部編版道德與法治七年級上冊《愛在家人間》聽課評課記錄2

部編版道德與法治七年級上冊《愛在家人間》聽課評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：《愛在家人間》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：張偉教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段：張教師通過一個家庭情景劇導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生對家庭關(guān)系的思考，起到了很好的引導(dǎo)作用。

展開階段：張教師運用了討論、案例分析和小組合作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解家庭關(guān)系和親情的重要性。

結(jié)束階段：張教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：張教師與學(xué)生之間的交流頻率較高，質(zhì)量良好。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，相互幫助，共同進步。

5.課堂管理：張教師有效控制了課堂紀律，學(xué)生們遵守紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體演示和在線討論等，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：張教師的教學(xué)目標明確且適切，主要包括理解家庭關(guān)系的重要性，掌握與家人溝通的技巧，以及培養(yǎng)學(xué)生的親情價值觀。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對家庭關(guān)系有了更深入的理解，并在課堂上積極展示與家人之間的愛與溝通。

2.知識掌握：學(xué)生們在知識點理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們能夠清晰地描述家庭關(guān)系的不同類型，舉例說明與家人有效溝通的方法，以及表達對家人的愛和關(guān)心。此外，學(xué)生們還能夠在小組討論中，運用所學(xué)知識分析實際案例，顯示出他們對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：本節(jié)課的教學(xué)有效促進了學(xué)生的全面發(fā)展。通過討論和分享，學(xué)生們表達了對家人的感激之情，認識到家庭和睦的重要性，以及在與家人互動中傳遞愛與尊重的意義。張教師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的同理心和責(zé)任感，使學(xué)生在情感態(tài)度和價值觀方面得到了良好的引導(dǎo)和發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張教師的教學(xué)設(shè)計緊湊，導(dǎo)入生動，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。他運用多種教學(xué)方法，有效促進了學(xué)生的參與和互動。最突出的優(yōu)點是張教師對學(xué)生的關(guān)注和引導(dǎo)，他能夠根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保學(xué)生能夠在課堂上充分理解和體驗到家庭關(guān)系的重要性。

2.改進建議：盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進。首先，張教師在課堂上的講授時間略長，建議他更多地給予學(xué)生自主探究和分享的機會，以提高學(xué)生的參與度和主動性。其次，在小組討論環(huán)節(jié)，可以更加注重學(xué)生之間的互動和交流，鼓勵他們提出不同的觀點和見解。此外，建議張教師在課后對課堂情況進行反思，持續(xù)改進教學(xué)方法，以提升教學(xué)質(zhì)量。

3.后續(xù)跟蹤：為了進一步了解和改進教學(xué)情況，建議進行后續(xù)聽課，跟進改進情況。可以通過定期教研活動，提供教學(xué)資源共享