2025年外研銜接版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級歷史下冊階段測試試卷356考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“科舉入仕，是1300年間幾乎所有的知識分子夢寐以求的共同理想和奮斗目標．”但是對著時代的發(fā)展和變遷，清末統(tǒng)治者嘗試著用新的辦法培養(yǎng)和選拔人才，下列關(guān)于我國近代新式教育的敘述有誤的是（）A.1905年科舉制度被廢除B.京師同文館是近代中國第一所新式學堂C.京師大學堂是近代中國第一所體制完備的高等學府D.李四光是我國近代著名的教育家2、下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)后美國、日本、歐盟發(fā)展的表述，不正確的是（）A.20世紀五六十年代，美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展B.美國和日本都受到1974～1975年世界經(jīng)濟危機的嚴重打擊C.20世紀末，歐盟成為世界上第二大經(jīng)濟體D.20世紀90年代以來，美國進入新經(jīng)濟時代3、按時間先后順序排列以下歷史事件是（）

①日軍偷襲珍珠港②九一八事變。

③德軍“閃擊”波蘭④中國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.③①②④4、小明同學在圖書館查閱歷史資料時，編寫了以下材料，其中錯誤的一項是（）A.古代印度種姓制度中首陀羅要向國家納稅，向神廟上供B.金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶C.公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比建立了中央集權(quán)的奴隸制國家D.穆罕默德的說教被后人編成《古蘭經(jīng)》，成為伊斯蘭教的經(jīng)典5、下圖年代標尺中；③處對應的朝代是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周6、奠定西周建立的重要戰(zhàn)爭是（）A.馬陵之戰(zhàn)B.國人暴動C.巨鹿之戰(zhàn)D.牧野之戰(zhàn)7、下列考古發(fā)現(xiàn)；能夠證明半坡居民比北京人進步的是（）

A.①②B.①④C.②③D.③④8、佛教傳入我國后，很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植，根本原因是（）A.中國人對外來宗教的崇拜B.虔誠信佛來世就可以得到幸福C.對封建國家統(tǒng)治人民有利D.對我國文化的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響9、下列有關(guān)工業(yè)革命的成果，對應錯誤的一項是（）A.瓦特—改良蒸汽機B.哈格里夫斯—珍妮紡紗機C.富爾頓—汽船D.史蒂芬孫—汽車評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、對拿破侖所作的下列評價正確的是（）A.頒布《法典》，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治B.多次打敗反法同盟，乘勝擴大法國疆域C.從未打過敗仗，是卓越的軍事家D.后期的對外戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì)11、在資本主義列強強迫清政府簽訂的不平等條約中，使中國開始淪為和完全淪為半殖民地半封建社會的條約分別是（）A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》12、新中國成立后，為鞏固新生政權(quán)，都采取了哪些措施？（）A.土地改革B.抗美援朝C.三大改造D.西藏和平解放。13、在嚴復著的天演論里宣傳的進步觀點有A.“物競天擇，適者生存”B.“師夷長技以制夷”C.“世道必進，后勝于今”D.“民主、科學”14、下列人物的行為能體現(xiàn)反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想的是（）A.玻利瓦爾B.章西女王C.華盛頓D.林肯15、2019年3月30日，四川涼山州木里縣森林發(fā)生重大火災，為保障人民群眾的安全，31位救火人員壯烈犧牲，這一事件，再次印證了中華民族是一個英雄輩出的民族。下列英雄人物與其史實搭配正確的是（）A.王銘章--在臺兒莊戰(zhàn)役中與敵人肉搏四天四夜B.鄧世昌--威海衛(wèi)戰(zhàn)役中壯烈殉國C.張德成--在老龍頭車站與俄國侵略軍展開激烈斗爭D.盧作孚--指揮宜昌大撤退16、臺灣當局領(lǐng)導人蔡英文在2016年5月20日的就職演說中依然回避“九二共識”；無意與大陸方面確認兩岸共同的政治基礎(chǔ)，兩岸關(guān)系的未來仍舊無法撥云見日．下面對臺灣問題的認識正確的是（）

①“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。

②祖國統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益。

③雙方均堅持一個中國原則；努力謀求國家統(tǒng)一。

④臺灣自古以來就是中領(lǐng)土不可分割的一部分．A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、1861年，世界上很多國家都有大事發(fā)生。俄國開始了____；中國開始了____。18、洋務運動前期以“____”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)；后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦了一批____。70年代中期到80年代中期，籌建了____、南洋、____三支海軍。19、在二戰(zhàn)中為“敦促日本立即無條件投降”，發(fā)表的公告是：______。20、二戰(zhàn)后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是______21、1936年10月，紅軍三大主力在吳起鎮(zhèn)會師，宣告長征勝利結(jié)束。22、2013年6月7日晚和8日，中美兩國元首在美國安納伯格莊園舉行私人會談，在兩國外交關(guān)系上，這是史無前例的事。41年前，尼克松訪華并在上海簽署《____》，兩國關(guān)系開始走向正常化；____年，兩國正式建立外交關(guān)系。評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、阿拉伯人用梵文字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法。____（判斷對錯）24、1862年9月，太平軍在浙江的臺州戰(zhàn)役中，擊斃了洋槍隊的統(tǒng)領(lǐng)華爾。____。25、唐朝農(nóng)民對犁的構(gòu)造進行了改進，制成了曲轅犁，表明我國犁耕已相當完善．此后，鐵犁牛耕成為我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式．____（判斷對錯）26、1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《人權(quán)宣言》，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。____（判斷對錯）評卷人得分五、材料題(共2題，共18分)27、第二次世界大戰(zhàn)后；各國實力的此消彼長深刻地影響著世界格局的變化。閱讀下列材料，按要求回答問題。

材料一1946年；美國總統(tǒng)杜魯門公開宣稱：“美國今天是一個偉大的國家，沒有任何一個國家比它更強大了。這意味著，我們擁有這樣的力量，就得挑起領(lǐng)導的擔子并承擔責任?！?/p>

--岳麓版高中歷史《政治文明歷程》（1）完成美國崛起之路大事年表。

。時間事件影響1775年-1783年①擺脫英國殖民統(tǒng)治而獨立1861年-1865年南北戰(zhàn)爭②1933年③④（2）材料一反映出美國怎樣的全球戰(zhàn)略？為此提出了什么政策？這一政策開始的標志性事件是什么？

材料二近代以來；西歐一直處于世界的主導地位。第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩大國崛起，并進行了爭奪世界霸權(quán)的斗爭。淪為二三流國家的西歐諸國意識到，只有聯(lián)合成一個整體，才能發(fā)展經(jīng)濟；維護自己的安全，并在世界事務中發(fā)揮重大作用。

--北京師范大學出版社《歷史》九年級下冊（3）根據(jù)材料二說明；二戰(zhàn)后西歐諸國走向聯(lián)合的目的是什么？20世紀60年代和90年代，為促進歐洲的聯(lián)合，西歐諸國有何重大舉措？

材料三蘇聯(lián)解體后的部分世界重要力量。

。riben成為經(jīng)濟大國后，力圖成為政治大國，提高riben在國際上的政治地位和影響力俄羅斯擁有遼闊的國土、豐富的資源和強大的軍事力量，反對美國單獨稱霸中國自實行改革開放以來，取得了舉世矚目的成就，國際地位顯著提高--摘編自《歷史學習新視野新知識》（4）蘇聯(lián)解體對世界格局產(chǎn)生了什么影響？

（5）材料二和材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？面對這種趨勢，你認為中國該如何面對？28、閱讀下列材料；回答問題。

材料一市場總是在擴大；需求總是在增加，甚至于工場手工業(yè)也不能再滿足需要了。于是，蒸汽機和機器引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。

材料二從法拉第1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應定律到愛迪生的電的應用；中間隔了五十年，并非由于科學或技術(shù)的滯后，而主要是由于經(jīng)濟和社會的原因。

--貝爾納《歷史上的科學》材料三信息高速公路將永遠改變?nèi)藗兊纳睿还ぷ骱拖嗷贤ǖ姆绞?；產(chǎn)生比工業(yè)革命更深刻的影響。

材料四如圖《科技革命和經(jīng)濟全球化的關(guān)系》

（1）結(jié)合所學知識；寫出材料一中所說的工業(yè)革命的代表性創(chuàng)新是什么？（列舉兩例）

（2）結(jié)合所學知識；回答材料二描述的是哪一次工業(yè)革命？此次工業(yè)革命的標志是什么？

（3）材料三中信息高速公路屬于第三次科技革命的內(nèi)容；此次科技革命的核心是什么？

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識；指出第三次科技革命與經(jīng)濟全球化的關(guān)系。

（5）根據(jù)材料四；概括20世紀后半葉世界經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是什么？中國為了應對經(jīng)濟全球化參與了哪一世界性經(jīng)濟組織？

（6）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，談談中國如何面對經(jīng)濟全球化的趨勢？評卷人得分六、其他(共5題，共20分)29、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）30、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）31、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）32、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)33、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】1905年清政府廢除了科舉制；

京師同文館創(chuàng)辦于1862年的洋務運動時期；是近代第一所新式學堂；

京師大學堂是中國近代第一所國家建立的最高學府；第一所體制完備的高等學府；

李四光是我國近現(xiàn)代著名的地質(zhì)學家；不是教育家，不屬于我國近代新式教育成就的內(nèi)容．

故選D．

本題考查我國近代新式教育的成就相關(guān)內(nèi)容．

本題考查中國近現(xiàn)代科學技術(shù)與思想文化的成就，綜合性強．【解析】【答案】D2、C【分析】20世紀末；歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體，不是第二經(jīng)濟體．歐共體是當時世界上最大；最緊密、最健全的區(qū)域性經(jīng)濟集團．

故選C．

本題考查的是戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟的發(fā)展．應重點掌握戰(zhàn)后歐盟經(jīng)濟發(fā)展的特點．

本題美戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟發(fā)展與日本、美國經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系起來，綜合性強，要注意區(qū)分它們的異同．【解析】【答案】C3、C【分析】珍珠港事件時間是1941年；九一八事變發(fā)生在1931年，1939年德軍突襲波蘭，中國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立是在1937年．正確的排列是②④③①．

故選C．

本題考查第二次世界大戰(zhàn)；掌握二戰(zhàn)重大事件的時間．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實，【解析】C4、A【分析】本題考查世界古代的史實。雅利安人進入古代印度后，逐漸形成嚴格的等級制度。印度的等級制度包括四種人，婆羅門包括祭祀、貴族，掌握神權(quán)；剎帝利包括國王、武士和官吏，把持國家軍事和行政大權(quán)。吠舍包括農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者和商人，必須向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、二等級。首陀羅包括被征服的土著居民、貧困破產(chǎn)和失去土地的人，幾乎沒有權(quán)利，受剝削和奴役，干最低賤的職業(yè)。種姓制度中的首陀羅要向國家納稅，向神廟上供是不可能的，所以，A是錯誤的。其它三項都是正確的。故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】據(jù)題干③處“公元前1046年公元前476年”并結(jié)合所學知識可知；公元前1046年周武王通過牧野之戰(zhàn)滅掉商朝，建立西周，公元前770年，周平王遷都洛邑，東周建立。故③處應該是西周。

故選：C。

本題考查西周的建立；知道公元前1046年周武王通過牧野之戰(zhàn)滅掉商朝，建立西周。

本題考查西周的歷史，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道公元前1046年周武王通過牧野之戰(zhàn)滅掉商朝，建立西周，一直延續(xù)到公元前770年，東周建立?！窘馕觥緾6、D【分析】【分析】本題考查了牧野之戰(zhàn)與西周建立．商朝的最后一個國王紂是個有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民．渭水流域的周國，迅速發(fā)展．【解析】【解答】周文王重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；任用賢人姜尚等，國力逐步強大．周文王死后，繼位的兒子武王，決心乘商朝政治混亂，伐紂滅商．他聯(lián)合西方和南方的小國；部落，向商紂進攻．公元前1046年，雙方在牧野大戰(zhàn)．商軍在陣前紛紛倒戈，引導周軍攻入商都．商紂自焚而死，商朝滅亡．牧野大戰(zhàn)為西周建立奠定了基礎(chǔ)．

故選D．7、C【分析】【分析】本題考查了半坡原始居民與北京人．【解析】【解答】下列考古發(fā)現(xiàn)；能夠證明半坡居民比北京人進步的是②鉆孔石斧和③魚紋彩陶盆，當時北京人不會鉆孔和制作陶器，北京人使用打制石器，半坡人種植粟不是稻谷，故④不屬于半坡居民比北京人的進步．

故選C．8、C【分析】【分析】本題主要考查佛教傳入我國后受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植的根本原因．【解析】【解答】西漢末年；佛教傳入我國的中原地區(qū)．佛教主張人死后能夠轉(zhuǎn)生來世；人的今生如果能忍受苦難，虔誠地信教，來世就能得到幸福，因而對封建國家統(tǒng)治人民有利，很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶持．

故選C．9、D【分析】【分析】本題考察學生對工業(yè)革命成果的認識；分析題目，選項A瓦特—改良蒸汽機，B．哈格里夫斯—珍妮紡紗機，C.富爾頓—汽船都是工業(yè)革命的成果，選項D史蒂芬孫—汽車，根據(jù)所學知識是錯誤的，史蒂芬森發(fā)明的應該是火車機車，因此本題選D。

【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，第一次工業(yè)革命的成果是教材中的基礎(chǔ)知識，學生格局課本知識很快就會得出答案，另外，同學們對第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造，要好好識和掌握。二、多選題(共7題，共14分)10、ABD【分析】【分析】本題考查拿破侖．【解析】【解答】依據(jù)已學知識可知；拿破侖對內(nèi)一方面實行獨裁統(tǒng)治，加冕稱帝，另一方面頒布《法典》維護了資產(chǎn)階級利益，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治；對外多次打敗反法同盟，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方；但后來其對外戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì)，損害了被侵略國家和人民的利益，遭到其反抗．1812年，拿破侖率領(lǐng)軍隊遠征俄羅斯失利，1814年拿破侖被反法同盟趕下臺，因此從未打過敗仗是錯誤的．

故選ABD．11、AD【分析】【分析】本題主要考查《南京條約》《辛丑條約》．【解析】【解答】鴉片戰(zhàn)爭失敗后；1842年清政府與英國簽訂了《南京條約》，使中國開始淪為半殖民地半封建社會，甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，1895年清政府與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國社會的半殖民地化程度，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭失敗后，清政府被迫同列強簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會．

故選AD．12、ABD【分析】本題主要考查了新生政權(quán)的鞏固。結(jié)合教材所學知識得知，西藏的和平解放使祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一。從此，祖國大陸各族人民走上了團結(jié)、進步、發(fā)展的光明大道。這是中國共產(chǎn)黨解決民族問題的偉大成果；抗美援朝的勝利，沉重打擊了美帝的侵略氣焰，保衛(wèi)了朝鮮的獨立和我國的安全，維護了遠東和世界的和平，提高了我國的國際威望，為我國經(jīng)濟建設和社會改革贏得了一個相對穩(wěn)定的環(huán)境；土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千年的封建土地制度，地主階級也被消滅；廣大農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。故選ABD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BD13、AC【分析】本題考查嚴復的思想。嚴復是資產(chǎn)階級維新派人士，是戊戌變法時期的啟蒙思想家。他認為要救國，只有效法西方，推行維新改革。他翻譯了大量外國思想家的著作，以第一部譯著《天演論》影響最大。書中有“物競天擇，適者生存”“世道必進，后勝于今”的進步觀點。故選AC?！窘馕觥緼C14、ABC【分析】林肯領(lǐng)導美國內(nèi)戰(zhàn)；廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。選項D林肯不能體現(xiàn)反抗外來侵略，維護民族獨立這一主題思想。故選項ABC符合題意。

故選：ABC。

本題以為著名人物依托；考查反抗外來侵略，維護民族獨立主題思想的人物。

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐洲國家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭。【解析】ABC15、AD【分析】據(jù)所學知；鄧世昌在黃海大戰(zhàn)而不是威海衛(wèi)戰(zhàn)役中壯烈殉國，張德成在老龍頭車站與八國聯(lián)軍展開激烈斗爭，而不僅僅是俄國侵略軍。AD兩項搭配正確。

故選：AD。

本題以四川涼山州木里縣森林火災為切入點；考查近代史上的重要歷史人物及其事跡。

注意識記近代史上的重要歷史人物及其事跡，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緼D16、AD【分析】【分析】本題考查臺灣問題．【解析】【解答】結(jié)合所學可知；“一國兩制，和平統(tǒng)一”是解決臺灣問題，實現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式．海峽兩岸人民渴望祖國早日統(tǒng)一，祖國統(tǒng)一符合海峽兩岸人民的共同利益．大陸與臺灣雙方應始終堅持一個中國的原則，為謀求臺灣回歸；祖國統(tǒng)一而努力．臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，是神圣不可分割的一部分．

故選D．三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】本題考查的是1861年改革和洋務運動。1861年，世界上很多國家都有大事發(fā)生。俄國開始了1861年農(nóng)奴制改革；中國開始了洋務運動。【解析】【答案】1861年農(nóng)奴制改革洋務運動18、自強近代民用工業(yè)北洋福建【分析】【分析】本題考查洋務運動．【解析】【解答】洋務運動前期；洋務派以”自強“為口號，采用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所；江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)．后期以“求富”為口號，興辦了一批近代民用工業(yè)，主要有李鴻章的上海輪船招商局、張之洞的漢陽鐵廠、湖北織布局等．19世紀70年代中期到80年代中期，籌建了南洋、北洋和福建三支海軍，其中北洋水師是清政府建立的三支近代海軍中實力和規(guī)模最大的一支．

故答案為：

自強；近代民用工業(yè)；北洋；福建．19、《波茨坦公告》【分析】1945年7月26日；美國；英國和中華民國發(fā)表了《波茨坦公告》，敦促日本立即無條件投降。7月28日，日本政府拒絕接受《波茨坦公告》，出于軍事和政治的原因，美國政府便按照原定計劃，對日本使用原子彈，從而加速了日本無條件投降，加速第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。在二戰(zhàn)中為“敦促日本立即無條件投降”，發(fā)表的公告是《波茨坦公告》。

故答案為：《波茨坦公告》。

本題以敦促日本立即無條件投降為依托；考查《波茨坦公告》。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件以及影響?！窘馕觥俊恫ù奶构妗?0、萬隆會議【分析】1955年；亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。

故答案為：

萬隆會議。

本題主要考查萬隆會議的相關(guān)史實。周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記亞非萬隆會議的相關(guān)史實?！窘馕觥咳f隆會議21、略

【分析】試題分析：本題主要考查中國工農(nóng)紅軍長征結(jié)束時，紅軍三大主力會師的地點。1936年10月，紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍三大主力在甘肅會寧勝利會師，宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束。而吳起鎮(zhèn)是1935年10月中央紅軍與陜北紅軍會師的地點?？键c：人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠征難【解析】【答案】錯誤：吳起鎮(zhèn)改正：會寧22、中美聯(lián)合公報1979【分析】【分析】本題考查新中國20世紀70年代的外交成就．【解析】【解答】1972年2月；美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報》，中美兩國對抗結(jié)束，兩國關(guān)系開始走向正?；?979年1月1日，中美兩國正式建立外交關(guān)系．

故答案為：

中美聯(lián)合公報；1979．四、判斷題(共4題，共36分)23、×【分析】【分析】本題考查阿拉伯數(shù)字．【解析】【解答】最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字；創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學會這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數(shù)字”．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】本題考查了太平軍擊斃華爾．【解析】【解答】1862年9月；太平軍圍攻浙江寧波，在慈溪的戰(zhàn)斗中，擊斃了洋槍了的頭目華爾，不是臺州．

故答案為：

×．25、×【分析】【分析】本題考查唐朝的農(nóng)業(yè)工具．【解析】【解答】唐朝農(nóng)民對犁的構(gòu)造進行了改進；制成了曲轅犁，表明我國犁耕已相當完善．鐵犁牛耕成為我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式在戰(zhàn)國時期，不是在唐朝，因而上述說法錯誤．

故答案為：

×．26、×【分析】【分析】本題考查《獨立宣言》的發(fā)表．【解析】【解答】根據(jù)所學可知；1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣布一切人生而平等，人們有生存；自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，這標志著美國的誕生．

故答案為：×．五、材料題(共2題，共18分)27、略

【分析】

（1）本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭和羅斯福新政．

（2）本題主要考查美國的全球戰(zhàn)略及美國的冷戰(zhàn)政策．

（3）本題主要考查二戰(zhàn)后西歐諸國走向聯(lián)合的目的及歐洲共同體和歐盟的成立．

（4）本題主要考查蘇聯(lián)解體對世界格局產(chǎn)生的影響．

（5）本題主要考查當今世界格局呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢及面對這種趨勢的中國的面對措施．

本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)后，各國實力的此消彼長及影響的世界格局變化，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】（1）1775年-1783年華盛頓領(lǐng)導了美國獨立戰(zhàn)爭；使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，國家獲得了獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路；1861年-1865年林肯領(lǐng)導了美國內(nèi)戰(zhàn)，維護美國國家統(tǒng)一，廢除了黑奴制，為美國成為世界上最強大國家奠定了基礎(chǔ)；1933年羅斯福實行新政，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，使美國渡過了危機．

（2）據(jù)材料一“美國今天是一個偉大的國家；沒有任何一個國家比它更強大了．這意味著，我們擁有這樣的力量，就得挑起領(lǐng)導的擔子并承擔責任．”可知，材料一反映出美國遏制蘇聯(lián)；稱霸世界的全球戰(zhàn)略；為此美國提出了冷戰(zhàn)政策；這一政策開始的標志性事件是杜魯門主義的出臺．

（3）據(jù)材料二“近代以來；西歐一直處于世界的主導地位．第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩大國崛起，并進行了爭奪世界霸權(quán)的斗爭．淪為二三流國家的西歐諸國意識到，只有聯(lián)合成一個整體，才能發(fā)展經(jīng)濟；維護自己的安全，并在世界事務中發(fā)揮重大作用．”可知，二戰(zhàn)后西歐諸國走向聯(lián)合的目的是發(fā)展經(jīng)濟、維護自己的安全，并在世界事務中發(fā)揮重大作用；20世紀60年代成立了“歐洲共同體”；20世紀90年代成立歐洲聯(lián)盟．

（4）據(jù)材料三“蘇聯(lián)解體后的部分世界重要力量”可知；蘇聯(lián)解體后，兩極格局崩潰，日本；俄羅斯和中國等國家實力也在不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量，推動世界格局向多極化方向發(fā)展．

（5）材料二和材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出向多極化趨勢發(fā)展；面對這種趨勢；中國應大力發(fā)展經(jīng)濟，增強綜合國力和國際競爭力，提高國際地位；大力發(fā)展科技，實施科教興國戰(zhàn)略；加強國際交流合作；堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治．

故答案為：

（1）①美國獨立戰(zhàn)爭；②維護美國國家統(tǒng)一；廢除了黑奴制，為美國成為世界上最強大國家奠定了基礎(chǔ)；③羅斯福新政；④開創(chuàng)資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，使美國渡過了危機．

（2）遏制蘇聯(lián)；稱霸世界；冷戰(zhàn)政策；（出臺）杜魯門主義．

（3）發(fā)展經(jīng)濟；維護自己的安全；并在世界事務中發(fā)揮重大作用；20世紀60年代成立了“歐洲共同體”；20世紀90年代成立歐洲聯(lián)盟．

（4）兩極格局崩潰；推動世界格局向多極化趨勢發(fā)展．

（5）世界格局向多極化趨勢發(fā)展；中國應大力發(fā)展經(jīng)濟，增強綜合國力和國際競爭力，提高國際地位；大力發(fā)展科技，實施科教興國戰(zhàn)略；加強國際交流合作；堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治．28、略

【分析】

本題以三次科技革命的材料為切入點；考查的是第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命，第三次科技革命的成果和影響．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握三次科技革命的相關(guān)知識點．【解析】（1）第一次工業(yè)革命期間；1825年，史蒂芬孫設計制造的旅行號蒸汽機車在新鋪設的鐵路上試車成功．蒸汽機在交通運輸業(yè)中的應用，使人類邁入了“火車時代”，迅速地擴大了人類的活動范圍．1807年，美國人富爾頓把蒸汽機作為船的動力機，發(fā)明了汽船，使人類在水路交通方面取得了突破性進展．

（2）材料從法拉第1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應定律到愛迪生的電的應用；屬于第二次科技革命，電力；內(nèi)燃機的廣泛應用，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間的交流，增強了人們的生產(chǎn)能力，改善了人們的生活，使人類歷史進入“電氣時代”．

（3）第三次科技革命把人類帶入了信息時代．它主要在原子能；電子計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得了突破．核心是電子計算機的廣泛使用．

（4）分析材料可知；第三次科技革命與經(jīng)濟全球化的關(guān)系是科技革命推動經(jīng)濟全球化的發(fā)展，跨國公司是經(jīng)濟全球化發(fā)展的表現(xiàn)．

（5）分析圖片《科技革命和經(jīng)濟全球化的關(guān)系》可知；20世紀后半葉世界經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是跨國公司的出現(xiàn)．中國為了應對經(jīng)濟全球化參與了世界貿(mào)易組織．

（6）在順應經(jīng)濟全球化潮流的同時；制定防范風險的有效政策；引進世界先進科學技術(shù)和管理經(jīng)驗，大力提高本國產(chǎn)品的科技含量和管理水平；積極參與世界性或者區(qū)域性的經(jīng)濟組織，參與國際合作與競爭；在追求經(jīng)濟發(fā)展速度的同時，更要注意保護環(huán)境節(jié)約資源，做到可持續(xù)發(fā)展．

故答案為：

（1）火車；輪船的發(fā)明．

（2）第二次；電力；內(nèi)燃機的廣泛運用．

（3）電子計算機的廣泛使用．

（4）科技革命推動經(jīng)濟全球化的發(fā)展．

（5）跨國公司；世界貿(mào)易組織．

（6）順應歷史發(fā)展的趨勢，把握機遇；實施科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技；爭取建立世界經(jīng)濟新秩序；做到可持續(xù)發(fā)展等．六、其他(共5題，共20分)29、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原