2024年中考物理試題分類匯編：壓強(qiáng)（原卷版 ）

【好題匯編】2024年中考物理真題分類匯編（全國(guó)通用）

模塊一聲光力熱電磁知識(shí)真題

專題09.壓強(qiáng)

考向一：壓力、壓強(qiáng)

1.（2024山東臨沂）小小卷筆刀，處處皆學(xué)問.對(duì)下圖所示卷筆刀的分析，正確的是（）

A.搖柄的粗糙條紋是為了減小壓力B.底部的橡膠軟墊是為了減小摩擦

C.刀片薄薄的刀刃是為了增大壓強(qiáng)D.透明儲(chǔ)屑倉設(shè)在下方與慣性有關(guān)

2.（2024廣東深圳）2024年6月2日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功著陸月背面南極艾特肯盆地，這是人

類歷史上首次登陸月球背面，圖是嫦娥六號(hào)探測(cè)器，成功著陸月球背面3D動(dòng)畫模擬圖?！版隙鹆?hào)”

著落架下方安裝圓盤型“腳”，其目的是（）

A,減小壓力B.增大壓力C.減小壓強(qiáng)D.增大壓強(qiáng)

3.（2024青海?。┰诨鸺c導(dǎo)彈領(lǐng)域，手工制造固體燃料依然十分重要，火藥雕刻技術(shù)也直接決定

了一個(gè)國(guó)家武器裝備的國(guó)防實(shí)力。首先它對(duì)精度的要求極高，又因?yàn)楣腆w燃料極其敏感，靜電、不合

理的摩擦，甚至刀具觸碰到金屬殼等都能導(dǎo)致其燃爆。以徐立平為代表的“大國(guó)工匠”以精湛的火藥

雕刻技術(shù)讓一件件大國(guó)重器華麗綻放。如圖所示，雕刻火藥時(shí)刀刃磨得鋒利是為了（）

A,減小壓強(qiáng)B.減小壓力

C.增大壓強(qiáng)D.增大壓力

4.（2024河南）如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為Gr

木板重為G?,水杯底面積為S1,木板底面積為S?。下列說法正確的是（）

水杯一、：

A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力

B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力

C.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為UG

G,

D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為瞪

5.（2024重慶B）地質(zhì)隊(duì)獲得了一段地質(zhì)樣品，由底面積分別為300cm2和240cm2的圓柱體A、B

組成。經(jīng)測(cè)量，A高10cm。為分析樣品的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，將其置于水平放置的傳感器上，沿水平方向切

割如圖甲所示。傳感器所受壓強(qiáng)隨切去高度〃的變化圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）

A,圓柱體A的密度大小為2.5g/cm3

B.切割前，A對(duì)傳感器的壓力為72N

C.當(dāng)〃=2cm時(shí)，圓柱體B剩余部分對(duì)A的壓強(qiáng)為600Pa

D.當(dāng)〃=2cm時(shí)，剩余樣品與切割前的總重之比為13：15

6.（2024江蘇鹽城）小明乘車去奶奶家玩，坐在行駛的汽車上，以汽車為參照物，路邊的樹木是

的；剎車時(shí)，人會(huì)向前傾，這是由于人具有；車上安全錘的頭部做得很尖，這樣設(shè)計(jì)的目的是

為了增大。

7.（2024貴州?。┤鐖D所示，安裝在雪龍2號(hào)極地考察船船頭底部的破冰艄（shou）是我國(guó)南極科

考時(shí)的破冰利器，它猶如一把利刃，能（選填“增大”或“減小”）對(duì)冰層的壓強(qiáng)實(shí)現(xiàn)破冰。

8.（2024陜西）如圖，某同學(xué)拿著實(shí)心球靜止站立在水平地面上，該同學(xué)和實(shí)心球總重500N,雙腳

與地面的總接觸面積為O.fMn?,此時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa-該同學(xué)將實(shí)心球投出后，雙腳

站立在水平地面上保持靜止，他對(duì)地面的壓強(qiáng)與投出實(shí)心球之前相比（選填“變大”“變小

或“不變”）。實(shí)心球下落過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能。（忽略空氣阻力）

投擲前投擲時(shí)投擲后

9.（2024齊齊哈爾市）在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、祛碼、海

綿、沙子等器材在水平臺(tái)面上進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過海綿來體現(xiàn)的，（選填“可以”或“不可以”）用

木板代替海綿來完成實(shí)驗(yàn);

（2）比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做的目的是為了控制

相同；改變壓力的大小，可以得出結(jié)論：:

（3）比較圖2、圖3所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以得出另一結(jié)論，下列實(shí)例中，可用此結(jié)論解釋的是：

A.書包的背帶做的很寬B.嚴(yán)禁貨車超載

（4）圖3中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)為2-小航將圖3中的小桌、祛碼平放在表面平整的沙子上，靜止時(shí)

如圖4所示，桌面對(duì)沙子的壓強(qiáng)為72,則Pi22（選填“<”、或）；

（5）小彬選用質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體物塊/代替小桌進(jìn)行探究，如圖5所示，將物塊/沿豎直虛線方向

切成大小不同的兩部分。將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對(duì)海綿的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，由

此他得出結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是：。

10.（2024福建）無人機(jī)總質(zhì)量為2kg,靜止時(shí)與地面接觸的總面積為1.0xl（f3m2。某次航拍中，

無人機(jī)勻速豎直上升60m,升力做功為1800J,求無人機(jī)：

（1）受到的重力。

（2）靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)。

（3）勻速上升時(shí)受到的阻力。

考向二：液體的壓強(qiáng)

1.（2024齊齊哈爾市）下列是一些生活中的實(shí)例，對(duì)其應(yīng)用物理知識(shí)的解釋正確的是（）

A.茶壺的壺嘴和壺身內(nèi)的水靜止時(shí)，水面相平，利用了連通器的特點(diǎn)

B.護(hù)士用注射器給病人注射藥液時(shí)，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

C.飛機(jī)機(jī)翼受到的升力，利用了氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越大

D.飛艇可以懸停在空中，利用了飛艇受到的浮力大于它受到的重力

2.（2024甘肅臨夏）2023年3月11日，“奮斗者”號(hào)載人潛水器順利完成國(guó)際首次環(huán)大洋洲載人

深潛科考任務(wù)返回三亞。本航次中，“奮斗者”號(hào)總共完成了63次有效下潛作業(yè)，4次下潛深度超

萬米，平均深度7429米，下潛最大深度10010.9米。因液體壓強(qiáng)隨深度的增加而______（選填“增

大”或“減小”），科研人員自主研發(fā)了抗壓能力更強(qiáng)、韌性和可焊接性更好的Ti62A鈦合金新材料,

達(dá)到可以承受更大壓力的目的。當(dāng)“奮斗者”號(hào)載人潛水器下潛至10000米時(shí)，所受到海水的壓強(qiáng)為

Pa海水取1.0x1（）3kg/,g取ION/kg）。

3.（2024齊齊哈爾市）如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量、底面積都相等的容器，底面粗糙程度相同，靜

止在粗糙程度均勻的水平桌面上，裝有同種液體，液面相平。甲、乙兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓力分

別為內(nèi)、F2,則片曰用沿水平方向的力用、工分別緩慢推動(dòng)甲、乙兩容器在桌面上做勻

速直線運(yùn)動(dòng)，且容器未傾斜時(shí)，則鳥工（兩空均選填“<”、“=”或）

4.（2024湖北）如圖是漢代畫像磚上描繪的《史記》中“泗水取鼎”畫面，兩邊各有數(shù)人用繩子通

過滑輪拉起掉落水中的鼎。圖中的這種滑輪（選填“能”或“不能”）起到省力的作用;

此時(shí)兩邊繩子對(duì)鼎豎直向上的拉力分別為片、F],鼎受到的拉力之和為。鼎在水中上升的

過程中，其底部所受水的壓強(qiáng)（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

5.（2024江蘇揚(yáng)州）如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A、B放在水平桌面上，兩容器中水的深

度相等，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為PA和夕B，貝！1PAPB；已知B容器底面積為50cm2,

總重為8N,B容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa；將壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜朝下分別放入兩容器的底部，壓強(qiáng)計(jì)

U形管兩邊液面的高度差分別為公以和公飽，多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)公公均小于公色，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

（1）甲圖：讓小鐵球從斜面上滾到水平桌面，在它運(yùn)動(dòng)路徑的側(cè)旁放一個(gè)磁體，觀察到小球運(yùn)動(dòng)的

軌跡偏向了磁體。從力的作用效果看，實(shí)驗(yàn)表明：；

（2）乙圖：兩個(gè)相同的透明容器中密封著等量的空氣，使兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,

通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面的高度變化較大。實(shí)驗(yàn)表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下,

（3）丙圖：把兩個(gè)注射器筒拔去活塞后用膠管連接，做成一個(gè)連通器，在連通器中加入水，觀察兩

個(gè)筒里水面的高度。實(shí)驗(yàn)表明：連通器里的同一種液體不流動(dòng)時(shí)，；

（4）丁圖：新鮮的雞蛋浸沒在盛有清水的燒杯中，向清水中加鹽能使沉在水下的雞蛋上浮。實(shí)驗(yàn)表

明：浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān)。

7.（2024山西）在消防安全教育中，消防員在講解如圖所示的警示圖片時(shí)強(qiáng)調(diào)：落水汽車車門所處

深度平均按1m算，車門很難被打開。正確的方法是立即解開安全帶，用安全錘等尖銳物品破窗進(jìn)行

自救。有的同學(xué)很疑惑：落水汽車車門離水面僅有1m深，為什么很難打開呢？請(qǐng)你用學(xué)過的物理知

識(shí)解釋車門很難打開的原因。（提示：用數(shù)據(jù)解釋更有說服力，g取10N/kg）

8.（2024四川廣安）茶壺幾乎是每家必備的常用器具。學(xué)習(xí)壓強(qiáng)知識(shí)后，小淇想對(duì)家中的茶壺進(jìn)行

相關(guān)研究。她測(cè)得茶壺的質(zhì)量為600g,底面積為lOOcn?,裝入適量水后將它放在水平桌面上，測(cè)得

水的深度如圖所示，請(qǐng)你接著她的探究完成如下任務(wù)。（。水=L0xl03kg/m3,g取10N/kg）

（1）求水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng)。

（2）若水對(duì)茶壺底的壓力是茶壺對(duì)桌面壓力的0.6倍，則茶壺內(nèi)水的質(zhì)量為多少？（茶壺壁厚度不

計(jì)）

考向三：大氣壓強(qiáng)

1.（2024四川瀘州）學(xué)習(xí)物理要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考。下列對(duì)你所在考場(chǎng)內(nèi)物理量估測(cè)的數(shù)據(jù)，符

合實(shí)際的是（）

A.手中一張物理試卷的厚度約為12mmB.考場(chǎng)大氣壓強(qiáng)的值約為1.0xl（）5pa

C.你所在考場(chǎng)的室內(nèi)溫度大約為0℃D.考試填涂用的2B鉛筆質(zhì)量約為2kg

2.（2024湖南長(zhǎng)沙）在一端封閉的塑料管中灌滿水，用紙片蓋住管口后倒過來，如圖所示。紙片和

塑料管里的水不會(huì)掉下來，是因?yàn)椋ǎ?/p>

紙片

A.水受到的重力B.空氣對(duì)水的浮力

C.塑料管對(duì)紙片的彈力D.大氣壓力

3.（2024福建）如圖所示的生產(chǎn)生活實(shí)例，利用大氣壓強(qiáng)的是（）

A.吸盤B.連通器C.重垂線D.書包帶

4.（2024湖南）下列現(xiàn)象中的“吸”，利用了大氣壓強(qiáng)的是（）

A.用吸管吸飲料B.帶電氣球吸起頭發(fā)

C.蘋果受到地球的吸引力D,磁性黑板刷被吸住

5.（2024四川成都）如圖，可以用吸管“吸”取杯中的飲料，下列現(xiàn)象中，“吸”的物理原理與其

相同的是（）

A,公路旁用隔音墻“吸”收部分噪聲B.大樹通過根從土壤中“吸”取養(yǎng)分

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管“吸”取藥液D,用絲綢摩擦過的玻璃棒“吸”引紙屑

6.（2024重慶B）歷史上著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了的存在，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)半球被拉開時(shí)爆

發(fā)出了巨大的響聲，響聲是由半球及空氣產(chǎn)生的。

7.（2024江蘇無錫市）生活中常用如圖所示的吸盤掛鉤來掛毛巾，使用時(shí)排盡吸盤內(nèi)的空氣，吸附

在（選填“平整”或“不平整”）的墻面上，以防止漏氣。若吸盤的橫截面積為2xl0-3m2,

外界大氣壓為lxl（）5pa，則排盡空氣后的吸盤受到的大氣壓力為N,吸盤掛鉤不會(huì)掉落是因?yàn)?/p>

受到墻壁對(duì)它豎直向上的力。

8.（2024河北）如圖所示，在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水。

在作用下，鐵桶被壓扁了。這種作用在生活中有很多應(yīng)用，請(qǐng)舉出一個(gè)實(shí)例：.

考向四：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

A.吹氣時(shí)紙條向上

B.用吸管喝水

C.將硬幣吹進(jìn)盤中

D.吹氣時(shí)乒乓球不掉

2.（2024山東臨沂）2024年1月29日，世界首款四座氫內(nèi)燃飛機(jī)原型機(jī)成功首飛。如圖所示，正

在勻速升空的原型機(jī)（）

A.機(jī)身由密度較大的材料制成B.所受空氣的浮力等于自身重力

C.機(jī)翼下方的空氣流速比上方的小D.機(jī)艙外的大氣壓強(qiáng)越來越大

3.（2024四川成都）物理與日常生活、工程實(shí)踐密切相關(guān)，下列分析正確的是（）

A.用久的菜刀需要磨一磨，是為了減小壓強(qiáng)

B.人行盲道有凸起，是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)

C.有風(fēng)吹過，窗簾飄向窗外，是因?yàn)榇巴獯髿鈮鹤兇?/p>

D.飛機(jī)受到升力，是因?yàn)闄C(jī)翼上下表面空氣的流速不同

4.（2024內(nèi)蒙古赤峰）下列選項(xiàng)是對(duì)圖中物理現(xiàn)象的解釋，其中婚送的是（）

B.乙圖排水管的U形“反水彎”利用了連通器原理

C.丙圖側(cè)壁開孔的飲料瓶裝上水，越靠下端噴出的水流越急，說明了液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D.丁圖往B管中吹氣，A管中的水面上升是因?yàn)榱黧w流速越大的位置，壓強(qiáng)越大

5.（2024黑龍江龍東）下列現(xiàn)象用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系知識(shí)解釋的是（）

6.（2024重慶A）乘客在高鐵站臺(tái)要站在白色安全線內(nèi)，是因?yàn)楦哞F列車進(jìn)站時(shí)帶動(dòng)空氣，使靠近

列車一側(cè)的空氣流速變，壓強(qiáng)變，壓強(qiáng)差會(huì)給乘客帶來危險(xiǎn)。

7.（2024黑龍江綏化）飛機(jī)能夠在空中飛行，原理在于機(jī)翼下方比上方空氣流速小，壓強(qiáng)

（選填“大”或“小”），從而獲得向上的升力。隨著飛機(jī)升空，海拔高度增加，大氣壓

（選填“增大”“減小”或“不變”）.

8.（2024安徽?。┰诟哞F站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線（如圖所示），

所有乘客都必須站在安全線以外的區(qū)域候車。這是因?yàn)楫?dāng)列車駛過時(shí)，列車附近的空氣流速大，壓強(qiáng)

,若越過安全線，即使與列車保持一定的距離，也是非常危險(xiǎn)的。

9.（2024山東煙臺(tái)）春節(jié)期間，小明和父母乘飛機(jī)去上海旅游。在飛機(jī)上升的過程中，外界大氣壓

強(qiáng)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；在飛機(jī)飛行過程中，座位上的小明相對(duì)于窗外的

機(jī)翼是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；機(jī)翼______方（選填"上”或“下”）的空氣流速快,

壓強(qiáng)小，因此獲得了向上的升力。

10.（2024廣西）國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速下方的空氣流速，機(jī)翼上

方的氣壓下方的氣壓。（兩空均選填“大于”或“小于”）

11.（2024甘肅臨夏）科技興趣小組利用盛有水的燒杯和/、8兩根吸管組成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，

用于證明流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。沿著8管水平吹氣，觀察到/管液面（選填“上升”或

“下降”），說明了=

12.（2024四川瀘州）在學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)中，小趙同學(xué)所在的團(tuán)隊(duì)利用3D打印機(jī)制作了如圖所示

的飛機(jī)模型。飛機(jī)模型的機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平。試飛時(shí)，手將飛機(jī)模型向前推出，是力改變了飛機(jī)模

型的；飛機(jī)模型在空中水平飛行過程中，機(jī)翼上方的空氣流速較快，壓強(qiáng)較;飛機(jī)

模型著地后，能夠沿水平地面繼續(xù)向前滑行一段距離，是由于飛機(jī)模型具有o

13.（2024福建）朱鶻是我國(guó)珍稀動(dòng)物，演員們用舞蹈演繹的《朱鶻》宛若一幅流動(dòng)的畫，訴說著人

與自然的和諧共生，如圖。

（1）用物理知識(shí)解釋：朱鶻在空中滑翔時(shí)，翅膀上表面彎曲，下表面比較平，該形狀對(duì)它飛行的作

用。

（2）寫出演員在舞臺(tái)上形成倒影的光學(xué)原理。

考向五：與壓強(qiáng)有關(guān)的創(chuàng)新類綜合問題

1.（2024四川眉山）物理興趣小組的同學(xué)，對(duì)下圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（）

A.甲圖，用吸管喝飲料、瓶里的飲料是被吸上來的

B.乙圖，吹氣時(shí)兩紙向中間靠攏，說明流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

C.丙圖，洗手槽排水管下方設(shè)