2025年外研版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級化學(xué)上冊月考試卷152考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小科在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶渾濁的石灰水，瓶壁上有一層白膜．關(guān)于這瓶石灰水，下列說法不正確的是（）A.石灰水是混合物B.檢驗二氧化碳不宜用該瓶石灰水C.瓶壁上白膜可能是碳酸鈣D.澄清的石灰水變渾濁后溶液質(zhì)量增加2、對化學(xué)實驗用剩的藥品，處理方法正確的是（）A.放回原瓶B.傾倒在水槽中C.倒在指定容器中D.可帶回家中自己使用3、要用燃燒的方法除去某集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣，而又不能增加新的氣體，應(yīng)該選用的可燃物是rm{(}rm{)}A.鐵絲B.木炭C.紅磷D.硫4、當(dāng)氧化銅中混有少量炭粉時，下列除去炭粉的方法合理的是（）A.隔絕空氣，將混合物加熱B.在空氣中加熱混合物C.在氫氣流中加熱混合物D.加入足量的氧化鐵后加強熱5、下圖的實驗操作中正確的是（）

A.

聞氣體氣味。

B.

移走蒸發(fā)皿。

C.

傾倒液體。

D.

稀釋濃硫酸。

6、下列做法不會對環(huán)境或人體造成危害的（）

A.向渾濁的井水中加入明礬以使其澄清。

B.在醬油中添加強化劑以解決缺鐵性貧血。

C.用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品以防腐爛變質(zhì)。

D.向洗滌劑中加磷酸鈉等物質(zhì)以增強去污能力。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來的是（）A.KNO3FeCl3KOHH2SO4B.NH4HCO3Ba（OH）2H2SO4NaNO3C.NaClMgCl2K2SO4CuSO4D.K2CO3Na2SO4BaCl2NaOH8、化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如用613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子．則1735Cl和1737Cl（）A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目不同B.屬于同種元素C.原子中核外電子數(shù)相同D.原子核內(nèi)中子數(shù)目相同9、下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.

用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制氧氣B.

一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒C.

向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D.

加熱一定量高錳酸鉀制氧氣10、用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀；簡明、易記；下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識正確的是（）

A.鐵、銀、銅的金屬活動性強弱

B.硫及其化合物與化合價的關(guān)系

C.物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系

D.根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼

11、下面是對四個實驗繪制的圖形；其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是（）

A.圖1是向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量。

B.圖2是用H2還原CuO來測定CuO中銅元素的含量。

C.圖3是向飽和的NaCl溶液中不斷加水。

D.圖4是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、元素的種類決定于原子的____，元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的____

A．最外層電子數(shù)。

B．中子數(shù)。

C．相對原子質(zhì)量。

D．質(zhì)子數(shù)．13、化學(xué)是以____為基礎(chǔ)，研究物質(zhì)的____、____、____及____的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．化學(xué)變化是指____，物理變化是指____．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在____表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如____等；物理性質(zhì)是指____就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如____等．判斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)是____；化學(xué)變化與化學(xué)性質(zhì)主要差異是____．14、（2016?谷城縣模擬）如圖是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：

（1）t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．

（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是____（填寫物質(zhì)序號）．

（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，析出晶體最多的是____．15、按要求寫出文字表達式及相應(yīng)的化學(xué)式；并按要求填空。

（1）一種綠色的物質(zhì)，加熱后生成三種不同狀態(tài)的物質(zhì)____反應(yīng)類型____．

（2）鎂帶在空氣中燃燒____，現(xiàn)象____．

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣____，現(xiàn)象____．

（4）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣____，反應(yīng)類型____．

已知氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca（OH）2，則氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為____．16、下面是幾種常見粒子的符號和示意圖；讀識符號和示意圖完成下列問題（用符號或化學(xué)式表示，多個答案必須選全）：

O（氧原子）Na（鈉原子）Na+（鈉離子）

（1）屬于原子的有____；

（2）屬于離子的有____．17、如圖所示是用空塑料飲料瓶；帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．

（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是____．

（2）經(jīng)上述簡易凈水器凈化后的水____（填“是”或“不是”）軟水；生活中可以采用____法將硬水軟化．

18、用數(shù)字與化學(xué)符號表示：

（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒____

（2）鈣元素____

（3）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖____

（4）3個鎂離子____

（5）2個鈉原子____

（6）3個氫分子____

（7）S表示____；____

（8）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是____

（9）2O2-表示____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)19、雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥____．20、緩慢氧化也能發(fā)光，并釋放出熱量．____．21、（填√或×）按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物____．評卷人得分五、探究題(共2題，共18分)22、以下改進實驗?zāi)軌蚋玫剡_成實驗?zāi)康摹?/p>

。驗證rm{CO_{2}}的性質(zhì)用rm{H_{2}O_{2}}和rm{MnO_{2}}制rm{O_{2}}探究可燃物燃燒的條件rm{(1)}圖甲實驗說明了二氧化碳具有的性質(zhì)有______。

rm{(2)}按圖乙所示進行實驗可以制取氧氣，用該裝置rm{(}啟普發(fā)生器rm{)}制取氧氣的優(yōu)點有______rm{(}寫一點rm{)}寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

rm{(3)}圖丙實驗證明了可燃物燃燒的條件之一為______，寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：______。23、以下是在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中研究過的一些制取氣體實驗，請你一起參與探究：

rm{(1)}請你寫出相應(yīng)的儀器名稱：rm{a}___________，rm___________。rm{(2)}上述能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是_______rm{(}填字母rm{)}該裝置中制取氣體的化學(xué)方程式是__________________。rm{(3)}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔，但反應(yīng)劇烈，你認(rèn)為通過更換藥品可以選用來制取乙炔的較好制取裝置是______。rm{(4)}可用如圖rm{2}裝置收集并測量氧氣的體積，裝置的連接方式是__rm{(}填“rm{b隆煤c隆煤d}”或“rm{c隆煤b隆煤d}”rm{)}評卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共10分)24、化學(xué)用語可準(zhǔn)確；簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號填寫：

（1）氮氣____（2）2個鈉離子____（3）-2價的硫元素____．25、閱讀短文；回答問題．

海水的利用

地球表面的70%以上是海洋；開發(fā)利用海洋有廣闊的前景．

潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落．人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機組．漲潮時，海水通過大壩流進河口，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電．法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達5×108kW?h．

海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備；管道防腐等技術(shù)已比較成熟．部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水．

（1）潮汐發(fā)電是將____能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機是應(yīng)用____現(xiàn)象制成的．

（2）1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103kW?h，郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約____噸煤．

（3）海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的____大的特性．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)溶液的特點分析；

B；該瓶石灰水有可能完全變質(zhì)；

C、石灰水是Ca（OH）2溶液；它與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析．【解析】【解答】解：A；石灰水是氫氧化鈣的水溶液；屬于混合物，故正確；

B；該瓶石灰水有可能完全變質(zhì)；檢驗二氧化碳不宜用該瓶石灰水，故正確；

C、由于氫氧化鈣溶液易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣（CaCO3）和水，因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會有一層白色固體，這層白色固體就是碳酸鈣（CaCO3）；故正確；

D、由方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O可知；溶液每吸收44份質(zhì)量的二氧化碳，會生成100份質(zhì)量的碳酸鈣，溶液的質(zhì)量減少，故錯誤；

故選：D．2、C【分析】【解答】解：對化學(xué)實驗用剩的藥品；處理方法正確的是倒在指定容器中．

故選C．

【分析】用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．3、C【分析】解：rm{A}鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去氧氣rm{.}此選項不符合題意；

B、木碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，增加了二氧化碳?xì)怏wrm{.}此選項不符合題意；

C、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，不會增加氣體雜質(zhì)rm{.}此選項符合題意；

D、硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，增加了氣體雜質(zhì)rm{.}此選項不符合題意．

故選C．

要除去充滿空氣的集氣瓶中的氧氣；又不增加其它氣體成分，可根據(jù)可燃物可在空氣中燃燒且產(chǎn)物不是氣體的物質(zhì)即可．

本題難度不大，解答本題的關(guān)鍵是掌握可燃物與氧氣反應(yīng)后的生成物的狀態(tài)．【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】氧化銅能和碳、氫氣在加熱的條件下反應(yīng)生成銅，碳能燃燒，在高溫條件下能與氧化銅等金屬氧化物反應(yīng)；要出去氧化銅中的炭粉，氧化銅的質(zhì)量不能減少，不能帶入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；隔絕空氣；將混合物加熱，氧化銅和炭粉會反應(yīng)反應(yīng)，把原物質(zhì)銅也除掉了，此項錯誤；

B；在空氣中加熱混合物；炭粉和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，此項正確；

C；在氫氣流中加熱混合物會把氧化銅除去；此項錯誤；

D；加入足量的氧化鐵后加強熱；炭粉和氧化銅、氧化鐵反應(yīng)，原物質(zhì)質(zhì)量會減少，此項錯誤．

故選B5、C【分析】

A；聞氣體的氣味時；應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．

B；正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高；為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤．

C；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．

D；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)聞氣體的氣味時的方法進行分析判斷．

B；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．

C；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

D；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．

6、B【分析】

A；向渾濁的井水中加入大量明礬雖然可使其澄清；但長期飲用會使鋁攝入超標(biāo)，不利于人體健康；故A不正確；

B；在醬油中添加鐵強化劑；可以通過食用此種醬油而達到補充鐵的目的，以解決缺鐵性貧血；故B正確；

C；用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品；雖然可以達到防止腐爛變質(zhì)的作用，但食用此類產(chǎn)品會導(dǎo)致人中毒；故C不正確；

D；使用添加磷酸鈉的洗滌劑會使水中磷含量增加而造成水中富含營養(yǎng)元素；導(dǎo)致水污染；故D不正確．

故選B．

【解析】【答案】A、明礬的化學(xué)式KAl（SO4）2?12H2O；溶于水可使水中小顆粒固體凝聚以加快沉淀，但過量攝入鋁會對健康不利；

B；通過食物攝入一些量鐵；可有效解決缺鐵性貧血；

C；甲醛屬于有毒物質(zhì)；可使蛋白質(zhì)失去原有的生理活性，常用作防腐劑；

D；植物生成需要大量的N、P、K；使用含磷洗衣粉可導(dǎo)致水中磷含量增加，而形成水污染．

二、多選題(共5題，共10分)7、AB【分析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別．【解析】【解答】解：A、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是KOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是H2SO4，無明顯變化的是KNO3溶液；故不加其他試劑可以鑒別．

B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為H2SO4；與H2SO4產(chǎn)生氣體的溶液為NH4HCO3，產(chǎn)生白色沉淀的為Ba（OH）2；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaNO3溶液；故不加其他試劑可以鑒別．

C、CuSO4溶液是藍色的；但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別．

D、BaCl2與K2CO3、Na2SO4反應(yīng)生成碳酸鋇；硫酸鋇白色沉淀；但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別．

故選：AB．8、BC【分析】【分析】根據(jù)題意，化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．【解析】【解答】解：化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，則1735Cl和1737Cl原子的質(zhì)子數(shù)均為17；中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和分別為35；37，它們的中子數(shù)分別為35-17=18、37-17=20．

A；它們原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目均為17；相同，故選項說法錯誤．

B；它們原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目相同；屬于同種元素，故選項說法正確．

C；原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；由A選項的分析，它們的質(zhì)子數(shù)相同，則它們原子中核外電子數(shù)相同，故選項說法正確．

D；它們的中子數(shù)分別是18、20；中子數(shù)不同，故選項說法錯誤．

故選：BC．9、CD【分析】【分析】A；根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣；有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量進行解答；

B；紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變來解答；

C；根據(jù)金屬活動性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應(yīng)的速率越快，金屬的相對原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多；

D、根據(jù)加熱高錳酸鉀放出氧氣，錳元素的質(zhì)量不變分析．【解析】【解答】解：A；用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣；有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成氧氣的量，所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等，故A正確；

B；紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量的總量不變；故B正確；

C；鋅比鐵活潑；與稀硫酸反應(yīng)時，鋅比鐵反應(yīng)劇烈；當(dāng)?shù)荣|(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉時，金屬有剩余，酸不足，故產(chǎn)生氫氣相等；等質(zhì)量的金屬，鐵生成的氫氣比鋅多，故C不正確；

D；加熱高錳酸鉀放出氧氣；錳元素的質(zhì)量不變，故D不正確．

故選：CD．10、BC【分析】

A；在金屬活動性順序中；鐵＞銅＞銀，故A錯誤；

B、在H2S中，S的化合價為-2，在S單質(zhì)中，S的化合價為0，在SO2中，S的化合價為+4，在H2SO4中；S的化合價為+6，故B正確；

C；根據(jù)20℃時物質(zhì)的溶解度；大于10g的屬于易溶物質(zhì)，在1g～10g的屬于可溶物質(zhì)，在0.01g～1g的屬于微溶物質(zhì)，小于0.01g的屬于難溶物質(zhì)，故C正確；

D；生鐵中的含碳量為2%～4.3%；鋼中的含碳量為0.03%～2%，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；鐵＞銅＞銀，根據(jù)化學(xué)式和化合價規(guī)則可以求的化合物中某元素的化合價，根究物質(zhì)的溶解度可以把常見物質(zhì)分為易溶；可溶、微溶和難溶物質(zhì)，生鐵中的含碳量高于鋼的含碳量．

11、AD【分析】

A；向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量；剛開始是鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，等鹽酸消耗盡后氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，剛開始不能生成沉淀，觀察圖象，符合題意，故A正確；

B；氫氣還原氧化銅能生成銅；氧化銅與生成的銅的質(zhì)量比為80：64=5：4，觀察圖象，不符合題意，故B錯誤；

C；加水稀釋氯化鈉溶液；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，觀察圖象，不符合題意，故C錯誤；

D；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物達到其分解的溫度能生成氧氣；故開始不能有氣體生成，觀察圖象，符合題意，故D正確；

故選AD．

【解析】【答案】碳酸鹽遇酸化氣；氫氣還原氧化銅能生成銅，加水稀釋溶液溶質(zhì)的質(zhì)量不變，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物能生成氧氣．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的原子和元素知識進行分析解答即可．【解析】【解答】解：元素的種類決定于原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)決定于原子的最外層電子數(shù)；

故填：D；A．13、略

【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)的學(xué)科特點、化學(xué)變化和物理變化的基本概念和本質(zhì)區(qū)別、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的基本概念解答．【解析】【解答】解：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；變化是注重變化的過程或結(jié)果，性質(zhì)關(guān)注的是變化中表現(xiàn)出來的某一性質(zhì)或現(xiàn)象；故答案：實驗；組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)，變化；有新物質(zhì)生成的變化；沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化中；可燃性，助燃性；不需經(jīng)過化學(xué)變化；顏色狀態(tài)密度；是否有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化關(guān)注的是變化的過程或結(jié)果，化學(xué)性質(zhì)關(guān)注的是化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的某一性質(zhì)或現(xiàn)象．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的溶解度判斷；一定量溶質(zhì)加入一定量溶劑中，充分溶解后溶質(zhì)及所得溶液的質(zhì)量；

（2）依據(jù)溶解度曲線；相同溫度下物質(zhì)溶解度大小的比較；

（3）根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響，分析三種物質(zhì)的飽和溶液降溫后溶液的變化．【解析】【解答】解。

（1）由溶解度曲線可知，t2℃時a物質(zhì)的溶解度為50g，所以此時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，只有25g物質(zhì)a被溶解，所得溶液的質(zhì)量=50g+25g=75g，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=33.3%；故答案為：33.3%；

（2）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線中，a物質(zhì)的曲線處于上方，c物質(zhì)的曲線處于下方，三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序為c＜b＜a．故填C＜b＜a；

（3）a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時由t2℃降溫至t1℃，c物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，降溫不能析出晶體；而a、b兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度降低而減小，都能析出晶體．由于在t2℃時a、c兩物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相同，所以降溫析出晶體的多少可通過比較兩物質(zhì)t2℃和t1℃時溶解度的差值來判斷．因為a物質(zhì)兩溫度下的溶解度差值大；所以降溫析出晶體多．

故填a．

故答案為：（1）33.3%；（2）c＜b＜a；（3）a．15、略

【分析】

（1）堿式碳酸銅是一種綠色的物質(zhì)，加熱后生成三種不同狀態(tài)的物質(zhì)，反應(yīng)的文字表達式為：堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳。

Cu2（OH）2CO3CuOH2OCO2．

該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

（2）鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達式為：鎂+氧氣氧化鎂；反應(yīng)現(xiàn)象為：發(fā)出耀眼的白光；放出大量熱，生成白色固體．

MgO2MgO

（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：雙氧水水+氧氣。

H2O2H2OO2

反應(yīng)現(xiàn)象為：產(chǎn)生大量氣泡；放出熱量．

（4）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；反應(yīng)的文字表達式為：氧化鈣+水→氫氧化鈣。

CaOH2OCa（OH）2；

該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

則氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為40+（16+1）×2=74．

故答案為：（1）堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳。

Cu2（OH）2CO3CuOH2OCO2；

分解反應(yīng)；

（2）鎂+氧氣氧化鎂；

MgO2MgO

發(fā)出耀眼的白光；放出大量熱，生成白色固體；

（3）雙氧水水+氧氣。

H2O2H2OO2；

產(chǎn)生大量氣泡；放出熱量；

（4）氧化鈣+水→氫氧化鈣。

CaOH2OCa（OH）2；

化合反應(yīng)；74．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達式與化學(xué)式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

16、略

【分析】

（1）由題意可知；屬于原子的有O；Na，由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，屬于原子的是碳原子，符號為C；

（2）由題意可知，屬于原子的有Na+，由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，屬于離子的是氧離子，符號為O2-．

故答為：（1）O、Na、C；（2）Na+，O2-．

【解析】【答案】（1）元素符號能表示原子；在微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的屬于原子；

（2）根據(jù)符號的意義分析能表示離子的符號；在微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的屬于離子．

17、略

【分析】

（1）題干中所給的小卵石；石英沙都是起過濾作用；過濾應(yīng)由粗到細(xì)，先用小卵石過濾掉顆粒比較大的雜質(zhì)，再用石英沙過濾掉顆粒比較小的雜質(zhì)，所以B層應(yīng)該放入石英沙；

（2）活性炭主要起吸附作用；能夠吸附異味和雜質(zhì)，而石子和細(xì)沙能夠過濾不溶性的雜質(zhì)；硬水和軟水的主要區(qū)別在于它們中含有的可溶性鈣鎂化合物的多少不同，而本題中的裝置不能除去可溶性的鈣鎂化合物，所以不能起到軟化水的作用，凈化的水不是軟水；在日常生活中常用煮沸的方法來軟化硬水；

故答案為：（1）石英沙；

（2）不是；煮沸．

【解析】【答案】（1）凈水器中的小卵石；石英沙都是起過濾作用；過濾應(yīng)由粗到細(xì)，先用小卵石過濾，再用石英沙過濾．

（2）活性炭具有吸附作用；能夠吸附異味和雜質(zhì)，而石子和細(xì)沙能夠過濾不溶性的雜質(zhì)，并根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別和軟化方法進行解答．

18、CO2Ca3Mg2+2Na3H2硫元素一個硫原子Al2O32個氧離子【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子，其化學(xué)式為：CO2；

（2）鈣元素的元素符號為：Ca；

（3）根據(jù)核外電子層排布：鎂原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，核外有3個電子層，其結(jié)構(gòu)示意圖為：

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鎂離子可表示為：3Mg2+；

（5）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個鈉原子，就可表示為：2Na；

（6）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個氫分子表示為：3H2；

（7）根據(jù)元素符號的意義可知；S可表示硫元素或一個硫原子；

（8）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，其化學(xué)式為：Al2O3；

（9）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2O2-表示2個氧離子；

故答案為：（1）CO2；（2）Ca；（3）（4）3Mg2+；（5）2Na；（6）3H2；（7）硫元素或一個硫原子；（8）Al2O3；（9）2個氧離子；四、判斷題(共3題，共12分)19、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥．【解析】【解答】解：①雷汞；一種呈白色或灰色的晶體，是最早用的起爆藥．對火焰；針刺和撞擊有較高的敏感性．百多年來，一直是雷管裝藥和火帽擊發(fā)藥的重要組分．但雷汞安定性能相對較差、有劇毒，含雷汞的擊發(fā)藥易腐蝕炮膛和藥筒，已為疊氮化鉛等起爆藥所代替．

②疊氮化鉛；簡稱氮化鉛．常見的有ɑ；β兩種晶型．ɑ型氮化鉛是一種短柱晶體顆粒，具有良好的耐壓性和安定性，爆轟成長快，起爆能力強，常用作多種雷管的裝藥．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進行得很慢，甚至不易被察覺，其特點為放出熱量但不發(fā)光來分析解答．【解析】【解答】解：燃燒是物質(zhì)劇烈氧化的過程；而緩慢氧化發(fā)的光，波長不在肉眼所見范圍．緩慢氧化雖然不劇烈，不發(fā)光，但要放熱，如果熱量不及時散失，導(dǎo)致可燃物溫度升高引起自燃，故認(rèn)為不發(fā)光的．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2．【解析】【解答】解：因為CaCl2、CaCO3的混合物的特點是：一種可以溶于水中；一種不溶于水中；所以可以采用溶解；過濾、蒸發(fā)的順序把混合物分離出來．

故答案為：√五、探究題(共2題，共18分)22、略

【分析】解：rm{(1)}在實驗rm{1}中；把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳的密度比空氣大；不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)；

rm{(2)}啟普發(fā)生器可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}實驗中白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此可得燃燒的條件為可燃物燃燒溫度需達到著火點。白磷燃燒的化學(xué)方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}

故答案為：rm{(3)}密度比空氣大；不能燃燒、不能支持燃燒；

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(1)}可燃物燃燒溫度需達到著火點；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}根據(jù)啟普發(fā)生器特點分析；

rm{(3)}根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象及燃燒的條件分析。

本題考查知識點的方式比較靈活，但并不是難題，同學(xué)們只要掌握二氧化碳的物理、化學(xué)性質(zhì)以及與燃燒條件的實驗就可以順利完成該題，解題的關(guān)鍵是理清其中的轉(zhuǎn)化關(guān)系。rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}【解析】密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒；可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}可燃物燃燒溫度需達到著火點；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}23、rm{(1)}長頸漏斗錐形瓶

rm{(2)C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)