山東省棗莊市滕州市2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁山東省棗莊市滕州市2023-2024學年八年級下學期4月期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關于參照物，下列說法中錯誤的是（）A．只有靜止的物體才能作參照物B．高速行駛的火車也可以作參照物C．判定物體運動還是靜止，要事先選定參照物D．一個物體運動還是靜止，參照物不同，結論可能是不同的2．力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（）A．向前劃船時，要用槳向后撥水B．人向前跑步時，要向后下方蹬地C．火箭起飛時，要向下方噴氣D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球3．使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是（

）A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查指針是否指在零點上C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍4．如圖所示，一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災任務時，通過鋼纜將一質量為9×103kg的貨物懸吊著往下放（取g=10N/kg）。下列說法正確的是（）A．貨物受到的重力方向是不斷變化的B．貨物受到的重力方向是垂直向下的C．直升機所吊貨物的重量是9×104ND．直升機所吊貨物的重量是9×103N5．在以下幾個實例中，屬于增大摩擦的是（）A．磁力把磁懸浮列車從軌道上微微托起，使接觸面分離B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣C．在軸承中加潤滑劑D．在鞋底、輪胎上做上凹凸不平的花紋6．關于彈力，下列說法中不正確的是（）A．發(fā)生彈性形變的物體會對它所接觸的物體產生彈力的作用B．平時所說的壓力、支持力、拉力、張力，就其力的性質而言都是彈力C．人站在地面上，雖然沒有看到地面四陷，但地面對人可以產生向上的彈力D．兩個物體不接觸也有可能有彈力7．生活中有許多利用慣性的事例，下列事例與慣性無關的是A．司機開車時必須系安全帶 B．錘頭松了，把錘柄的一端在地上撞擊幾下就套緊了C．熟了的蘋果從樹上掉下來 D．河里嬉水的鴨子上岸后用力抖動翅膀，把身上的水抖掉8．我國高鐵技術已處于世界領先水平，下列有關說法正確的是（

）A．勻速行駛的動車組，轉彎時其運動狀態(tài)不變B．動車高速行駛時對鐵軌的壓力等于靜止時對鐵軌的壓力C．動車鐵軌下方鋪放枕木，是通過增大受力面積來減小壓強的D．乘客在座位上休息時，乘客對座椅的壓力與乘客受到的支持力是一對平衡力9．如圖所示，小強用水平向右的力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子沒動。下列說法正確的是（）

A．人對箱子的推力和箱子受到的支持力是一對相互作用力B．箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力是一對平衡力C．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對平衡力D．箱子受到水平方向的推力小于地面對箱子的摩擦力10．如圖所示，一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動。下列說法正確的是（）A．木塊能從斜面上滑下是由于木塊具有慣性B．木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變D．木塊在水平面上滑動時越來越慢，受到的摩擦力越來越小二、多選題11．如圖所示，A，B兩個物體疊放在水平面上，同時有的兩個水平力分別作用于A，B兩物體上，使A，B兩個物體處于靜止狀態(tài)，下列分析正確的是（）A．A和B之間摩擦力為0 B．地面對B的摩擦力為0C．A對B的摩擦力為2N，方向水平向左 D．B對地面的摩擦力為2N，方向水平向右三、單選題12．一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上（甲圖），一次瓶口朝下（乙圖），兩次瓶子在水里的位置相同，如圖所示。下列說法正確的是（）A．兩次橡皮膜均向外凸起B(yǎng)．甲圖中的橡皮膜向內凹陷，乙圖中的橡皮膜向外凸起C．兩次橡皮膜均向內凹陷，且甲圖中的橡皮膜凹進去的多D．兩次橡皮膜均向內凹陷，且乙圖中的橡皮膜凹進去的多13．如圖在做托里拆利實驗時，下列情況會對測量結果產生影響的是（）

A．往水銀槽中多加些水銀 B．將玻璃管稍微傾斜一些C．從山腳到山頂做實驗 D．將水銀槽內的玻璃管輕輕上提14．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體，下列說法正確的是（

）A．液體的密度：ρ甲＝ρ乙B．液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙C．容器對桌面的壓力：F甲＞F乙D．容器對桌面的壓強：p甲’＞p乙’15．你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方16．如圖所示，兩個足夠高的薄壁輕質圓柱形容器A、B（底面積SA>SB）置于水平地面上，容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙，它們對各自容器底部的壓強相等．下列選項中，一定能使甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是①分別倒入相同深度的液體甲和乙②分別倒入相同質量的液體甲和乙③分別倒入相同體積的液體甲和乙④分別抽出相同體積的液體甲和乙A．① B．②③ C．①④ D．①②③四、填空題17．在公路橋上常看到如圖所示的限重標志牌，這座橋所允許通過的汽車最重是N，一輛重為2.5×104kg的卡車(填“能”或“不能”)通過此橋。(g取10N/kg)18．如圖甲所示，一塊重力是2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊運動速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示，則鐵塊受到的摩擦力為N。（取g=10N/kg）19．一輛卡車停在平直公路上，如果掛在車廂頂部的一個物體出現(xiàn)如圖所示的情況，則表明卡車突然（選填“向前”或“向后”）運動；如果這輛卡車是在向前做勻速直線運動的過程中突然出現(xiàn)這個現(xiàn)象，則表明卡車突然。20．按要求填空：(1)如圖甲所示，將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水，將細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，玻璃瓶橫截面如圖乙所示。沿著AB方向用力捏后玻璃瓶，觀察細管中水面高度，沿著CD方向用力捏厚玻璃瓶，觀察細管中水面高度（以上兩空均選填“上升”、“不變”或“下降”），說明力可以改變物體的。這種通過細管中水面高度的變化，說明玻璃瓶的微小形變的研究方法叫；(2)如圖丙所示，若將該瓶中裝入適量的水，當拿著它從1樓到5樓會發(fā)現(xiàn)細管中的水柱高度（選填“上升”、“下降”或“不變”），這說明了高度越高，大氣壓越（選填“大”或“小”）；(3)取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面（選填“上升”、“不變”或“下降”），這說明：在流體中，流速越大的位置，壓強越。21．在學習完“力”這一章的知識后，同學們通過交流，歸納出以下未能統(tǒng)一見解的觀點。觀點甲方乙方①從地球上移到月球上，物體的重力不變從地球上移到月球上，物體的重力改變②從地球上移到月球上，物體的質量不變從地球上移到月球上，物體的質量改變③在太空中可以使用天平在太空中不可以使用天平④物體相互接觸，一定有力的作用物體不相互接觸，一定沒有力的作用⑤力不能脫離物體而單獨存在力可以脫離物體而單獨存在⑥力的產生總是涉及兩個物體一個物體也可以產生力的作用⑦彈力和彈性形變可以獨立存在彈力和彈性形變必定同時存在(1)甲方正確的觀點有（填序號）；(2)甲、乙兩方均不正確的觀點是（填序號），可改正為。22．體重為500N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險，他及時臥在冰面上匍匐前進，避免了意外的發(fā)生，已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400cm2，則小明雙腳站立時對冰面的壓強為Pa，平臥時能避免意外發(fā)生的原因是。23．有人說，“設想你在7km深的較龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，海水對你腳背壓力的大小約相當于1500個人所受的重力！”海水壓力真有這么大嗎？請通過計算加以說明。7km深處海水的壓強為Pa，某人腳背寬度約10cm，腳背長度約13.22cm，則他的腳背在7km深海水處受的壓力約為N；如果他的質量約為60kg，則在深7km的海底，水對他腳背的壓力相當于倍他所受的重力。（海水的密度，g取10N/kg）五、計算題24．閱讀下列短文，回答有關問題：被封閉的液體有一個重要特點，即加在被封閉液體上的壓強能被液體大小不變地向各個方向傳遞。這個規(guī)律被稱為帕斯卡原理。帕斯卡原理是液壓機的工作基礎。（1）如圖是液壓機的工作原理圖，小活塞和大活塞的面積分別為S1和S2，當用力F1向下壓小活塞時，小活塞下方液體受到的外加壓強為，此時大活塞受到液體的壓強為多大？大活塞受到液體的壓力F2為多大？（2）在不增加作用在小活塞上的力的前提下，如何實現(xiàn)使大活塞一端舉起更重物體的目的？（至少答出兩種具體的方法）六、作圖題25．如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對平衡力的作用，請在圖乙上畫出汽車受的重力G和車的阻力F的示意圖。七、實驗題26．用圖的裝置探究“阻力對物體運動的影響”。(1)每次讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的。實驗為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是更換不同的表面；(2)實驗表明：表面越光滑，小車受到摩擦阻力越小，小車運動的距離越遠，小車的速度減小得越（選填“快”或“慢”）；若平面絕對光滑，小車將做；(3)如果小車從進入水平面直至停下來的過程中，在毛巾、棉布表面克服阻力做的功分別為W1、W2，則W1W2（選填“>”“=”或“<”）；(4)探究過程中主要用到了控制變量法和兩種研究方法；(5)實驗完成后，小明同學認為，不用斜面將小車放在材料不同的水平面上，然后分別用相同的推力加速推動相同的距離在觀察分析的基礎上，同樣可以推測實驗結論，你認為他的方法（填“是”或“不”）正確的，理由是。27．為了“探究摩擦力大小與哪些因素有關”做了如下實驗。(1)為了測量摩擦力的大小，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做運動，根據(jù)知識，可知彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等；(2)關于影響摩擦力的大小的因素，同學們提出了以下幾種猜想：A．與物體間的接觸面積大小有關B．與物體間接觸面的粗糙程度有關C．與物體運動速度有關D．與物體間壓力大小有關①如圖甲所示，小娟同學用一個較長且光滑程度一致的木板計進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表。表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想（填字母序號）是錯誤的。結論是：；實驗次數(shù)123木塊運動快慢很慢慢較快彈簧測力計示數(shù)1.6N1.6N1.6N②小娟同學接著做了如圖乙、丙所示的兩個實驗。彈簧測力計的拉力分別為，F(xiàn)2=1.8N，丙的拉力如圖所示，則丙圖中物體所受的摩擦力是N。這個實驗涉及多個因素影響的現(xiàn)象，所以采取了的研究方法；利用乙和丙，可以驗證猜想（填字母序號）是正確的，結論是。28．在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中：(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U形管內水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入水中，U形管內水面也出現(xiàn)高度差，這說明；這種研究問題的方法是法；(2)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過方法可以進行調節(jié)；①從U形管內向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內加適量水；(3)比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的有關；(4)比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的有關。小明由此聯(lián)想到：汽車落水或者遇雨被淹，時間越長，車在水中的位置往往就會越深，推開車門所需要的力就越。八、計算題29．同學們可以通過如下方法估測你站立時對地面的壓強。根據(jù)你的體重可以得到你對地面的壓力，再測量你站立時鞋底和地面的接觸面積。為簡單起見，假設雙腳站立時，整個鞋印范圍都與地面接觸（如圖所示）測量時，在方格紙上畫出鞋底的輪廓，看鞋底占有多少個小格（不滿一格時，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面積，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，計算出你對地面的壓強。若圖中每個小格的邊長是2cm，某同學的質量為50kg，g=10N/kg。則：(1)該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地的壓力是多大？(2)由圖可知，單只鞋底的面積是多少平方厘米？（在合理范圍即可）(3)該同學靜止雙腳站立在水平地面上時，他對地面的壓強是多大？（用科學記數(shù)法表示最后的答案，并保留兩位小數(shù)）30．如圖所示，將底面積為200cm2、所受重力為8N的一端封閉，一段開口的容器放在水平桌面上，容器內裝有所受重力為540N的水銀，容器內的A點距離底部h1=20cm，B點距離開口水銀面處h2=26cm，開口水銀面距離容器底部h3=30cm，求：（，g取10N/kg）(1)A和B點所受的壓強；(2)容器對水平桌面的壓強。答案第=page1010頁，共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1111頁參考答案：題號12345678910答案ADACDDCCCB題號111213141516答案BCDCBBA1．A【詳解】AB．參照物可任意選擇，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一種物體為參照物，是以研究問題的方便而定的，所以高速行駛的火車也可以作參照物，故A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；C．因為運動和靜止是相對的，所以，判定物體運動還是靜止，要事先選定參照物，故C正確，不符合題意；D．任何物體都可以選作參照物，只是選擇不同的物體作參照物時，研究對象的運動狀態(tài)可能不同，故D正確，不符合題意。故選A。2．D【詳解】A．向前劃船時，要用槳向后撥水，水同時也會給漿一個向前的力，使船前進，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合題意；B．人向前跑步時，要向后下方蹬地，地同時也會給人一個向前的力，利用了力的作用是相互的原理，故B不符合題意；C．火箭起飛時，要向下方噴氣，火箭對噴出的燃氣產生向下的推力，反之燃氣對火箭產生向上的推力使火箭升空，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合題意；D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球，利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是利用力的作用是相互的原理，故D符合題意。故選D。3．A【詳解】A．使用彈簧測力計時，要讓彈簧伸長方向與被測量的力方向一致，而不是必須豎直放置，故A錯誤，A符合題意；B．使用前必須檢查指針是否指在零點上，如不在，應先校零再使用，故B正確，B不符合題意；C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦，否則彈簧不能自由伸縮，會對測量結果產生影響，故C正確，C不符合題意；D．使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍，否則可能會超過彈簧的彈性限度而損壞彈簧，故D正確，D不符合題意。故選A。4．C【詳解】AB．重力的方向始終豎直向下，故AB錯誤；CD．直升機所吊貨物的重量為故C正確，D錯誤。故選C。5．D【詳解】A．磁力將磁懸浮列車從軌道上微微托起，減小了列車對軌道的壓力，從而減小了摩擦。故A不符合題意；B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣，使船體與水面分離，減小了兩者之間的摩擦。故B不符合題意；C．在軸承中，加入潤滑油，減小了車軸與滾珠之間的摩擦力。故C不符合題意；D．鞋底、輪胎上做凹凸不平的花紋，增大了鞋底、輪胎與地面間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦。故D符合題意。故選D。6．D【詳解】A．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產生的力，所以，發(fā)生彈性形變的物體會對它所接觸的物體產生彈力的作用，故A正確，不符合題意；B．發(fā)生彈性形變時物體由于要恢復原狀，對與它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力，通常所說的壓力、支持力、拉力、張力，就其力的性質而言都是彈力，故B正確，不符合題意；C．人站在地面上，人對地面有壓力，雖然形變很小，但地面對人會產生彈力，故C正確，不符合題意；D．要產生彈力的作用，兩個物體必須直接接觸，并且相互擠壓，故D錯誤，符合題意。故選D。7．C【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性．原來靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質；原來處于運動的物體，具有保持勻速直線運動狀態(tài)的性質．可根據(jù)四個選項中所給物理現(xiàn)象的特點來進行判斷．【詳解】A.司機系好安全帶是防止緊急剎車或突然減速時由于慣性造成人身傷害，不合題意；B.錘頭和錘柄一起向下運動，當錘柄撞到物體時，錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，所以錘頭緊套在錘柄上，不合題意；C.熟了的蘋果是由于重力的作用從樹上掉下來的，不能用慣性解釋；D.鴨子抖動翅膀，是利用水的慣性將水抖掉的，不合題意．故選C.8．C【詳解】A．勻速行駛的動車組轉彎時其速度大小不變，但方向發(fā)生了改變，故其運動狀態(tài)改變，故A錯誤；B．動車靜止時對鐵軌的壓力等于重力，高速行駛時由于上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，產生向上的壓強差，因而產生向上的壓力差，所以高速行駛時對鐵軌的壓力小于重力，即動車高速行駛時對鐵軌的壓力小于靜止時對鐵軌的壓力，故B錯誤；C．由得，動車鐵軌下方鋪放枕木，壓力不變時，增大了受力面積從而減小壓強，故C正確；D．乘客在座位上休息時，乘客對座椅的壓力作用在座椅上，乘客受到的支持力作用在乘客身體上，兩個力作用在不同的物體上，故不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。9．C【詳解】A．人對箱子的推力和箱子受到的支持力作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故A錯誤；B．箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上是一對平衡力，故C正確；D．箱子沒動，處于靜止狀態(tài)，受力平衡，箱子受到水平方向的推力等于地面對箱子的摩擦力，故D錯誤。故選C。10．B【詳解】A．木塊能從斜面上滑下是因為木塊受重力作用，不是因為慣性，故A錯誤；BC．木塊下滑過程中，對斜面上的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，其方向始終沿斜面向上，故B正確，C錯誤；D．木塊在水平面上滑動時受豎直向下的重力，水平面對它的支持力，還有與運動方向相反的摩擦力，所以木塊會越來越慢，因對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以受到的摩擦力大小不變，故D錯誤。故選B。11．BC【詳解】A．A在水平向左的拉力F與水平向右的B的摩擦力作用下處于平衡狀態(tài)，B對A的摩擦力為則此時A和B之間摩擦力為故A錯誤；BD．將AB看成一個整體，整體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，此時地面對B的摩擦力為0，故B正確，D錯誤；C．B對A的摩擦力與A對B的摩擦力是一對相互作用力，方向相反，大小相等，B對A的摩擦力為2N，方向水平向右，則A對B的摩擦力為2N，方向水平向左，故C正確。故選BC。12．D【詳解】液體內部朝各個方向都有壓強，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會向內凹；在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時，浸入液體的深度大，橡皮膜凹的更明顯，所以乙圖中的橡皮膜凹進去的多，故ABC錯誤，D正確。故選D。13．C【詳解】A．由于外界大氣壓大小不變，所以往水銀槽中多加些水銀，玻璃管中水銀柱高度不變，不會對測量結果產生影響，故A不符合題意；B．由于外界大氣壓大小不變，所以將玻璃管稍微傾斜一些，玻璃管中水銀柱長度增加，但水銀柱高度不變，不會對測量結果產生影響，故B不符合題意；C．由于大氣壓隨海拔高度增大而減小，所以從山腳到山頂做實驗，玻璃管中水銀柱高度降低，會對測量結果產生影響，故C符合題意；D．由于外界大氣壓大小不變，所以將水銀槽內的玻璃管輕輕上提，玻璃管中水銀柱高度不變，不會對測量結果產生影響，故D不符合題意。故選C。14．B【詳解】A．由于容器底面積相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，而質量相同，由知道ρ甲＞ρ乙故A錯誤；B．由圖知道，兩容器中液體的深度相同，又因為ρ甲＞ρ乙，根據(jù)p=ρgh知道，液體對杯底的壓強p甲＞p乙故B正確；CD．水平桌面上，甲乙兩個容器中兩種液體質量相等，則重力相等，容器底面積和質量相同，故對桌面的壓力F甲=F乙由知道，容器對桌面的壓強p甲′=p乙′故CD錯誤。故選B。15．B【詳解】等質量的空氣在相同的時間內同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。驗閭闵戏降目諝饬魉俅螅瑝簭娸^??；傘下方的空氣流速小，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”．故B正確.16．A【詳解】由于液體對容器底部的壓強相等，且A容器內液體甲的高度大于B容器內液體乙的高度，由p=ρgh知道，ρ甲＞ρ乙；又因為容器中原來分別盛有液體甲和乙的體積相等，即V甲=V乙，所以，由V=Sh和p液=ρ液gh液知道，，由于它們對各自容器底部的壓強相等，所以，；①分別倒入相同深度的液體甲和乙，則甲液體對容器底部的壓強p甲′=p甲+ρ甲g△h；乙液體對容器底部壓強p乙′=p乙+ρ乙g△h，由于p甲=p乙，ρ甲＞ρ乙，則p甲′＞p乙′，故符合題意；②分別倒入相同質量的液體甲和乙，由于柱狀容器中液體對底部的壓力等于液體的重力，則甲液體對容器底部的壓強p甲′=p甲+；乙液體對容器底部壓強p乙′=p乙+，由于p甲=p乙，SA＞SB，則p甲′＜p乙′，故不符合題意；③分別倒入相同體積的液體甲和乙時，則甲液體對容器底部的壓強p甲′=p甲+；乙液體對容器底部壓強p乙′=p乙+，由于p甲=p乙，；則p甲′=p乙′，故不符合題意．④分別抽出相同體積的液體甲和乙，則甲液體對容器底部的壓強p甲′=p甲+；乙液體對容器底部壓強p乙′=p乙+，由p甲=p乙，；則p甲′=p乙′；綜上所述，能使甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是①．17．2×105不能【詳解】[1][2]如圖所示是汽車司機在公路橋旁看到的限重標志牌，即汽車和所裝貨物的總質量m＝20t＝20000kg這座橋允許通過的最大車重G＝mg＝20000kg×10N/kg＝2×105N因為m＝20t＝20000kg2.5×104kg所以該車不能通過此橋。18．1【詳解】由于木塊在豎直方向上是勻速運動的，所以在豎直方向上受力平衡，對木塊進行受力分析可知，在豎直方向上受到向下重力，向上的推力，及向下的摩擦力，根據(jù)向上的合力等于向下的合力可知，推力等于重力與摩擦力之和，則摩擦力等于推力減去重力等于3N-2N=1N19．向后減速或停止【詳解】[1][2]卡車停在平直公路上，如果卡車突然向后運動，掛在車廂頂部的物體由于慣性，仍要保持原來的靜止狀態(tài)，所以該物體相對于卡車向前運動（即擺向前方）；如果這輛卡車是在向前做勻速直線運動，當卡車突然減速或停止時，掛在車廂頂部的物體由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以該物體向前運動。20．(1)下降上升形狀轉換法(2)上升小(3)上升小【詳解】（1）[1][2][3][4]在圖中，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，沿著AB方向用力捏厚玻璃瓶，瓶變圓容積變大，而水的體積一定，所以細管中水面高度下降，若沿著CD方向用力捏厚玻璃瓶，瓶變扁容積變小，細管中水面高度上升，說明力可以改變物體的形狀；通過瓶口塞子上插著的細管中液面的變化，顯示玻璃瓶的微小形變，采用轉換法。（2）[1][2]當拿著它從1樓到5樓會發(fā)現(xiàn)細管中的水柱高度上升，因為5樓的氣壓低，瓶內的壓強比外面氣壓大，使水柱升高，這說明了高度越高，大氣壓反而越小。（3）[1][2]往管向右吹氣，管中的水柱上升，這是因為管上端管口的氣體流速快，壓強小，瓶內的壓強比它大，所以玻璃管內液面上升。21．(1)②⑤⑥(2)④物體相互接觸不一定有力的作用，而兩物體不接觸也可能有力的作用【詳解】（1）①重力是物體由于地球的吸引力而受到的力，將物體從地球上移到月球上，物體的重力變小，故甲方錯誤，乙方正確；②質量是表示物體所含物質多少的物理量，是物體的屬性，與物體所處的位置無關，將物體從地球上移到月球上，物體的質量不變，故甲方正確，乙方錯誤；③天平的實質是等臂杠桿，如果沒有重力，杠桿兩端沒有了作用力，無論天平兩端掛質量多大的物體，天平都能平衡，在失重條件下，不能用天平測質量，故甲方錯誤，乙方正確；④兩個物體相互接觸，不一定會產生力的作用(如緊靠豎直的墻放在水平地面的木箱，與墻之間不存在力的作用)；兩個物體不接觸，也不一定就不會產生力的作用(如磁體間的相互吸引)，故甲、乙方均錯誤；⑤力不能脫離物體而單獨存在，且有力作用是必須同時存在兩個物體，故甲方正確，乙方錯誤；⑥力是一個物體對另一個物體的作用，一個力涉及兩個物體，故甲方正確，乙方錯誤；⑦相互接觸的物體間只有發(fā)生彈力形變時才能產生彈力，故甲方錯誤，乙方正確。根據(jù)上述分析可知，甲方正確的觀點有：②⑤⑥。（2）[1][2]上述分析中，甲、乙兩方均不正確的觀點是：④，可以改為：物體相互接觸不一定有力的作用，而兩物體不接觸也可能有力的作用。22．1.25×104增大受力面積，減小壓強【詳解】[1][2]小明雙腳站立時對冰面的壓強平臥時，身體與地面的接觸面積變大，壓力不變，所以對冰面的壓強減小。23．9254001542.3【詳解】[1]7km深處海水的壓強為[2]腳背面積大約為則腳背在7km深海水處受的壓力約為[3]人的重力為則有即水對他腳背的壓力相當于1542.3倍他所受的重力。24．（1），；（2）見解析【詳解】解：（1）如圖小活塞下方液體受到的外加壓強因為所以大活塞受到液體的壓強又因為所以大活塞受到液體的壓力（2）由大活塞受到液體的壓力可知，在不增加作用在小活塞上的力的前提下，為舉起更重的物體，采取的辦法：①減小小活塞的面積S1，②增大大活塞的面積S2。答：（1）大活塞所受壓強為，大活塞所受壓力為；（2）減小小活塞的面積S1；增大大活塞的面積S2。25．【詳解】重力的方向是豎直向下的，阻力與汽車運動的方向相反，即水平向左，作用點畫在物體的重心上，作圖如下所示：26．(1)速度粗糙(2)慢勻速直線運動(3)=(4)推理法(5)不見解析【詳解】（1）[1][2]實驗中為了使小車到達水平面的速度相同，需要將小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下；在水平面上鋪上粗糙程度不同的物體，可使小車受到不同的阻力。（2）[1][2]由實驗可得：木板表面最光滑，小車在上面運動的距離最遠，說明水平面粗糙程度越小，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，小車運動的距離越遠；由此可推理得：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動。（3）因小車達到水平面時初速度相同，小車的動能相同，最終速度為0，小車的動能等于克服阻力做的功，故小車在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分別為W1、W2，則W1=W