江西省萍鄉(xiāng)市2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題（含答案）

萍鄉(xiāng)市2024—2025學年度第一學期教學質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試卷說明：1.本卷分為試卷和答卷。答案請寫在答卷上，不要在試卷上作答，否則不給分。2.本卷共有二大題，30小題，全卷滿分100分，考試時間60分鐘。一、選擇題：（本題共25個小題，每小題只有一個選項正確，每小題2分，共50分）1.下列屬于生物的是（）A.巖洞里的鐘乳石 B.能歌善舞的機器人C.美麗的珍珠 D.引起猩紅熱的鏈球菌2.下列生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生命特征不相符的是（）A.植物進行光合作用——生物需要營養(yǎng)B.種子萌發(fā)、幼苗長大——生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.含羞草一碰就葉片合攏——生物對外界刺激作出反應(yīng)D.一母生九子，連母十個樣——生物有變異的特性3.小秦在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，由于某一操作步驟不規(guī)范，導(dǎo)致視野中出現(xiàn)了氣泡，你認為這一步驟是（）A.擦拭玻片 B.涂抹牙簽上的碎屑C.蓋蓋玻片 D.染色4.小林向同學們分享科學觀察法時提出以下觀點，其中不合理的是（）A.觀察可以通過多種感官盡可能去收集信息B.觀察過程中有時需要使用一些輔助工具C.進行一次觀察，結(jié)果一定是準確的D.如實地記錄觀察內(nèi)容并從結(jié)果中找尋規(guī)律5.紅莧菜用冷水清洗時，水不會變色，但是把紅莧菜放在沸水中煮幾分鐘，水就會變成紅色。這是因為熱水破壞了細胞結(jié)構(gòu)中的（）A.細胞壁 B.細胞質(zhì) C.細胞核 D.細胞膜6.多數(shù)智能手機具有指紋識別的功能，可用于身份驗證、微信支付，細胞中控制人指紋信息的物質(zhì)是（）A.糖類 B.脂肪C.蛋白質(zhì) D.脫氧核糖核酸7.“葉羊”是一種形似“披著樹葉的小羊”的海洋生物，它身體柔軟，貝殼已退化為內(nèi)殼。它出生時是透明的，但當它吞食了藻類之后，會“奪取”藻類中的葉綠體，變成綠色。變綠后的葉羊，可以短時間不進食，曬曬太陽就能存活。分析下列說法不合理的是（）A.“葉羊”與其他生物一樣，生活需要物質(zhì)和能量B.“葉羊”身體變綠前，細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體C.“葉羊”身體變綠后，細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器只有葉綠體D.據(jù)材料推測，“葉羊”應(yīng)屬于軟體動物8.近年來，隨著干細胞技術(shù)迅猛發(fā)展，其強大的療效也被越來越多人認可。下圖為干細胞的培養(yǎng)過程，下列描述錯誤的是（）A.過程①表示細胞的生長B.過程②產(chǎn)生的新細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.過程②③說明干細胞具有分裂和分化的能力D.過程③后，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能都發(fā)生了變化9.我國科學家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器，可直接貼附在莖稈、葉片等表面，監(jiān)測植物體內(nèi)水分的運輸及分配情況。由此推測，該傳感器可監(jiān)測的植物組織是（）A.保護組織 B.輸導(dǎo)組織C.分生組織 D.薄壁組織10.草履蟲是由一個細胞構(gòu)成的。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.能依靠纖毛在水中運動 B.能獨立攝取和消化食物C.不能躲避外界有害刺激 D.通過細胞分裂進行繁殖11.在野外考察時，可將一些特征作為判斷藻類、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的依據(jù)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A.種子有種皮、胚和胚乳的一定是裸子植物B.莖中有導(dǎo)管、葉中有葉脈的是苔蘚植物C.用孢子繁殖，葉背面有孢子囊的是蕨類植物D.生活在水中，能進行光合作用的一定是藻類12.生物學家根據(jù)生物之間相似程度將生物分為七個等級，其中屬于最基本的分類單位是（）A.科 B.種 C.屬 D.界13.下圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的一項是（）A.玉米種子和菜豆種子都有種皮和胚B.胚都由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成C.玉米種子有1片子葉，菜豆種子有2片子葉D.玉米種子和菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在②中14.“花褪殘紅青杏小”，杏與銀杏的主要區(qū)別是（）A.有輸導(dǎo)組織 B.能產(chǎn)生種子C.能形成果實 D.有根、莖、葉的分化15.生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A.蛔蟲的角質(zhì)層，可進行氣體交換B.蝗蟲的身體和附肢分節(jié)，使運動更靈活C.蚯蚓的剛毛與肌肉配合，完成運動D.水螅的刺細胞，是攻擊和防御的利器16.有些動物的名稱并不能真實反應(yīng)它的類別，如“鱷魚”、“蝸?！薄ⅰ包S鱔”，它們分別屬于（）A.兩棲動物、爬行動物、軟體動物B.爬行動物、軟體動物、魚類C.兩棲動物、爬行動物、魚類D.爬行動物、軟體動物、哺乳動物17.大雁往往成群居于水邊，每年秋季飛往南方越冬。下列關(guān)于大雁的特征，敘述錯誤的是（）A.身體呈流線型，可減小飛行時的阻力B.雙重呼吸，肺和氣囊都能進行氣體交換C胸肌發(fā)達，牽動兩翼完成飛行動作D.骨骼輕、薄，有利于減輕體重18.一項新的研究發(fā)現(xiàn)，在中國西北地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只2650萬年前的巨型無角犀牛的遺骸，它是目前發(fā)現(xiàn)的地球上存在過的最大的哺乳動物之一，據(jù)此推測該動物不具有的特征是（）A.卵生 B.哺乳 C.體表被毛 D.牙齒分化19.下面成語中所涉及的動物都屬于“恒溫動物”的成語是（）A雞犬不寧 B.蛛絲馬跡C.鷸蚌相爭 D.虎頭蛇尾20.下列關(guān)于菌落的描述，正確的是（）A.根據(jù)菌落的特征，可以大致區(qū)分細菌和真菌B.用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就是菌落C.一個菌落就是一個細菌或真菌細胞D.細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀21.某海關(guān)在進口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于（）A.真菌 B.細菌 C.衣藻 D.病毒22.圖示為四種常見的微生物，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①為細菌，細胞內(nèi)深色的結(jié)構(gòu)為成形的細胞核B.②的細胞內(nèi)具有葉綠體可以進行光合作用C③和②結(jié)構(gòu)差異較大，但都屬于真菌D.④為病毒，屬于單細胞生物23.每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學齡兒童及成人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述錯誤的是（）A.該病毒屬于動物病毒B.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成C.可用光學顯微鏡觀察D.諾如病毒寄生在人體活細胞中24.大熊貓、棕熊、荒漠貓、豹和獅5種食肉目動物中，大熊貓和棕熊屬于熊科動物，其他均是貓科動物，荒漠貓為貓屬，豹、獅為豹屬。其中共同特征最多的一組動物是（）A.豹和獅 B.大熊貓和荒漠貓C.豹和荒漠貓 D.豹和棕熊25.以下生物與人類的關(guān)系，描述錯誤的是（）A.苔蘚植物監(jiān)測空氣污染程度B.藻類與煤形成有關(guān)C.細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體分解D.草履蟲對凈化污水有一定作用二、綜合題（本題共5小題，每空2分，共50分）26.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。下圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的圖像，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲所示是單目顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭，那么該顯微鏡的最大放大倍數(shù)是______。（2）在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用圖乙中結(jié)構(gòu)c的______（填“平面鏡”或者“凹面鏡”）。（3）在使用顯微鏡觀察過程中，當鏡筒下降時，眼睛應(yīng)從側(cè)面看圖乙中的[_____]（填序號），使其下降到接近玻片。（4）圖丙中從視野①變成②，應(yīng)將裝片向______方移動。（5）在移動裝片的過程中，小麗發(fā)現(xiàn)視野中有一污點沒有移動，更換物鏡后污點仍然存在。據(jù)此推測，污點最可能位于______上。27.“以細胞之微，展生命之美”。在《制作細胞模型》綜合實踐項目式學習活動中，同學們用不同材料制作了如圖所示的植物細胞和動物細胞的模型。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題：（1）圖一是用3D（三維）打印技術(shù)制作的細胞模型，作品立體、形象，技術(shù)創(chuàng)新性強。據(jù)圖判斷該模型是_________（填“植物”或“動物”）細胞模型。（2）圖二和圖三分別是用彩泥和植物種子制作的植物細胞模型，使用的材料方便易得。圖中②和⑤代表的細胞結(jié)構(gòu)分別是_________和_________。（3）下表是老師制定的細胞模型評價量表中有關(guān)模型結(jié)構(gòu)完整性的評價標準。細胞模型評價量表評價指標作品等級

優(yōu)秀及格待改進模型結(jié)構(gòu)完整性結(jié)構(gòu)完整，無缺失結(jié)構(gòu)不完整，有1處缺失結(jié)構(gòu)不完整，有2處以上缺失根據(jù)該評價量表，從“模型結(jié)構(gòu)完整性”這一指標來看，圖二的植物細胞模型應(yīng)被評定的作品等級是_________，理由是_________。28.下圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A細胞通過細胞分裂形成B的過程中，_________會進行復(fù)制，然后平均分成相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。（2）圖中_________（填字母）所示的結(jié)構(gòu)層次為器官。（3）小明在運動中劃傷了皮膚，包扎傷口時感覺到疼，這說明皮膚內(nèi)含_________組織。（4）與人體相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次缺少了_________。（5）由圖可知，_________是構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。29.請據(jù)圖回答下列問題：（1）按照生物分類的方法，可把圖1中D、E歸為一類，其余的動物歸為另一類，分類依據(jù)是_________。（2）動物D的體表有_________，既保護了身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的重要原因。（3）動物E的_________密布毛細血管，有利于進行氣體交換。（4）動物F呼吸時流出鰓的水中二氧化碳含量_________（填“增多”或“減少”）。（5）圖1中A動物的牙齒是圖2中的_________（填字母）類型，這與它以植物為食的食性有關(guān)。30.學校開展制作發(fā)酵食品—饅頭和酸奶的綜合實踐活動，同學們積極參與并進行了展示?；顒右唬荷嗉馍系拿牢丁谱黟z頭。步驟如下：①把面粉和酵母粉按一定比例混合②用溫水和面③放在溫暖的環(huán)境中發(fā)面④面團膨脹、內(nèi)部形成孔隙⑤上鍋蒸熟，饅頭制作完成?；顒佣禾骄克崮毯图兣Ｄ痰牟煌浔葘λ崮讨谱骺诟械挠绊憽２襟E如下：①將純牛奶煮沸，冷卻至常溫。取3個相同的玻璃杯煮沸并編號A、B、C，各加入等量常溫純牛奶。②向A、B、C杯中分別加入1勺、1.5勺、3勺酸奶，攪拌均勻。迅速將玻璃杯“？”后，置于36℃恒溫箱中。③一段時間后，同學取出玻璃杯，品嘗酸奶口感，記錄如下：組別添加酸奶量（/100mL純奶）培養(yǎng)溫度（℃）口感A1勺36酸味較淡B1.5勺36酸味適中C3勺36酸味較重（1）上述兩種發(fā)酵食品中，利用真菌制作而成的是_________。（2）活動一中，步驟①相當于培養(yǎng)細菌和真菌一般方法中的_________。（3）實驗小組的同學想利用蔬菜或水果表面的天然酵母菌制作果味饅頭。進行了如下實驗：在菌種選擇環(huán)節(jié)，同學們將葡萄和番茄表皮上的酵母菌分別與葡萄糖溶液混合，檢測它們的發(fā)酵能力，結(jié)果如圖。由此可見，選擇用_________表皮上的酵母菌發(fā)面能加快發(fā)面速度。（4）活動二中，同學在制作酸奶的同時還進行了探究活動，探究結(jié)果說明制作酸奶要控制好_________。為使得發(fā)酵成功，在步驟②“?”處應(yīng)_________（選填“密封”或“不密封”）處理。

萍鄉(xiāng)市2024—2025學年度第一學期教學質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試卷答案一、選擇題：（本題共25個小題，每小題只有一個選項正確，每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】B二、綜合題（本題共5小題，每空2分，共50分）【26題答案】【答案】（1）400（2）凹面鏡（3）b（4）右下