是氧化反應，例：二氧化碳＋水→碳酸；B部分：____，例：____；C部分：____，例：____。12、某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進行了以下實驗：在甲乙丙三個燒杯中放入20g硝酸鉀晶體；再分別加入50g冷水；熱水與酒精，充分攪拌后（保持各自的溫度不變），結(jié)果如圖所示．

（1）甲燒杯中溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（2）由以上實驗可得出結(jié)論：影響物質(zhì)溶解度的因素有____、____．

（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)．則t1℃時，硝酸鉀的溶解度是____g/100g水．再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時，溶液又恰好達到飽和狀態(tài)，則t1____t2（填“＞”；“＜”或“=”）．

13、如圖所示，三個鉤碼的重力各為1N，用三根繩子連接懸掛著，那么a繩受到的拉力為____N，b繩受到的拉力為____N，c繩受到的拉力為____N。14、質(zhì)量為50g的雞蛋懸浮在清水中受到的浮力是____N，當雞蛋漂浮在鹽水中時，受到的浮力是____N．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共24分)21、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標出磁感線的方向和電流方向．

22、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

23、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

24、在圖中；根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時的指向，標出電源的正負極，并用箭頭標出磁感線的方向．

評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)25、如圖所示；飛機機翼模型放在托盤測力計上，當開動電扇對著機翼吹風時，畫出機翼所受空氣作用力的合力的示意圖．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】滑片向左移動；電阻變小，所以滑動變阻器左邊部分接入電路中。一定接A，上面的C；D都可以。

故選D．

【分析】在連接滑動變阻器時，接線柱要“一上一下”，下面的接線柱為有效接線柱。2、D【分析】【解答】因兩電阻串聯(lián)，故通過兩部分導體的電流相等，同時AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩端導體，SAB＜SCD；所以AB段電阻大；再由歐姆定律可以知道在串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻成正比可以得出結(jié)論。

故選D．

【分析】ab和cd是由同種材料制成的長度相同；橫截面積不同的兩段導體；橫截面積越大，電阻越?。?/p>

并聯(lián)時電壓相同，根據(jù)公式I=可知通過電阻電流的大小．3、D【分析】【解答】檢驗裝置氣密性；將導管一端放入水中，然后用雙手握住試管，若導管口有氣泡冒出則氣密性良好，①正確；用向上排空氣法收集氧氣，要將導管伸入接近集氣瓶底部，②不正確；比較催化效果，應將等量不同的物質(zhì)放入相同的過氧經(jīng)氫溶液中，③不正確；檢驗氧氣，用帶火星的木條伸入瓶中，若復燃，則是氧氣，D正確。

【分析】本題考查氣密性檢驗、氧氣的收集方法及檢驗、催化劑探究，其中催化劑探究實驗一定要找好自變量，控制好其他變量。4、C【分析】【解答】a導管連接供氧氣的鋼瓶，A錯誤；b導管連接病人吸氧氣的塑膠管；B錯誤；若有氧氣輸出，瓶內(nèi)水中有氣泡，C正確；該裝置可以通過氣泡的快慢來觀察輸出氧氣的速度，D錯誤。

【分析】本題考查裝置的使用，該裝置洗氣除雜時不管密度大小，都是長進短出；排水法收集氣體時，短進長出；排空氣法收集氣體時，密度大則長進短出，密度小則短進長出。5、C【分析】【解答】A；面粉不溶于水；與水混合形成的是懸濁液，故A錯；

B；泥土不溶于水；與水混合形成的是懸濁液，故B錯；

C；蔗糖易溶于水；形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；

D；汽油不溶于水；與水混合形成的是乳濁液，故D錯；

故選C．

【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．6、B【分析】【分析】電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；影響轉(zhuǎn)動方向的因素有磁場方向和電流方向，如果只改變磁場方向或只改變電流方向，則線圈轉(zhuǎn)動方向改變，如果同時改變兩個因素，則轉(zhuǎn)動方向不改變。

【解答】A；電流方向影響線圈轉(zhuǎn)動方向；電流大小影響的是轉(zhuǎn)動速度，故A不正確；

B；這樣做可以改變電流方向；故B正確；

C；磁場方向影響線圈轉(zhuǎn)動方向；磁性強弱影響的是轉(zhuǎn)動速度，故C不正確；

D；這樣做可以增大轉(zhuǎn)速；不改變轉(zhuǎn)動方向，故D不正確。

故答案為：B7、D【分析】【分析】收集較小的鐵制品；可以使用磁鐵吸引鐵質(zhì)物體的特點來收集；不讓磁鐵和鐵制品直接接觸，可以更容易將二者分離．

【解答】解：磁鐵可以吸引鐵屑；所以兩種方法都是可行的．但小波的方法還有一個優(yōu)點，鐵屑吸上來不與磁鐵直接接觸，可以很容易將鐵屑和磁鐵分開．

故選D．8、A【分析】【分析】本題考查物理學史；是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)；發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一。

【解答】在電磁學發(fā)展過程中；許多科學家做出了貢獻，第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是法拉第，故ABD錯誤，C正確；

故選：C二、填空題(共6題，共12分)9、9.86×104高不變【分析】【解答】p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.74m≈9.86×104Pa＜1.013×105Pa；這一數(shù)值小于一標準大氣壓，根據(jù)大氣壓隨高度的升高而降低這一規(guī)律，說明當?shù)匚恢帽群Ｆ矫娓撸?/p>

托里拆利實驗中；水銀柱的高度與玻璃管是否傾斜無關(guān)，所以管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差不變。

【分析】托里拆利實驗中，水銀柱的高度與玻璃管是否傾斜、管的粗細、管的長短無關(guān)。10、相反磁場方向不變，電流方向改變．【分析】【解答】由于電流從電源的正極出發(fā)，故圖甲中ab的電流方向是由b到a；在圖乙中，導線ab中的電流方向是由a到b；與圖甲的電流方向相反；

磁場方向不變，導線ab中的電流方向改變，所以導線ab的受力方向改變，圖甲中導線ab的受力方向與圖乙相反．

故答案為：相反；磁場方向不變；電流方向改變．

【分析】電動機的原理是：通電導線在磁場中受力的作用，其受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，即只要改變一個量，其受力的方向就會改變．根據(jù)圖示分析流過導線ab的電流方向，即可判斷受力方向．11、是氧化反應，不是化合反應石蠟+氧氣→二氧化碳+水既是氧化反應，又是化合反應碳+氧氣→二氧化碳【分析】【解答】氧化反應是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應；物質(zhì)與氧氣的反應一定是氧化反應；化合反應即多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應。有些氧化反應是化合反應，有些則不是。

【分析】本題考查氧化反應與化合反應的判定，只要掌握定義即可。12、飽和溫度溶劑的種類40＞【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；甲燒杯中含有未溶解的固體，屬于飽和溶液，故填：飽和；

（2）在熱水中；固體能繼續(xù)溶解，說明溫度影響固體物質(zhì)的溶解度，在酒精中，剩余未溶解的固體減少，故溶劑的種類影響固體的溶解度，故填：溫度；溶劑的種類；

（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)．說明在該溫度下100g水中恰好溶解該物質(zhì)的40g，故其溶解度是40g；再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時，溶液又恰好達到飽和狀態(tài)，說明在t2℃時60g水中能溶解20g該物質(zhì)，故在則t1時該物質(zhì)的溶解度大于t2時物質(zhì)的溶解度；故填：40；＞．

【分析】（1）根據(jù)飽和溶液的定義分析判斷甲乙丙三個燒杯中溶液的狀態(tài)；

（2）將甲乙丙三個燒杯中溶液進行對比；分析影響溶解度的因素；

（3）根據(jù)溶解度的定義，由t1℃時飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的數(shù)據(jù)計算溶解度；

（4）將表中數(shù)據(jù)進行對比；分析可能存在較大的誤差的數(shù)據(jù)；

（5）根據(jù)溶解度曲線的做法，做出硝酸鉀溶解度變化規(guī)律的曲線．13、3|2|1【分析】【分析】要分析abc三繩的受力情況；首先要選擇好研究對象，即三個鉤碼，再根據(jù)力的平衡去分析．分析繩子受力往往選擇與它相連的物體為研究對象，根據(jù)平衡條件，求出繩中拉力．【解答】解：以最下面鉤碼為研究對象，它受到兩個力的作用而靜止，因此c繩拉力等于鉤碼重力，故c繩受到的拉力為1牛；

以中間鉤碼為研究對象，它受到b繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和c繩豎直向下的拉力作用，鉤碼重力和c繩拉力均豎直向下，兩者合力為2牛，根據(jù)平衡條件，b繩拉力為2牛；

以最上面的鉤碼為研究對象，它受到a繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和b繩豎直向下的拉力作用，鉤碼重力和b繩拉力均豎直向下；兩者合力為3牛，根據(jù)平衡條件，a繩拉力為3牛．

故答案為：3、2、1．14、0.49|0.49【分析】【分析】知道雞蛋的質(zhì)量；先根據(jù)重力公式求雞蛋重，再根據(jù)物體的浮沉條件計算雞蛋受到的浮力．【解答】解：雞蛋的質(zhì)量m=50g=0.05kg；

則雞蛋重：G=mg=50×10﹣3kg×9.8N/kg=0.49N；

由于雞蛋在清水中懸浮，則受到的浮力F浮=G=0.49N．

當雞蛋漂浮在鹽水中時，受到的浮力是=G=0.49N．

故答案為：0.49；0.49；．三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共4題，共24分)21、【分析】【解答】電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線由N指向S極；由安培定則可得電流由右側(cè)流入，故答案如圖：

【分析】本題已知電磁鐵的極性方向，則可得出磁感線的方向，由安培定則可求得電流方向．22、解：首先根據(jù)右手螺旋定則判斷出通電螺旋管的左端是N極；其次根據(jù)圖中磁感線的形狀判斷出是異名磁極，即磁體A的右端是S極，最后根據(jù)在磁體外部，磁感線從N極出來，到達S極，判斷出磁感線的方向．

【分析】【解答】解：首先根據(jù)右手螺旋定則判斷出通電螺旋管的左端是N極；其次根據(jù)圖中磁感線的形狀判斷出是異名磁極，即磁體A的右端是S極，最后根據(jù)在磁體外部，磁感線從N極出來，到達S極，判斷出磁感線的方向．

【分析】根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的磁極，再根據(jù)磁極間的作用可以判斷磁體A的磁極，在磁體外部，磁感線總是從N極流向S極．23、【分析】【解答】解：（1）分別連接點AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂線即為平面鏡