中學(xué)生愛(ài)國(guó)影片觀后感

中學(xué)生愛(ài)國(guó)影片觀后感TOC\o"1-2"\h\u12218第一章走進(jìn)愛(ài)國(guó)影片的世界：背景與意義 13442第二章以《小兵張嘎》為例：影片主要內(nèi)容剖析 115639第三章獨(dú)特之處：《小兵張嘎》的特點(diǎn)分析 219698第四章我的內(nèi)心觸動(dòng)：觀看后的感受 25489第五章嘎子精神的體現(xiàn)：從影片情節(jié)看愛(ài)國(guó)情懷 25744第六章愛(ài)國(guó)影片的力量：引用其他資料闡述意義 331725第七章總結(jié)感悟：我的主要收獲 327196第八章傳承與展望：對(duì)中學(xué)生的建議 3第一章走進(jìn)愛(ài)國(guó)影片的世界：背景與意義愛(ài)國(guó)影片是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵和深厚的民族情感。在我國(guó)，從早期的黑白電影到如今的高清大片，愛(ài)國(guó)影片一直伴時(shí)代的發(fā)展而不斷演變。這些影片的產(chǎn)生有著深刻的背景。比如在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了喚起民眾的抗日熱情，許多影片以抗日為主題。像《風(fēng)云兒女》，其中的主題曲《義勇軍進(jìn)行曲》更是成為了激勵(lì)中華兒女奮勇抗?fàn)幍奶?hào)角。愛(ài)國(guó)影片的意義十分重大，它能夠讓我們直觀地了解歷史，尤其是對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)。我們這一代人生活在和平年代，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家的艱難發(fā)展缺乏親身感受。通過(guò)觀看愛(ài)國(guó)影片，就像打開(kāi)了一扇通往過(guò)去的大門，能夠看到先輩們?yōu)榱藝?guó)家獨(dú)立、民族解放所付出的巨大犧牲。例如《地道戰(zhàn)》這部影片，它生動(dòng)地展現(xiàn)了抗日軍民利用地道與敵人巧妙周旋的智慧和英勇無(wú)畏的精神，讓我們深切體會(huì)到今天的和平來(lái)之不易。第二章以《小兵張嘎》為例：影片主要內(nèi)容剖析《小兵張嘎》這部影片講述了一個(gè)充滿傳奇色彩的故事。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀中平原的白洋淀邊有個(gè)小村子。主人公嘎子是個(gè)聰明勇敢的孩子，他的奶奶為了掩護(hù)八路軍偵察連長(zhǎng)老鐘叔而英勇?tīng)奚?。嘎子懷著滿腔的仇恨，一心想要為奶奶報(bào)仇，于是他獨(dú)自尋找八路軍。在尋找的過(guò)程中，他遇到了很多困難，但始終沒(méi)有放棄。他誤把羅金保當(dāng)作漢奸，還試圖繳他的槍，這一情節(jié)充分展現(xiàn)了嘎子的莽撞和天真。后來(lái)，嘎子加入了八路軍，成為了一名小偵察員。他和小伙伴們一起與日本侵略者斗智斗勇。比如有一次，他和胖墩兒一起配合，利用假槍嚇唬日本鬼子，成功地把情報(bào)送了出去。在戰(zhàn)斗中，嘎子也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，他不再僅僅是為了個(gè)人的仇恨，而是為了整個(gè)民族的解放而戰(zhàn)斗。第三章獨(dú)特之處：《小兵張嘎》的特點(diǎn)分析《小兵張嘎》有著很多獨(dú)特之處。從人物塑造上來(lái)看，嘎子這個(gè)形象非常鮮明。他既有孩子的天真活潑，又有戰(zhàn)士的勇敢堅(jiān)毅。他會(huì)因?yàn)槔U獲了一把真槍而興奮不已，像個(gè)得到了心愛(ài)的玩具的孩子。同時(shí)當(dāng)面對(duì)敵人時(shí)，他又毫不畏懼。影片中對(duì)他的動(dòng)作、表情刻畫(huà)得十分細(xì)膩，比如他那一雙大眼睛總是閃爍著機(jī)靈的光芒。從情節(jié)設(shè)置上，影片充滿了懸念和趣味。嘎子每次執(zhí)行任務(wù)都像是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)。他巧妙地利用白洋淀的地理環(huán)境，和敵人玩起了捉迷藏。而且影片沒(méi)有把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)得過(guò)于血腥和殘酷，而是用一種相對(duì)輕松的方式展現(xiàn)出來(lái)，既讓觀眾感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，又不會(huì)給觀眾帶來(lái)太大的心理壓力。這種表現(xiàn)方式很適合中學(xué)生觀看，能夠讓我們?cè)谳p松的氛圍中了解戰(zhàn)爭(zhēng)，接受愛(ài)國(guó)主義教育。第四章我的內(nèi)心觸動(dòng)：觀看后的感受觀看《小兵張嘎》之后，我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。嘎子的形象一直在我腦海里揮之不去。他那種為了奶奶報(bào)仇，為了國(guó)家和民族的解放而勇往直前的精神深深打動(dòng)了我。我想到自己在生活中，遇到一點(diǎn)小困難就想退縮。比如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，稍微想不出來(lái)就放棄了，而嘎子面對(duì)的是生命危險(xiǎn)，他卻從未想過(guò)放棄。還有他和小伙伴們之間那種純真的友誼也讓我十分羨慕。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代，互相幫助，共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力。而我們現(xiàn)在的中學(xué)生，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就和朋友鬧別扭。嘎子他們?cè)谄D苦的環(huán)境下還能保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，我們生活在這么好的條件下，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，積極向上。第五章嘎子精神的體現(xiàn)：從影片情節(jié)看愛(ài)國(guó)情懷在《小兵張嘎》這部影片中，嘎子的愛(ài)國(guó)情懷體現(xiàn)在很多情節(jié)里。當(dāng)他看到奶奶被敵人殺害時(shí)，他眼中的怒火不僅僅是對(duì)親人離世的悲痛，更是對(duì)侵略者殘害同胞的憤怒。這種憤怒轉(zhuǎn)化為他參加八路軍的動(dòng)力，他把對(duì)奶奶的愛(ài)和對(duì)敵人的恨融入到了為國(guó)家、為民族的戰(zhàn)斗中。他在執(zhí)行偵察任務(wù)時(shí)，不管遇到多少危險(xiǎn)，都不會(huì)出賣組織和同志。有一次，他被敵人抓住，敵人對(duì)他嚴(yán)刑拷打，想從他嘴里得到八路軍的情報(bào)，但他咬緊牙關(guān)，一個(gè)字都不說(shuō)。這就是他的愛(ài)國(guó)情懷，他深知自己的行為關(guān)系到整個(gè)抗日隊(duì)伍的安全，關(guān)系到民族的命運(yùn)。這種愛(ài)國(guó)情懷不是空喊口號(hào)，而是體現(xiàn)在他的每一個(gè)行動(dòng)中，每一次面對(duì)敵人的選擇中。第六章愛(ài)國(guó)影片的力量：引用其他資料闡述意義愛(ài)國(guó)影片有著強(qiáng)大的力量。正如電影理論家貝拉·巴拉茲所說(shuō)：“電影通過(guò)視覺(jué)直接觸動(dòng)我們的感情?！睈?ài)國(guó)影片更是如此。它以直觀的畫(huà)面、生動(dòng)的情節(jié)將愛(ài)國(guó)主義思想傳遞給觀眾。從歷史的角度看，許多愛(ài)國(guó)影片在不同的時(shí)代都發(fā)揮了重要的作用。比如在新中國(guó)成立初期，《上甘嶺》這部影片上映后，激發(fā)了全國(guó)人民建設(shè)新中國(guó)的熱情。人們看到志愿軍戰(zhàn)士在艱苦的條件下堅(jiān)守陣地，為了國(guó)家和人民不惜犧牲生命，深受感動(dòng)。這種感動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，人們積極投身到社會(huì)主義建設(shè)中。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)影片是我們成長(zhǎng)道路上的精神食糧。它能夠讓我們?cè)趦r(jià)值觀形成的重要階段，樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀，讓我們明白自己作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人的責(zé)任。第七章總結(jié)感悟：我的主要收獲通過(guò)觀看《小兵張嘎》以及對(duì)愛(ài)國(guó)影片的深入思考，我有了很多收獲。我更加深刻地理解了愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)主義不僅僅是熱愛(ài)自己的國(guó)家，更是要為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。從嘎子身上，我學(xué)到了勇敢、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)等品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中，我要像嘎子一樣，面對(duì)困難不退縮，積極地去克服。同時(shí)我也意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。我們這一代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，我們的成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的興衰。我們要從愛(ài)國(guó)影片中汲取力量，傳承先輩們的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。第八章傳承與展望：對(duì)中學(xué)生的建議對(duì)于中學(xué)生朋友們，我想說(shuō)我們要重視愛(ài)國(guó)影片的觀看和學(xué)習(xí)。在課余時(shí)間，我們可以多找一些經(jīng)典的愛(ài)國(guó)影片來(lái)看，像《閃閃的紅星》等。在觀看影片的過(guò)程中，我們要用心去體會(huì)其中的精神內(nèi)涵。不能只是看個(gè)熱鬧