2024中考語文模擬沖刺專項(xiàng)復(fù)習(xí)：圖文轉(zhuǎn)換（原卷版）

2024中考模擬沖刺小卷（全國通用）

沖刺小卷06圖文轉(zhuǎn)換（原卷版）

一、卷首語：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，

是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校開展"傳承中華傳統(tǒng)文化”系列主題活動(dòng)，請你參加。

國潮來襲，龍華非遺造物節(jié)邀請你參與“龍華麥金畫”展區(qū)的相關(guān)工作。

【宣傳設(shè)計(jì)】

麥金畫的歷史可以上s0（）至千年之前的隋唐。天地風(fēng)雨、花鳥蟲魚都在麥稈的造型下變得①、

活靈活現(xiàn)。（）judn刻時(shí)，匠人們?nèi)褙炞?，心平氣和、②。麥金畫是一?xiàng)凝結(jié)了古人聰明才智、

承載著人們美好愿望的民間傳統(tǒng)技藝。

1.根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

上sujuan刻

2.結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將選項(xiàng)填到橫線上。

A.惟妙惟肖B.入木三分C.無動(dòng)于衷D.一絲不茍

①②

3.劃線句子比較長，請你提取句子主干。

【場館布置】

4.請你先為句①補(bǔ)充一組關(guān)聯(lián)詞語，然后將三個(gè)句子按順序排列，使之成為“龍華麥金畫”《荷塘清韻》的

海報(bào)宣傳語。

①《荷塘清韻》是這種技巧運(yùn)用的典范，_______用線條勾勒荷葉與荷花的形態(tài)，

________利用了點(diǎn)與面的重疊表現(xiàn)畫面中陽光的流動(dòng)。

《荷塘

②龍華麥金畫在制作中特別注重作品點(diǎn)、線、面的虛實(shí)結(jié)合。

③這種依靠來自田間的麥稈繪制生活雅趣的傳統(tǒng)技藝，目前已成為市級(jí)非物質(zhì)文

化遺產(chǎn)。

清韻》

（1）關(guān)聯(lián)詞語：;

（2）排序：

5.下面是展區(qū)調(diào)查問卷的圖表數(shù)據(jù)，請你結(jié)合數(shù)據(jù)，為“提高麥金畫的關(guān)注度"提出兩條建議。

(1)

(2)

【人物專訪】

6.(1)同學(xué)們準(zhǔn)備采訪龍華麥金畫傳承人何俊剛老師，請你將采訪提綱補(bǔ)充完整。

采訪對象采訪目的采訪問題

了解麥金畫的傳承

①________________

困境玲

何俊剛：即使是一個(gè)陌生人，只要有興趣、有一定的基礎(chǔ)，歡

迎來學(xué)、來傳。

了解麥金畫的發(fā)展

②________________

方向玲

(2)請你圍繞"麥金畫"這一話題，就本次造物節(jié)展覽擬寫一個(gè)新聞標(biāo)題(20字以內(nèi))。

二.【讀書現(xiàn)狀調(diào)查】少年正是讀書時(shí)。針對當(dāng)前人們讀書的現(xiàn)狀，小語發(fā)起了調(diào)查，請你幫助完成任務(wù)。

初中生讀書現(xiàn)狀調(diào)查表

七八九

年級(jí)調(diào)查項(xiàng)目

年級(jí)年級(jí)年級(jí)

每日可供自由閱讀的時(shí)1.51.20.5

間小時(shí)小時(shí)小時(shí)

經(jīng)典書籍在閱讀中所占27.35.45.

比例8%8%6%

⑴分析上面表格，你的結(jié)論是：

(2)當(dāng)前"全民閱讀"漸成共識(shí)，各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)層出不窮，諸如圖書漂流，閱讀接力、名人講座、作

者簽售…?不一而足，但閱讀活動(dòng)畢竟不是閱讀本身，閱讀活動(dòng)就如同食物散發(fā)出來的香味，足夠誘人，但

不能飽腹。閱讀活動(dòng)的數(shù)量、形式、參與者等都不是評(píng)價(jià)閱讀的指標(biāo)，評(píng)價(jià)閱讀的指標(biāo)只能是讀者自己感

受到的、切切實(shí)實(shí)的收獲。

你認(rèn)為推進(jìn)“全民閱讀"，重點(diǎn)應(yīng)該落在哪里？

三.學(xué)校準(zhǔn)備開展"閱讀吧，未央少年"綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

⑴【活動(dòng)一：書寫識(shí)讀】請將活動(dòng)主題“讀萬卷書，行萬里路”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

⑵【活動(dòng)二：觀圖解讀】觀察下面的圖片，用簡潔的語言談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

⑶【活動(dòng)三:交流樂讀】活動(dòng)中同學(xué)們對閱讀經(jīng)典名著展開了討論，下面是兩位同學(xué)的發(fā)言，請你根據(jù)語

境對他們進(jìn)行勸說。

小燕：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家都愛看網(wǎng)絡(luò)小說，或者通過網(wǎng)絡(luò)視頻快速了解一些名著的內(nèi)容，誰還愿意沉下心

來讀名著呢？

歡歡：是啊，而且我還要做作業(yè)呢，哪有時(shí)間閱讀名著呢！

你：

四.班級(jí)開展“'老字號(hào)'傳承”的探究活動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。

"老字號(hào)"是一個(gè)約定俗成的概念，通常是指有多年成功的經(jīng)營經(jīng)歷，在一定區(qū)域內(nèi)有良好聲譽(yù)的商號(hào)。

此商號(hào)以自己極富中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的原創(chuàng)產(chǎn)品深受消費(fèi)者的青睞。"老字號(hào)”平均都有160年以上的歷史,

最長的甚至達(dá)到三四百年。

⑴解讀標(biāo)識(shí)下圖是"河南老字號(hào)〃專用標(biāo)識(shí)，請用簡潔的語言對該標(biāo)識(shí)進(jìn)行解說。要求：要素齊全，順序合

理，語句通順。。

心河南叁字號(hào)0

H??*nTmr-honorMBrtnd

⑵獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

一些"老字號(hào)"在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代仍沉溺于"閉門造車"，固守傳統(tǒng)營銷套路，依靠口口相傳，無法把老字號(hào)”

的優(yōu)勢和特點(diǎn)更好地宣傳出去。如今，"老字號(hào)"不缺老主顧，缺的是新主顧。新主顧是誰？年輕人。只有讓

更多年輕人知道老字號(hào)，喜歡上"老字號(hào)"，"老字號(hào)"才能在不斷變化的時(shí)代煥發(fā)新生機(jī)。

2021年"6?18”期間，天貓首次為"老字號(hào)”設(shè)專屬會(huì)場，一大批非遺"老字號(hào)"攜傳統(tǒng)產(chǎn)品新鮮"觸網(wǎng)"，

讓消費(fèi)者在線下單就能買到各地“老字號(hào)”產(chǎn)品。整體成交突破10億元。電商平臺(tái)銷售數(shù)據(jù)印證了"老字號(hào)"

的"火"，成了新"網(wǎng)紅"。

結(jié)合材料及你的生活體驗(yàn)，說說"老字號(hào)"如何發(fā)展才能由新"網(wǎng)紅"變得"長紅"。

五.為激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)探究興趣，學(xué)校以神舟十六號(hào)載人航天飛船發(fā)射為契機(jī)，舉辦了系列活動(dòng)，請你

參與。

【材料一】

姮(heng)娥，羿妻。羿請不死之藥于西王母，未及服之。姮娥盜而食之，奔入月中，為月精也。

【材料二】

電影《流浪地球2》講述了在未來太陽急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒的滅頂之災(zāi)。為拯救地球，人類

在地球表面建造了上萬座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，以驅(qū)動(dòng)地球逃離太陽系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預(yù)計(jì)長

達(dá)2500年的宇宙流浪之旅。

【材料三】

漢語里船又稱為舟，"神舟"意為"神奇的天河之舟”，寓指遨游在神秘太空中的宇宙飛船。神舟又諧音"神

州"，自戰(zhàn)國時(shí)期鄒衍"大九州說"以后，中國名目"赤縣神州”，并一直沿用，取名神舟也寓意著神州大地的

騰飛、中國的騰飛。

【材料四】

發(fā)射時(shí)間飛船名大事記

稱

神舟五

2003.10.15首位中國宇航員進(jìn)入太空。神舟五號(hào)飛船在軌運(yùn)行時(shí)間為21小時(shí)23分。

_弓_

神舟六

2005.10.12順利完成“多人多天”載人飛行。10月17日，神舟六號(hào)返回艙安全著陸。

號(hào)

神舟十

2021.06.17首次進(jìn)入我國自己的空間站。9月17日成功返回。

-X3

神舟十

2021.10.16三名航天員在空間站"出差"6個(gè)月，首次在太空過春節(jié)。

三號(hào)

神舟十與神舟十四號(hào)航天員順利完成太空〃會(huì)師〃，刷新了中國航天員單個(gè)乘組出艙活動(dòng)紀(jì)

2022.11.29

五號(hào)錄。次年6月4日返回地球。

神舟十神舟十六號(hào)載人飛船成功對接空間站天和核心艙徑向端口，完成我國載人航天工程

2023.05.30

六號(hào)進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)。

10.【太空故事我來講】曉光同學(xué)生動(dòng)地講述了“材料一"的故事，接下來曉輝同學(xué)將講述“材料二”的內(nèi)容,

作為主持人，請你結(jié)合兩則材料寫一段串聯(lián)詞。

11.【未來飛船我命名】請你參照"材料三"，為中國計(jì)劃于2030年前后發(fā)射的載人登月飛船命名，并陳述

理由。

12.【飛天歷程我探究】閱讀"材料四"，請寫出你從中發(fā)現(xiàn)的兩條探究結(jié)論。

六.某班級(jí)開展"我的語文生活"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成任務(wù)。

13.【尋找最美對聯(lián)】有同學(xué)搜集了一些風(fēng)景名勝的對聯(lián)。其中，有副對聯(lián)少抄了一個(gè)字，請你補(bǔ)全。你

認(rèn)為下面四種方案中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

青山不_千秋畫流水無弦萬古琴

A.墨B.黑C.染D.老

14.【尋找最佳宣傳畫】在分組搜集整理的基礎(chǔ)上，下面的招牌被評(píng)為最佳書店類宣傳畫，請用簡潔的文

字就此宣傳畫的內(nèi)涵作出解釋說明。

BOOKSTORE

七.班級(jí)將要舉辦一期"少年正是讀書時(shí)”讀書交流會(huì)?；顒?dòng)開始，設(shè)計(jì)組準(zhǔn)備制作讀書會(huì)宣傳海報(bào)，如下圖,

請你完成以下任務(wù)。

【任務(wù)一】宣傳海報(bào)配底紋

⑴設(shè)計(jì)組將選用合適的漢字作為讀書會(huì)宣傳海報(bào)的底紋。請你依據(jù)海報(bào)主題，從下邊"字形"欄中任選一個(gè)

漢字（"謐"字除外），并仿照示例，說明選擇其作為底紋的理由。

示例：謐，靜謐。讀書，在靜謐中摒除浮躁，沉淀心靈。

字

蛤錦能

?三謐【R敞

形

釋本義是話藏在心里面不本義是有顏色花紋的絲本義指治理高地使之

本義是盤旋的飛。

義說出?？椘?。平坦。

【任務(wù)二】宣傳海報(bào)選配圖

⑵依據(jù)海報(bào)主題，從A、B兩幅圖中任選其一，作為配圖。請聯(lián)系閱讀積累簡要說明你選擇的依據(jù)。

形象描繪：從西邊飛來

一只青鳥，只見它長著

紅色的腦袋，一雙黑色

的眼睛，忙著向漢武帝

傳報(bào)王母要來的消息。

背景：青氣如云

【任務(wù)三】宣傳海報(bào)擬文案

⑶設(shè)計(jì)組圍繞主題為宣傳海報(bào)擬寫文案。請仿照示例補(bǔ)全文案。

書籍，是一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍，是一座燈塔，引導(dǎo)我們走向光明的坦途；書

籍，,。

八.閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

二十四節(jié)氣，融匯著中國古人關(guān)于天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧，在國際氣象界被譽(yù)為“中國的第

五大發(fā)明”，被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。閩南稱為“冬節(jié)小年兜”的冬至是二十四節(jié)氣中最早確立

的節(jié)氣之一。

為傳承傳統(tǒng)節(jié)日，豐澤區(qū)幼兒園為此開展了“我們的節(jié)日一弘揚(yáng)傳統(tǒng)文樂享冬至暖情”的“冬至”系

列活動(dòng)。

在升旗儀式上，中班的孩子們表演了冬至民俗兒歌，引發(fā)了大家對新年將至的期盼。最讓孩子們激動(dòng)

欣喜的當(dāng)屬搓冬至丸了，鋪?zhàn)啦?、分盤子、揉糯米團(tuán)、搓丸子……一會(huì)兒功夫盤子里就裝滿紅、白、紫等

各色的丸子，還有寶塔、小狗、小雞、小豬……孩子們發(fā)揮著自己的創(chuàng)意，體驗(yàn)搓冬至丸的樂趣。另一邊

的小朋友帶著弟弟妹妹開始大顯身手。他們拿皮、調(diào)餡、放餡、用小手仔細(xì)捏餃子……不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)千

姿百態(tài)、俏皮可愛、獨(dú)一無二的餃子就包好了，看得人眼花繚亂。

【材料二】

“非遺熱”“考古熱”“博物館熱”等蔚然成風(fēng)，不斷興起的文化風(fēng)尚，見證著我國文化建設(shè)邁向新

高度，推動(dòng)著人們精神文化生活再上新臺(tái)階。

走進(jìn)博物館的人群分布人們?yōu)槭裁醋哌M(jìn)博物館

年齡段1占比(％)

18歲以卜-------14.63%

3130歲

41-50歲IS45%

51-60歲30.97%

60歲以上10.30

16.請你為【材料一】擬一個(gè)新聞標(biāo)題。

17.分析【材料三】的圖表，簡要寫出你的結(jié)論。

18.班級(jí)開展"文化遺產(chǎn)在身邊”主題活動(dòng)，請你仿照示例，設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一："文化遺產(chǎn)知多少”知識(shí)競賽

環(huán)節(jié)二："文化遺產(chǎn)重要性”專家講座

環(huán)節(jié)三：

環(huán)節(jié)四：

九.七年級(jí)某班準(zhǔn)備開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)。

⑴【活動(dòng)一】古人關(guān)于朋友的稱呼有很多，如打破年齡、輩分差異而結(jié)成的朋友叫①,看上去平

淡如水卻重道義的朋友叫②。

Ao竹馬之交B.忘年之交C.君子之交D.布衣之交

(2)【活動(dòng)二】你制作了一個(gè)書簽想要送給好朋友小語，請你在橫線處仿寫一句話，完成贈(zèng)語。

朋友是一本書，一本讓你一生都讀不完的書：朋友是一個(gè)港灣，一個(gè)可以讓你的心靈休息的港

灣；，。

⑶【活動(dòng)三】在"討論怎樣交友”這一環(huán)節(jié)中，大家對“網(wǎng)上交友的利與弊”展開了熱烈的討論。有人贊成網(wǎng)

上交友，有人反對網(wǎng)上交友，雙方各執(zhí)一詞。為了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說服對方，借助下面的調(diào)查進(jìn)

行分析，請寫出你的結(jié)論，不超過20字。(總?cè)藬?shù):50)

調(diào)查項(xiàng)目喜歡上網(wǎng)交友了解網(wǎng)友的真實(shí)身份見網(wǎng)友有過被網(wǎng)友欺騙的經(jīng)歷

31

人數(shù)35295

十.某學(xué)校初一(1)班"文學(xué)部落"社團(tuán)，開展"我與讀書"的系列活動(dòng)，請你參加并完成下列任務(wù)。

"調(diào)查名著閱讀”是本次活動(dòng)的內(nèi)容之一。下列表格是對班級(jí)40名同學(xué)必讀名著閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。

閱讀情況沒讀只讀序言讀了部分重點(diǎn)選讀專題探究精讀與跳讀

《朝花夕拾》8人3人10667

《西游記》2人1人18487

⑴表格中兩本名著的作者分別是誰？

（2）關(guān)于班級(jí)名著閱讀情況，從上表中得到什么結(jié)論？

⑶為了激發(fā)更多同學(xué)參與到名著閱讀中，社團(tuán)負(fù)責(zé)人在教室里選擇一角作為文學(xué)角，用來展示同學(xué)們名著

閱讀成果，請你給文學(xué)角取個(gè)名字（不超過5個(gè)字）并說說理由。

十一.自2014年以來，"全民閱讀”連續(xù)第十次寫入政府工作報(bào)告。少年兒童是閱讀的一大群體，如何引導(dǎo)

兒童愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，一直是社會(huì)各界共同關(guān)注的話題。學(xué)校舉行“少年正是讀書時(shí)"主題活動(dòng)，邀

請你參加。

（一）閱讀下面幾則材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一

調(diào)查結(jié)果顯示，2021年我國077周歲未成年人平均每天花費(fèi)在閱讀上的時(shí)長較往年有所增加，且圖書

閱讀率為83.9%,較2020年的83.4%提高了0.5個(gè)百分點(diǎn)，人均圖書閱讀量為10.93本。2022年，我國0—17

周歲未成年人的圖書閱讀率為84.2%,較2021年提高了0.3個(gè)百分點(diǎn)：人均圖書閱讀量為11.14本，比2021

年增加了0.21本。

（摘編自《央廣網(wǎng)》

材料二

2021年中小學(xué)生每周自主閱讀時(shí)長占比情況表

中小學(xué)生每周自主閱讀時(shí)長占比情況

3.21%

基本不讀

?中小學(xué)生2021年購書類別占比

55.59%22.36.17.56,2.19,0.96.0.85.0.49.

□3y0oa)

教輔類文學(xué)類主題出版類漫畫類科普類社科類生活類

（以上圖片來源于2023年4月人民網(wǎng)《中國兒童閱讀發(fā)展研究報(bào)告》）

21.你的探究結(jié)果:

（二）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在閱讀中同學(xué)們存在以下問題：①讀書速度慢，讀書總需要?jiǎng)e人提醒；②沒有讀書

方法，家里沒有讀書氛圍；③只看自己感興趣的書，自己愛看的書家長不讓買；④總是以沒有時(shí)間為理由

不讀書或很難讀完整本的書

請你針對上述某個(gè)問題提出解決的辦法。

22.你選擇問題,解決辦法是.

（三）對于應(yīng)該讀什么樣的書，人們歷來各有看法，下邊是較有代表性的三種觀點(diǎn)。你認(rèn)同哪種，理由是

什么。

觀點(diǎn)A：讀經(jīng)典的書,就開闊了精神的視野。

觀點(diǎn)B：讀流行的書,就走在了時(shí)代的前列。

觀點(diǎn)C：讀實(shí)用的書,就架設(shè)了生活的橋梁。

23.我認(rèn)同觀點(diǎn)o理由:

十二.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們帶來了許多便利和機(jī)遇，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。

作為初中生，如何在這個(gè)充滿信息和誘惑的網(wǎng)絡(luò)世界中健康成長？學(xué)校將開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”主題活

動(dòng)。請你完成以下任務(wù)。

【數(shù)據(jù)發(fā)布】

⑴2023年12月，《第五次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》發(fā)布，請你依據(jù)以下兩個(gè)圖表，得出你

的結(jié)論。

學(xué)前未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用比例未成年網(wǎng)民規(guī)模與互聯(lián)網(wǎng)普及率

匚二I未成年網(wǎng)民規(guī)模--未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率

【專題講座】

時(shí)間：周五上午8：00地點(diǎn)：報(bào)告廳

主題：與網(wǎng)絡(luò)共成長主講人：青少年健康發(fā)展中心李莉老師

(2)請你把以上專題講座的信息轉(zhuǎn)述給班級(jí)同學(xué)。

【健康上網(wǎng)】

⑶為了引導(dǎo)同學(xué)們健康上網(wǎng)，學(xué)校針對中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊開展訪談活動(dòng)，請你完成下面的訪談實(shí)錄。

訪談實(shí)錄:

問：你認(rèn)為上網(wǎng)對中學(xué)生有哪些正面影響？

答：中學(xué)生上網(wǎng)能開闊視野，加強(qiáng)對外交流，提高學(xué)習(xí)料率等。

問：你認(rèn)為上網(wǎng)對中學(xué)生會(huì)產(chǎn)生哪些負(fù)面影響？

答：①

問：綜合中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該如何做到健康上網(wǎng)？

答：②

十三.班級(jí)開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參加，并完成以下任務(wù)。

⑴你所在的小組決定創(chuàng)辦一期黑板報(bào)，以激發(fā)大家讀書的興趣，請你創(chuàng)設(shè)一個(gè)欄目并說明理由。

(2)下圖是某組完成的國民閱讀狀況調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)此圖寫出一條結(jié)論，并針對國民閱讀狀況向有

關(guān)部門提出兩條建議。

國民圖書閱讀量指標(biāo)(以年為統(tǒng)計(jì)周期，以本為單位)

□9-13歲未成年人

□18-70歲成年人

十四.今年的"文化和自然遺產(chǎn)日”即將到來。今年的主題是：保護(hù)文化遺產(chǎn)。班上開展了一系列活動(dòng)，請完

成下列任務(wù)。

⑴班級(jí)開展“走近剪紙"的語文實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)下面的材料，從三個(gè)方面概括中國剪紙的特點(diǎn)。

早在漢代，隨著造紙術(shù)的發(fā)明，剪紙就出現(xiàn)了。日月星辰，山水花木，人物鳥獸，故事傳說都是剪紙

的素材。剪紙剪法上有陽剪，即留下勾畫形象的線條；陰剪，即剪去線條留下平面；有二者結(jié)合的陰陽剪、

折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。

⑵結(jié)合今年"文化遺產(chǎn)日"主題，請你設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。

(3)2005年08月17日，國家文物局正式公布采用成都金沙"四鳥繞日"金飾圖案為“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。請

根據(jù)提示寫出你對標(biāo)志寓意的理解。

“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志"采用金沙"四鳥繞日"金飾圖案，畫面呈圓形，上方是簡體中文"中國文化遺產(chǎn)"；下

方是漢語拼音"ZHONGGUOWENHUAYICHAN"；正中間是①，表達(dá)了中華先民對太陽的崇拜。太陽光

芒四射，代表著光明、溫暖，此圖案表達(dá)了②的精神寓意,彰顯了中國政府和人民保護(hù)祖國文化遺產(chǎn)內(nèi)

涵，也體現(xiàn)③保護(hù)文化遺產(chǎn)的理念。

十五.探究組開展了以“文學(xué)部落"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下面任務(wù)。

⑴班上準(zhǔn)備創(chuàng)辦一份班刊，請你給班刊取一個(gè)富有文學(xué)韻味的刊名，并說明其寓意。

班刊名：

寓意：

⑵刊物要開設(shè)"跟名家學(xué)寫作"欄目。下列材料是琦君關(guān)于寫作的體會(huì)，請你從中提煉對寫作有幫助的經(jīng)驗(yàn),

用簡潔的語言寫出。

材料

青年人喜歡新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不憑自己深切的感受而寫，縱然可以取寵于

一時(shí)，卻不是永久的。我國古典文學(xué)寶藏?zé)o窮，可以由淺入深，慢慢地讀，慢慢地培植起來深厚根基。

材料二：

在一篇稿子寫完之后，總要來回讀好幾遍，檢討上下文語氣是否貫穿，全文前后是否呼應(yīng)，是否有矛

盾。遇有句中聲音太接近的字或重復(fù)的字，總要盡量修改，盡量做到“文從字順”。至于歷代大家詩詞，

選若干篇自己所喜愛的，時(shí)時(shí)默念背誦，則有陶冶性靈、拓展胸襟之功。

⑶為了更好的宣傳班級(jí)刊物，探究組準(zhǔn)備從下面兩幅圖中選擇一幅貼在教室，你覺得哪一幅更好？請說明

理由。

唧

步

丈

量

不

到

的

地

方

圖一圖二

十六.綜合性學(xué)習(xí)。

⑴冬至這天，揚(yáng)揚(yáng)選了一幅圖片發(fā)了朋友圈，請你簡要說明這幅圖片的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。

⑵冬至是北半球全年白天最短、黑夜最長的一天，冬至之后，白天漸長而黑夜?jié)u短。揚(yáng)揚(yáng)想據(jù)此配一句富

有哲理的話作為朋友圈的文案，請你幫忙。

⑶請從以下句子中分別選出描寫冬季和春季的對聯(lián)，并按上下聯(lián)順序填寫。

①東風(fēng)軟系桃花雨②紅蓮翹指蜻蜓吻③雁語無題桂就章④聞香轉(zhuǎn)角梅方露

⑤碧水吟歌蛙鼓合⑥含笑迎春雪已紅⑦菊香不散楓生色⑧西柳輕堆翡翠煙

冬季：;春季：

十七.小深準(zhǔn)備利用五一小長假到青島聞一多故居感受他的家國情懷，下面是你幫小深在網(wǎng)上預(yù)定的火車

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