幼兒園大班教師一課三研

二0一三學(xué)年度第一學(xué)期一課三研活動(dòng)方案（三）隸屬主題：我是中國(guó)人活動(dòng)名稱：多彩表演——老鼠娶新娘（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、在熟悉故事的基礎(chǔ)上，嘗試大膽想象，運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作表現(xiàn)故事第二幕中的角色。2、通過(guò)商量角色、分組表演，體驗(yàn)合作表演的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：角色頭飾、情景圖若干。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解《老鼠娶新娘》的故事?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入——回憶《老鼠娶新娘》中第二幕。重點(diǎn)提問(wèn)：第二幕中有誰(shuí)？第二幕發(fā)生了什么？小結(jié)：第二幕中出現(xiàn)了很多的角色，有貓、太陽(yáng)、烏云、風(fēng)、墻、小阿郎。它們都覺(jué)得自己是世上最強(qiáng)。兩兩成為一個(gè)小片段，一共有5個(gè)片段。二、自由結(jié)伴表演——嘗試和同伴選擇表演故事第二幕的片段。過(guò)渡語(yǔ)：今天請(qǐng)你和朋友一起合作表演這五個(gè)小片段。要求：1、自由結(jié)伴，任意選擇5個(gè)片段中的一個(gè)小片段；2、通過(guò)自己的想象,用夸張的肢體動(dòng)作豐富表演。重點(diǎn)觀察：1）引導(dǎo)每組小朋友是否能通過(guò)肢體豐富表演。2）引導(dǎo)有豐富肢體動(dòng)作的小組適當(dāng)?shù)刎S富劇情。三、表演展示——尋找閃光點(diǎn)分組表演每一段故事。重點(diǎn)提問(wèn)：他們哪里表演的好？有什么不一樣？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這個(gè)好動(dòng)作。他們表演的這一段，你們有不一樣的方式嗎？請(qǐng)你也來(lái)試一試。小結(jié)：原來(lái)一樣的內(nèi)容可以有這么多不一樣的表演，表演真有趣。當(dāng)然，在表演中，同伴間的配合也十分重要，動(dòng)作、表情都要配合，這樣的表演更精彩更有趣?；顒?dòng)延伸完整表演第二幕（如果時(shí)間不足，可以延伸到小舞臺(tái)中。）虹橋中心幼兒園古北園石榴班（大三班）錢(qián)夏蕓2013年11月活動(dòng)反思：《老鼠娶新娘》是本月《我是中國(guó)人》主題下的多彩表演內(nèi)容。在一課三研中，本活動(dòng)是《老鼠娶新娘》第三課時(shí)的第三研。考慮到幼兒平時(shí)在動(dòng)作表演方面略有欠缺，缺乏表演趣味。所以本活動(dòng)主要是解決幼兒的動(dòng)作問(wèn)題，旨在通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒嘗試大膽想象，運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作表現(xiàn)故事第二幕中的角色，體驗(yàn)合作表演的樂(lè)趣。在活動(dòng)過(guò)程中，本次活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)成，特別是第二條目標(biāo)，幼兒在本活動(dòng)中都能積極表演，趣味十足。在教學(xué)策略與師幼互動(dòng)方面，就前兩研的不足進(jìn)行了調(diào)整，給幼兒提供了更多表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在第三環(huán)節(jié)中，幼兒展示自己組的表演后，請(qǐng)其他幼兒進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓幼兒在其他組的表演中需要?jiǎng)e人的表演特色。為了避免不斷出現(xiàn)“兩人上臺(tái)表演、其他幼兒欣賞點(diǎn)評(píng)”這一形式，在看到表演者有好的動(dòng)作時(shí)請(qǐng)所有在欣賞的幼兒一起模仿。同時(shí)，在欣賞完臺(tái)上幼兒表演的版本后，請(qǐng)臺(tái)下的幼兒即時(shí)表演不同的版本，加強(qiáng)幼幼互動(dòng)。這樣的形式讓所有的幼兒都參與到了展示活動(dòng)中，既沒(méi)有出現(xiàn)枯燥無(wú)趣的場(chǎng)景，又提升了