3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)一、教材分析

《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》是部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)的一課，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)煙酒和毒品對(duì)身心健康的危害，提高學(xué)生自覺抵制煙酒和毒品的能力。本課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際密切相關(guān)，有助于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和健康的生活觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和健康的生活態(tài)度，提高學(xué)生的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分辨煙酒和毒品對(duì)身心健康的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，形成拒絕不良誘惑的健康行為習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確煙酒和毒品對(duì)身心健康的具體危害。

-掌握如何拒絕煙酒和毒品誘惑的方法和技巧。

-理解法律對(duì)煙酒和毒品消費(fèi)的禁止性規(guī)定。

例如，通過(guò)案例展示煙酒和毒品對(duì)青少年身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的影響，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到其危害性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-學(xué)生如何在實(shí)際生活中有效抵制煙酒和毒品的誘惑。

-如何將法律知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，形成長(zhǎng)期的行為習(xí)慣。

例如，通過(guò)角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)會(huì)如何拒絕煙酒和毒品的誘惑，并探討如何將這一意識(shí)融入日常生活。同時(shí)，結(jié)合法律條文，引導(dǎo)學(xué)生理解法律背后的道德和社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)其法治意識(shí)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音機(jī)、實(shí)物展示盒。

-課程平臺(tái)：部編版道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)教育視頻、圖片資料、案例分析等。

-教學(xué)手段：情境模擬、小組討論、角色扮演、辯論賽。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)播放與煙酒、毒品相關(guān)的新聞報(bào)道或視頻片段，讓學(xué)生初步了解這些問(wèn)題的嚴(yán)重性，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的健康知識(shí)，如健康飲食、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等，為學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解煙酒和毒品對(duì)身心健康的危害，包括生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的影響。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)真實(shí)案例，如青少年因吸煙、酗酒或毒品成癮導(dǎo)致的悲劇，讓學(xué)生直觀地感受到這些危害。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，讓他們探討如何識(shí)別煙酒和毒品誘惑，以及如何拒絕這些誘惑。

3.情境模擬（約15分鐘）

-設(shè)計(jì)模擬情境：創(chuàng)設(shè)學(xué)生可能遇到的煙酒和毒品誘惑場(chǎng)景，如生日聚會(huì)、朋友邀請(qǐng)等。

-學(xué)生角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬如何應(yīng)對(duì)這些誘惑，并分享他們的應(yīng)對(duì)策略。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)正確的應(yīng)對(duì)方法和態(tài)度。

4.法律知識(shí)講解（約10分鐘）

-講解相關(guān)法律條文：介紹我國(guó)關(guān)于煙酒和毒品消費(fèi)的法律法規(guī)，讓學(xué)生了解違法的后果。

-互動(dòng)問(wèn)答：通過(guò)提問(wèn)方式，檢查學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握程度，并解答學(xué)生的疑問(wèn)。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置課后練習(xí)題，如判斷題、選擇題等，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保每位學(xué)生都能理解并掌握知識(shí)。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：煙酒和毒品對(duì)身心健康的危害、如何拒絕誘惑、相關(guān)法律法規(guī)等。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)樹立正確的價(jià)值觀和健康的生活態(tài)度。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生調(diào)查身邊存在的煙酒和毒品問(wèn)題，并撰寫一篇關(guān)于如何拒絕誘惑的倡議書。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)中積極宣傳健康生活方式，抵制煙酒和毒品。

8.課后反思

-教師反思：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)，分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的評(píng)價(jià)和建議，以便不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《健康生活指南》：介紹如何建立健康的生活方式，包括合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等，以及如何避免煙酒和毒品的誘惑。

-《青少年法律知識(shí)問(wèn)答》：收錄與青少年相關(guān)的法律知識(shí)，包括煙酒和毒品相關(guān)的法律法規(guī)，以及如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

-《毒品與犯罪》：通過(guò)案例分析，揭示毒品濫用與犯罪之間的關(guān)系，以及毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害。

-《吸煙與健康的真相》：揭露吸煙對(duì)健康的危害，以及戒煙的方法和技巧。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和資料，深入了解煙酒和毒品的危害，以及如何預(yù)防和抵制。

-組織學(xué)生參觀禁毒展覽或聽取禁毒講座，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和認(rèn)知。

-引導(dǎo)學(xué)生開展小組討論，分享他們?cè)谏钪杏龅降臒熅坪投酒氛T惑，以及他們是如何應(yīng)對(duì)的。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于抵制煙酒和毒品的宣傳海報(bào)或小冊(cè)子，通過(guò)藝術(shù)形式傳達(dá)健康觀念。

-布置調(diào)查報(bào)告作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查自己所在社區(qū)或?qū)W校的煙酒和毒品問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育視頻等，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的健康知識(shí)和法律知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如參與禁毒宣傳、志愿者服務(wù)等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升社會(huì)責(zé)任感。七、板書設(shè)計(jì)

①知識(shí)點(diǎn)：

-煙酒和毒品的危害

-拒絕誘惑的方法

-相關(guān)法律法規(guī)

②詞句：

-煙毒危害：損害身體健康、影響心理健康、破壞家庭和社會(huì)

-防止誘惑：提高自我意識(shí)、增強(qiáng)自律能力、尋求幫助

-法律法規(guī)：禁止未成年人吸煙、酗酒、吸毒、禁止生產(chǎn)、銷售毒品

③板書結(jié)構(gòu)：

-標(biāo)題：主動(dòng)拒絕煙酒與毒品

-一、煙酒和毒品的危害

1.生理危害：損害呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等

2.心理危害：影響認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)、人格發(fā)展

3.社會(huì)危害：破壞家庭和諧、引發(fā)犯罪、損害社會(huì)風(fēng)氣

-二、拒絕誘惑的方法

1.提高自我意識(shí)：認(rèn)識(shí)煙毒危害，明確自己的立場(chǎng)

2.增強(qiáng)自律能力：學(xué)會(huì)拒絕誘惑，堅(jiān)守原則

3.尋求幫助：向家人、朋友、老師或?qū)I(yè)人士尋求支持

-三、相關(guān)法律法規(guī)

1.禁止未成年人吸煙、酗酒、吸毒

2.禁止生產(chǎn)、銷售毒品

3.違法后果：法律責(zé)任、社會(huì)譴責(zé)、個(gè)人名譽(yù)受損八、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：通過(guò)真實(shí)案例的展示，讓學(xué)生更直觀地感受到煙酒和毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害，提高教學(xué)的說(shuō)服力和感染力。

2.情境模擬：設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的情境，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)如何拒絕誘惑，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和實(shí)踐性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不高：在課堂討論和角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生積極性不高，參與度不夠。

2.教學(xué)方式單一：過(guò)于依賴講授法，學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)和探究的機(jī)會(huì)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過(guò)分組討論、小組競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

2.豐富教學(xué)方式：結(jié)合多媒體教學(xué)、情境模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還可以通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)