管理學(xué)（哈爾濱工程大學(xué)）知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋哈爾濱工程大學(xué)

管理學(xué)（哈爾濱工程大學(xué)）知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋哈爾濱工程大學(xué)第一章單元測(cè)試

下列哪項(xiàng)不是按管理者在組織所處地位不同分類（

）

A:最高層管理者

B:基層管理者C:中層管理者D:高層管理者

答案:最高層管理者

管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本技能不包括哪一項(xiàng)（

）

A:技術(shù)技能B:概念技能C:理論技能D:人際技能

答案:理論技能下列哪項(xiàng)不屬于一般環(huán)境因素（

）

A:社會(huì)文化因素B:技術(shù)因素C:生態(tài)環(huán)境因素

D:政治和法律因素

答案:生態(tài)環(huán)境因素

下列哪項(xiàng)屬于任務(wù)環(huán)境因素（

）

A:社會(huì)特殊利益代表組織B:經(jīng)營(yíng)者C:股東D:公司法人

答案:社會(huì)特殊利益代表組織法約爾提出所有管理者都履行的五項(xiàng)管理職能（）

A:領(lǐng)導(dǎo)職能B:計(jì)劃職能C:組織職能D:協(xié)調(diào)職能

E:激勵(lì)職能

答案:計(jì)劃職能；組織職能；協(xié)調(diào)職能

管理活動(dòng)具有哪些方面的特征（）

A:科學(xué)性B:藝術(shù)性C:普遍性D:兩重性E:客觀性

答案:科學(xué)性；藝術(shù)性；普遍性；兩重性管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法主要有（）

A:案例分析法B:綜合法C:比較法D:調(diào)研法E:歷史法

答案:案例分析法；綜合法；比較法；歷史法管理的任務(wù)環(huán)境因素主要包括（）

A:政府機(jī)構(gòu)B:顧客C:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手D:供應(yīng)者

E:公眾

答案:政府機(jī)構(gòu)；顧客；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；供應(yīng)者

中層管理者的主要職責(zé)是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，保證完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃和指令（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)人際技能是指使用技術(shù)完成組織任務(wù)的能力，即執(zhí)行一項(xiàng)特定任務(wù)所必須的能力（

）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第二章單元測(cè)試

下列哪項(xiàng)不是泰羅的科學(xué)管理理論的八項(xiàng)內(nèi)容之一

A:制定科學(xué)的工作額度B:標(biāo)準(zhǔn)化管理C:實(shí)行“例外管理”原則D:追求利益最大化

答案:追求利益最大化

下列哪項(xiàng)不是對(duì)科學(xué)管理理論的評(píng)價(jià)

A:強(qiáng)調(diào)以科學(xué)方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)經(jīng)驗(yàn)B:開(kāi)發(fā)了提高管理效率的技術(shù)和方法C:忽視人的能動(dòng)作用D:突出強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)于管理的巨大作用

答案:開(kāi)發(fā)了提高管理效率的技術(shù)和方法下列屬于一般管理理論的企業(yè)的基本活動(dòng)的是（）

A:審查活動(dòng)

B:安全活動(dòng)C:管理活動(dòng)D:財(cái)務(wù)活動(dòng)E:商業(yè)活動(dòng)

答案:安全活動(dòng)；管理活動(dòng)；財(cái)務(wù)活動(dòng)；商業(yè)活動(dòng)下列不屬于管理的十四項(xiàng)原則的是（）

A:勞動(dòng)分工B:集權(quán)

C:權(quán)力下放

D:統(tǒng)一指揮

答案:權(quán)力下放

下列哪項(xiàng)不是韋伯指出權(quán)利的三種類型（）

A:傳統(tǒng)的權(quán)利B:永不消失的權(quán)利C:神授的權(quán)利D:合理合法的權(quán)利

答案:永不消失的權(quán)利理想的行政組織是符合理性原則的高效、精確、穩(wěn)定、可靠、紀(jì)律嚴(yán)明的組織

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)下列哪項(xiàng)不是行政組織的主要特征（）

A:非人格化B:正規(guī)選擇C:首創(chuàng)精神D:權(quán)利體系

答案:首創(chuàng)精神法約爾提出的企業(yè)基本活動(dòng)包括（）

A:技術(shù)活動(dòng)B:財(cái)務(wù)活動(dòng)C:商業(yè)活動(dòng)D:管理活動(dòng)E:人事活動(dòng)

答案:技術(shù)活動(dòng)；財(cái)務(wù)活動(dòng)；商業(yè)活動(dòng)；管理活動(dòng)泰羅的科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容包括（）

A:例外管理B:制定科學(xué)的工作定額C:人員團(tuán)結(jié)D:標(biāo)準(zhǔn)化管理E:推行職能工長(zhǎng)制

答案:例外管理；制定科學(xué)的工作定額；標(biāo)準(zhǔn)化管理；推行職能工長(zhǎng)制現(xiàn)代管理理論叢林主要包括哪些學(xué)派（）

A:管理任務(wù)學(xué)派B:系統(tǒng)理論學(xué)派C:管理科學(xué)學(xué)派D:經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派E:決策理論學(xué)派

答案:管理任務(wù)學(xué)派；系統(tǒng)理論學(xué)派；管理科學(xué)學(xué)派；經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派；決策理論學(xué)派

第三章單元測(cè)試

對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的要求（）

A:挑戰(zhàn)性B:可度量行C:穩(wěn)定性D:動(dòng)態(tài)性E:系統(tǒng)性

答案:挑戰(zhàn)性；可度量行；穩(wěn)定性；動(dòng)態(tài)性；系統(tǒng)性企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的主要內(nèi)容（）

A:生產(chǎn)效率B:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位C:盈利能力D:產(chǎn)品結(jié)構(gòu)E:人力資源開(kāi)發(fā)

答案:生產(chǎn)效率；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地位；盈利能力；產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；人力資源開(kāi)發(fā)企業(yè)戰(zhàn)略宏觀環(huán)境分析主要有（）

A:顧客B:供應(yīng)商C:政治環(huán)境

D:競(jìng)爭(zhēng)廠商

答案:政治環(huán)境

戰(zhàn)略選擇的影響因素（）

A:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的反映B:時(shí)間因素C:企業(yè)內(nèi)部的人事和權(quán)力因素D:企業(yè)對(duì)外部環(huán)境的依賴程度E:現(xiàn)行戰(zhàn)略的繼承性

答案:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的反映；時(shí)間因素；企業(yè)內(nèi)部的人事和權(quán)力因素；企業(yè)對(duì)外部環(huán)境的依賴程度；現(xiàn)行戰(zhàn)略的繼承性企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的基本原則（）

A:統(tǒng)一指揮原則B:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則C:權(quán)變?cè)瓌tD:適度的合理性原則E:科學(xué)原則

答案:統(tǒng)一指揮原則；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則；權(quán)變?cè)瓌t；適度的合理性原則企業(yè)內(nèi)部資源分析方法主要有（）

A:量本利分析

B:SWOT分析C:組織溫度調(diào)查法D:行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析E:企業(yè)價(jià)值鏈分析

答案:SWOT分析；組織溫度調(diào)查法；企業(yè)價(jià)值鏈分析

第四章單元測(cè)試

決策具有以下特征（

）

A:可行性B:選擇性C:滿意性D:目標(biāo)性E:動(dòng)態(tài)性

答案:可行性；選擇性；滿意性；目標(biāo)性；動(dòng)態(tài)性在確定決策目標(biāo)時(shí)，要注意的問(wèn)題有（）

A:明確目標(biāo)的約束條件B:要明確主要目標(biāo)C:要把目標(biāo)建立在需要與可能的基礎(chǔ)上D:要避免目標(biāo)沖突E:要使目標(biāo)明確具體

答案:明確目標(biāo)的約束條件；要明確主要目標(biāo)；要把目標(biāo)建立在需要與可能的基礎(chǔ)上；要使目標(biāo)明確具體影響決策的主要因素有（

）

A:環(huán)境因素B:決策目標(biāo)因素C:決策問(wèn)題因素

D:決策主體因素E:組織自身因素

答案:環(huán)境因素；決策問(wèn)題因素

；決策主體因素；組織自身因素人們對(duì)未來(lái)世界完全沒(méi)有信息情況下所做的決策稱為（）

A:風(fēng)險(xiǎn)型決策B:

確定型決策C:戰(zhàn)略決策D:不確定型決策

答案:不確定型決策經(jīng)營(yíng)單位的特征是市場(chǎng)占有率高，而業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低的產(chǎn)品，屬于（）產(chǎn)品

A:幼童B:瘦狗C:金牛D:明星

答案:金牛單位產(chǎn)品的變動(dòng)成本是隨著產(chǎn)量變化而變化的（

）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)單位產(chǎn)品的固定成本是不隨產(chǎn)量的變化而變化的（

）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)非確定型決策是在客觀自然狀態(tài)完全不能確定的情況下進(jìn)行的決策（

）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)總的固定成本是隨著產(chǎn)量的變化而變化的（

）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

將決策分為理性決策、有限理性決策和直覺(jué)決策的標(biāo)準(zhǔn)是（

）

A:按照決策合乎邏輯的程度B:按照決策的性質(zhì)和重復(fù)程度不同C:按照參與決策的管理者數(shù)量及其合作關(guān)系D:按照決策問(wèn)題具備的條件和決策的可能程度

答案:按照決策合乎邏輯的程度

第五章單元測(cè)試

計(jì)劃按照職能空間進(jìn)行劃分，可以劃分為（

）

A:戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃B:業(yè)務(wù)計(jì)劃C:人事計(jì)劃D:財(cái)務(wù)計(jì)劃E:戰(zhàn)略計(jì)劃

答案:業(yè)務(wù)計(jì)劃；人事計(jì)劃；財(cái)務(wù)計(jì)劃整體優(yōu)化原則

（

）

A:整體優(yōu)化原則B:系統(tǒng)各要素和組成部分優(yōu)化原則C:全面比較原則D:以上答案都對(duì)E:定量分析與定性分析相結(jié)合原則

答案:整體優(yōu)化原則；全面比較原則；定量分析與定性分析相結(jié)合原則由于計(jì)劃的未來(lái)環(huán)境是復(fù)雜的，要想對(duì)它的每一細(xì)節(jié)都提出假設(shè)是不現(xiàn)實(shí)的，也是不經(jīng)濟(jì)的，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)哪幾個(gè)方面的環(huán)境因素的預(yù)測(cè)是必不可少的（

）

A:組織的競(jìng)爭(zhēng)者B:宏觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境C:組織的資源

D:政府政策E:微觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

答案:組織的競(jìng)爭(zhēng)者；宏觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境；組織的資源

；政府政策計(jì)劃的性質(zhì)有（

）

A:目的性B:普遍性C:層次性D:創(chuàng)新性E:首要性F:效率性

答案:目的性；普遍性；層次性；創(chuàng)新性；首要性；效率性下列哪些活動(dòng)屬于計(jì)劃活動(dòng)的范疇（

）

A:目標(biāo)B:戰(zhàn)略

C:實(shí)施D:預(yù)算

答案:目標(biāo)；戰(zhàn)略

；預(yù)算與長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性計(jì)劃有關(guān)的是（

）人員

A:高層管理B:基層管理C:全體D:中層管理

答案:高層管理計(jì)劃按照時(shí)間跨度進(jìn)行劃分，可以劃分為（

）

A:戰(zhàn)略計(jì)劃B:戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃C:中期計(jì)劃D:長(zhǎng)期計(jì)劃E:短期計(jì)劃

答案:中期計(jì)劃；長(zhǎng)期計(jì)劃；短期計(jì)劃預(yù)測(cè)的基本原則（

）

A:普遍性原則B:目標(biāo)性原則C:類推性原則D:連貫性原則

E:相關(guān)性原則

答案:類推性原則；連貫性原則

；相關(guān)性原則

第六章單元測(cè)試

根據(jù)組織的形成原因，我們可以將組織劃分為（

）

A:學(xué)術(shù)研究組織和社會(huì)組織B:政治組織和經(jīng)濟(jì)組織C:教育組織和宣傳組織D:正式組織和非正式組織

答案:正式組織和非正式組織下列哪項(xiàng)不是組織設(shè)計(jì)的原則？（

）

A:權(quán)責(zé)相符原則B:目標(biāo)統(tǒng)一原則C:統(tǒng)一指揮原則D:以人為本原則

答案:目標(biāo)統(tǒng)一原則直線制的優(yōu)點(diǎn)不包含下列哪項(xiàng)？（

）

A:權(quán)力集中B:實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化分工C:反應(yīng)靈活D:管理結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，管理費(fèi)用較低

答案:實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化分工直線職能制組織結(jié)構(gòu)中，職能部門對(duì)下級(jí)起什么作用？（

）

A:命令作用B:監(jiān)督作用C:業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用D:指揮作用

答案:業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用金字塔型結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是？（

）

A:管理幅度較小，組織層次較少B:管理幅度較大，組織層次較少C:管理幅度較大，組織層次較多D:管理幅度較小，組織層次較多

答案:管理幅度較小，組織層次較多下列哪項(xiàng)不是按產(chǎn)品劃分部門的優(yōu)點(diǎn)？（

）

A:有利于確保部門主管對(duì)某類產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研究，提高對(duì)外界的適應(yīng)力B:便于淘汰虧損部門，保證組織整體效益C:便于評(píng)估績(jī)效、控制部門中的各項(xiàng)活動(dòng)D:有利于集中力量取得局部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

答案:有利于集中力量取得局部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)組織文化的作用不包含（

）

A:整合作用B:激勵(lì)作用C:阻抑作用D:輻射作用

答案:整合作用影響管理幅度擴(kuò)大的因素有（

）

A:組織規(guī)模與所處成長(zhǎng)階段B:上級(jí)所處的組織層次高低C:上級(jí)非管理事務(wù)的多少D:外部環(huán)境的穩(wěn)定程度和復(fù)雜程度

答案:上級(jí)所處的組織層次高低；上級(jí)非管理事務(wù)的多少；外部環(huán)境的穩(wěn)定程度和復(fù)雜程度影響組織集權(quán)與分權(quán)的因素有（

）

A:指責(zé)與決策的重要程度B:組織的規(guī)模與空間分布C:組織外部環(huán)境的靈活程度與有利程度D:管理著的個(gè)性與素質(zhì)

答案:指責(zé)與決策的重要程度；組織的規(guī)模與空間分布；組織外部環(huán)境的靈活程度與有利程度；管理著的個(gè)性與素質(zhì)直線職能制的缺點(diǎn)有（

）

A:不利于培養(yǎng)綜合型的高級(jí)管理著B(niǎo):可能會(huì)造成組織的協(xié)調(diào)成本上升C:不利于形成管理工作的專業(yè)化分工D:靈活反應(yīng)能力較低

答案:可能會(huì)造成組織的協(xié)調(diào)成本上升；不利于形成管理工作的專業(yè)化分工；靈活反應(yīng)能力較低

第七章單元測(cè)試

激勵(lì)的時(shí)機(jī)是指（

）

A:取得激勵(lì)最佳效果的時(shí)間B:一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行激勵(lì)的次數(shù)C:每年的年初D:激勵(lì)量的大小

答案:取得激勵(lì)最佳效果的時(shí)間馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為（

）是人在與衣食住行等等生存方面的基本需要。

A:友愛(ài)和歸屬需要B:安全需要C:尊重需要D:生理需要

答案:生理需要根據(jù)麥克利蘭的激勵(lì)需要理論，（

）類型的人最容易成為最優(yōu)秀的管理者。

A:權(quán)力需要高而歸屬需要低B:權(quán)力需要和歸屬需要都高C:成就需要和歸屬需要都高D:成就需要高而歸屬需要低

答案:權(quán)力需要高而歸屬需要低認(rèn)為人的需要具有“受挫——倒退”特征的激勵(lì)理論是（

）

A:奧爾德佛的ERG理論B:赫茨伯格的雙因素理論C:麥克利蘭的激勵(lì)需要理論D:馬斯洛的需要層次理論

答案:奧爾德佛的ERG理論根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，下面的（

）因素屬于保健因素

A:工作的完整性B:個(gè)人對(duì)于工作的興趣C:責(zé)任D:工作條件

答案:工作條件根據(jù)亞當(dāng)斯的公平理論，員工更經(jīng)常關(guān)注的是（

）

A:管理者是否注重自己工作中的保健因素B:自己所獲報(bào)酬的絕對(duì)值C:自己對(duì)公司的有利行為是否得到了正強(qiáng)化D:自己所獲報(bào)酬的比較值

答案:自己所獲報(bào)酬的比較值根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，（

）因素可以用來(lái)激勵(lì)員工

A:報(bào)酬、責(zé)任、認(rèn)可、成就B:成就、責(zé)任、良好的人際關(guān)系C:報(bào)酬、工作條件、政策D:成長(zhǎng)、成就、責(zé)任

答案:成長(zhǎng)、成就、責(zé)任某人因?yàn)檫t到被扣了當(dāng)月的獎(jiǎng)金，這對(duì)他的同事來(lái)說(shuō)是何種性質(zhì)的強(qiáng)化（

）

A:負(fù)強(qiáng)化B:懲罰C:自然消退D:正強(qiáng)化

答案:負(fù)強(qiáng)化應(yīng)用強(qiáng)化理論影響和改變行為一般有以下幾種方式（

）

A:負(fù)強(qiáng)化B:自然消退

C:轉(zhuǎn)移

D:懲罰E:正強(qiáng)化

答案:負(fù)強(qiáng)化；自然消退

；懲罰；正強(qiáng)化

以下屬于激勵(lì)基本方法的有（

）

A:懲罰B:教育與培訓(xùn)C:工作本身的激勵(lì)

D:合理的報(bào)酬E:認(rèn)可、贊賞和提升

答案:懲罰；教育與培訓(xùn)；工作本身的激勵(lì)

；合理的報(bào)酬；認(rèn)可、贊賞和提升

第八章單元測(cè)試

下列哪種權(quán)力是“由上級(jí)和組織授予的，只與特定崗位有關(guān)，與具體的人無(wú)關(guān)”的權(quán)力（

）

A:源于職位的權(quán)力

B:專家權(quán)C:源于個(gè)人的權(quán)力D:感召權(quán)

答案:源于職位的權(quán)力

下列哪種權(quán)力是“由于領(lǐng)導(dǎo)者自身某些特殊條件而擁有的，只與具體的人有關(guān)，與職位無(wú)關(guān)”的權(quán)力（

）

A:感召權(quán)B:強(qiáng)制權(quán)C:獎(jiǎng)賞權(quán)D:支配權(quán)

答案:感召權(quán)以下哪個(gè)不屬于領(lǐng)導(dǎo)者的背景特征（

）

A:經(jīng)驗(yàn)B:社會(huì)關(guān)系C:教育D:社會(huì)地位

答案:經(jīng)驗(yàn)在萊溫的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論中，他認(rèn)為最有效領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是（

）

A:民主式B:放任式C:專制式D:家長(zhǎng)式

答案:民主式“管理方格”理論中，對(duì)生產(chǎn)和人員都給予中等程度的關(guān)心，追求正常的組織氣氛和工作效率的管理方式是（

）

A:任務(wù)型B:貧乏型C:中間型D:俱樂(lè)部型

答案:中間型費(fèi)德勒所確定的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的有效性起作用的影響因素是（

）

A:職位權(quán)力、管理跨度、個(gè)人魅力B:職位權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)性格、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)C:下屬成熟度、職位權(quán)力、上下級(jí)關(guān)系D:職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系

答案:職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系根據(jù)費(fèi)德勒的權(quán)變理論，在環(huán)境較差的情況下，采用（

）比較有效

A:高LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式B:任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式C:低LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式D:團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)方式

答案:任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式你接手一個(gè)新的部門，將一項(xiàng)工作交給一位下屬，這位下屬對(duì)這項(xiàng)工作非常熟悉，完全有能力完成這一任務(wù)，但他卻似乎對(duì)這項(xiàng)任務(wù)的重要性反應(yīng)漠然。此時(shí)，你應(yīng)當(dāng)采取哪種領(lǐng)導(dǎo)方式（

）

A:高工作、低關(guān)系B:低工作、低關(guān)系C:高工作、高關(guān)系D:低工作、高關(guān)系

答案:低工作、高關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別于他人的特征有（

）

A:智慧B:領(lǐng)導(dǎo)愿望C:熱情

D:自信E:正直與誠(chéng)實(shí)F:聲譽(yù)G:果斷H:工作相關(guān)知識(shí)I:強(qiáng)勢(shì)

答案:智慧；領(lǐng)導(dǎo)愿望；自信；正直與誠(chéng)實(shí)；工作相關(guān)知識(shí)以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)職能的作用（

）

A:溝通協(xié)同B:激勵(lì)鼓舞C:樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威D:指揮引導(dǎo)E:成就領(lǐng)導(dǎo)者威望

答案:溝通協(xié)同；激勵(lì)鼓舞；指揮引導(dǎo)

第九章單元測(cè)試

管理控制工作的一般程序是（

）

A:采取矯正措施—