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文檔簡介
2025/2/6老師,今天是您的節(jié)日2025/2/6老師,2025/2/6老師,辛苦了是誰--
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把淘氣的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)心就好似溫暖的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老師!2025/2/6教師節(jié)的由來,你知多少?2025/2/6我國教師節(jié)的演變2025/2/6國外的教師節(jié)你了解多少?美國----每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
德國----每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
印度----每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
朝鮮----為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表?社會主義教育提綱?,將這天定為教師節(jié)。
2025/2/6寫給我們尊敬的老師:2025/2/6我筆寫我心
--------送給老師的恩情
一個寧靜的黃昏,我與剛分到新房的數(shù)學(xué)老師懈逅于校園里。我開玩笑的問她是不是因?yàn)橐址孔?,這些年才這么不辭辛苦,認(rèn)真,執(zhí)著的教學(xué)。她說我真是淘氣,但我看出她掩飾不住幸福的笑容。
年輕人渴望得到時機(jī),年輕人渴望成功,我們的數(shù)學(xué)老師都得到了。她為了理想背井離鄉(xiāng),擁有的不僅是熱情和勇氣;保衛(wèi)年輕,已成為她可以預(yù)料的明天……
回憶起一年來的高中生活,有太多的事讓我感動。當(dāng)我們與老師一同沉浸在中華民族深邃豐富的文化意境時;當(dāng)我們一同暢游于變幻莫測的數(shù)字海洋時;當(dāng)我們運(yùn)用“世界語言〞尋求樂趣時;當(dāng)我們在浩瀚的知識空間聚集點(diǎn)點(diǎn)星光,向科技進(jìn)軍時;當(dāng)我們寫給我們尊敬的老師:2025/2/6用馬克思主義哲學(xué)判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)時;當(dāng)我們贊嘆大自然的鬼斧神工般的杰作時,這一切都那么精心的被安排,讓我們可以感受到生命與生命之間不設(shè)防的信任所帶來的快樂。
我們所有的老師不管年輕與否,都擁有那份素面朝天的美麗氣質(zhì),在燦爛的日子里,我們的個性也學(xué)會了包容,體諒和理解。無論怎樣的路,我們與老師一樣風(fēng)雨無阻,攜手前行。可能有人會在泥濘中跌倒,但他依然堅(jiān)強(qiáng);可能有人會迷失方向,但他依然勇敢。因?yàn)槲覀兊纳砗?,有老師期待的笑容?/p>
“風(fēng)在水上寫詩,云在天空寫詩,燈在書上寫詩〞,我們用熱烈的青春寫詩,老師,您在黑板上寫詩。2025/2/6寫給我們尊敬的老師:2020年教師節(jié)
今天是星期天。早上,萬能機(jī)器人把我叫醒,我連連打著呵欠——晚上跟一個外商進(jìn)行了長達(dá)5小時的馬拉松談判,天快亮才以勝利告終。這時,萬能機(jī)器人端著一頓豐富的早餐,彬彬有禮地對我說:“經(jīng)理,早餐準(zhǔn)備好了,快吃吧。〞頓了一下,它神秘兮兮地說,“今天還有很重要的事哩。〞我好生納悶,什么重要的事?我一看日歷器,上面的“2020年9月10日教師節(jié)〞正對著我笑呢,好似在說:“今天是教師節(jié),你該去看望李老師才對。〞我趕緊吃過早餐,帶著禮物坐上飛艇向月球教師新村飛去。
我心想:14年啦,可真是白駒過隙啊,許多年未見到的李老師一定是老態(tài)龍鐘了,也不知各位同學(xué)怎么樣。不知不覺,已到了月球教師新村,我敲了敲一座小別墅的大門。一位中年婦人滿面笑容地開了門,她一頭青絲,眼角有些淺淺的魚尾紋。我望著2025/2/62025/2/62025/2/6寫給我們尊敬的老師:教師節(jié)即將到來,在這特殊的日子里
---------我們向敬愛的老師說說心里話
老師,我們對您說------我們懂您。教師的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼〞的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍〞的心愿,我們怎能否懂您呢?
老師,我們對您說-------可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
老師,我們對您說------我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請您也對我們多些理解。課目的繁多,各科老師都會對我們加加壓,有時真會力不從心的!偶而您也會憑主觀來審視我們,讓人“百話難言,百口難辯〞?,F(xiàn)代的中學(xué)生有著新的思想觀念,對周邊事物的看法也帶著青春氣息,我們需要的是您的理解和信任,渴望和您成為朋友------真摯的朋友。
老師,我們對您說------您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感謝您!在教師節(jié),祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,天天都有好心情!
2025/2/61.今天,你給你最尊敬的老師送去了美好的祝福嗎?2.你個人在尊敬老師方面做了什么?有哪些地方做得不錯,哪些地方需要改進(jìn)?3.你作為二十一中學(xué)的學(xué)生,應(yīng)該怎樣做一名尊敬老師的文明學(xué)生?大家說:2025/2/6今天是第18個教師節(jié),老師,您是世界上最值得尊敬的人,是您教會我們做人的道理、傳授我們知識。老師,我們對您說
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