部編人教版道德與法治七下第九課《法律在我們身邊-法律保障生活》聽課評課記錄1

部編人教版道德與法治七下第九課《法律在我們身邊——法律保障生活》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第九課《法律在我們身邊——法律保障生活》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉老師教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具，有助于學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和掌握。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張偉老師通過播放一段與法律保障生活相關(guān)的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引發(fā)了學(xué)生的思考。

展開階段，張偉老師運(yùn)用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握法律保障生活的相關(guān)知識。

結(jié)束階段，張偉老師對課程內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張偉老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠積極回答學(xué)生的問題，并及時給予反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極討論問題，互相幫助。

5.課堂管理：

張偉老師對課堂紀(jì)律進(jìn)行了有效的管理，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張偉老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

在本節(jié)課中，張偉老師設(shè)置了明確且適切的教學(xué)目標(biāo)，即讓學(xué)生了解法律在我們身邊的重要性，認(rèn)識到法律對生活的保障作用，并能夠運(yùn)用法律知識維護(hù)自身的合法權(quán)益。通過課堂觀察和課后作業(yè)的反饋，可以看出學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們對法律保障生活的相關(guān)知識有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握：

學(xué)生們在課堂上對知識點(diǎn)進(jìn)行了理解和記憶，他們能夠回答出法律的基本概念、作用以及與我們生活的關(guān)系等問題。同時，學(xué)生們也在討論和案例分析中展示了對法律知識的運(yùn)用能力，能夠分析生活中的法律問題，并提出解決辦法。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對法律有了更加深入的認(rèn)識，他們明白了法律對于維護(hù)社會秩序和個人權(quán)益的重要性。學(xué)生們對法律的尊重和遵守意識得到了提高，他們意識到自己作為公民應(yīng)該遵守法律，同時也能夠運(yùn)用法律來保護(hù)自己的權(quán)益。這有助于學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了他們的法治觀念和社會責(zé)任感。

總體來說，張偉老師在本次課堂教學(xué)中表現(xiàn)出色，教學(xué)效果良好。學(xué)生們在知識掌握、技能運(yùn)用和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較大的進(jìn)步。但仍有一些細(xì)節(jié)方面可以進(jìn)一步改進(jìn)，例如在課堂互動中可以更多地鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，提高他們的思考和表達(dá)能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張偉老師對教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他通過豐富的教學(xué)資源和有效的課堂管理，為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)積極，互動頻繁，他們對法律保障生活的相關(guān)知識有了較好的理解和掌握?？傮w來說，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)得到了較好的實現(xiàn)，教學(xué)效果良好。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，在課堂互動中，可以更多地鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，激發(fā)他們的思考和表達(dá)能力。其次，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，例如引入更多的實際案例和新聞事件，讓學(xué)生更好地理解法律知識在生活中的應(yīng)用。最后，在教學(xué)評價方面，可以加強(qiáng)對學(xué)生知識掌握和技能運(yùn)用的評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解改進(jìn)措施的實施效果，我建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。同時，可以采取一些支持措施幫助張偉老師成長，