部編道德與法治九年級(jí)下冊(cè)6.1《學(xué)無止境》聽課評(píng)課記錄

部編道德與法治九年級(jí)下冊(cè)6.1《學(xué)無止境》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：6.1《學(xué)無止境》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過播放一段關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，教師采用了講授與討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。在講授過程中，張華教師語言生動(dòng)、條理清晰，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考。同時(shí)，教師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，張華教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張華教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻率較高。教師能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問題，并給予及時(shí)的反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張華教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等。這些技術(shù)的運(yùn)用豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

在本節(jié)課中，張華教師設(shè)定了明確且適切的教學(xué)目標(biāo)，即讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)無止境的道理，并能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過觀察和分析，可以看出學(xué)生在本節(jié)課中達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度有了明顯的改變，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了信心。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生在本節(jié)課中對(duì)道德與法治的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解和記憶。他們能夠明確學(xué)習(xí)的重要性，理解學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展的重要性。同時(shí)，學(xué)生也在討論中鍛煉了自己的思辨能力和解決問題的能力，對(duì)技能的掌握程度有所提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

綜上所述，張華教師在本節(jié)課中取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻的理解，學(xué)習(xí)積極性和專注度得到了提高。同時(shí)，學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀得到了促進(jìn)和發(fā)展，他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，對(duì)未來充滿了希望。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

總體來說，張華教師在《學(xué)無止境》這一節(jié)課中的表現(xiàn)出色，教學(xué)效果良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入理解和對(duì)學(xué)生的充分關(guān)注。教師的教學(xué)計(jì)劃周密，教學(xué)資源豐富，教學(xué)方法靈活多樣，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考和參與。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以更多地鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，例如引入更多的實(shí)際案例和實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況和提升教學(xué)質(zhì)量，建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢酝ㄟ^定期的聽課和評(píng)課活動(dòng)，與張華教師一