商務(wù)星球版八年級地理上冊1.1《遼闊的疆域》聽課評課記錄

商務(wù)星球版八年級地理上冊1.1《遼闊的疆域》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：1.1《遼闊的疆域》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容和方法有明確安排。教學(xué)資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過展示我國地圖，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家的遼闊疆域，激發(fā)學(xué)生的興趣。導(dǎo)入新課的方式有效，學(xué)生注意力集中。

展開階段，張教師采用講授和互動討論相結(jié)合的方式，詳細講解我國疆域的特點。在實驗環(huán)節(jié)，學(xué)生分組進行地理觀察實驗，積極參與，互動效果良好。

結(jié)束階段，張教師對本次課程內(nèi)容進行總結(jié)歸納，布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動

張教師注重與學(xué)生的溝通交流，提問、回答問題頻繁，課堂氣氛活躍。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生對地理學(xué)科感興趣，學(xué)習(xí)積極性較高。在課堂活動中，學(xué)生專注度良好，能積極參與討論和實驗。學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)能力強，小組互動效果好。

5.課堂管理

張教師課堂紀律良好，學(xué)生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、地理信息系統(tǒng)等。技術(shù)支持對教學(xué)效果有明顯提升。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解我國的遼闊疆域、地理特點以及疆域范圍。通過觀察和實驗，使學(xué)生掌握地理觀察的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。根據(jù)課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，大部分學(xué)生達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。

2.知識掌握

學(xué)生對我國疆域的基本知識和地理特點有一定程度的了解和記憶。在實驗環(huán)節(jié)，學(xué)生能熟練操作并觀察地理現(xiàn)象，表現(xiàn)出對地理技能的掌握。但仍有部分學(xué)生對一些細節(jié)知識點掌握不牢固，需要加強鞏固。

3.情感態(tài)度價值觀

張教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，使學(xué)生認識到我國疆域的遼闊和地理特點。課堂討論和實驗環(huán)節(jié)，學(xué)生表現(xiàn)出對地理學(xué)科的興趣，有助于提高學(xué)生對地理學(xué)科的情感態(tài)度。同時，教師鼓勵學(xué)生積極參與、合作學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和自主學(xué)習(xí)能力。

總體來說，本節(jié)課教學(xué)效果較好，學(xué)生在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀方面均有了一定的提升。但在知識點的理解和記憶、情感態(tài)度價值觀的深入培養(yǎng)方面，仍有改進和提升的空間。建議張教師在今后的教學(xué)中，針對學(xué)生的實際情況，加強難點知識點的講解和鞏固，注重培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和情感態(tài)度價值觀，進一步提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給人留下深刻印象，張教師對課程內(nèi)容的掌握程度較高，教學(xué)方法靈活多樣，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度較高，教學(xué)目標基本達成。最突出的優(yōu)點是張教師能有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備和地理信息系統(tǒng)，使教學(xué)更加生動有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課整體效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，針對部分學(xué)生對知識點掌握不牢固的問題，建議張教師在課堂上加強對難點知識點的講解和鞏固，可以通過舉例子、做練習(xí)等方式幫助學(xué)生更好地理解和記憶。其次，在情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)方面，建議張教師在課堂上更多地引導(dǎo)學(xué)生思考和探討，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和對地理學(xué)科的熱愛。最后，建議張教師在課堂管理方面，注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方式，確保每個學(xué)生都能跟上課堂進度。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進?？梢酝ㄟ^定期聽課、觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等方式，了解張教師的教學(xué)改進效果，并提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。