2025年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列關于分子的說法正確的（）A.一切物質都是由分子構成的B.分子是化學變化中的最小粒子C.分子是不能再分的粒子D.分子是保持物質化學性質的最小粒子2、用如圖所示裝置探究燃燒的條件；有關該實驗的說法正確的是（）

A.該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結論B.該實驗使用了相同的可燃物C.該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒，紅磷燃燒D.該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點3、實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（）A.二氧化錳是反應物B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C.可用向上排空氣法收集D.可用帶火星的木炭檢驗氧氣4、防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識，下列有關安全用電的說法中，正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應立即用手把他打開B.家用電器或電線著火時，應迅速用水來滅火C.更換燈泡、搬動用電器前，應斷開電源開關D.在照明電路中，電燈的開關應接在零線和燈泡之間5、讀“城市熱島效應示意圖”；下列敘述正確的是（）

A.產生熱島效應的原因是市區(qū)氣溫低郊區(qū)氣溫高B.近地面空氣從市區(qū)流向郊區(qū)C.城市熱島效應反映了人類活動對氣候的影響D.在市區(qū)建設高層建筑，可以減弱熱島效應6、綠色植物能制造有機物的部位是（）A.任何細胞B.綠色部分C.莖和葉D.根、莖、葉7、“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬于()A.先天性行為和社會行為B.學習行為和社會行為C.先天性行為和節(jié)律行為D.學習行為和節(jié)律行為評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、原子是由原子核和____組成的；蠟燭受熱變?yōu)橐后w的過程中溫度一直在升高，說明燭蠟是____．9、2013年6月20日上午10時，中國載人航天史上的首堂太空授課開講．神舟十號女航天員王亞平在天宮一號開展基礎物理實驗，為全國青少年進行太空授課．很多同學對太空中的特殊環(huán)境提出了猜想，讓我們一起來分享一下：太空中，在濕潤的軟質土壤橫放一株植物幼苗．讓它在完全失重的狀態(tài)下，置于單側光照射的環(huán)境中培養(yǎng)若干天．其根莖的生長方向應該是____．10、但近百年來，人類大量使用____，加上森林面積因亂砍濫伐而急劇____等原因，使大氣中的____含量增加較快，致使“溫室效應”加劇，在一定程度上導致全球性氣候____，并引起一系列惡果。11、如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置；燒瓶和燒杯中都是自來水．

（1）酒精（C2H5OH）燃燒的化學方程式：____．

（2）實驗中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為____J．（酒精熱值為3.0×107J/kg）

（3）實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，震蕩．觀察到的現(xiàn)象是：____．

12、根據(jù)圖回答：硫元素的相對原子質量為____，硫原子的質子數(shù)為____，該元素的原子易____（填“得”或“失”）電子．

13、如圖，當開關S閉合時，會看到導體ab____（填“運動”或“靜止”），根據(jù)此原理可制成____機．

14、如圖中A、B兩點均是燈頭接導線的螺絲，當電路中的開關都斷開時，站在地上的人用手接觸電路中的A點，他____觸電；用手接觸電路中的B點，他____觸電(選填“會”或“不會”)。

15、在反應A＋3B==2C＋2D中，已知A和C的相對分子質量之比為7∶11，一定量的A和B恰好完全反應后，生成4.4gC和1.8gD，則參加反應的A，B的質量之和為____，參加反應的B的質量和生成D的質量比為____。16、請閱讀以下信息；并推導相關結論．

1）元素化合價是元素相互化合時表現(xiàn)出來的一種性質；

2）元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數(shù)目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數(shù)目；

3）金屬元素原子（最外層電子數(shù)一般小于4）通常容易失電子；非金屬元素原子（最外層電子數(shù)一般大于4）通常容易得電子；稀有氣體元素原子（最外層電子數(shù)為8個；氦為2個）已達到一種穩(wěn)定結構；

由以上信息可知：

①只有在化合物中元素才表現(xiàn)出化合價；單質中元素化合價統(tǒng)一為“0”；

②元素的分類及元素的化學性質與該元素原子最外層電子數(shù)目關系非常密切；③元素的化合價，主要由該原子____數(shù)決定．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共2題，共12分)23、如圖所示；已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向，請標出電源“+”；“﹣”極和螺線管的N、S極．

24、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型；將它放入水中漂浮，閉合開關后，船頭會指向北方偏轉．請在圖上標出螺線管的南北極和電源的正負極．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】物質是由分子組成的；分子永不停息地做無規(guī)則，分子間存在相互作用的引力與斥力，分子很小，不能用肉眼直接觀察到。

【解答】A；分子還可以再分；如多數(shù)金屬是由原子組成的，該選項說法不正確；

B、分子是保持物質性質的最小粒子，原子是化學變化中的最小粒子；該選項說法不正確；

C、分子還可以再分，是由原子組成的，該選項說法不正確；

D、分子是保持物質化學性質的最小粒子；該選項說法正確。

故選D2、D【分析】【解答】A；銅片上的白磷能夠燃燒是因為與氧氣或空氣充分接觸；并且熱水的溫度使其達到著火點；紅磷的著火點高，雖然與氧氣充分接觸，但達不到著火點仍不能燃燒；所以可燃物燃燒的條件是：溫度達到著火點．無法根據(jù)該實驗判斷燃燒是否需要氧氣，故錯誤；

B；該實驗使用紅磷和白磷不同的可燃物；故錯誤；

C；由于紅磷的著火點比白磷的著火點高；實驗現(xiàn)象為白磷燃燒產生白煙，而紅磷不燃燒．故錯誤；

D；銅片上的白磷能夠燃燒是因為與氧氣或空氣充分接觸；并且熱水的溫度使其達到著火點；紅磷的著火點高，雖然與氧氣充分接觸，但達不到著火點仍不能燃燒；所以可燃物燃燒的條件是：溫度達到著火點；

故選：D．

【分析】注意此實驗與課本上的實驗不同，本次實驗熱水中沒有白磷，沒有對比，不能得出燃燒是否需要氧氣的結論，不可生搬硬套課本的結論．3、A【分析】【解答】A；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣；其中的二氧化錳作為反應條件，是催化劑，故說法錯誤；

B；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣；和加熱高錳酸鉀制取氧氣都是固體加熱型的發(fā)生裝置，故說法正確；

C；因為氧氣的密度比空氣大；因此可以采用向上排空氣法收集，故說法正確；

D；氧氣具有助燃性；因此可以使帶火星的木炭復燃用來檢驗氧氣，故說法正確；

故選：A．

【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，結合反應物的狀態(tài)和反應條件分析發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性分析收集方法，根據(jù)氧氣的助燃性分析檢驗方法．4、C【分析】【解答】解：A；發(fā)現(xiàn)有人觸電；應先切斷電源，再進行施救，若立即用手把他打開，容易使施救者也觸電，故A錯誤；

B；家用電器或電線著火時；應先切斷電源，再進行滅火，若用水來直接滅火，容易引發(fā)觸電，故B錯誤；

C；更換燈泡、搬動用電器前；應斷開電源開關，以防止人接觸用電器時觸電，故C正確；

D；在照明電路中；電燈的開關應接在火線和燈泡之間，這樣斷開開關時，燈泡處才不會有電，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電；應先切斷電源，再進行施救；

（2）家用電器或電線著火時；應先切斷電源，再進行滅火；

（3）更換燈泡；搬動用電器前；應斷開電源開關，以防止觸電；

（4）在照明電路中，電燈的開關應接在火線和燈泡之間．5、C【分析】【解答】人類在生產；生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加；使全球氣溫升高，旱澇等災害頻繁．排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導致地面太陽紫外線輻射增強，進而危及人類的健康．在人口密度大、工業(yè)集中的城市，往往中心城區(qū)的氣溫比郊區(qū)高，風速比郊區(qū)小，上升氣流顯著，霧和低云增多，形成“城市熱島效應”．故選C

【分析】考查人類活動對氣候的影響，要理解記憶．6、B【分析】【解答】解：光合作用的場所是葉綠體；因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，植物的綠色部分含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位。

【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用的主要場所是含有葉綠體細胞．7、A【分析】【解答】選A。本題考查理解與運用能力。由題干信息可知；蜜蜂有組織；有分工，由此可知蜜蜂具有社會行為，這種行為是蜜蜂生來就有的、受遺傳物質控制的先天性行為。

【分析】解答本題的關鍵有如下兩點：(1)審讀提煉：認真審讀題干，理解提煉工蜂采蜜的行為特點，工蜂與蜂王之間的分工與合作等信息。(2)【分析】結合各類行為的特點分析其行為來源。二、填空題(共9題，共18分)8、核外電子非晶體【分析】【解答】①盧瑟福核式結構模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的；原子核由質子和中子組成，質子帶正電，電子帶負電．

②蠟燭在熔化過程中；吸收熱量，溫度不斷升高，所以是非晶體．

故答案為：核外電子；非晶體．

【分析】①原子是原子核及核外電子組成；原子核由質子和中子組成；

②固體分為晶體和非晶體．晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體在熔化過程中，吸收熱量，溫度不斷升高．9、C【分析】【分析】（1）根的生長具有向地性；向肥性和向水性；莖的生長具有向光性．（2）重力對分布的影響是近地側生長素分布多，背地側分布少．由于促進莖生長的生長素最適濃度比根高，對莖來說，近地側生長素濃度高一些正好促進其生長，使近地側比背地側生長得快，莖就向上彎曲，故莖的生長是背地性的；根對生長素促進生長的最適濃度要比莖低得多，所以根的近地側生長素濃度稍微高一些就抑制了其生長，故根的近地側生長慢，莖向下彎曲生長，故根表現(xiàn)出向地生長的特性．（3）單側光照射，使生長素從向光一側運輸?shù)搅吮彻庖粋?，背光側的生長素濃度高，生長快，向光側的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性．因此植物的生長表現(xiàn)出向光性的原因是單側光引起生長素分布的不均勻．【解答】解：把一株植物水平放在地面上，由于根、莖內的生長素受重力作用分布不均勻，遠地側生長素濃度較低，近地側生長素濃度較高，而根和莖對生長素濃度的敏感程度不同，導致莖背地生長，根向地生長．太空在在完全失重的狀態(tài)下，根的向地性消失，而根還具有向水性，因此植物幼苗的根向濕潤的土壤方向生長；莖由于受單側光照射導致生長素分布不均而出現(xiàn)向光性，因此莖向光源方向生長．

故答案為：C．10、化石燃料減少二氧化碳變暖【分析】【分析】本題主要考查的是溫室效應產生的原因以及溫室效應帶來的后果。

【解答】但近百年來，人類大量使用化石燃料，加上森林面積因亂砍濫伐而急劇減少等原因，使大氣中的二氧化碳含量增加較快，致使“溫室效應”加劇，在一定程度上導致全球性氣候變暖，并引起一系列惡果。11、C2H5OH+3O22CO2+3H2O1.2×106試管中的水產生的泡沫較多，燒杯中的水產生的泡沫較少【分析】【解答】（1）酒精（C2H5OH）燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）40g=0.04kg，酒精熱值為3.0×107J/kg，實驗中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為3.0×107J/kg×0.04kg=1.2×106J；

（3）試管中得到的水是蒸餾水；燒杯中的是自來水，實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，震蕩，產生泡沫較多的是試管中的水，產生泡沫較少的是燒杯中的水．

故答案為：（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）1.2×106；（3）試管中的水產生的泡沫較多；燒杯中的水產生的泡沫較少．

【分析】（1）酒精（C2H5OH）燃燒生成二氧化碳和水；寫出反應的化學方程式即可；

（2）酒精熱值為3.0×107J/kg；據(jù)此計算40g酒精完全燃燒放出的熱量即可；

（3）根據(jù)試管中得到的水是蒸餾水，燒杯中的是自來水，進行分析解答．12、32.0616得【分析】【解答】根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，硫元素的相對原子質量為32.06；由硫原子的結構示意圖可知，圓圈內的數(shù)字是16，硫原子原子核內有16個質子；最外層弧線上的數(shù)字是6，最外電子層上有6個電子，在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子．

故答案為：32.06；16；得．

【分析】圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量；原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層；若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子；據(jù)此進行分析解答即可．13、運動電動【分析】【解答】根據(jù)通電導體在磁場中受力的作用，并且力可以是改變運動狀態(tài)。當開關S閉合時，會看到導體ab運動；由通電導體在磁場中受到力運動；人們想到可以讓通電線圈在磁場中轉動，利用該現(xiàn)象制成了電動機。故答案為：運動；電動。

【分析】由實驗現(xiàn)象我們可以分析得出導體棒受到了力的作用，并知道這就是電動機的原理。14、會不會【分析】【分析】開關控制燈泡時，火線首先進入開關，再進入燈泡，這樣開關能控制燈泡，同時斷開開關，切斷火線，接觸電燈不會發(fā)生觸電事故?！窘獯稹孔蠖说拈_關和燈泡：斷開開關；A處還和火線相連，接觸A點，接觸火線，發(fā)生觸電事故。

右端的開關和燈泡：斷開開關；切斷火線，B處和火線斷開，接觸B點，不會觸電事故。

故答案為：會不會15、6.2g8:3【分析】【分析】根據(jù)A和C的相對分子質量之比及恰好完全反應；生成4.4gC，先計算參加反應的A的質量，再利用質量守恒定律來計算參加反應的B的質量，最后計算此反應中B和D的質量比。

【解答】根據(jù)質量守恒定律；參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，故A；B的質量之和等于C、D的質量之和，即4.4g+1.8g＝6.2g；化學反應中各物質的質量比等于相對分子質量乘化學計量數(shù)之比，設參加反應的A物質的質量為x；

A＋3B==2C＋2D

722

x4.4g

則x=1.4g

則參加反應的B的質量為6.2g－1.4g＝4.8g；B與D的質量比為4.8g:1.8g=8:3。

故答案為：6.2g；8:316、C【分析】【分析】根據(jù)元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數(shù)目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數(shù)目可知元素的化合價；主要由該原子最外層電子數(shù)決定．

【解答】解：元素化合價的本質是元素的1個原子得失電子的數(shù)目或跟其它元素的原子形成共用電子對的數(shù)目可知元素的化合價；主要由該原子最外層電子數(shù)決定．

故選：C．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；