語(yǔ)文三年級(jí)下習(xí)題學(xué)習(xí)資料

最新教育資料精選2/2最新精選語(yǔ)文版語(yǔ)文三年級(jí)下習(xí)題精選四十二第1題【單選題】《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言告訴我們。()A、把禾苗拔高，它長(zhǎng)得快。B、要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。C、禾苗要想長(zhǎng)得好，得去鋤草?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚旱?題【填空題】多音字組詞。著zhāo______zhuó______zháo______zhe______【答案】：【解析】：第3題【填空題】比一比，再組詞。廂______載______倔______湘______栽______掘______【答案】：【解析】：第4題【填空題】加偏旁，變新字。分____________皮____________【答案】：【解析】：第5題【填空題】按課文內(nèi)容填空①一天，兩天，三天，禾苗______一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他在田邊______地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。②讀了《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言，我想對(duì)這個(gè)人說(shuō)：你費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了。因?yàn)槟阕鍪绿玙_____了，違反禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚旱?題【填空題】照樣子組詞，再寫句子。例：發(fā)發(fā)明張衡發(fā)明了地動(dòng)儀。①杰____________②貢____________【答案】：【解析】：第7題【填空題】根據(jù)意思寫詞語(yǔ)①違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。______②興趣很濃，興頭很高。______③遇到棘手的事情之時(shí)表現(xiàn)得焦慮，不安。______【答案】：【解析】：第8題【填空題】讀拼音寫詞語(yǔ)【答案】：第9題【填空題】讀課文《張衡》，回答問題《張衡》敘述的是我國(guó)______時(shí)期科學(xué)家______發(fā)明______的事。課文通過對(duì)地動(dòng)儀發(fā)明過程的介紹，贊頌了張衡______的科學(xué)精神和為我國(guó)科學(xué)事業(yè)做出的______。【答案】：【解析】：第10題【填空題】多音字我最棒覺jué______jiào______盡jìn______jǐn______【答案】：【解析】：第11題【填空題】選詞填空。連忙匆忙急忙①他終于想出了辦法，______跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔。②聽說(shuō)奶奶生病了，我們就______趕來(lái)探望了。③他走得______，所以忘記帶書了?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚旱?2題【填空題】根據(jù)情境在下面的橫線上填上合適的詞語(yǔ)，表現(xiàn)出人物當(dāng)時(shí)的心情。①他在田邊______地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。②明天要去郊游了，弟弟______得又蹦又跳。③大水沖倒了奶奶親手種下的小樹，她______得直念叨：“唉，可憐的小樹!”【答案】：【解析】：第13題【問答題】讀課文《為什么不反過來(lái)試試》，想一想：你對(duì)“為什么不反過來(lái)試試”這句話的體會(huì)？【答案】：【解析】：第14題【問答題】讀完課文《刻舟求劍》，想想寶劍能撈上來(lái)嗎？為什么？【答案】：【解析】：第15題【語(yǔ)言表達(dá)】說(shuō)一說(shuō)，寫一寫?！敬鸢浮浚旱?6題【語(yǔ)言表達(dá)】造句。力氣總算沒有白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截?？偹恪敬鸢浮浚骸窘馕觥浚旱?7題【語(yǔ)言表達(dá)】你知道哪些寓言故事？請(qǐng)寫出四個(gè)?！敬鸢浮浚旱?8題【語(yǔ)言表達(dá)】將被字句改把字句。①禾苗被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力。②所有的禾苗都被農(nóng)夫拔了起來(lái)?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚旱?9題【語(yǔ)言表達(dá)】修改病句①我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。②我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。③上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚旱?0題【語(yǔ)言表達(dá)】把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。①黃河拴八只兩岸用的浮橋也大水大鐵牛被沖走②洪水浮橋重修退了得【答案】：【解析】：第21題【現(xiàn)代文閱讀】課外閱讀。向龍王爺討回大炮一百三十多年前，清朝政府用木船把一門兩千斤重的大炮，從海外運(yùn)回來(lái)。沒料到經(jīng)過浙江溫州海面時(shí)遇到臺(tái)風(fēng)，木船沉到海底去了。那里的海有二十幾丈深，怎樣向海龍王討回大炮呢？這個(gè)任務(wù)落在水手任昭材身上。任昭材把八艘大木船分成四組，每組中各有一艘船裝滿石子，另一艘船空著。他把八艘船一起開到沉船的海面上，然后把拴在每條船上的繩索的另一頭分別拴在沉船的船頭和船尾。任昭材叫人把裝石子的船上的石子，一擔(dān)擔(dān)挑到空船上。四艘裝石子的木船原來(lái)“吃水”很深，船上的石子減少了，就漸漸往上浮。拴在船上的四根繩索都繃得緊緊的，把沉船漸漸地往上拉。四艘空船上的石子不斷增多，就漸漸下沉。等到石子全挑過來(lái)了，任昭材就叫人把繩索收緊，再把石子一擔(dān)擔(dān)地挑回原來(lái)的船上去。木船上的石子每倒騰一回，沉船就被拉高了幾尺。這樣連續(xù)倒騰，裝著大炮的沉船終于浮出水面來(lái)了。找出下面詞語(yǔ)的反義詞。沉—______頭—______減少—______任昭材為了向龍王爺討回大炮做了哪些準(zhǔn)備工作？表現(xiàn)古代人物聰明智慧的故事或工程還有很多，你能寫出一個(gè)例子來(lái)嗎？【答案】：【解析】：第22題【現(xiàn)代文閱讀】課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑…..根據(jù)意思填詞語(yǔ)。形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。______形容精神飽滿的樣子。______文中作者把老師比做______，把自己比做______。A、園丁B、紅燭C、花朵D、小樹苗“笑瞇瞇”是對(duì)老師()的描寫。A、動(dòng)作B、語(yǔ)言C、神態(tài)D、心里文章的最后一句話是()。A、比喻句B、擬人句C、排比句【答案】：【解析】：第23題【綜合題】課外閱讀。齊白石臨摹學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時(shí)尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。一周后，齊白石又來(lái)上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來(lái)的畫對(duì)謝時(shí)尼說(shuō)：“你看我臨摹得好不好？”謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？()A、面對(duì)，面臨B、靠近，挨近C、到來(lái)，來(lái)臨D、照著，根據(jù)齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是：()。A、梅花艷麗俊秀。B、公雞畫得生動(dòng)別致。C、想臨摹《梅雞圖》D、《梅雞圖》太有味道。“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思？()。A、酸甜苦辣等味B、香、臭等味C、畫的意境D、意思為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑？()。A、齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫。B、齊白石說(shuō)話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。C、齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。D、謝時(shí)尼覺得自己的畫不夠好。找出具體描寫《梅雞圖》的語(yǔ)句?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚旱?4題【書寫】【答案】：【解析】：第25題【語(yǔ)段閱讀】背誦《揠苗助長(zhǎng)》，完成下面各題。宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，①，謂其人曰：“②！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。默寫句子，并寫出自己的理解。①句子：______。意思：______。②句子：______。意思：______。發(fā)揮想象，完成下面的續(xù)寫。看到“苗則槁矣”，農(nóng)夫的兒子急匆匆