2025年牛津譯林版第二冊(cè)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版第二冊(cè)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA含量變化的是()A.B.C.D.2、對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是()

A.b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二B.a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同C.b、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中D.c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同，DNA數(shù)目相同3、一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長(zhǎng)，這說(shuō)明蟲蛀的部位是（）A.種子B.外果皮C.中果皮D.內(nèi)果皮4、如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系；下列敘述錯(cuò)誤的是。

A.曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長(zhǎng)素對(duì)根、莖的作用B.曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉植物與單子葉植物的作用C.a、b點(diǎn)可分別表示單側(cè)光下胚芽鞘向光側(cè)與背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度D.c、d點(diǎn)可分別表示水平放置的植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)與近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度5、可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而過(guò)高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是（）A.植物的向光性B.生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位C.促進(jìn)扦插的枝條生根D.頂端優(yōu)勢(shì)6、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草，據(jù)圖分析下列敘述正確的是。

A.農(nóng)田中的各種雜草都可用生長(zhǎng)素類似物除去B.生長(zhǎng)素類似物的濃度最好控制在D點(diǎn)C.B點(diǎn)時(shí)對(duì)雜草起抑制作用對(duì)農(nóng)作物起促進(jìn)作用D.除草劑作用原理與植物向光性的原理相同7、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)，錯(cuò)誤的是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，且以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主B.體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍比較廣泛，作用時(shí)間持久C.內(nèi)分泌腺分泌的激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間持久，作用范圍局限8、下圖是具有三對(duì)同源染色體的某動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體B.此圖代表的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期C.圖中共有4對(duì)同源染色體D.圖中染色體數(shù)目異常是因?yàn)闇pⅠ時(shí)一對(duì)同源染色體沒(méi)分離評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.作用時(shí)間比較長(zhǎng)B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過(guò)激素傳遞信息10、下圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)影響的示意圖；圖2表示某橫放植物根的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.若圖2所示植物的根豎直放置，則圖1所示的含義仍然適用B.當(dāng)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度為C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)b側(cè)細(xì)胞仍能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C.由圖可知，某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)E點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)EC段11、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時(shí)間較長(zhǎng)B.通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛12、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是（）A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物13、最近，可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”引人關(guān)注，這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因NDM-1，該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶，此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過(guò)染色體交換從其它細(xì)菌獲得耐藥基因評(píng)卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題(共5題，共10分)14、下圖1為將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗；分別放入四個(gè)暗箱中，其中第②；④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入，圖2表示不同濃度生長(zhǎng)素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）分析圖1，用③和_____________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系。

（2）裝置①和④莖的生長(zhǎng)情況分別是______________、_____________，若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖生長(zhǎng)情況是____________。

（3）圖2中C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是_______________。

（4）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度x的范圍為_______________

（5）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度y的范圍為______________．

（6）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度z的范圍為_________15、當(dāng)盆栽植物平放時(shí)；根會(huì)向地生長(zhǎng)而莖則背地生長(zhǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根與莖生長(zhǎng)差異產(chǎn)生的主要原因是_______________。若生長(zhǎng)素濃度為a和b時(shí)（a＜b），對(duì)莖的生長(zhǎng)促進(jìn)效果相同，現(xiàn)測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為b，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為_______。

（2）根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的_________?，F(xiàn)有生長(zhǎng)狀況相同的某新鮮植物插條若干、生根粉（生長(zhǎng)素類似物）及蒸餾水，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察插條生根的數(shù)目驗(yàn)證生長(zhǎng)素的該生理作用特性（寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果，施加生長(zhǎng)素的方法不作要求）_______。16、植物生命活動(dòng)受植物激素的調(diào)控。下圖一表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況；圖二表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)黃豆根和莖生長(zhǎng)的影響；表是不同濃度的生長(zhǎng)素釋根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

。編號(hào)。

1

2

3

4

5

6

7

生長(zhǎng)素溶液濃度（mol/L）

0（清水）

10-14

10-12

10-10

10-8

10-6

10-4

平均根長(zhǎng)（cm）

2.2

2.8

3.6

4.8

6.3

5.0

3.1

（1）如果黃豆幼苗己經(jīng)表現(xiàn)出向光性；則向光性出現(xiàn)的原因是__________；通過(guò)一定方法測(cè)得黃豆幼苗向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度為__________。

（2）請(qǐng)?jiān)诒砣幕A(chǔ)上進(jìn)一步完成探究生長(zhǎng)素促進(jìn)玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：

①在濃度__________之間配制等濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液5組。

②取長(zhǎng)勢(shì)；長(zhǎng)度等生理狀況均相同的玫瑰插條若干；平均分為5組，并編號(hào)。

③分別用__________的上述配制的生長(zhǎng)素溶液處理對(duì)應(yīng)組的玫瑰插條相同時(shí)間。

④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；測(cè)量并記錄玫瑰插條的根長(zhǎng)度，并___________。

（3）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________，生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是________________。17、為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干，均分為8組，分別浸入7種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測(cè)樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24h后，測(cè)量每組切段平均長(zhǎng)度，結(jié)果見(jiàn)下表。分析并回答下列問(wèn)題:。

生長(zhǎng)素濃度（mg/L）

待測(cè)樣液

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

切段平均長(zhǎng)度

10

6.5

6.8

8.2

10

12

10

5.5

（1）上述實(shí)驗(yàn)遵循的原則有___________________（填兩項(xiàng)），由上述結(jié)果可初步判斷促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度范圍為______________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果________________（填“能”或“不能”）說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，原因是____________________________________________。

（3）為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.lmg/L還是10mg/L；請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法，寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________________________________________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:_________________________________________________________________________。18、為了研究生長(zhǎng)素的作用與不同組織細(xì)胞；細(xì)胞年齡的關(guān)系；某研究團(tuán)隊(duì)以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）取10只培養(yǎng)皿，依次貼上A水、A1、A5、A10、A100、B水、B1、B5、B10、B100的標(biāo)簽（注：1；5、10、100的單位為ppm）。按標(biāo)簽名注入20ml相應(yīng)濃度的IAA溶液、蒸餾水。

（2）選擇生理狀況相似的30棵豌豆幼苗按圖一所示切取等長(zhǎng)的A段和B段并縱劈。將縱劈后的A；B各3段分別置于同一濃度的A、B培養(yǎng)皿中。

（3）________________________。

（4）結(jié)果分析：

①A組切段在5ppm和10ppm的IAA溶液中呈現(xiàn)凸形彎曲，如圖二所示，這表明該濃度IAA對(duì)豌豆幼苗上部表皮細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用_____（大于、等于、小于）上部薄壁細(xì)胞，由此得出結(jié)論_______________________。

②不同濃度的IAA溶液中，A切段彎曲的情況和程度又有所不同，說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用與________有密切關(guān)系。

③在5ppm和10ppm的IAA溶液中，B切段的彎曲程度小于A切段，推測(cè)原因是______________________。評(píng)卷人得分四、非選擇題(共1題，共4分)19、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是：生長(zhǎng)素類似物的生理作用和特點(diǎn)和生長(zhǎng)素是一樣的；對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有________________。

(2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________（填序號(hào)）。

(3)所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中_________________左右（用字母表示）。

(4）當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B一C段時(shí)，其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是__________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)20、甲醇酵母菌是基因工程中常用的受體菌；研究人員將人的膠原蛋白基因?qū)爰状冀湍妇胁⒊晒Ρ磉_(dá)?；卮鹣铝袉?wèn)題。

（1）獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步，獲取目的基因的方法有_____、__________(答出兩種)。

（2）要使膠原蛋白基因在甲醇酵母菌中表達(dá)，需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是_________________和_________________。

（3）甲醇酵母菌可高效表達(dá)外源蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外，但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少，這一特點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)在于_____________，甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，其原因可能是_______。

（4）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端和質(zhì)粒，使目的基因和質(zhì)粒獲得不同的黏性末端，其目的是______________。21、1958年F．C．Steward利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成新植株；他所配制的培養(yǎng)基中除含有必要的養(yǎng)料外，還加入了生長(zhǎng)素等植物激素，請(qǐng)分析回答：

（1）有學(xué)者認(rèn)為，生長(zhǎng)素（IAA）能與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，經(jīng)一系列反應(yīng)，產(chǎn)生圖中所示的______等信息分子，信息分子進(jìn)入細(xì)胞核，“喚醒”有關(guān)的基因，使其轉(zhuǎn)錄形成mRNA，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。由此可見(jiàn)，生長(zhǎng)素沒(méi)有直接參與代謝，而是對(duì)__________的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（2）生長(zhǎng)素還能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素能活化細(xì)胞膜上的_______，將細(xì)胞內(nèi)的H+以_______方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁中；使細(xì)胞壁變得松弛，束縛力減弱，有利于細(xì)胞伸長(zhǎng)。

（3）在探究IAA促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，我們將IAA加在胚芽鞘的尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

減數(shù)分裂的過(guò)程中；間期DNA復(fù)制，DNA含量加倍，經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂，減半一次；經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂，又減半一次。

【詳解】

DNA加倍的原因是DNA的復(fù)制；減數(shù)分裂中DNA復(fù)制一次，故DNA加倍一次；DNA減半的原因是細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂兩次，故DNA減半兩次，即DNA加倍一次，減半兩次。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

【點(diǎn)睛】

DNA加倍的原因：DNA的復(fù)制；染色體加倍的原因：著絲點(diǎn)的分裂；DNA和染色體減半的原因均為細(xì)胞分裂。2、C【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：a細(xì)胞中具有同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，表示有絲分裂后期；b細(xì)胞同源染色體分離；表示減數(shù)第一次分裂后期；c細(xì)胞中含有同源染色體，而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，表示有絲分裂中期；d細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，表示減數(shù)第二次分裂后期。

【詳解】

A、同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，則b細(xì)胞含有2個(gè)四分體；c細(xì)胞為有絲分裂，沒(méi)有形成四分體，A錯(cuò)誤；

B、a細(xì)胞染色體數(shù)為8條，DNA數(shù)為8個(gè)，不含染色單體；b細(xì)胞染色體數(shù)為4條，DNA數(shù)為8個(gè)，染色單體8條，故a、b細(xì)胞染色體數(shù)和染色單體數(shù)都不同；B錯(cuò)誤；

C；性腺中原始生殖細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，所以圖中4個(gè)細(xì)胞均可出現(xiàn)在同一個(gè)生殖性腺中，C正確；

D；c細(xì)胞染色體數(shù)為4條；DNA數(shù)為8個(gè)；d細(xì)胞染色體數(shù)為4條，DNA數(shù)為4個(gè)，所以c、d細(xì)胞中染色體數(shù)相同，DNA分子數(shù)不相同，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

解決本題關(guān)鍵要能正確識(shí)別細(xì)胞圖中染色體、染色單體的形態(tài)和數(shù)量變化規(guī)律，確定其分裂方式和時(shí)期。3、A【分析】【分析】

【詳解】

果實(shí)的過(guò)程中；發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。正在發(fā)育的桃子被蟲蛀而停止生長(zhǎng)，說(shuō)明被蟲蛀的是發(fā)育中的種子，A正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力。4、C【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：該圖橫軸表示生長(zhǎng)素濃度；縱軸的含義為生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間，生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間越長(zhǎng)，說(shuō)明植物生長(zhǎng)越慢，同一生長(zhǎng)時(shí)間條件下，需要生長(zhǎng)素濃度越大，說(shuō)明對(duì)生長(zhǎng)素越不敏感；I曲線比II曲線敏感。

【詳解】

A；因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素比較敏感性大；濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用，所以應(yīng)是Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用，曲線Ⅱ表示對(duì)莖的作用，A正確；

B；雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大；濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用，甚至殺死雙子葉雜草，所以曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用，B正確；

C、在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，使得背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，從而背光側(cè)生長(zhǎng)快，植物莖彎向光源生長(zhǎng)，而圖中b生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需要的時(shí)間大于a；不符合要求，C錯(cuò)誤；

D；將植物體水平放置；受重力的影響，近地側(cè)生長(zhǎng)素比遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素分布的多，若莖部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為d，則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于d，且生長(zhǎng)速度應(yīng)比近地側(cè)慢，可對(duì)應(yīng)圖中c點(diǎn)，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

生長(zhǎng)素的作用與濃度、器官種類和植物種類不同而不同：（1）生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)；（2）植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感；（3）不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感。5、D【分析】【分析】

生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性；即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根最為敏感，其次是芽，莖最不敏感。能夠體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的實(shí)例主要有頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性。

【詳解】

單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向背光側(cè)移動(dòng)；運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L(zhǎng)區(qū)，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性。因此，植物的向光性只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘；芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，沒(méi)有體現(xiàn)出兩重性，C錯(cuò)誤；植物的頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)往側(cè)芽，使頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，體現(xiàn)出了生長(zhǎng)素作用的兩重性，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查生長(zhǎng)素生理作用特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。6、B【分析】【分析】

據(jù)圖可知；雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度較敏感，因此可以用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物殺死單子葉作物農(nóng)田里的雙子葉雜草。

【詳解】

A；單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素不敏感；雖然高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以殺死所有雜草，但該濃度的生長(zhǎng)素類似物也有可能抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)甚至殺死農(nóng)作物，A錯(cuò)誤；

Ｂ；D點(diǎn)濃度的除草劑能夠抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)；而對(duì)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，因此圖中D點(diǎn)濃度最適宜，B正確；

Ｃ；據(jù)圖可知；B點(diǎn)時(shí)，該生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)雜草和農(nóng)作物均起促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；

Ｄ；除草劑的作用原理是生長(zhǎng)素作用的兩重性；即高濃度抑制植物的生長(zhǎng)，而植物向光性的原理是生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)作用，D錯(cuò)誤。

故選B。7、D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：（1）內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)；（2）激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較：。比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)

【詳解】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，且以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，A正確；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍比較廣泛，作用時(shí)間持久，B正確；內(nèi)分泌腺分泌的激素如甲狀腺激素等能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間較短，作用范圍局限，D錯(cuò)誤。8、C【分析】【分析】

本題考查減數(shù)分裂；考查對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化的理解。圖中細(xì)胞的每一極只含有一對(duì)同源染色體，應(yīng)是減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常，該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。

【詳解】

該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂；該細(xì)胞應(yīng)為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，A項(xiàng)正確；根據(jù)分析，此圖代表的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期，B項(xiàng)正確；圖中細(xì)胞的每一極只含有一對(duì)同源染色體，共有2對(duì)同源染色體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；正常情況下，同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)分離，圖中染色體數(shù)目異常是因?yàn)闇pⅠ時(shí)一對(duì)同源染色體沒(méi)分離，D項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】

關(guān)于同源染色體的三點(diǎn)提醒：

（1）體細(xì)胞和性原細(xì)胞中均存在同源染色體；只是有絲分裂過(guò)程中同源染色體不出現(xiàn)聯(lián)會(huì)；分離現(xiàn)象。

（2）姐妹染色單體分開后形成的兩條染色體（在高中階段）不是同源染色體。二、多選題(共5題，共10分)9、A:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較：

。比較項(xiàng)目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

反射弧。

體液運(yùn)輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準(zhǔn)確；比較局限。

較廣泛。

作用時(shí)間。

短暫。

比較長(zhǎng)。

【詳解】

A；體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長(zhǎng)；A正確；

B；體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛；B錯(cuò)誤；

C；體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢；C正確；

D；激素屬于信號(hào)分子；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，可見(jiàn)，體液調(diào)節(jié)主要通過(guò)激素傳遞信息，D正確。

故選ACD。10、A:B【分析】【分析】

據(jù)圖分析，圖1中A、B、E、F四點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，其中E、B促進(jìn)作用相同；C點(diǎn)既不促進(jìn)也不抑制；D抑制生長(zhǎng)。圖2中，由于重力作用，a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度低于b點(diǎn)，由于根對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感，所以a點(diǎn)促進(jìn)生長(zhǎng)，b點(diǎn)抑制生長(zhǎng)。

【詳解】

A；若圖2所示植物的根豎直放置；則圖1所示的含義照樣適用，A正確；

B、當(dāng)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度為C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)，b側(cè)細(xì)胞仍能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；B正確；

C；由圖可知；某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根只能產(chǎn)生一種作用效果，C錯(cuò)誤；

D、若a側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)E點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)于CD；D錯(cuò)誤。

故選AB。11、A:B:D【分析】【詳解】

體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較：

。比較項(xiàng)目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

作用時(shí)間。

體液運(yùn)輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準(zhǔn)確；比較局限。

較廣泛。

作用時(shí)間。

短暫。

比較長(zhǎng)。

【點(diǎn)睛】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速；準(zhǔn)確；作用時(shí)間短暫，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)速度較緩慢，作用時(shí)間較長(zhǎng)，A正確；

B.體液調(diào)節(jié)通過(guò)通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子；B正確；

C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素；二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)；并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限；與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛，D正確。

故選ABD。12、B:D【分析】【詳解】13、B:C【分析】【詳解】

變異是不定向的,A錯(cuò)誤?？股貙?duì)細(xì)菌起選擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強(qiáng),B正確?；騈DM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對(duì)抗菌藥物的耐藥性,C正確。細(xì)菌是原核生物,無(wú)染色體,D錯(cuò)誤。三、實(shí)驗(yàn)題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】

分析圖1可知：由于重力和單側(cè)光的影響；最終導(dǎo)致①植株根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)，②植株根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)，③植株直立生長(zhǎng)，④植株向光生長(zhǎng)；圖2表示生長(zhǎng)素生理作用兩重性的曲線。

【詳解】

（1）探究蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)的自變量為是否接受單側(cè)光照射，故應(yīng)選擇圖一中③④兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）由以上分析可知：裝置①和④莖的生長(zhǎng)情況分別是背地生長(zhǎng)；向光生長(zhǎng)；若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上；植株與暗箱一起轉(zhuǎn)動(dòng)，故莖尖生長(zhǎng)情況是彎向小孔一側(cè)生長(zhǎng)；

（3）由圖二可知；C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是既不促進(jìn)，也不抑制；

（4）背光面生長(zhǎng)素濃度高于向光面；且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面，故向光面的生長(zhǎng)素濃度為m時(shí)，背光面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)大于m，小于2m，以保證背光面的生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面；

（5）由于受重力影響；莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè)，故近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m時(shí)，遠(yuǎn)地側(cè)面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于m，以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)弱于近地側(cè)面；

（6）頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制生長(zhǎng)，若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的C點(diǎn)以后區(qū)間，即z>c（或C點(diǎn)右側(cè)濃度）。

【點(diǎn)睛】

第（2）問(wèn)需要看清實(shí)驗(yàn)條件，若題干信息問(wèn)的是將裝置④中的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，則莖尖生長(zhǎng)情況將是直立生長(zhǎng)?！窘馕觥竣鼙车厣L(zhǎng)向右彎曲生長(zhǎng)（彎向光源生長(zhǎng)）彎向小孔一側(cè)生長(zhǎng)既不促進(jìn)，也不抑制m＜x＜2my＜mz>c（或C點(diǎn)右側(cè)濃度）15、略

【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查植物的激素調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知生長(zhǎng)素的生理作用；以及會(huì)分析根的向地性生長(zhǎng)；莖的背地性生長(zhǎng)的原因。

（1）由于促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度為10-10mol/L，而促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度為10-8mol/L。生長(zhǎng)素由于重力作用分布不均勻，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)濃度高。由于根與莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同（根對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度高于莖）。所以莖的近地側(cè)比遠(yuǎn)地側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)作用強(qiáng)，莖向上彎曲生長(zhǎng)。而根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低促進(jìn)生長(zhǎng)，因此根與莖生長(zhǎng)出現(xiàn)差異。若生長(zhǎng)素濃度為a和b時(shí)（a

（2）根的向地生長(zhǎng)（根的近地側(cè)抑制生長(zhǎng)；遠(yuǎn)地側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)），體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。若驗(yàn)證生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，至少需要設(shè)計(jì)三個(gè)組，一個(gè)組為低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，一個(gè)組為高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，第三個(gè)組添加蒸餾水作為對(duì)照。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：將生根粉溶于蒸餾水得到高；低濃度的兩種生長(zhǎng)素類似物溶液，將新鮮的植物插條均分為3組，分別施加等量?jī)煞N濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，另一組施加等量蒸餾水作為對(duì)照，培養(yǎng)相同時(shí)間后觀察插條生根的數(shù)量。（或配置一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液，必須有高、低濃度及對(duì)照組，合理即可）

預(yù)測(cè)結(jié)果：高濃度組生根的數(shù)量小于對(duì)照組，低濃度組生根的數(shù)量大于對(duì)照組?！窘馕觥扛c莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同（根對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度高于莖）0～a兩重性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：將生根粉溶于蒸餾水得到高；低濃度的兩種生長(zhǎng)素類似物溶液；將新鮮的植物插條均分為3組，分別施加等量?jī)煞N濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，另一組施加等量蒸餾水作為對(duì)照，培養(yǎng)相同時(shí)間后觀察插條生根的數(shù)量。（或配置一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液，必須有高、低濃度及對(duì)照組，合理即可）

預(yù)測(cè)結(jié)果：高濃度組生根的數(shù)量小于對(duì)照組，低濃度組生根的數(shù)量大于對(duì)照組。16、略

【分析】【分析】

分析圖一：圖一表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況；隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。

分析圖二：表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響；植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感。

分析表格三：表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L時(shí)；平均株高最高。

【詳解】

(1)向光性出現(xiàn)的原因是：?jiǎn)蝹?cè)光照射使生長(zhǎng)素分布不均勻；胚芽鞘背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，從而造成向光彎曲。黃豆幼苗向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m小于2m，才能保證背光側(cè)生長(zhǎng)比向光側(cè)快。

(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則；探究生長(zhǎng)素促進(jìn)玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L時(shí)，平均株高最高，但不能說(shuō)明濃度10-8mol/L是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，應(yīng)該在濃度10-10~10-6之間配制等濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液5組：

③本實(shí)驗(yàn)的單一變量是生長(zhǎng)素的濃度；所以將5組玫瑰插條分別放入上述配置的等量生長(zhǎng)素溶液中處理相同時(shí)間。

④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；測(cè)量并記錄玫瑰插條的根長(zhǎng)度，為了使結(jié)論更準(zhǔn)確，還需計(jì)算根長(zhǎng)度的平均值。

(3)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。

【點(diǎn)睛】

結(jié)合生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響分析題圖和表格，在進(jìn)一步結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則解答。【解析】單側(cè)光照射使生長(zhǎng)素分布不均勻，黃豆幼苗背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，從而造成向光彎曲大于m小于2m10-10~10-6等量且適宜計(jì)算平均值吲哚乙酸促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)17、略

【分析】【分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可知；實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，因變量是切根平均長(zhǎng)度，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目；溶液處理的時(shí)間等無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜，生長(zhǎng)素濃度為0作為對(duì)照組，生長(zhǎng)素濃度為100時(shí)，對(duì)應(yīng)的切根平均長(zhǎng)度小于對(duì)照組，故體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的抑制作用，其余生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)的切根平均長(zhǎng)度均大于對(duì)照組，故體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用。

【詳解】

（1）生長(zhǎng)素濃度為0mg/L的一組作為對(duì)照組，其他組屬于實(shí)驗(yàn)組，據(jù)表可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度，因變量是切根平均長(zhǎng)度，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等無(wú)關(guān)變量，因此上述實(shí)驗(yàn)遵循的原則有對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則；在生長(zhǎng)素濃度為0～1mg/L時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)；生長(zhǎng)素濃度為1?10mg/L時(shí)；隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱，因此最適濃度范圍應(yīng)在0.1～10mg/L之間。

（2）生長(zhǎng)素濃度為0作為對(duì)照組；生長(zhǎng)素濃度為100時(shí)，對(duì)應(yīng)的切根平均長(zhǎng)度小于對(duì)照組，故體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的抑制作用，其余生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)的切根平均長(zhǎng)度均大于對(duì)照組，故體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，所以能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性。

（3）為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，可以將待測(cè)樣液稀釋，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。若切段長(zhǎng)度小于10mm（切段比原來(lái)的短），則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素的濃度為0.1mg/L；反之就為10mg/L?！窘馕觥繉?duì)照原則、等量原則、單一變量原則0.1mg?L-1?10mg?L-1能本實(shí)驗(yàn)既體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，也體現(xiàn)了高濃度抑制生長(zhǎng)（或與空白對(duì)照組相比，既表現(xiàn)出促進(jìn)作用，也表現(xiàn)出抑制作用）將待測(cè)樣液稀釋,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(注:稀釋倍數(shù)不能超過(guò)100倍）若切段長(zhǎng)度小于10mm(切段比原來(lái)的短），則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素的濃度為0.1mg?L-1；反之則為10mg?L-118、略

【分析】【分析】

結(jié)合題圖可知；切段的彎曲生長(zhǎng)與否取決于薄壁細(xì)胞和表皮細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度。

【詳解】

（3）該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行了分組；編號(hào)、處理后；要將各培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察各切段的生長(zhǎng)狀況。

（4）①由圖示可知；切段彎向內(nèi)側(cè)即薄壁細(xì)胞一側(cè)，說(shuō)明切段的外側(cè)即表皮細(xì)胞的生長(zhǎng)快于薄壁細(xì)胞的生長(zhǎng)，表明該濃度IAA對(duì)豌豆幼苗上部表皮細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用大于上部薄壁細(xì)胞，由此得出結(jié)論：不同組織細(xì)胞對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素反應(yīng)不同（同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同組織細(xì)胞的影響不同）。

②不同濃度的IAA溶液中；A切段彎曲的情況和程度又有所不同，說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用與濃度有密切關(guān)系。

③由于A切段位于幼苗上部；B切段位于幼苗下部，所以A切段的細(xì)胞年齡小于B切段。在5ppm和10ppm的IAA溶液中，B切段的彎曲程度小于A切段，推測(cè)原因是生長(zhǎng)素的作用與年齡有關(guān)，A切段的細(xì)胞年齡小于B切段，對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更為敏感，所以彎曲程度大于B切段。

【點(diǎn)睛】

不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一部位的生理作用可能不同，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同部位的生理作用可能不同。【解析】將各培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察各切段的生長(zhǎng)狀況大于不同組織細(xì)胞對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素反應(yīng)不同（同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同組織細(xì)胞的影響不同）濃度生長(zhǎng)素的作用與年齡有關(guān)，A切段的細(xì)胞年齡小于B切段，對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更為敏感四、非選擇題(共1題，共4分)19、略

【分析】本題考查植物激素調(diào)節(jié),識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,理解生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。

(1)生長(zhǎng)素有促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用,但對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性。

(2)雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感,適當(dāng)生長(zhǎng)素濃度處理,雙子葉雜草死亡而促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng),所以圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②

(3)據(jù)圖分析,對(duì)①雙子葉植物生長(zhǎng)有抑制作用的濃度是C點(diǎn)之后的濃度,最好在圖中的D點(diǎn)左右,