湖南省2025年跨地區(qū)普通高等學(xué)校對口招生第一次聯(lián)考師范類綜合試卷及答案

湖南省2025年跨地區(qū)普通高等學(xué)校對口招生第一次聯(lián)考科目:師范類綜合(試題卷)注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡和本試題卷的封面上,并認真核對答題卡條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和科目。2.選擇題和非選擇題均須在答題卡上作答,在本試題卷和草稿紙上作答無效?？忌诖痤}卡上按如下要求答題:(1)選擇題部分請按題號用2?B鉛筆填涂方框,修改時用橡皮擦干凈,(2)非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫,否則作答無效。(3)請勿折疊答題卡。保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。3.本試題卷共5頁。如缺頁,考生須及時報告監(jiān)考老師,否則后果自負。4.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。姓名_____準(zhǔn)考證號_____祝你考試順利！湖南省2025年跨地區(qū)普通高等學(xué)校對口招生第一次聯(lián)考師范類專業(yè)綜合知識試題本試題卷共七大題,51道小題,共5頁。時量150分鐘,滿分390分。一、單選題(在本題的每一小題的備選答案中,只有一個答案是正確的。本大題共20小題,每小題3分,共60分)1.在光線昏暗環(huán)境或夜晚出現(xiàn)視物不清、行動困難的癥狀,可能是體內(nèi)缺乏A.維生素AB.維生素B2C.維生素CD.維生素2.在幼兒進餐時,若出現(xiàn)被骨頭渣、魚刺等異物扎在嗓子上的情況,正確的做法是A.咬口饅頭咽下去B.去醫(yī)院處理C.用手摳,催吐D.喝點兒醋,軟化異物3.鼻咽部疾病導(dǎo)致睡眠時呼吸不暢,以及腸道寄生蟲病可能會導(dǎo)致A.口吃B.自閉癥C.夜驚D.發(fā)育遲緩4.為保障幼兒身體健康發(fā)育,教師要求幼兒有正確的站姿和坐姿。這是因為幼兒A.骨骼彈性大,可塑性強,易變形B.骨骼彈性大,可塑性小,易變形C骨骼彈性小,可塑性小,易變形D.骨骼彈性小,可塑性強,易變形5.無論是在黃光還是藍光照射下,我們總是把國旗知覺為紅色的,這體現(xiàn)了知覺的A.整體性B.選擇性C.恒常性D.理解性6.幼兒閱讀活動的主要目的是A.提高文字理解能力B.獲得讀寫能力C.培養(yǎng)閱讀興趣與習(xí)慣D.擴大識字量7.一個人表現(xiàn)出來的區(qū)別于他人的穩(wěn)定的、獨特的、整體的心理和行為模式是A.氣質(zhì)B.性格C.個性D.社會性8.導(dǎo)致“狼孩”心理發(fā)展滯后的主要因素是A.遺傳有缺陷B.生理成熟遲滯C.自然環(huán)境惡劣D.社會環(huán)境缺乏9.嬰兒動作發(fā)展的正確順序是A.翻身→坐一抬頭→站→走B.抬頭→翻身→坐→站→走C.翻身→抬頭→坐→站→走D.抬頭→坐→翻身→站→走10.田田因為想媽媽哭了起來,冰冰見狀也哭了,過了一會兒,冰冰邊擦眼淚邊對田田說:“不哭不哭,媽媽會來接我們的?！北谋憩F(xiàn)屬于_____行為,A.依戀B.自律C.移情D.他律11.以下屬于陶行知教育觀點的是A.協(xié)調(diào)原理B.教師的作用C.教學(xué)做合一D.活教育12.“學(xué)習(xí)講文明、有禮貌、守紀(jì)律等社會行為規(guī)范”屬于_____的內(nèi)容。A.幼兒體育B.幼兒智育C.幼兒德育D.幼兒美育13.教師讓不同的兒童在不同的方面能夠?qū)崿F(xiàn)自己的有特色的發(fā)展,而不是千人一面,像工廠里批量生產(chǎn)的同一產(chǎn)品,體現(xiàn)的是幼兒園教育中的_____原則。A.保教結(jié)合B.促進兒童全面發(fā)展C.面向全體,重視個別差異D.教育的活動性和活動的多樣性14.幼兒園利用超市開展系列主題活動,讓幼兒了解物品流通與交換的基本原則。該活動主要利用了社區(qū)資源中的A.自然資源B.社會資源C.人力資源D.網(wǎng)絡(luò)資源15.幼兒游戲的實質(zhì)在于A.反映現(xiàn)實生活B.有游戲規(guī)則C.有趣味性D.游戲的自主性16._____能讓幼兒得到休息和調(diào)整,幫助幼兒建立初步的時間觀念,豐富幼兒的生活內(nèi)容,避免無謂的消極等待和不必要的排隊、靜坐或散亂,使生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換自然有序。A.進餐B.盥洗C.過渡活動D.自由活動17.以下不屬于直接教學(xué)的優(yōu)點的是A.清楚明確B.省時經(jīng)濟C.系統(tǒng)有序D.發(fā)揮幼兒的主動性18.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園_____是有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的,多種形式的教育過程。A.教育活動B.教學(xué)活動C.游戲D.生活活動19.規(guī)定“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”的文件是A.《幼兒園工作規(guī)程》B.《幼兒園工作暫行管理條例》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》20.老師表揚晨晨比剛?cè)雸@時有了非常大的進步。這是A.相對評價B.整體評價C.絕對評價D.個體內(nèi)差異評價二、多選題(在本題的每一小題的備選答案中,有兩個或兩個以上答案是正確的,多選、少選不給分。本大題共4小題,每小題4分,共16分)21.保護幼兒聽覺器官的錯誤做法有A.經(jīng)常幫助幼兒掏耳、去耳屎B.引導(dǎo)幼兒遇到噪音時捂耳、張嘴C.要求幼兒捏住鼻翼兩側(cè)擤鼻涕D.經(jīng)常讓幼兒用耳機聽音樂、故事22.自閉癥兒童的典型特點包括A.言語發(fā)展遲緩B.對人缺乏興趣C.膽小怕生D.重復(fù)性的刻板行為23.下列選項中符合幼兒自我評價特點的有A.依從性B.表面性C.主觀情緒性D.全面性24.家長學(xué)校通常會采取_____的具體形式。A.專家講座B.家長分享經(jīng)驗C.家長談?wù)揇.辯論三、填空題(本大題共14小題,每小題3分,共42分)25.疫苗是指由_____制成的生物制品。26.患了某種傳染病之后所獲得的免疫稱為_____27.有關(guān)腦健康的研究證實:營養(yǎng)與腦健康息息相關(guān),神經(jīng)系統(tǒng)中,人體的大腦只利用_____為能源。28.人體內(nèi)的“化學(xué)信使”指的是_____系統(tǒng)。29.人最基本的心理過程是_____。30.最早對遺忘現(xiàn)象進行比較系統(tǒng)的實驗研究的心理學(xué)家是_____31幼兒_____最明顯的特點就是受暗示性。32.氣質(zhì)指一個人所特有的、較穩(wěn)定的心理活動的_____特征。33.影響幼兒情緒、情感的因素有生活環(huán)境、_____和成人的情緒態(tài)度。34.幼兒園常用的活動法主要是游戲法_____、操作練習(xí)法。35.具體教育活動計劃包括一日活動安排和_____,由班級教師共同制訂。36._____活動的目的是緩解幼兒入園焦慮,幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境,也讓家長增加對幼兒園的信任。37.組織大班幼兒勞動的重點應(yīng)放在培養(yǎng)勞動的自覺性、_____和目的性。38.課程的基本要素通常包括課程目標(biāo)、_____、課程組織、課程評價。四、簡答題(本大題共4小題,每小題10分,共40分)39簡述教師在幼兒戶外活動時應(yīng)注意哪些方面。40簡述幼兒攻擊性行為的特點。41簡述組織指導(dǎo)日常生活活動應(yīng)注意的問題。42.簡述幼兒智育的目標(biāo)。五、論述題(本大題共1小題,共16分)43.結(jié)合實際,試論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的作用。六、案例分析題(本大題共5小題,每小題16分,共80分)44、5歲的小明喜歡看動畫片,他的父母對他看電視管制得較少。并且除看電視外,放學(xué)后,小明還經(jīng)常拿著他爸的iPad玩游戲,他一天花在玩電子產(chǎn)品上的時間至少有2個小時。請結(jié)合材料分析:(1)小明的這種行為會不會對眼睛帶來傷害？(6分)(2)幼兒眼睛應(yīng)如何正確進行保育？(10分)45.大3班有兩位小朋友,一位叫學(xué)文,另一位叫學(xué)我。學(xué)文衣著整齊,樂于助人、有同情心、對人友好、有禮貌、善于與人分享合作、喜歡交往,深受同伴的喜愛。學(xué)武穿著邋遢、脾氣暴躁、對人很有敵意、還喜歡打人、罵人,經(jīng)常欺負小朋友,班上小朋友見到他就遠遠地躲開,沒人愿意與他在一起。請結(jié)合材料分析:(1)說明材料中兩位小朋友同伴交往的類型。(8分)(2)分析影響他們同伴交往的主要因素。(8分)46.豆麗雅在玩游戲時,不小心碰到了王小斌的鼻子,于是王小斌就哭了。豆麗雅見他哭了,馬上表示道歉,說了一聲“對不起”,然后就走開了。王小斌覺得很委屈,便向老師告狀。豆麗雅發(fā)覺王小斌在向老師告狀,連忙跑過去對老師理直氣壯地說:“老師、我有理,因為我和他說了對不起,他還哭,還要來告訴老師?！闭埥Y(jié)合材料分析:(1)如何認識豆麗雅的“道歉”行為？(4分)(2)根據(jù)豆麗雅和王小斌的行為,簡述幼兒道德感的發(fā)展。(12分)47.在開展“好玩的水”的主題活動時,陳老師為幼兒在科學(xué)角的墻面上安裝了長短高低不一的水管,幼兒感到很新奇,有的幼兒邊看邊摸,有的幼兒將裝好的水從水管高處往下倒,議論紛紛,好不熱鬧。玩了幾天后,小孩就沒有興趣了。現(xiàn)在,教師為幼兒提供了觀察記錄表,還投放了不同的運水工具,如各類管子、塑料袋、框子、海綿等,教師和幼兒一起在園內(nèi)撿了一些落葉、小石子等材料做沉浮實驗?？茖W(xué)區(qū)又喧鬧起來了請結(jié)合材料分析:此案例中陳老師主要貫徹了哪些幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則？(16,分)48.星星幼兒園中,大(一)班的教師每天都將活動日常安排張貼在班上的顯眼地方,以便家長查看、了解幼兒在園內(nèi)的活動。班上幼兒的家長告訴教師,孩子每天都睡得很早不需要午睡時,教師便在午休時間讓幼兒玩安靜的室內(nèi)游戲。教師經(jīng)常邀請家長來幼兒園演講,和幼兒一起游戲。在家長面對幼兒的成長問題時,教師會請來專家?guī)椭议L解決困惑。請結(jié)合材料分析:此案例中該班家園合作的內(nèi)容有哪些方面?請舉例說明。(16分)師范類專業(yè)綜合知識試題第4頁(共5頁)七、活動設(shè)計題(本大題共3小題,第49題30分,第50題30分,第51題76分,共136分)49.請分析以下兩個活動目標(biāo)的優(yōu)缺點,哪一個目標(biāo)更恰當(dāng)?為什么?(30分)大班美術(shù)活動彩虹活動目標(biāo)(A):(1)幼兒學(xué)會畫彩虹。(2)幼兒能用多種鮮艷的色彩作畫。(3)培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力?；顒幽繕?biāo)(B)(1)觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,產(chǎn)生涂畫彩虹的興趣。(2)能用畫弧形的方法表現(xiàn)彩虹的美麗形態(tài),大膽地進行創(chuàng)作。(3)學(xué)習(xí)用紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等色彩涂畫彩虹,并能合理地搭配色彩。50.請根據(jù)下面故事設(shè)計一個引導(dǎo)大班幼兒續(xù)編這一故事的教學(xué)過程。(30分)貓醫(yī)生過河前幾天,接連下了幾場大雨,河對岸森林里許多動物都受涼生病了。他們打來電話、請貓醫(yī)生為他們看病。貓醫(yī)生放下電話,急忙背起藥箱,向小河對岸的森林走去。走到河邊,他愣住了。貓醫(yī)生急得大叫起來！喵喵！誰來幫我過河?游泳的大白鵝聽到了,正在洗澡的水牛聽到了,在散步的大象聽到了,在抬水桶的小兔姐妹也聽到了,它們都說:不要緊,不要緊,我們來幫你。51、最近班上幼兒家長普遍反映:孩子在家很挑食,不肯吃蔬菜。請你為中班幼兒不排食設(shè)計一個健康活動,要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸。(76分)參考答案一、單選題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)1-5ABCAC6-10CCDBC11-15CCBBD16-20CDADD二、多選題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)21.ACD22.ABD23.ABC24.ABCD三、填空題(本大題共14小題,每小題3分,共42分)25.病毒26.自然自動免疫27.碳水化合物28.內(nèi)分泌29.認識過程30.艾賓浩斯31.自我體驗32.動力33.游戲活動34.實驗法35.活動設(shè)計36.迎新37.計劃性38.課程內(nèi)容四、簡答題(本大題共4小題,每小題10分,共40分)39.教師在幼兒戶外活動時應(yīng)注意:(1)教師應(yīng)保證幼兒有充足的活動時間。一般,每日應(yīng)有34?小時的戶外活動。夏、秋季多一些,冬季可適當(dāng)縮短,但不可取消(除非天氣惡劣)。(2分)(2)教師應(yīng)注重戶外活動中幼兒的身心狀況。嬰幼兒在戶外活動,接受些冷空氣的刺激,可增強機體對冷熱的適應(yīng)能力,并接受陽光的照射。(2分)(3)幼兒的著裝應(yīng)當(dāng)適合進行戶外活動。在戶外活動時,對體弱兒要多給予照顧,隨天氣變化及時增減衣服,有汗及時擦干。(2分)(4)戶外場地的器材設(shè)施應(yīng)當(dāng)安全、符合標(biāo)準(zhǔn)。注意活動場所地面、大型玩具等的安全。(2分)(5)戶外游戲材料的選擇應(yīng)符合幼兒的年齡特點。(2分)40.攻擊性行為是一種不受歡迎但卻經(jīng)常發(fā)生的行為。幼兒期攻擊性行為存在如下特點:(1)幼兒攻擊性行為頻繁,主要表現(xiàn)為為了玩具和其他物品而爭吵、打架。(2分)(2)幼兒更多依靠身體的攻擊,而不是言語的攻擊。(2分)(3)幼兒的攻擊性行為存在明顯的性別差異。(2分)(4)攻擊性行為以工具性攻擊行為為主。(2分)(5)中班兒童的攻擊性行為明顯多于小班、大班。(2分)41.組織指導(dǎo)日常生活活動應(yīng)注意的問題:(1)保育教育相結(jié)合。(4分)(2)建立合理的常規(guī)。(3分)(3)生活技能的練習(xí)。(3分)42.幼兒智育的目標(biāo):(1)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。(3分)(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的粗淺知識,形成對一些事物的初步概念。(3分)(3)發(fā)展幼兒的智力。(2分)(4)培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。(2分)五、論述題(本大題共1小題,共16分)43.游戲?qū)τ變喊l(fā)展的作用有以下幾個方面:(1)游戲在幼兒身體發(fā)展中的作用。(1分)①促進幼兒身體的生長發(fā)育；②發(fā)展基本動作和技能；③增強對外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力；④有利于身心健康的發(fā)展。(3分)(2)游戲在幼兒智力發(fā)展中的作用。(1分)①游戲擴展和加深幼兒對周圍事物的認識,增長幼兒的知識；②促進語言、想象力、思維能力的發(fā)展；③提供幼兒智力活動的輕松愉快的心理氛圍。(3分)(3)游戲在幼兒社會性發(fā)展中的作用。(1分)①游戲提供了幼兒社會交往的機會,發(fā)展了幼兒的社會交往能力；②有助于幼兒克服自我中心化,學(xué)會理解他人；③有助于幼兒社會角色的學(xué)習(xí),增強社會角色扮演能力；④有助于幼兒行為規(guī)范的掌握,形成良好的道德品質(zhì);⑤有助于幼兒自制力的增強,鍛煉幼兒意志。(3分)(4)游戲在幼兒情感發(fā)展中的作用。(1分)①游戲中的角色扮演豐富了幼兒積極的情緒情感體驗;②游戲中的自由自主發(fā)展了幼兒的成就感和自信心;③游戲中的審美活動發(fā)展了幼兒的美感；④游戲中的情緒宣泄有助于幼兒消除消極的情緒情感。(3分)六、案例分析題(本大題共5小題,每小題16分,共80分)44.(1)小明的做法對眼睛肯定會造成傷害。(2分)一般中大班幼兒看電子產(chǎn)品的時間不超過一小時。(2分)而小明一天花在玩電子產(chǎn)品上的時間至少有2個小時。(2分)(2)正確進行保育的措施:①教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,有保護眼睛的意識。(2分)②家庭及托幼機構(gòu)為兒童提供良好的采光條件,以及適合身材的桌椅。(2分)③幼兒讀物,字體宜大,字跡、圖案應(yīng)清晰。(2分)④教育幼兒避免用手抹眼睛。(2分)⑤定期給幼兒測查視力,以便及時發(fā)現(xiàn)異常,及時矯治。(2分)45.(1)材料中兩位小朋友同伴交往的類型:①學(xué)文為受歡迎型兒童。受歡迎型兒童喜歡與人交往,主動積極并表現(xiàn)較好,被大多數(shù)同伴所接納、喜歡;他們在同伴中的交往地位高,影響力大。材料中學(xué)文衣著整齊、樂于助人、有同情心、對人友好、有禮貌、善于與人分享合作、喜歡交往,可見學(xué)文屬于受歡迎型兒童。(4分)②學(xué)武為被拒絕型兒童。被拒絕型兒童交往活躍,但常做出不友好的、攻擊性的舉動,為大多數(shù)同伴所不喜歡或常被拒絕。材料中學(xué)武穿著邋遢、脾氣暴躁、對人很有敵意,還喜歡打人、罵人,經(jīng)常欺負小朋友,反映了學(xué)武屬于被拒絕型兒童。(4分)(2)影響同伴關(guān)系的因素:①早期的親子關(guān)系與父母的教養(yǎng)方式。材料中,學(xué)文的父母對孩子的教育是屬于民主型的教養(yǎng)方式,父母與子女關(guān)系融洽,家庭成員之間相互關(guān)心,孩子的獨立性、主動性、自我控制、信心、探索性等方面發(fā)展較好。材料中,學(xué)武的父母對孩子的教育是屬于放任型的教養(yǎng)方式,這類家庭培養(yǎng)的孩子,往往形成好吃懶做、生活不能自理、膽小怯懦、蠻橫胡鬧、自私自利等品質(zhì)。(4分)②幼兒自身的特征制約著同伴對他們的態(tài)度和接納程度。材料中,學(xué)文衣著整齊、樂于助人、有同情心、對人友好、有禮貌、善于與人分享合作、喜歡交往,學(xué)武穿著邋遢、脾氣暴躁、對人很有敵意,還喜歡打人、罵人,經(jīng)常欺負小朋友,這些行為影響著他們的同伴關(guān)系。(4分)46.(1)材料中豆麗雅的“道歉”行為說明了幼兒高級情感的道德感在發(fā)展,但發(fā)展水平較低,處于小班水平,主要是指向個別行為的,如知道打人、咬人、不小心碰到別人等行為是不好的。(4分)(2)根據(jù)豆麗雅的“道歉”和王小斌的“告狀”行為,可以初步概括出幼兒道德感發(fā)展的過程。3歲前只有某些道德感的萌芽,進入幼兒園以后,孩子逐漸掌握了各種行為規(guī)范,道德感也逐步發(fā)展起來。(2分)小班的孩子道德感主要是指向個別行為的,如知道打人、咬人是不好的。(3分)中班孩子不但關(guān)心自己的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),而且開始關(guān)心別人的行為,并由此產(chǎn)生相應(yīng)的情感。如中班幼兒的告狀行為就是幼兒對別人行為方面的評價,它是基于一定的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的。幼兒在對他人的不道德行為表示出憤怒或譴責(zé)的同時,還對弱者表現(xiàn)出同情,并表現(xiàn)出相應(yīng)的安慰行為。(3分)到了大班,幼兒的道德感進一步發(fā)展和復(fù)雜化。(2分)總的說來,幼兒期的道德感是不深刻的,大都是模仿成人、執(zhí)行成人的口頭要求,是在集體活動中和在成人的道德評價的影響下逐漸發(fā)展起來的。(2分)47.(1)環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則。教師環(huán)境的創(chuàng)設(shè)具有教育性,有助于促進幼兒智力、社會性等方面的發(fā)展。(4分)(2)適宜性原則。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展特點和發(fā)展需要相適宜。教師提供長短高低不一的水管滿足不同需要的幼兒；幼兒在對環(huán)境沒興趣的時候,教師提供材料滿足幼兒的興趣。(4分)(3)經(jīng)濟性原則。教師投放的材料經(jīng)濟實用,如“塑料袋、落葉”等。(4分)(4)幼兒參與的原則。教師和幼兒共同參與合作,案例中教師和幼兒一起撿材料。(4分)48.(1)保障家長的知情權(quán),讓家長了解幼兒在園的一日生活及其具體表現(xiàn)。如教師每天都將活動日常安排張貼在班上的顯眼地方,以便家長查看、了解幼兒在園內(nèi)的活動。(4分)(2)保障家長的參與權(quán),讓家長參與幼兒園管理決策與監(jiān)督。家長參與有助于幼兒園管理的完善,如班上幼兒的家長告訴教師,孩子每天都睡得很早不需要午睡時,教師便在午休時間讓幼兒玩安靜的室內(nèi)游戲。(4分)(3)在幼兒園課程建設(shè)中吸納家長的意見,并充分利用家長的教育資源。教師邀請家長協(xié)助教學(xué),如教師經(jīng)常邀請家長來幼兒園演講,和幼兒一起游戲。(4分)(4)向家長傳遞科學(xué)的教育理念與方法,提高其養(yǎng)育孩子的能力。如在家長面對幼兒的成長問題時,教師會請來專家?guī)椭议L解決困惑。(4分)七、活動設(shè)計題(本大題共3小題,第49題30分,第50題30分,第51題76分,共136分)49.目標(biāo)B更恰當(dāng)。(6分)(1)因為目標(biāo)B具有以下特點:①目標(biāo)全面:有情感態(tài)度、知識技能、能力培養(yǎng)三維目標(biāo)(5分)(第一點是情感態(tài)度目標(biāo),第二點是能力目標(biāo),第三點是知識技能目標(biāo))。②表述具體明確,重點突出,具有可操作性。比如“畫弧形的方法”等。(5分)③表述的行為主體一致而且以幼兒為表述主體。(5分)(2)目標(biāo)A中存在以下問題:①表述前后主體不統(tǒng)一,前兩條是發(fā)展目標(biāo)的寫法,第三條是教育目標(biāo)的寫法。(3分)②目標(biāo)不全面,缺少情感目標(biāo),沒有充分挖掘活動的教育價值。(3分)③過于籠統(tǒng),操作性不強。(3分)50.(1)通過提問引發(fā)幼兒續(xù)編興趣。(7分)教師講述《貓醫(yī)生過河》的故事,引發(fā)幼兒思考。教師:一共有幾個小動物想要幫助貓醫(yī)生過河?它們是誰?它們能幫貓醫(yī)生過河嗎?為什么?(2)引導(dǎo)幼兒合理續(xù)編與講述故事。(8分)①教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片中的線索,讓其結(jié)合小動物的特點合理續(xù)編、講述故事。教師:小朋友們,你們想一想小動物們會想到什么辦法?例如,大白鵝會用怎樣的方式幫助貓醫(yī)生過河?②教師將班上幼兒進行分組,組織其分組討論、續(xù)編和講述不同的故事,并在巡回指導(dǎo)過程中提醒他們要專心傾聽。③教師鼓勵每組中不愛說話的幼兒在班上進行講述,并提醒其在講述中要加入適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼鳌?3)鞏固和遷移新的故事續(xù)編講述經(jīng)驗(7分)①教師鼓勵幼兒對自己續(xù)編后的故事進行分角色表演,讓其深入體會助人為樂、團結(jié)友愛的樂趣。②教師引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活,發(fā)散思維,自由續(xù)編和講述。教師:假如貓醫(yī)生請你幫它過河,你會想什么辦法?(4)教師總結(jié)本次講述活動中所涉及的新講述經(jīng)驗,并對幼兒能積極運用新經(jīng)驗進行故事續(xù)編講述進行表揚與鼓勵。(8分)教師:小朋友們續(xù)編的小故事真精彩啊!我們可以在小河中放一個大木盆,讓木盆載著貓醫(yī)生過河:可以在小河中放一個大大的塑料瓶,讓貓醫(yī)生乘著塑料瓶過河;還可以在小河中放一只小船,讓貓醫(yī)生劃著船過河(合理即可)附續(xù)編故事:大白鵝說:“貓醫(yī)生,你別著急,你坐到我背上來吧,我?guī)阌芜^去。”水牛說:“貓醫(yī)生,你別著急,你坐在我背上來,我馱你過河。”大象說:“貓醫(yī)生,你別著急,我用長鼻子搭成橋,送你過河吧?！毙⊥媒忝谜f:“貓醫(yī)生,你別著急,你坐到桶里,把桶當(dāng)作船,劃著過河吧?！?1.中班健康活動《好孩子不挑食》活動目標(biāo):(1)認識蔬菜的名稱,了解食物與健康的關(guān)系。(2)能大膽說出自己愛吃的蔬菜,做到吃飯不挑食。(3)愉快地參加游戲活動,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備:(1)蔬菜圖片若干、《找不對》圖片若干。(2)幼兒認識一些常見蔬菜?；顒舆^程:(1)