
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
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文檔簡(jiǎn)介
第42講生態(tài)工程以及生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題
目錄
01考情透視-目標(biāo)導(dǎo)航................................................2
02知識(shí)導(dǎo)圖?思維領(lǐng)航.................................................3
03考點(diǎn)突破?考法探究.................................................3
考點(diǎn)一生態(tài)工程的基本工具和基本操作程序....................................3
知識(shí)點(diǎn)1重組DNA技術(shù)的基本工具.....................................................3
知識(shí)點(diǎn)2生態(tài)工程的基本操作程序......................................................6
知識(shí)點(diǎn)3DNA的粗提取與鑒定和DNA片段的擴(kuò)增與電泳鑒定.............................8
考向1結(jié)合生態(tài)工程的基本工具,考查科學(xué)探究..........................................9
考向2圍繞生態(tài)工程的操作程序,考查科學(xué)探究.........................................10
考向3結(jié)合DNA的粗提取與鑒定,考查科學(xué)探究能力...................................11
考向4結(jié)合DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定,考查科學(xué)探究.................................11
考點(diǎn)二生態(tài)工程的應(yīng)用和蛋白質(zhì)工程.........................................13
知識(shí)點(diǎn)1生態(tài)工程的應(yīng)用..............................................................13
知識(shí)點(diǎn)2蛋白質(zhì)工程的原理和應(yīng)用......................................................14
考向1結(jié)合生態(tài)工程的應(yīng)用,考查社會(huì)責(zé)任.............................................15
考向2結(jié)合蛋白質(zhì)工程,考查科學(xué)探究.................................................16
考點(diǎn)三生物技術(shù)的安全性與倫理問(wèn)題.........................................16
知識(shí)點(diǎn)1轉(zhuǎn)生態(tài)產(chǎn)品的安全性..........................................................17
知識(shí)點(diǎn)2關(guān)注生殖性克隆人............................................................17
知識(shí)點(diǎn)3禁止生物武器................................................................18
考向1結(jié)合轉(zhuǎn)生態(tài)產(chǎn)品的安全性,考查生命觀念.........................................19
考向2結(jié)合生殖性克隆和禁止生物武器,考查社會(huì)責(zé)任..................................20
04真題練習(xí)?命題洞見(jiàn)(含2024年高考真題)...........................20
05長(zhǎng)句分析?規(guī)范作答.................................................20
一、教材知識(shí)鏈接.........................................................................21
二、教材深挖拓展.........................................................................27
三、長(zhǎng)句規(guī)范作答.........................................................................22
考情透視.目標(biāo)導(dǎo)航
考點(diǎn)由高考知核心知識(shí)點(diǎn)預(yù)測(cè)
考點(diǎn)一:生態(tài)工程的基本工具題型:選擇題、解答
2024?江西?解答題2024?湖南?單選題
和基本操作程序題
2024?安徽?單選題2024?河北?單選題
(3年15考,全國(guó)卷3年3考)內(nèi)容:本專題知識(shí)難
2024?山東?解答題2024?福建?解答題
考點(diǎn)二:生態(tài)工程的應(yīng)用和蛋度較高,要求基礎(chǔ)要
2024?福建?單選題2024?江蘇?實(shí)驗(yàn)題
生態(tài)工程以白質(zhì)工程扎實(shí)。考查學(xué)生對(duì)相
2024-重慶?解答題2024?貴州?解答題
及生物技術(shù)(3年9考,全國(guó)卷3年0考)關(guān)生態(tài)工程工程的整
2024?江西?單選題2024?北京?解答題
的安全性和體性的認(rèn)識(shí),或結(jié)合
2024?湖南?實(shí)驗(yàn)題2024?湖南?多選題
倫理問(wèn)題一些情景信息或圖表
考點(diǎn)三:生物技術(shù)的安全性與2024?浙江?單選題2024?安徽?單選題
信息設(shè)置題目,考查
倫理問(wèn)題2024?河北?解答題2024?山東?單選題
學(xué)生的應(yīng)變能力、獲
(3年6考,全國(guó)卷3年0考)2024?寧夏四川?解答題2024?吉林?解答
取信息和綜合分析能
2024?吉林?單選題2024?全國(guó)?解答題
力。
1.闡明DNA重組技術(shù)的實(shí)現(xiàn)需要利用限制性內(nèi)切核酸酶、DNA連接酶和載體三種基本工具。
2.闡明生態(tài)工程的基本操作程序主要包括目的生態(tài)的篩選與獲取、生態(tài)表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的生態(tài)
導(dǎo)入受體細(xì)包和目的生態(tài)的檢測(cè)與鑒定等步驟。
3.按照實(shí)驗(yàn)操作步驟,進(jìn)行DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)。
課標(biāo)要求4.利用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增DNA片段并完成電泳鑒定,或運(yùn)用軟件進(jìn)行虛擬PCR實(shí)驗(yàn)。
5.舉例說(shuō)明生態(tài)工程在農(nóng)牧、食品及醫(yī)藥等行業(yè)的廣泛應(yīng)用改善了的生活品質(zhì)。
6.舉例說(shuō)明依據(jù)需要對(duì)原有蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行生態(tài)改造、生產(chǎn)目標(biāo)蛋白的過(guò)程。
7.舉例說(shuō)出日常生活中的轉(zhuǎn)生態(tài)產(chǎn)品。探討轉(zhuǎn)生態(tài)技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中帶來(lái)的影響。
8.舉例說(shuō)出生殖性克隆人面臨的倫理問(wèn)題。舉例說(shuō)明生物武器對(duì)造成了嚴(yán)重的威脅與傷害。
增:①DNA的粗提取與鑒定;②DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定;③生態(tài)工程在食品工業(yè)方面的應(yīng)用。
冊(cè)?。?①生態(tài)文庫(kù)的構(gòu)建;②生態(tài)槍法;③生態(tài)治療;④生態(tài)身份證的討論。
新舊教材對(duì)
改:①PCR技術(shù)內(nèi)容更充實(shí);②DNA重組技術(shù)改為重組DNA技術(shù);③關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題改為
比
關(guān)注生殖性克隆人。
淡化:①?gòu)纳鷳B(tài)文庫(kù)中獲取目的生態(tài)精減為一句話;②農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法變?yōu)橘Y料卡。
小知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航\\
限制性內(nèi)切核酸酶
基本工具DNA連接酶
載體
基本操作
目的基因的篩選與獲取
操作程序基因表達(dá)載體的構(gòu)建
基因工程
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
基
因農(nóng)牧業(yè)方面
工應(yīng)用醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域
程
以食品工業(yè)方面
及
生概念
物
原理
技蛋白質(zhì)工程
術(shù)一應(yīng)用
的蛋白質(zhì)工程與基因工程的比較
安
全
寸轉(zhuǎn)基世品安全性的爭(zhēng)咆焦點(diǎn)食品安全
性
和轉(zhuǎn)基因品的安全性輿論導(dǎo)向
倫
生物技術(shù)理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)政策法規(guī)
理
的安全性
問(wèn)社會(huì)監(jiān)督
和倫理問(wèn)
題
題生殖性克隆與治療性克隆
關(guān)注生殖性克隆人生殖性克隆人面臨的倫理問(wèn)題
我國(guó)政府對(duì)生殖性克隆人的態(tài)度
生物武器的種類和特點(diǎn)
禁止生物武器
對(duì)待生物武器的態(tài)度
匐3
考點(diǎn)突破?考法探究
考點(diǎn)一生態(tài)工程的基本工具和基本操作程序
--------------H-H-u
知識(shí)JJ
知識(shí)點(diǎn)1重組DNA技術(shù)的基本工具
1.生態(tài)工程的概念
別名_________技術(shù)
操作環(huán)境生物體外
操作對(duì)象—
操作水平_________水平
結(jié)果創(chuàng)造出更符合人們需要的新的________和________
2.生態(tài)工程的誕生和發(fā)展
(1)生態(tài)轉(zhuǎn)移載體和的發(fā)現(xiàn)為DNA的切割、連接以及功能生態(tài)的獲得創(chuàng)
造了條件。
(2)體外重組的實(shí)現(xiàn)。
(3)重組DNA表達(dá)實(shí)驗(yàn)的成功。
(4)DNA測(cè)序和合成技術(shù)的發(fā)明。
(5)—技術(shù)的發(fā)明。
(6)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)特定生態(tài)的定點(diǎn)插入、敲除或替換。
3.重組DNA技術(shù)的基本工具
(1)限制性內(nèi)切核酸酶(限制酶)一“分子手術(shù)刀”
來(lái)源主要來(lái)自________
種類數(shù)千種
作用識(shí)別雙鏈DNA分子的______________,使每一條鏈中________的___________斷開(kāi)
結(jié)果產(chǎn)生________或平末端
(2)DNA連接酶——“分子縫合針”
①作用:將連接起來(lái),恢復(fù)被切開(kāi)的兩個(gè)核甘酸之間的
②種類
種類來(lái)源特點(diǎn)
只能將具有____________的DNA片段連接起來(lái),不能連接具有平
EcoliDNA連接酶—
末端的DNA片段
既可以“縫合”雙鏈DNA片段互補(bǔ)的________,又可以“縫合”雙鏈
T4DNA連接酶T4噬菌體
DNA片段的______,但連接平末端的效率相對(duì)較低
(3)生態(tài)進(jìn)入受體細(xì)包的載體一一“分子運(yùn)輸車”
①種類:質(zhì)粒、、動(dòng)植物病毒等。
②常用載體一質(zhì)粒
a.本質(zhì):質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于真核細(xì)包細(xì)包核或原核細(xì)包擬核DNA之外,并具有
—能力的環(huán)狀雙鏈DNA分子。
b.質(zhì)粒作為載體所具備的條件及原因
條件原因
穩(wěn)定存在并能—能使目的生態(tài)穩(wěn)定存在且數(shù)量可擴(kuò)增
有一個(gè)至多個(gè)___________位點(diǎn)可攜帶多個(gè)或多種外源生態(tài)
具有特殊的________便于重組DNA分子的____
無(wú)毒害作用對(duì)受體細(xì)包無(wú)毒害作用,避免受體細(xì)包受到損傷
c.作用:作為運(yùn)輸工具,將外源生態(tài)導(dǎo)入;質(zhì)粒攜帶在細(xì)包內(nèi)大量復(fù)制或整合到受體
DNA上,隨受體DNA同步復(fù)制。
4.與DNA相關(guān)的幾種酶的比較
項(xiàng)目DNA連接酶限制酶DNA聚合酶解旋酶
作用部位磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵磷酸二酯鍵氫鍵
作用對(duì)象DNA片段DNA單個(gè)的脫氧核甘酸DNA
將兩個(gè)DNA片段連接將單個(gè)的脫氧核甘酸連接將雙鏈DNA分子局部
作用結(jié)果切割DNA分子
成完整的DNA分子到DNA單鏈末端解旋為單鏈
【教材隱性知識(shí)】
1.源于選擇性必修3P71“旁欄思考”:①原核生物中存在限制酶的意義是什么?
提示原核生物中限制酶的作用是切割外源DNA以保證自身安全,防止外來(lái)病原物的危害。
②限制酶來(lái)源于原核生物,為什么不能切割自己的DNA分子?
提示原核生物DNA分子中不存在該酶的識(shí)別序列或識(shí)別序列已經(jīng)被修飾。
2.源于選擇性必修3P72“旁欄思考”:DNA連接酶和DNA聚合酶(填“是”或“不是”)一回事。原
因是①DNA連接酶連接的是,而DNA聚合酶是把單個(gè)的連接至U已有的DNA片段
上。②起作用時(shí)需要以一條DNA鏈為模板,而不需要模板。
【名師點(diǎn)撥】圖解限制酶的選擇原則
標(biāo)記基因
PstISmaIPstI尸stI
EcoRI
SmaI抗病EcoRISmaI
基因
甲乙
1.不破壞目的生態(tài)原則:如圖甲中可選擇Psfl,而不選擇Swl。
2.保留標(biāo)記生態(tài)、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)原則:質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記生態(tài),所以所選擇的限制
酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu),如圖乙中不選擇Smal。
3.確保出現(xiàn)相同黏性末端原則:通常選擇與切割目的生態(tài)相同的限制酶,如圖甲中Ps”;為避免目的生態(tài)
和質(zhì)粒自身環(huán)化和隨意連接,也可使用不同的限制酶切割目的生態(tài)和質(zhì)粒,如圖甲也可選擇PstI和EcoRI
兩種限制酶。
知識(shí)點(diǎn)2生態(tài)工程的基本操作程序
1.目的生態(tài)的篩選與獲取
(1)目的生態(tài):在生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和操作中,用于改變受體細(xì)包—或獲得預(yù)期等的生態(tài)。
(2)篩選合適的目的生態(tài)
①?gòu)南嚓P(guān)的已知的生態(tài)中進(jìn)行篩選是較為有效的方法之一。
②利用和序列比對(duì)工具進(jìn)行篩選。
(3)目的生態(tài)的獲取
①人工合成目的生態(tài)。
②PCR和擴(kuò)增目的生態(tài)
a.PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)):是一項(xiàng)根據(jù)的原理,在體外提供參與DNA復(fù)制的各種—與
反應(yīng)條件,對(duì)目的生態(tài)的核甘酸序列進(jìn)行的技術(shù)。
b.PCR反應(yīng)的條件:一定的、DNA模板、2種、4種、DNA聚合酶,以
及能自動(dòng)調(diào)控—的儀器。
c.PCR擴(kuò)增的過(guò)程
變性:當(dāng)溫度超過(guò)_℃時(shí),雙鏈DNA解聚為。
復(fù)性:當(dāng)溫度下降到_℃左右時(shí),兩種引物通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)與兩條單鏈DNA結(jié)合。
延伸:當(dāng)溫度上升到_℃左右時(shí),溶液中的4種脫氧核甘酸在耐高溫的的作用下,根據(jù)堿基互
補(bǔ)配對(duì)原則合成新的DNA鏈。
d.PCR產(chǎn)物的鑒定:常采用來(lái)鑒定。
③通過(guò)構(gòu)建來(lái)獲取目的生態(tài)。
【教材隱性知識(shí)】
1.源于選擇性必修3P77“相關(guān)信息”:Bt抗蟲蛋白生態(tài)產(chǎn)生的Bt抗蟲蛋白只在某類昆蟲腸道的堿性環(huán)境中才
能表現(xiàn)出毒性,而人和牲畜的胃液呈,腸道細(xì)包也無(wú)特異性受體。因此,Bt抗蟲蛋白不會(huì)對(duì)人畜產(chǎn)生危
害。
2.源于選擇性必修3P77“相關(guān)信息”:真核細(xì)包和細(xì)菌的DNA聚合酶都需要Mg2+激活。因此,PCR反應(yīng)緩
沖溶液中一般要添加Mg2+o引物是一小段能與DNA母鏈的一段堿基序列互補(bǔ)配對(duì)的o
2.生態(tài)表達(dá)載體的構(gòu)建(生態(tài)工程的核心)
(1)目的:使目的生態(tài),同時(shí),使目的生態(tài)能夠表達(dá)和發(fā)
揮作用。
(2)生態(tài)表達(dá)載體的組成及作用
目的基因:編碼蛋白質(zhì)的基因或具有調(diào)
控作用的因子
表達(dá)載體啟動(dòng)子:RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部
復(fù)制原點(diǎn)位;能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
終止子:轉(zhuǎn)錄的終點(diǎn),在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中
起調(diào)控作用
標(biāo)記基因:供重組DNA分子的篩選
(3)構(gòu)建過(guò)程
①首先用一定的切割載體。
②然后用—限制酶或能產(chǎn)生相同末端的限制酶切割含有目的生態(tài)的DNA片段。
③再利用將含目的生態(tài)的DNA片段拼接到載體的切口處(如圖所示)。
質(zhì)、粒_____________D_N__A,分子
同一種限制酶或能產(chǎn)生相同
末端的限制酶切割
一個(gè)切口;兩個(gè)黏性末端兩個(gè)切口;獲得目的基因
'----------------,
[DNA連接酶
重組DNA分子(重組質(zhì)粒)
(4)啟動(dòng)子、終止子、起始密碼子、終止密碼子對(duì)比
項(xiàng)目啟動(dòng)子終止子起始密碼子終止密碼子
本質(zhì)DNADNAmRNAmRNA
位置目的生態(tài)上游目的生態(tài)下游mRNA首端mRNA尾端
RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,使轉(zhuǎn)錄在所需要翻譯的起始信號(hào)翻譯的結(jié)束信號(hào)
功能
驅(qū)動(dòng)生態(tài)轉(zhuǎn)錄出mRNA的地方停下來(lái)(編碼氨基酸)(不編碼氨基酸)
3.將目的生態(tài)導(dǎo)入受體細(xì)包
生物種類植物動(dòng)物微生物
常用方法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、_____________顯微注射法2+處理法
受體細(xì)包——原核細(xì)包
將目的生態(tài)插入Ti質(zhì)粒的T—將含有目的生態(tài)的表達(dá)載Ca2+處理細(xì)包一細(xì)包處于一
DNA中1農(nóng)桿菌-導(dǎo)入植物細(xì)體提純一取卵(受精卵)T種能吸收周圍環(huán)境中DNA
轉(zhuǎn)化過(guò)程
包一整合到受體細(xì)包的染色體顯微注射一受精卵發(fā)育一分子的生理狀態(tài)-生態(tài)表
DNA上一表達(dá)獲得具有新性狀的動(dòng)物達(dá)載體導(dǎo)入
注意:
(1)轉(zhuǎn)化:目的生態(tài)進(jìn)入受體細(xì)包內(nèi),并且在受體細(xì)包內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程。此處“轉(zhuǎn)化”與肺炎鏈球菌
轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的“轉(zhuǎn)化”含義相同,實(shí)質(zhì)都是生態(tài)重組。
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中的兩次拼接和兩次導(dǎo)入
第一次拼接是將目的生態(tài)拼接到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,第二次拼接(非人工操作)是指插入目的生態(tài)的T
-DNA拼接到受體細(xì)包的染色體DNA上;第一次導(dǎo)入是將含目的生態(tài)的Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌,第二次導(dǎo)入(非
人工操作)是指含目的生態(tài)的T—DNA導(dǎo)入受體細(xì)包。
4.目的生態(tài)的檢測(cè)與鑒定
(1)分子水平的檢測(cè)
①導(dǎo)入水平:通過(guò)—等技術(shù)檢測(cè)受體細(xì)包的上是否插入了o
②轉(zhuǎn)錄水平:利用PCR等技術(shù)檢測(cè)目的生態(tài)是否轉(zhuǎn)錄出了o
③翻譯水平:用相應(yīng)抗體進(jìn)行檢測(cè)目的生態(tài)是否翻譯成蛋白質(zhì)等。
(2)個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定:抗蟲、抗病接種實(shí)驗(yàn)等。
知識(shí)點(diǎn)3DNA的粗提取與鑒定和DNA片段的獷增與電泳鑒定
1.DNA的粗提取與鑒定
(1)基本原理
DNA酒精,某些蛋白質(zhì)溶于酒精一初步分離DNA的蛋白質(zhì)
DNA能溶于物質(zhì)的量濃度為的NaCl溶液-溶解DNA
一定溫度下,DNA遇試劑呈現(xiàn)藍(lán)色一鑒定DNA
(2)操作流程
取材、研磨
去除濾液中雜質(zhì)一在漏斗中墊上紗布,將研磨液過(guò)濾到燒杯中,在4℃冰箱中放置幾分鐘后(或直接將研磨
液倒人塑料離心管中,離心5min),再取上清液。
DNA的析出一在上清液中加入等體積的、預(yù)冷的體積分?jǐn)?shù)為—的酒精溶液,靜置2?3min,用玻璃棒沿
一個(gè)方向攪拌,卷起絲狀物,用濾紙吸去上面的水分(或?qū)⑷芤旱谷胨芰想x心管中,離心5min,棄上清液,
將管底的沉淀物晾干)。
DNA的鑒定一將絲狀物或沉淀物用的NaCl溶液溶解,然后加入試劑,混勻后置于沸水中加
熱5min,冷卻后觀察顏色變化。
注意:
1.加入酒精和用玻璃棒攪拌時(shí),動(dòng)作要輕緩,以免加劇DNA分子的斷裂,導(dǎo)致DNA分子不能形成絲狀沉
淀。
2.本實(shí)驗(yàn)不能用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)包作為實(shí)驗(yàn)材料,原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)包無(wú)細(xì)包核和其他細(xì)包
器(無(wú)DNA)??蛇x用雞血細(xì)包作為材料。
2.DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定
(1)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
①PCR原理:利用了原理。
②電泳:DNA分子具有可解離的基團(tuán),這些基團(tuán)可以帶上正電荷或負(fù)電荷。在電場(chǎng)的作用下,這些帶電分子
會(huì)向著與它所帶電荷—的電極移動(dòng),這個(gè)過(guò)程就是電泳。
③PCR的產(chǎn)物一般通過(guò)瓊脂糖凝膠電泳來(lái)鑒定。在凝膠中DNA分子的遷移速率與凝膠的濃度、DNA分子的
__________等有關(guān)。
(2)PCR實(shí)驗(yàn)操作步驟
移液一用按照配方或PCR試劑盒的說(shuō)明書,向微量離心管中依次加入各組分。
混合一蓋嚴(yán)離心管的蓋子。
離心T將微量_____放在離心機(jī)里,離心約10S,使反應(yīng)液集中在管的o
反應(yīng)一設(shè)置好PCR儀的循環(huán)程序,將裝有反應(yīng)液的微量離心管放在儀中進(jìn)行反應(yīng)。
(3)DNA的電泳鑒定:凝膠中的DNA分子通過(guò)染色,可以在波長(zhǎng)為的紫外燈下被檢測(cè)出來(lái)。
注意:
1.為避免外源DNA等因素的污染,PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、槍頭和蒸饋水等在使用前必須進(jìn)行高壓
滅菌處理。
2.在向微量離心管中添加反應(yīng)組分時(shí),每吸取一種試劑后,移液器上的槍頭都必須更換,避免試劑的污染。
3.電泳時(shí),DNA的相對(duì)分子量越大,遷移速率越慢;DNA的相對(duì)分子量越小,遷移速率越快。
考向洞察
考向1結(jié)合生態(tài)工程的基本工具,考查科學(xué)探究
例1.(2023?新課標(biāo)卷,6)某同學(xué)擬用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA連接酶為工具,將目的生態(tài)
(兩端含相應(yīng)限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn))和質(zhì)粒進(jìn)行切割、連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。限制酶的切割
位點(diǎn)如圖所示。
酶3酶2酶1
II
5'—GAATTC—3'5r—GGATCC—3Z
3'—CTTAAG—5'3Z—CCTAGG—5;
ff
酶1酶2
I*
5f—CCCGGG—3"5'—AGATCT—3'
3'—GGG<CCC—5Z31—TCTAG^A—5"
酶3酶4
下列重組表達(dá)載體構(gòu)建方案合理且效率最高的是()
A.質(zhì)粒和目的生態(tài)都用酶3切割,用£.co〃DNA連接酶連接
B.質(zhì)粒用酶3切割、目的生態(tài)用酶1切割,用T4DNA連接酶連接
C.質(zhì)粒和目的生態(tài)都用酶1和酶2切割,用T4DNA連接酶連接
D.質(zhì)粒和目的生態(tài)都用酶2和酶4切割,用E.co〃DNA連接酶連接
【變式訓(xùn)練】大腸桿菌pUCl18質(zhì)粒是生態(tài)工程中常用的一種載體,具有氨茶青霉素抗性生態(tài),該質(zhì)粒中某
限制酶的唯一切點(diǎn)位于/acZ生態(tài)中。在特定的選擇培養(yǎng)基中,若/acZ生態(tài)沒(méi)有被破壞,則大腸桿菌菌落呈
藍(lán)色;若/acZ生態(tài)被破壞,則菌落呈白色。關(guān)于圖中操作的敘述正確的是()
/acZ基因
氨芳青霉素/V目的基因
抗性基因-
試管1
試管2
選擇培養(yǎng)基
A.試管1中應(yīng)加入限制酶和DNA連接酶
B.試管2中將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,需用Ca2+處理大腸桿菌
C.能在氨茉青霉素培養(yǎng)基中存在的菌落均呈現(xiàn)白色
D.試管3應(yīng)選擇藍(lán)色菌落內(nèi)的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)
考向2圍繞生態(tài)工程的操作程序,考查科學(xué)探究
例2.(2023?湖北卷,4)用氨革青霉素抗性生態(tài)(Am//)、四環(huán)素抗性生態(tài)(在嚴(yán))作為標(biāo)記生態(tài)構(gòu)建的質(zhì)粒
如圖所示。用含有目的生態(tài)的DNA片段和用不同限制酶酶切后的質(zhì)粒,構(gòu)建生態(tài)表達(dá)載體(重組質(zhì)粒),并
轉(zhuǎn)化到受體菌中。下列敘述錯(cuò)誤的是()
Pvu
Sea
A.若用Hiwdlll酶切,目的生態(tài)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物可能不同
B.若用Pi,"I酶切,在含Tet(四環(huán)素)培養(yǎng)基中的菌落,不一定含有目的生態(tài)
C.若用小〃I酶切,可通過(guò)DNA凝膠電泳技術(shù)鑒定重組質(zhì)粒構(gòu)建成功與否
D.若用小刀1酶切,攜帶目的生態(tài)的受體菌在含Amp(氨葦青霉素)和Tet的培養(yǎng)基中能形成菌落
【變式訓(xùn)練】(2023?全國(guó)甲卷,38改編)接種疫苗是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施,乙肝疫苗的使用可有效阻
止乙肝病毒的傳播,降低乙型肝炎發(fā)病率。乙肝病毒是一種DNA病毒。重組乙肝疫苗的主要成分是利用生
態(tài)工程技術(shù)獲得的乙肝病毒表面抗原(一種病毒蛋白)。回答下列問(wèn)題:
(1)接種上述重組乙肝疫苗不會(huì)在人體中產(chǎn)生乙肝病毒,原因是
(2)制備重組乙肝疫苗時(shí),需要利用重組表達(dá)載體將乙肝病毒表面抗原生態(tài)(目的生態(tài))導(dǎo)入酵母細(xì)包中
表達(dá)。重組表達(dá)載體中通常含有抗生素抗性生態(tài),抗生素抗性生態(tài)的作用是o能識(shí)別載體
中的啟動(dòng)子并驅(qū)動(dòng)目的生態(tài)轉(zhuǎn)錄的酶是。
(3)若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)目的生態(tài)在酵母細(xì)包中是否表達(dá)出目的蛋白,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路。
考向3結(jié)合DNA的粗提取與鑒定,考查科學(xué)探究能力
例3.(2023?廣東卷,11)“DNA粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程是:裂解一分離一沉淀-鑒定。下列敘述錯(cuò)
誤的是()
A.裂解:使細(xì)包破裂釋放出DNA等物質(zhì)
B,分離:可去除混合物中的多糖、蛋白質(zhì)等
C.沉淀:可反復(fù)多次以提高DNA的純度
D.鑒定:加入二苯胺試劑后即呈現(xiàn)藍(lán)色
【變式訓(xùn)練】下列對(duì)DNA相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.可利用DNA不溶于酒精的特點(diǎn)來(lái)提取DNA
B.可利用洋蔥研磨液離心后的沉淀物來(lái)提取DNA
C.PCR中通過(guò)調(diào)節(jié)溫度來(lái)控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合
D.瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR產(chǎn)物時(shí),需將核酸染料加入瓊脂糖溶液中
考向4結(jié)合DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定,考查科學(xué)探究
例4.在生態(tài)工程操作中,科研人員利用識(shí)別兩種不同序列的限制酶(Ri和R2)處理生態(tài)載體,進(jìn)行聚丙烯
酰胺凝膠電泳檢測(cè),結(jié)果如圖所示。以下相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()
A.該載體最可能為環(huán)形DNA分子
B.兩種限制酶在載體上各有一個(gè)酶切位點(diǎn)
C.限制酶Ri與R2的切割位點(diǎn)最短相距200bp
D.限制酶作用位點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致氫鍵和肽鍵斷裂
【變式訓(xùn)練】PCR是以模擬體內(nèi)DNA復(fù)制的方式在體外選擇性地將DNA某個(gè)特殊區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)增的技術(shù)。
DNA擴(kuò)增過(guò)程的產(chǎn)物有長(zhǎng)產(chǎn)物片段和短產(chǎn)物片段兩種,其形成過(guò)程如圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
擴(kuò)增區(qū)域,5'—而TTTW皿一之_
_3,一■
3'--------------5'引物I1二7二二長(zhǎng)產(chǎn)物
原DNA第一次循環(huán)片段
5'一?iinnii111犯一3短產(chǎn)物$-IIIIIIIIIIIIII叱3
3二,嬴漓溢於片,__Tffffiiiiiiiijm,_,
3/長(zhǎng)產(chǎn)物,/TffHlIlllinw3雙鏈
3,——mnnnmnn—5,片段3,——而11皿皿1*,產(chǎn)電
圖1
(1)DNA復(fù)制時(shí)子鏈延伸的方向是.(填或由于DNA聚合酶不能直接催化兩個(gè)
單核甘酸之間的反應(yīng),因此DNA復(fù)制需要一段單鏈DNA或RNA作為.
(2)如果擴(kuò)增序列為圖2所示的兩段序列之間的DNA片段,請(qǐng)從表中列出的引物中選出一對(duì)合適的引
物
5GACCTGTGGAAGCCATACGGGATTG—3'
3CTGGACACCTTCG.......GTATGCCCTAAC—5'
圖2
引物I引物II
甲5r—GACCTGTGGAAGCA5r—CATACGGGATTG
乙5r—CTGGACACCTTCGB5GTATGCCCTAAC
丙5r—CGAAGGTGTCCAGC5r—GTTAGGGCTTAC
T5r—GCTTCCACAGGTCD5f—CAATCCCGTATG
(3)下面為某同學(xué)利用PCR儀進(jìn)行PCR的操作步驟,請(qǐng)完善相關(guān)步驟內(nèi)容。
a.按配方準(zhǔn)備好各組分。
b.用微量移液器向微量離心管中依次加入各組分:模板DNA、4種脫氧核糖核昔三磷酸、、引物、
緩沖液等。
C.使反應(yīng)液聚集在微量離心管底部。
d.將微量離心管放入PCR儀,設(shè)定好PCR儀的循環(huán)程序。
e.進(jìn)行PCR。
(4)PCR的產(chǎn)物片段中,只有才是符合要求的目標(biāo)產(chǎn)物。
考點(diǎn)二生態(tài)工程的應(yīng)用和蛋白質(zhì)工程
,------------[HHHJ1n
f知識(shí)固本」
知識(shí)點(diǎn)1生態(tài)工程的應(yīng)用
1.生態(tài)工程在農(nóng)牧業(yè)方面的應(yīng)用
(1)轉(zhuǎn)生態(tài)抗蟲植物
①方法:從某些生物中分離出具有抗蟲功能的生態(tài),將它導(dǎo)入作物中培育出具有抗蟲性的作物。
②成果:轉(zhuǎn)生態(tài)抗蟲―、玉米、大豆、—和馬鈴薯等。
(2)轉(zhuǎn)生態(tài)抗病植物
①背景:許多栽培作物由于自身缺少抗病生態(tài),因此用常規(guī)育種的方法很難培育出抗病的新品種。
②方法:科學(xué)家將來(lái)源于某些病毒、真菌等的抗病生態(tài)導(dǎo)入植物中,培育出了轉(zhuǎn)生態(tài)抗病植物。
③成果:轉(zhuǎn)生態(tài)抗病毒、番木瓜和煙草等。
(3)轉(zhuǎn)生態(tài)抗除草劑植物
①背景:雜草常常危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而大多數(shù)除草劑不僅能殺死田間雜草,還會(huì)損傷作物,導(dǎo)致作物減產(chǎn)。
②方法:將的生態(tài)導(dǎo)入作物,可以培育出抗除草劑的作物品種。
③成果:轉(zhuǎn)生態(tài)抗除草劑—、—、油菜和甜菜等。
(4)改良植物的品質(zhì)
優(yōu)良生態(tài)成果
________________的蛋白質(zhì)編碼生態(tài)富含賴氨酸的轉(zhuǎn)生態(tài)玉米
與植物花青素代謝相關(guān)的生態(tài)—
(5)提高動(dòng)物的生長(zhǎng)速率
①生態(tài):外源生長(zhǎng)激素生態(tài)。
②成果:O
(6)改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)
①生態(tài):。
②成果:轉(zhuǎn)生態(tài)牛分泌的乳汁中,乳糖的含量大大降低,而其他營(yíng)養(yǎng)成分不受影響。
2.生態(tài)工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用
(1)利用微生物或動(dòng)植物的細(xì)包進(jìn)行生態(tài)改造,生產(chǎn)藥物
成果:、抗體、—、激素等。
(2)利用哺乳動(dòng)物生產(chǎn)藥物
①構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器
a.目的生態(tài):生態(tài)。
b.啟動(dòng)子:的啟動(dòng)子。
C.受體細(xì)包:o
②成果:利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)抗凝血酶、血清白蛋白、、a-抗胰蛋白酶等。
(3)建立移植器官工廠
①方法:在器官供體的生態(tài)組中導(dǎo)入,以抑制的表達(dá),或設(shè)法抗原決定生態(tài),
然后再結(jié)合,培育出不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)的o
②優(yōu)點(diǎn):解決人體移植器官短缺問(wèn)題;避免反應(yīng)。
3.生態(tài)工程在食品工業(yè)方面的應(yīng)用
(1)氨基酸:利用轉(zhuǎn)生態(tài)生物合成阿斯巴甜的原料一和。
(2)酶:利用轉(zhuǎn)生態(tài)生物獲得生產(chǎn)奶酪需要的;利用轉(zhuǎn)生態(tài)生物生產(chǎn)加工轉(zhuǎn)化糖漿需要的淀粉酶;
利用轉(zhuǎn)生態(tài)生物生產(chǎn)加工烘烤食品要用到的等。
(3)維生素
4.其他方面的應(yīng)用:利用“超級(jí)細(xì)菌”來(lái)處理,利用經(jīng)過(guò)生態(tài)改造的微生物來(lái)生產(chǎn)—=
5.乳腺生物反應(yīng)器與工程菌的比較
比較內(nèi)容乳腺生物反應(yīng)器工程菌
讓外源生態(tài)在哺乳動(dòng)物的乳腺中特異表指用生態(tài)工程的方法,使外源生態(tài)得到高效表
含義
達(dá),利用動(dòng)物的乳腺組織生產(chǎn)藥物蛋白達(dá)的微生物
生態(tài)表達(dá)合成的藥物蛋白與天然蛋白相同細(xì)菌合成的藥物蛋白可能沒(méi)有活性
受體細(xì)包動(dòng)物受精卵微生物細(xì)包
目的生態(tài)
顯微注射法Ca2+處理法
導(dǎo)入方式
不需要嚴(yán)格滅菌,溫度等外界條件對(duì)其影需要嚴(yán)格滅菌,嚴(yán)格控制工程菌所需的溫度、
生產(chǎn)條件
響不大pH、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度等外界條件
藥物提取從動(dòng)物乳汁中提取從微生物細(xì)包或其培養(yǎng)液中提取
知識(shí)點(diǎn)2蛋白質(zhì)工程的原理和應(yīng)用
1.蛋白質(zhì)工程的概念
(1)基礎(chǔ):蛋白質(zhì)分子的及其與的關(guān)系。
(2)手段:通過(guò)—或,來(lái)改造現(xiàn)有蛋白質(zhì),或制造一種新的蛋白質(zhì)。
(3)目的:獲得滿足生產(chǎn)和生活需求的o
(4)困難:蛋白質(zhì)發(fā)揮功能必須依賴正確的高級(jí)結(jié)構(gòu),而蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜。
2.蛋白質(zhì)工程與生態(tài)工程的異同
項(xiàng)目蛋白質(zhì)工程生態(tài)工程
從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)T設(shè)計(jì)預(yù)期的—
目的生態(tài)的篩選與獲取一生態(tài)表達(dá)
______一推測(cè)應(yīng)有的__________一找到并改
過(guò)程載體的構(gòu)建一將目的生態(tài)導(dǎo)入受體
變相對(duì)應(yīng)的______________(生態(tài))或合成
細(xì)包一目的生態(tài)的檢測(cè)與鑒定
新的生態(tài)-獲得所需要的蛋白質(zhì)
定向改造生物的遺傳特性,以獲得所
實(shí)質(zhì)定向改造或生產(chǎn)所需要的蛋白質(zhì)
需的生物類型或生物產(chǎn)品
結(jié)果
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