陜西省咸陽市永壽縣2024-2025學年七年級上學期期末檢測道德與法治試題

七年級道德與法治(統(tǒng)編版)考生注意：本試卷共6頁，滿分80分，時間80分鐘。第一部分第二部分第一部分(選擇題共30分)本部分共15題，每題2分，計30分。每題只有一個選項是符合題意的。1.2024年央視《開學第一課》采用“多地實景課堂”模式，用一個個鮮活的場景描繪出中國式現(xiàn)代化建設的壯美圖景，為青少年奉上了一場融合歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的思想文化盛宴。這堂2.在慶祝中華人民共和國成立周年之際，國家舉行中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式，隆重表彰一批為中華人民共和國建設和發(fā)展作出杰出貢獻的功勛模范A.75B.70C.80D.654.小青做事沒有耐心，經(jīng)常三分鐘熱度，常常是今天想學圍棋，學了兩天，又放棄了；明天想學吉他，過兩天又覺得沒意思，算了……他也知道自己的這個缺點，也想改正，就是不知道該怎么①可以請同學、家長來監(jiān)督自己②人無完人，可以忽略難以5.習近平總書記寄語廣大青年：“要如饑似渴，孜孜不倦學習①學習也包括能力的提升、品德的培養(yǎng)等②生活中的所見所想、所觸所做都可以是學習④學習是我們在中學階段的基本任務“家”的甲骨文考證：“家”之上部，“房”也，下部“又”,“豕”者豬也，引中為一個高牧的地方，意為一群人居住的地方為家。由此可知，“家”字從一“家”的甲骨文考證：“家”之上部，“房”也，下部“又”,“豕”者豬也，引中為一個高牧的地方，意為一群人居住的地方為家。由此可知，“家”字從一開始，就反映了古代人類與家高同居的情景。家，家之本在身。"畢漢敏在《家問》中說："家是心靈與肉體的港灣，能停泊萬噸巨輪也能棲息獨木小舟。”家金文甲骨文①建議老師們統(tǒng)一教學風格②尊重并適應不同風格的老師③主動交往，拉近師生間的距離④根據(jù)興趣決定相關科目的學習態(tài)度8.小?？偸翘媾笥炎鰶Q定，弄得大家都不愉快。漸漸地，朋友們都疏遠了小睿。為此，小睿很是困惑。要解決這一問題，小睿在與朋友交往時應該學會()A.關心對方B.堅持原則C.尊重對方D.正確處理矛盾9.七年級(2)班班委會就“如何建設優(yōu)秀班集體”向同學們征求意見。下列同學的建議可行外身體懸空，搖搖欲墜。危急時刻黃興杰奔上9樓翻窗下來徒手攀爬，成功救下幼童。外身體懸空，搖搖欲墜。危急時刻黃興杰奔上9樓翻窗下來徒手攀爬，成功救下幼童。10.道德與法治老師引領同學們開展主題學習，他們搜集了如下資料。資料一高速路塌方，才躲過一劫的黃建度迅速逆行到了塌方路段的另一邊，跪地攔車，用自己的身體作為危險警示標志!A.珍愛生命，要學會自我保護B.敬畏生命，關懷和善待生命C.生命脆弱，要學會及時行樂D.生命至上，要保持身心健康11.2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。各地教育行政部門開展預防欺凌專①長遠目標可以合理分解后逐步實現(xiàn)②完成近期目標有助于實現(xiàn)長遠目標③志向越遠大，實現(xiàn)起來的困難越大④努力需要落實在每一天的行動之中14.有人說，順境似一馬平川的坦途，一邊欣賞一邊前行；逆境似崎嶇不平的山路，咬牙堅持終會登上山峰。對于人生的順境與逆境，下列觀點你不贊同的是（)A.順境和逆境都是我們生命成長的一部分15.從為中國航天事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)奉獻50余年的葉培建；到一生精心育人、潛心教改的于漪；再到①要想獲得榮譽就必須服務人民②只要堅持就能夠成就一番事業(yè)③生命的意義在于對社會的貢獻④奉獻祖國有利于實現(xiàn)人生價值部分片段，請你一起參與。16.(20分)逐夢新征程活動一合理規(guī)劃助力成長為了引導同學們合理規(guī)劃時間，道德與法治老師展示了如下圖片。注：低效學習者的時間安排：50%-60%的時間花在不重要但緊急的事情上、僅20%-30%的時間花在重要且緊急的事情上、15%的時間花在重要但不急的事情上。活動二小組互評認識自我在小組互評中，同一活動二小組互評認識自我在小組互評中，同一小組的同學對小銘做出了不同的評價。小楠：小銘同學性格比較開朗，愛和同學開玩笑，也常因為和同學開玩笑鬧得不愉快。小蕓：小銘同學喜歡學數(shù)學，所以數(shù)學成績不錯，要是他能像喜歡更好了。名人名言③些評價?(6分)任務一請寫出以上安全標識的含義。(6分)任務二面對以下情境，說說你的避險辦法。(4分)(2)請你參與完成以上任務。(10分)18.(14分)未來皆可期【樹立人生目標】在“我的人生目標”主題演講比賽中，小夢同學激情澎湃地講道：究，從古籍中汲取智慧，發(fā)現(xiàn)青蒿素，為人類健康帶來福音……(1)小夢同學的演講對你樹立人生目標有何啟示?(4分)群【增強勞動觀念】中共中央、國務院發(fā)布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》提出了在大中小學設立勞動教育必修課程、每學年設立勞動周的明確要求。在當前“雙減”政策背景下，勞動教育越來越受到關注和重視，各地