2025年粵教版一年級數學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版一年級數學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面是正方體的是（）。A.B.C.D.2、9能分成3和（）。A.8B.7C.6D.53、從右邊的圖形中選出一個和左邊的圖形組成長方形（）。

A.B.C.D.4、下列式子中（）是方程．A.4+x＞90B.x-5C.x=0D.3+2=55、十幾減7的減法，得數就是被減數的個位數加上（）A.2B.3C.46、媽媽為小明買一件83元的上衣，付給售貨員100元，應找回（）A.7元B.27元C.17元評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、在橫線上填上＞；＜或＝。

14－9____412－9____515－9____617－9____98、現在是____時，過1小時后是____

現在是____時，過1小時后是____

9、看圖寫算式。

____10、看圖寫算式。

一共有____個蘋果。11、80里面有____個十。12、下面圖形中，形狀、大小、放置方向完全一樣的圖形是____。

①②③④⑤13、2＋5＝____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、計算95－4，直接在9上減去4（）15、2、5、7三個數字中，最大的是7，最小的是516、小明有6支鉛筆，爸爸媽媽每人再給他2支，小明就有10支鉛筆了17、夏明在鏡子里看到的自己是圖一。

①②

18、有10只小動物，其中小兔有5只。19、3+4和2+5計算的得數相等。20、一個玩具34元，小明有8元，那么還差6元（）21、9比7多2，2比5少2。22、18個蘋果加上2千克蘋果等于20個蘋果。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)23、畫一畫。

24、數一數，在橫線上畫

25、畫一畫。

26、數一數，在橫線上畫

評卷人得分五、連線題(共1題，共4分)27、填一填。

我比6多5個，我是____；

我比4多9個，我是____；

我在你們這兩個數中間，我是____。評卷人得分六、計算題(共4題，共40分)28、若2（2a-b+1）2+3|a+b-4|≤0，則不等式組的解集為____．29、老師要求每個小朋友做10個五角星。小力做好了3個；小軍做好了2個，小美做好了4個，他們三人一共做了多少個？

30、已知x=1是方程的解，則（m2-7m+9）2002=____．31、在一條直線公路上有奇數個倉庫．相鄰的倉庫間隔1千米．并且每個倉庫有8噸貨物．一輛載重為8噸的卡車從最右邊倉庫出發(fā)，要把所有的貨物都集中到最中間的倉庫．已知卡車在行駛了300千米后（卡車選擇了最優(yōu)線路），圓滿完成了任務．這條直線公路上有____個倉庫．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】B是正方體。

【分析】長方體是長長方方的,有平平的面,有尖尖的點,無法滾動。正方體是四四方方的,有平平的面,有尖尖的點,正方體也無法滾動。圓柱是直直的,上下一樣粗細,兩頭圓圓的,平平的;圓柱如果“躺”在桌子上,它能夠滾動,如果立在桌子上,它就不能滾動。球是圓圓的,它沒有平平的面,放在桌子上可以任意地滾動。所以圖中B是正方體。

故選：B。本題主要考查立體圖形的分類及識別。2、C【分析】【解答】9能分成3和6?！痉治觥扛鶕档姆趾戏ǎ?能分成3和6。

故選：C。此題考查的是整數的認識。3、C【分析】【解答】和能組成長方形。

【分析】通過觀察可知：和能組成長方形，即可得解。4、C【分析】解：A；4+x＞90；雖然含有未知數，但它是不等式，所以不是方程；

B；x-5；雖然含有未知數，但它不是等式，所以不是方程；

C；x=0；既含有未知數又是等式，具備了方程的條件，因此是方程；

D；3+2=5；是等式，但不含未知數，所以也不是方程．

故選：C．

方程是指含有未知數的等式．根據方程的意義；可知方程需要滿足兩個條件：①含有未知數；②等式．由此進行選擇．

此題考查方程需要滿足的兩個條件：①含有未知數；②等式；只有同時具備這兩個條件才是方程．【解析】C5、B【分析】【解答】這是計算十幾減7的一種方法【分析】十幾減7，得數就是被減數在個位上加上3，可以利用這種方法簡便運算6、C【分析】【解答】100－83＝17（元）；所以答案選C。

【分析】本題考查退位減法。二、填空題(共7題，共14分)7、＞＜＝＜【分析】【解答】比較前后兩個數的大?。焕ㄌ柷懊媸鞘阶?，需將式子計算出來再與括號后面的數比較，前一個數大于后一個數，就填“＞”，小于就填“＜”，相等就填“＝”。

【分析】運用到十幾減9退位減法及整數的大小比較8、1：002：002：303：30【分析】【解答】第一幅圖為1:00；過1小時后是2:00。第二幅圖為2:30，過1小時后是3:30

【分析】鐘面上短而粗的叫時針，長而瘦的叫分針。當分針指在數字12，時針指在幾時就稱幾時整。當分針指在數字6時，時針指在兩數中間，取小數，為幾時半。第一幅分針指在數字12，時針指在1時就稱1時整。過1小時后是2時。第二幅圖中當分針指在數字6時，時針指在2和3兩數中間，取小數2，為2時半，再過1小時后是3時半。本題考查時間與鐘面。9、3－3＝0【分析】【解答】3－3＝0

【分析】根據圖意；明明有3個氣球，飛走了3個，剩下什么都沒有了，根據0的意義，表示什么都沒有，所以3－3＝0。

故答案為：3－3＝0。此題是考查整數的認識。10、9【分析】【解答】3＋2＋4＝9（個）

【分析】根據圖意；第一只刺猬上有3個蘋果，第二只刺猬上有2個蘋果，第三只刺猬上有4個蘋果，所以一共有3＋2＋4＝9（個）蘋果。

故答案為：3＋2＋4＝9（個）。此題考查整數的認識。11、8【分析】【解答】80里邊就有8個十；所以才叫80。

【分析】認識整數。12、②④【分析】【解答】符合要求的是②和④。

【分析】在五個三角形中，形狀．大?。當[放位置完全一樣的只有②和④，即可得解。13、7【分析】【解答】左邊有2個西瓜，右邊有5個西瓜，一共有7個西瓜。列式為2＋5＝7【分析】考查十以內的加法計算。三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【解答】減數是個位數，所以要在個位數5上減【分析】要知道兩位數減去個位數的規(guī)律15、×【分析】【解答】1-10十個數字從1開始逐漸增大，三個數的順序依次是2、5、7，所以最大的是7，最小的是2。此題錯誤。【分析】考察比較數字大小和細心程度。16、√【分析】【解答】6＋2＝8、8＋2＝10，所以該說法正確。【分析】考查十以內的加法計算。17、×【分析】【解答】鏡子里的夏明與鏡子外的夏明是完全相對；原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】由生活經驗可知，照鏡子時，鏡子里的與鏡子外的人是完全相對，即可得解。18、×【分析】【解答】有10只小動物，其中小兔有6只，原題說法錯誤。【分析】有10只小動物，其中小兔有6只，松鼠有4只，即可判斷。19、√【分析】【解答】3+4=7，2+5=7，原題正確?！痉治觥坑嬎悖?+4=7，2+5=7，所以3+4=2+5，即可判斷。20、B【分析】【解答】34－8=26，所以還差26元才對，此題錯誤【分析】玩具的價格，減去小明有的錢數，得到還差的錢數21、B【分析】【解答】9比7多2；2比5少3，原題錯誤。

【分析】9比7多2，這句話是正確的，但2比5少3，即可判斷。22、B【分析】【解答】18個蘋果加上2千克蘋果等于20個蘋果。此句話是錯誤的。【分析】18個蘋果和2千克蘋果，單位不統一不可以直接相加減。要根據加法的含義進行加法計算和列式。四、作圖題(共4題，共20分)23、??【分析】【分析】計數器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數的認識。24、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。25、??【分析】【分析】計數器個位上的1個珠子表示1個一，十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成，應在十位上畫一個珠子，在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數的認識。26、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個小朋友，畫出相應的點即可解答。五、連線題(共1題，共4分)27、111312【分析】【解答】我比6多5個，我是____我比4多9個，我是____

我在你們這兩個數中間，我是____

【分析】細心計算每個算式的得數，前兩個如果做不對，第三個也就做不上了。六、計算題(共4題，共40分)28、略

【分析】【分析】根據非負數的性質，得2a-b+1=0，a+b-4=0，解關于a，b的二元一次方程組，再把所求得a，b的值代入不等式組，解不等式組即可．【解析】【解答】解：∵2（2a-b+1）2+3|a+b-4|≤0；

∴2a-b+1=0，a+b-4=0；

解得a=1，b=3；

把a=1，b=3代入不等式組

整理得；

解得x＞

故答案為x＞．29、解：3+2+4=9（個）

答：他們三人一共做了9個?！痉治觥俊痉治觥啃×ψ龊昧?個，小軍做好了2個，小美做好了4個，他們三人一共做的個數是把三人做的個數加在一起，即可解答。30、略

【分析】【分析】根據一元一次方程解的意義，將已知條件代入方程，求得m的值，然后將其代入所求的代數式求值．【解析】【解答】解：∵x=1是方程的解；

∴x=1滿足方程；

∴m×1=3×1-，即m=；

解得；m=5；

∴（m2-7m+9）2002

=（25-35+9）2002

=（-1）2002

=1；

故答案為：1．31、略

【分析】【分析】從最右到中間，到最左到