2025年中圖版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、若某個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈，其種群數(shù)量如圖所示，在這四種生物中最有可能為生產(chǎn)者的是()

A.甲B.乙C.丙D.丁2、下列關(guān)于每天飲水，對(duì)每天人體失去的水分進(jìn)行補(bǔ)充的方法中，比較好的一種是（）A.用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水B.根據(jù)氣候冷熱人體失去的多少和就餐時(shí)攝水量的多少適量飲水C.一日三餐后飲用足夠的水，以減少補(bǔ)充飲水的麻煩D.多吃含水量豐富的瓜果可代替飲用水。3、下列能夠體現(xiàn)生物遺傳現(xiàn)象的諺語(yǔ)是()A.一母生九子，連母十個(gè)樣B.橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳C.一樹(shù)之果有苦有甜，一母之子有愚有賢D.桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐4、下列關(guān)于生物性狀的表述，錯(cuò)誤的是（）A.每個(gè)生物體都會(huì)有許多種不同的性狀B.人們總是通過(guò)性狀來(lái)區(qū)分出不同的生物C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征D.生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多5、（2016?湖州）用絕緣細(xì)線分別懸掛甲和乙兩個(gè)泡沫塑料小球，使兩個(gè)小球帶電后（球上標(biāo)注的是所帶電荷種類）．會(huì)出現(xiàn)的情形是圖中的（）A.B.C.D.6、使骨骼肌附著在骨上的是（）A.肌腹B.肌腱C.關(guān)節(jié)D.韌帶7、“除雜”是必須掌握的一項(xiàng)基本化學(xué)技能，下表除去雜質(zhì)的方法中正確的是（）。選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液稀鹽酸過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾BKOH溶液KCl適量稀鹽酸CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過(guò)濾DO2CO通過(guò)灼熱的氧化銅A.AB.BC.CD.D8、物理學(xué)研究證明：在同溫同壓下，氣體的擴(kuò)散速率與其相對(duì)分子質(zhì)量的平方根成反比．化學(xué)研究表明：氨氣和氯化氫氣體相遇時(shí)迅速化合生成氯化銨的微小晶體（NH3+HCl═NH4Cl），形成白煙．若將一支長(zhǎng)120cm的玻璃管平放，并同時(shí)在兩端分別放置沾滿濃氨水、濃鹽酸的棉花團(tuán)，讓NH3和HCl氣體自然擴(kuò)散，則在玻璃管內(nèi)開(kāi)始出現(xiàn)白煙的位置距放濃鹽酸的一端（）A.約38cm處B.約49cm處C.約60cm處D.約71cm處9、高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”，這是一種不文明的行為，會(huì)帶來(lái)很大的社會(huì)危害，因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的（）A.重力B.動(dòng)能C.慣性D.重力勢(shì)能評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：純凈的氫氣燃燒，產(chǎn)生____火焰，混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生____，所以氫氣在點(diǎn)燃前一定要先____.氫氣能燃燒，說(shuō)明氫氣具有____.11、探究物質(zhì)變化的基本方法：____。12、分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)跟____有關(guān)，這種運(yùn)動(dòng)叫____運(yùn)動(dòng)；____越高，運(yùn)動(dòng)越激烈。13、中國(guó)制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展；汽車制造是重慶制造業(yè)的一個(gè)代表，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空．

（1）下列汽車組件中，由有機(jī)合成材料制成的是____（填序號(hào)）．

A．鋼鐵車架B．真皮座套C．玻璃車窗D．橡膠輪胎。

（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的____（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹．

（3）汽車制造需要鋼鐵，工業(yè)上的用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)___，該反應(yīng)中____（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)．14、運(yùn)動(dòng)會(huì)上常用氣球來(lái)裝飾會(huì)場(chǎng)，如圖所示，在烈日爆曬下，通過(guò)____的方式，使氣球內(nèi)能____；氣球內(nèi)氣體膨脹做功，可能導(dǎo)致氣球脹破。

?15、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建筑越建越高，“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生．原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___，而且高度越高，物體落到地面時(shí)的做功本領(lǐng)就____（填“越小”或“越大”）16、A；B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)；其中A是胃酸的主要成分，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，B和C的物質(zhì)類別相同，它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答：

（1）D物質(zhì)是____；

（2）若C是一種不溶性的固體，則C可能是____；

（3）寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

17、血液循環(huán)的原動(dòng)力來(lái)自____。心臟的搏動(dòng)推動(dòng)血液在____和____所組成的管道系統(tǒng)中____。18、經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化作用，淀粉最終被分解為_(kāi)___；蛋白質(zhì)最終被分解為_(kāi)___；評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共10分)20、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫(huà)出此力的方向，并畫(huà)出FA的力臂．

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共18分)21、如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1。

22、（2015?麗水）麗水是茶葉之鄉(xiāng)；茶葉中富含微量元素（如鐵；鋅）、蛋白質(zhì)、維生素及茶多酚等物質(zhì)，具有降血脂、防動(dòng)脈硬化、降低心血管疾病等功能，因而經(jīng)常飲茶有一定延年益壽之功效。

取少量茶葉放在潔凈的燒杯中，往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的鹽酸10毫升，搖動(dòng)使茶葉充分浸泡，制得淺黃色茶葉浸泡液．取該茶葉浸泡液少量于試管中，滴入幾滴硫氰化鉀溶液，溶液立刻由淺黃色變?yōu)開(kāi)___色，說(shuō)明茶葉中含有鐵元素。23、（2015?臺(tái)州）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲；制成一支自制密度計(jì)，用它來(lái)測(cè)量液體密度，測(cè)量過(guò)程中杯內(nèi)液體總量沒(méi)有變化。

（1）當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時(shí)，液面高度在A處（如圖甲）。此時(shí)，密度計(jì)受到的浮力____重力（選填“＜”；“=”或“＞”）。

（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測(cè)量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將________（填“上升”；“下降”或“仍在A處”）。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始；流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能．生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者。

【解答】能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高；相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低相對(duì)數(shù)量越多。圖中乙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，丙次之，甲相對(duì)數(shù)量最少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高。所以在這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是丙。

故答案為：C2、B【分析】【解答】下列關(guān)于每天飲水；對(duì)每天人體失去的水分進(jìn)行補(bǔ)充的方法根據(jù)氣候冷熱人體失去的多少和就餐時(shí)攝水量的多少適量飲水。

【分析】水占人體體重的60%—70%，是細(xì)胞的主要組成成分。體內(nèi)的養(yǎng)分等必須溶解在水里才能運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分。大量飲用含糖量高的飲料，會(huì)在不經(jīng)意間攝人過(guò)多能量，造成體內(nèi)能量過(guò)剩，有些人尤其是兒童青少年，用高糖飲料代替飲用水是一種不健康的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)改正。同時(shí)結(jié)合自己的身體狀況和天氣情況適量飲水，人們?cè)谘谉崽鞖膺^(guò)量飲水后，一定程度上會(huì)改變血液鹽分的濃度，從而促使身體內(nèi)部出現(xiàn)液體流動(dòng)的變化，導(dǎo)致大腦腫脹、壓迫顱骨等癥狀，引發(fā)“水中毒”，造成對(duì)人體的損害。3、D【分析】【解答】生物學(xué)上親代與子代之間以及子代個(gè)體之間相似的現(xiàn)象叫遺傳；桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐指的是親代與子代之間相似的現(xiàn)象叫遺傳。

【分析】親子代之間以及子代個(gè)體之間的在性狀上相似性叫遺傳，親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。分析題中現(xiàn)象一母生九子，連母十個(gè)樣；一樹(shù)之果有苦有甜，一母之子有愚有賢這兩個(gè)選項(xiàng)指的是親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異，這叫變異。同樣一種生物，生長(zhǎng)的環(huán)境不同，結(jié)的果實(shí)果不一樣。主要強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)生物的影響。桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐指的是親代與子代之間相似的現(xiàn)象叫遺傳，故答案選D。4、C【分析】【解答】：A；任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等，A正確；

B；生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的；基因控制生物的性狀，人們總是通過(guò)性狀來(lái)區(qū)分出不同的生物，B正確；

C；生物的性狀有的肉眼可以觀察到的特征；如形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，C錯(cuò)誤；

D；生物的親緣關(guān)系越近；它們之間相似的性狀就越多，D正確．

故選：C．

【分析】遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；性狀是指生物體所有特征的總和．5、C【分析】【分析】電荷間的相互作用規(guī)律為：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．根據(jù)兩塑料小球所帶電荷是同種電荷還是異種電荷并結(jié)合兩球表現(xiàn)出的作用力即可判斷．本題考查了電荷間的相互作用規(guī)律，是一道基礎(chǔ)題．

【解答】解：A；圖中兩個(gè)塑料小球帶異種電荷；異種電荷應(yīng)該相互吸引，而圖中兩球相互排斥，故A錯(cuò)誤；

B；圖中兩個(gè)塑料小球均帶正電荷；同種電荷應(yīng)該相互排斥，而圖中兩球相互吸引，故B錯(cuò)誤；

CD；圖中兩個(gè)塑料小球均帶負(fù)電荷；同種電荷應(yīng)該相互排斥，故C正確、D錯(cuò)誤；

故選C．6、B【分析】【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．明確骨骼肌的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，B正確．

故選：B7、A【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A；稀鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

B；KOH溶液能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水；反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C、硝酸鋇能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D；CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；且一氧化碳與氧氣在加熱時(shí)易發(fā)生爆炸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：A．8、B【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析；氣體的擴(kuò)散速率與其相對(duì)分子質(zhì)量的平方根成反比，氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17，氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為36.5．

【解答】解：氣體的擴(kuò)散速率與其相對(duì)分子質(zhì)量的平方根成反比，氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量為17，氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為36.5，則氨氣與氯化氫氣體的運(yùn)動(dòng)速率比為：≈1.47，故氨氣的運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫，出現(xiàn)白煙的位置距濃鹽酸近，其距離大約是≈49cm，觀察選項(xiàng)，故選B．9、D【分析】【分析】物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)．

【解答】解：由題意可知；高空拋物現(xiàn)象只所以會(huì)造成危害，是因?yàn)槲矬w被舉高后具有了重力勢(shì)能，而且物體的質(zhì)量越大；高度越高，重力勢(shì)能越大．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)10、淡藍(lán)色爆炸驗(yàn)純可燃性【分析】【解答】純凈的氫氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰；點(diǎn)燃?xì)錃夂涂諝猓ɑ蜓鯕猓┑幕旌衔锶菀装l(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，氫氣能夠燃燒說(shuō)明氫氣具有可燃性．

【分析】本題考查了氫氣燃燒的現(xiàn)象，要熟記純凈的氫氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，點(diǎn)燃?xì)錃夂涂諝猓ɑ蜓鯕猓┑幕旌衔锶菀装l(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，氫氣能夠燃燒說(shuō)明氫氣具有可燃性．11、觀察和實(shí)驗(yàn)【分析】【分析】我們?nèi)绻胫酪环N物質(zhì)的性質(zhì)；以及它在什么狀況下會(huì)發(fā)生怎樣的變化，可以通過(guò)觀察；實(shí)驗(yàn)等方法，從物質(zhì)的狀態(tài)、顏色、溫度（吸熱或放熱）、有無(wú)沉淀或氣體生成等方面尋找證據(jù)，對(duì)各種證據(jù)進(jìn)行分析，從而認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化和變化的規(guī)律，推測(cè)它們的性質(zhì)，并利用物質(zhì)變化的規(guī)律造福人類。

【解答】根據(jù)上文中的描述；對(duì)照題目：探究物質(zhì)變化的基本方法：應(yīng)該是觀察和實(shí)驗(yàn)。

故答案為：觀察和實(shí)驗(yàn)。12、溫度熱溫度【分析】【分析】要解答本題需掌握：分子熱運(yùn)動(dòng)的速度和液體的溫度有關(guān)；溫度越高；分子運(yùn)動(dòng)的越劇烈。

【解答】大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；叫熱運(yùn)動(dòng)，分子熱運(yùn)動(dòng)的速度和溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越劇烈。

故答案為：溫度熱溫度13、D氧氣和水Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe2O3【分析】【解答】（1）有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)特征：人工合成；有機(jī)物、高分子．主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠；故填：D；

（2）鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹；在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣；水蒸氣接觸而生銹，故填：氧氣和水；

（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，將氧化鐵還原為鐵，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe2O3．

【分析】（1）有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物；合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷；

（2）根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹；在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣；水蒸氣接觸而生銹進(jìn)行解答；

（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．14、熱傳遞增加【分析】【解答】氣球脹破前；在烈日爆曬下，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能，球內(nèi)氣體吸收熱量；內(nèi)能增加、溫度升高，因體積膨脹而炸裂．

故答案為：熱傳遞；增加。

【分析】改變物體內(nèi)能的方法：一是做功；對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少；

二是熱傳遞，物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少．15、動(dòng)能越大【分析】【解答】解：物體從高空落下的過(guò)程中；高度越來(lái)越小，所以重力勢(shì)能越來(lái)越小，速度越來(lái)越快，所以動(dòng)能越來(lái)越大，所以物體落下的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；物體高度越高，具有的重力勢(shì)能越大，物體落到地面時(shí)做功本領(lǐng)就越大；

故答案為：動(dòng)能；越大。

【分析】動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．16、水Cu（OH）22HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O【分析】【解答】（1）A；B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)；其中A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，B和C的物質(zhì)類別相同，B會(huì)轉(zhuǎn)化成C，所以C是堿，可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等，鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會(huì)生成D，所以D是水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D是水；

（2）若C是一種不溶性的固體，則C可能是Cu（OH）2；

（3）A和B的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

故答案為：（1）水；（2）Cu（OH）2；（3）2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

【分析】根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，所以B是氫氧化鈣，B和C的物質(zhì)類別相同，B會(huì)轉(zhuǎn)化成C，所以C是堿，可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等，鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會(huì)生成D，所以D是水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．17、心臟心臟血管循環(huán)流動(dòng)【分析】【解答】在血液循環(huán)中心臟是血液輸送的泵；心臟的搏動(dòng)推動(dòng)血液在心臟和血管所組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)。

【分析】此題主要考查了血液循環(huán)18、葡萄糖氨基酸【分析】【解答】經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化作用；在小腸內(nèi)，淀粉最終被分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸。

故答案為：葡萄糖氨基酸。

【分析】本題考查食物的化學(xué)消化，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力。三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化