專(zhuān)題03 水和水的溶液

專(zhuān)題03水和水的溶液一、單選題1．（2023·杭州）已知氯化鉀的溶解度隨溫度升高而增大。向盛有40克氯化鉀的燒杯中加入100克水，充分?jǐn)嚢枞芙夂蟋F(xiàn)象如圖所示。此時(shí)溶液溫度為20℃，下列說(shuō)法正確的是（）A．20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為40克B．燒杯中氯化鉀溶液的質(zhì)量為140克C．若加熱使燒杯中的固體全部溶解，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加熱前大D．若加水使燒杯中的固體全部溶解，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加水前大2．（2023·杭州）下列有關(guān)“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是（）A．稱(chēng)量粗鹽 B．溶解粗鹽C．過(guò)濾濁液 D．蒸發(fā)結(jié)晶3．（2023·舟山）為拓展能量來(lái)源，我國(guó)推廣種植一種“生物柴油”樹(shù)——麻瘋樹(shù)，其果實(shí)內(nèi)含有果仁油。果仁油常用有機(jī)溶劑通過(guò)浸取法提取，主要過(guò)程如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度B．加熱溶解時(shí)溫度升高果仁油溶解度變大C．過(guò)濾利用了果仁油與濾渣的溶解性不同D．蒸發(fā)過(guò)程中果仁油的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小4．（2023·麗水）20℃時(shí)，在盛有50克水的燒杯中加入20克硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬笕鐖D甲；加入20克水，充分?jǐn)嚢韬笕鐖D乙。再加入10克水如圖丙。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲中溶液是不飽和溶液B．乙中溶液一定是飽和溶液C．丙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D．乙→丙過(guò)程中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大5．（2023·衢州）規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．取化學(xué)藥品 B．溶解物質(zhì)C．過(guò)濾泥水 D．測(cè)溶液pH6．（2023·湖州）許多物質(zhì)都能溶解在溶劑里形成溶液，溶液在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用廣泛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，水是一種較好的溶劑B．海水曬鹽的過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)溶劑和溶質(zhì)的分離C．兩種不同溶液混合后，有可能形成懸濁液D．凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體都是溶液二、填空題7．（2023·溫州）豆腐是我國(guó)的傳統(tǒng)食物之一。從大豆到豆腐需經(jīng)歷磨漿、凝固等過(guò)程。（1）如圖所示，將大豆研磨后倒入紗布，豆渣留在紗布上，豆乳流入下方容器。該過(guò)程相當(dāng)于物質(zhì)分離方法中的。（2）豆乳凝固過(guò)程中需要加入硫酸鈣（CaSO4）等凝固劑。按物質(zhì)的組成分類(lèi)，CaSO4屬于純凈物中的8．（2023·舟山）科學(xué)觀念的建立需要經(jīng)歷曲折的探索。在很長(zhǎng)-段時(shí)間內(nèi)，人們?cè)J(rèn)為水是組成世間萬(wàn)物的一種元素。（1）1781年，卡文迪許用純氧與氫氣反應(yīng)，生成水。推測(cè)水應(yīng)該由種元素組成，從“合成”的角度，證明了“水不是單一元素”。（2）1800年，卡菜爾和尼科爾森通過(guò)電解的方式將水分解為氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，從“分解”的角度，證明了“水不是單一元素“。9．（2023·湖州）實(shí)驗(yàn)室處理含銅廢液的過(guò)程中，部分流程如下圖：（1）操作A的名稱(chēng)是。（2）沉淀物中一定含有。三、解答題10．（2023·舟山）每年10月到次年3月是諾如病毒感染性腹瀉高發(fā)時(shí)期。（1）做好個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防諾如病毒感染的關(guān)鍵，尤其是保持手的衛(wèi)生。從預(yù)防傳染病的措施分析，勤洗手屬于。（2）為補(bǔ)充患者體內(nèi)糖分和維持水鹽平衡，需輸人葡精糖氧化鈉注射液，葡萄糖(C6H12O6)是人體所需能量的主要來(lái)源，葡萄糖分子中C、H、O三種原子個(gè)數(shù)之比是。（3）某患者一次性輸人葡萄糖氯化鈉注射液1袋，標(biāo)簽部分信息如圖。通過(guò)輸液補(bǔ)充的氯化鈉質(zhì)量是多少克？(注射液密度約為1克/厘米3)四、實(shí)驗(yàn)探究題11．（2023·臺(tái)州）某同學(xué)查閱資料得知：溶液的導(dǎo)電能力與溶質(zhì)的種類(lèi)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、電極間的距離、電極與溶液接觸面積等因素有關(guān)。該同學(xué)用如圖裝置，利用5%和10%的氫氧化鈉溶液，證溶液導(dǎo)電能力與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的關(guān)系。（1）配制5%的氫氧化鈉溶液200克，取現(xiàn)有10%的氫氧化鈉溶液克，再加一定量的水混合均勻。（2）用筆畫(huà)線將圖中電路連接完整。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①連接實(shí)驗(yàn)電路。請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的其他步驟。12．（2023·臺(tái)州）濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。稀鹽酸會(huì)發(fā)生同樣的變化嗎？某同學(xué)通過(guò)如下步驟進(jìn)行探究：①取兩個(gè)燒杯，各倒入40毫升3%的稀鹽酸，分別標(biāo)為甲和乙。②甲密封，液體體積不變。乙敞口放置于空氣中至液體體積變?yōu)?0毫升。（溶液密度變化忽略不計(jì))③向甲、乙中滴加幾滴石蕊試液，再分別緩慢滴加相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗的氫氧化鈉溶液體積分別為30毫升、26毫升。（1）實(shí)驗(yàn)中，“恰好完全反應(yīng)”的判斷依據(jù)是：溶液顏色。（2）乙燒杯中的稀鹽酸敞口放置后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，依據(jù)是_______________________。（3）為了確定稀鹽酸口放置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)變大，請(qǐng)簡(jiǎn)要閘述應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)。

答案解析部分1．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】固體溶解度的概念；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算【解析】【分析】根據(jù)燒杯中物質(zhì)溶解情況分析，結(jié)合溶液質(zhì)量為溶解的固體質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量分析?！窘獯稹緼、20℃40克氯化鉀未完全溶解于100克水中，說(shuō)明20oC時(shí)氯化鉀溶解度小于40g，不符合題意；B、氯化鉀未完全溶解，燒杯中氯化鉀溶液的質(zhì)量小于140克，不符合題意；C、若加熱使燒杯中的固體全部溶解，則溶液中溶質(zhì)增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比加熱前大，符合題意；D、液若加水使燒杯的固體全部溶解，若剛好形成20oC飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，若形成不飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比加水前小，不符合題意；故選C。2．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作；過(guò)濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；蒸發(fā)操作與粗鹽提純【解析】【分析】A、根據(jù)天平的使用要求分析；B、根據(jù)溶解需用玻璃棒攪拌分析；C、根據(jù)過(guò)濾操作注意事項(xiàng)分析；D、根據(jù)蒸發(fā)操作方法分析?！窘獯稹緼、天平稱(chēng)量粗鹽時(shí)，要將粗鹽放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，符合題意；B、溶解粗鹽要用玻璃棒攪拌，加速溶解，不符合題意；C、過(guò)濾要用玻璃棒引流，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，不符合題意；D、蒸發(fā)要用玻璃棒攪拌，以防止局部受熱液體外濺，不符合題意；故選A。3．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】影響溶解快慢的因素；溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算【解析】【分析】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量；【解答】A.粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度，A正確；B.加熱溶解時(shí)溫度升高果仁油溶解度變大，B正確；C.過(guò)濾利用了果仁油與濾渣的溶解性不同，C正確；D.蒸發(fā)過(guò)程中，溶劑減少，果仁油的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，D錯(cuò)誤；故答案為：D.4．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】飽和溶液與不飽和溶液；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算【解析】【分析】不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎赏ㄟ^(guò)蒸發(fā)溶劑，增加溶質(zhì)，降低溫度等措施?！窘獯稹緼.甲中有固體未被溶解，故其屬于飽和溶液；B.乙溶液中未出現(xiàn)固體，故無(wú)法判斷其是否為飽和溶液；C.W=D.加水會(huì)使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。故答案為：C5．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范分析判斷?！窘獯稹緼.取化學(xué)藥品時(shí)，固態(tài)的用鑷子，粉末狀的用紙槽或藥匙，絕不能用手直接拿，以免造成腐蝕，污染藥品，故A錯(cuò)誤；B.溶解物質(zhì)時(shí)，不能在量筒中進(jìn)行，量筒是專(zhuān)用的測(cè)量液體體積的工具，故B錯(cuò)誤；C.過(guò)濾泥水時(shí)，應(yīng)該用玻璃棒引流，故C錯(cuò)誤；D.測(cè)溶液pH時(shí)，首先用玻璃棒蘸取少量液體，然后滴在pH試紙上，最后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行比較即可，故D正確。故選D。6．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)；懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別【解析】【分析】A、根據(jù)溶液的組成分析；B、根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶可分離溶質(zhì)和溶劑分析；C、根據(jù)溶液混合可能發(fā)生化學(xué)變化分析；D、根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物分析?！窘獯稹緼.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，水是一種較好的溶劑，不符合題意；B.海水曬鹽的過(guò)程水分蒸發(fā)，氯化鈉析出，可以實(shí)現(xiàn)溶劑和溶質(zhì)的分離，不符合題意；C.兩種不同溶液混合后，有可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成沉淀而形成懸濁液，不符合題意；D.均一、穩(wěn)定、透明的液體不一定是溶液，也可能是水等純凈物，符合題意；故答案為：D。7．【答案】（1）過(guò)濾（2）化合物（鹽）【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）過(guò)濾指利用多孔性介質(zhì)截留懸浮液中的固體粒子，進(jìn)而使固、液分離的方式；（2）純凈物可根據(jù)其元素組成種類(lèi)分為化合物和單質(zhì)。【解答】（1）固液分離，該過(guò)程屬于分離方法中的過(guò)濾；（2）硫酸鈣中有是那種元素，故其為化合物（鹽）；8．【答案】（1）兩（2）2H2O通電__2H2↑+O【知識(shí)點(diǎn)】水的組成和主要性質(zhì)【解析】【分析】（1）元素指具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)；（2）水通電分解形成氫氣和氧氣；【解答】（1）水由氫元素和氧元素組成；（2）水分解為氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O通電__2H2↑+O故答案為：（1）兩（2）2H2O通電__2H2↑+O9．【答案】（1）過(guò)濾（2）鐵和銅【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾原理分析；（2）根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅及鐵的用量分析?！窘獯稹浚?）操作A分離出溶液和沉淀物，為過(guò)濾操作。（2）硫酸銅、硫酸酸中加過(guò)量鐵，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，鐵過(guò)量，所以過(guò)濾后得到沉淀物為鐵和銅。故答案為：（1）過(guò)濾；（2）鐵和銅。10．【答案】（1）切斷傳播途徑（2）1：2：1（3）解：注射液的質(zhì)量為：m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g氧化鈉質(zhì)量為；500g×0.9%=4.5g答：通過(guò)輸液補(bǔ)充的氯化鈉質(zhì)量為4.5g?！局R(shí)點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為傳染病的預(yù)防，化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算，以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式的變換。（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)×溶液質(zhì)量，故應(yīng)先求出溶液質(zhì)量，再求出溶質(zhì)質(zhì)量?！窘獯稹浚?）預(yù)防傳染病三途徑為：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群；由題意可知，保持手的衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑；（2）C、H、O三種原子個(gè)數(shù)之比是6：12：6=1：2：1；11．【答案】（1）100（2）電路鏈接如圖：（3）實(shí)驗(yàn)基本操作（滑動(dòng)變阻器的使用）、無(wú)關(guān)變量的選擇（燒杯選擇、氬氧化鈉體積控制)、因變量觀測(cè)（電流表讀數(shù)）、重復(fù)實(shí)驗(yàn)【知識(shí)點(diǎn)】基本電路與電路圖；歐姆定律及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算【解析】【分析】（1）稀釋溶液前后溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變；（2）應(yīng)使整個(gè)電路串聯(lián)在一起；（3）在補(bǔ)充步驟時(shí)，應(yīng)保持初溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小外的其余變量均相同?！窘獯稹浚?）10%m=200x5%，故m=100g；（2）電路連接如圖：（3）1.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，往相同的燒杯中先后加入等體積的5%和10%的氫氧化鈉溶液；2.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，使其接入電路的阻值最大；3.移動(dòng)滑片使前后兩組實(shí)驗(yàn)處于相同的位置，測(cè)得電流表的示數(shù)的大??；4.重復(fù)試驗(yàn)。12．【答案】（1）恰好由紅色變成紫色（2）稀鹽酸的體積變成一半，所消耗的氫氧化鈉溶液體積大于一半（3）換用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸多次重