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專題提升練(五)(時(shí)間:90分鐘分值:100分)一、選擇題(每小題2.5分,共20小題,共計(jì)50分)1.(2018·河南高考診斷)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國提出以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想。這一指導(dǎo)思想()A.推動(dòng)了美國戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移B.重申了美國對(duì)外政策理論C.加速了美蘇冷戰(zhàn)格局的擴(kuò)展D.鞏固了歐美平等伙伴關(guān)系解析二戰(zhàn)結(jié)束后美國的戰(zhàn)略中心是爭(zhēng)奪世界霸權(quán),“遏制共產(chǎn)主義”是實(shí)現(xiàn)美國世界霸權(quán)的重要手段,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料是對(duì)外政策的指導(dǎo)思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;二戰(zhàn)后,美蘇在意識(shí)形態(tài)上的對(duì)立,推動(dòng)了戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)的形成,故C項(xiàng)正確;二戰(zhàn)后美國是資本主義世界的霸主,歐洲普遍衰落,歐美之間的關(guān)系不平等,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C2.(2018·廣西玉林、貴港模擬)下表反映了二戰(zhàn)后美國與歐洲之間貿(mào)易“經(jīng)常項(xiàng)目”(商品和勞務(wù)項(xiàng)目)的變化情況。這一現(xiàn)象()時(shí)間1946年1947年美國順差77.79億美元59.22億美元A.與杜魯門主義的援助有關(guān)B.催生了歐洲復(fù)興計(jì)劃出臺(tái)C.使歐洲清償能力日漸增強(qiáng)D.有利于美國擴(kuò)大歐洲市場(chǎng)解析材料反映出美歐之間貿(mào)易順差下降,這與歐洲實(shí)力衰弱、缺少購買力有關(guān)。這不利于美國擴(kuò)大歐洲市場(chǎng),故美國制定了扶植歐洲的馬歇爾計(jì)劃,以恢復(fù)與發(fā)展歐洲市場(chǎng),提升購買能力,故B項(xiàng)正確。答案B3.(2018·吉林模擬)下圖反映的主題是()A.馬歇爾計(jì)劃大大促進(jìn)了歐洲的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一B.東歐地區(qū)用意志和信念對(duì)抗西歐物質(zhì)優(yōu)勢(shì)C.西歐地區(qū)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展有利于世界和平D.美國插手歐洲事務(wù)開創(chuàng)了干涉歐洲的先例解析據(jù)漫畫圍欄兩邊歐洲的生產(chǎn)狀況可知,馬歇爾計(jì)劃導(dǎo)致歐洲分裂對(duì)峙的緊張局勢(shì)出現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;在馬歇爾計(jì)劃影響下,西歐采用機(jī)器耕作,而且信心滿滿;同一時(shí)期的東歐,雖然生產(chǎn)方式落后,但仍在堅(jiān)持勞作,故答案為B項(xiàng);C項(xiàng)、D項(xiàng)與漫畫主題不符,均排除。答案B4.(2018·安徽皖南八校聯(lián)考)1947年美國實(shí)施“馬歇爾計(jì)劃”時(shí),要求歐洲各受援國必須以政府項(xiàng)目的形式簽約和履行。這一規(guī)定()A.反映了美國的霸權(quán)意識(shí)B.加劇了歐洲各國的矛盾C.推動(dòng)了各國國有化發(fā)展D.旨在遏制蘇聯(lián)勢(shì)力擴(kuò)張解析“馬歇爾計(jì)劃”反映了美國的霸權(quán),但與材料中“國有化”無關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;為了幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì),美國開始實(shí)施“馬歇爾計(jì)劃”即對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃,以扶持和控制西歐國家,但不會(huì)加劇歐洲各國的矛盾,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;國有化與材料中“必須以政府項(xiàng)目的形式”相符,故C項(xiàng)正確;“馬歇爾計(jì)劃”旨在遏制蘇聯(lián),但與材料中“國有化”無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C5.(2018·山東臨沂質(zhì)檢)20世紀(jì)五六十年代,美國蘇聯(lián)學(xué)經(jīng)歷了深刻變革和快速發(fā)展。該領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在全美各地高校廣泛設(shè)立,可供政府吸納和利用的蘇聯(lián)問題專家數(shù)量也成倍增長(zhǎng)。這一狀況()A.使美國蘇聯(lián)學(xué)研究走向世界B.服務(wù)于冷戰(zhàn)形勢(shì)下對(duì)蘇聯(lián)斗爭(zhēng)需要C.扭轉(zhuǎn)了美國在爭(zhēng)霸中的劣勢(shì)D.說明美國借鑒蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)解析題干材料主要反映了美國蘇聯(lián)學(xué)研究在美國國內(nèi)的快速發(fā)展,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;20世紀(jì)五六十年代是美國和蘇聯(lián)冷戰(zhàn)時(shí)期,美國蘇聯(lián)學(xué)相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在全美各地高校廣泛設(shè)立,可供政府吸納和利用的蘇聯(lián)問題專家數(shù)量也成倍增長(zhǎng),這是冷戰(zhàn)對(duì)峙的斗爭(zhēng)需要,故B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤;在20世紀(jì)五六十年代,美蘇爭(zhēng)霸中美國一直占據(jù)優(yōu)勢(shì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B6.(2018·安徽皖北協(xié)作區(qū)模擬)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中,蘇聯(lián)選擇了旁觀;柏林墻危機(jī)中,美國保持了冷靜;古巴導(dǎo)彈危機(jī)中,蘇聯(lián)做出了退讓。這反映出美蘇()A.雙方尊重對(duì)方的利益要求B.交替采用對(duì)抗與緩和的政策C.在爭(zhēng)霸中相互妥協(xié)與克制D.軍事克制是雙方冷戰(zhàn)的主題答案C7.(2018·寧夏銀川一中模擬)1950年在美國國內(nèi),成千上萬的華裔和亞裔被懷疑為“間諜”。他們甚至被禁止公開談?wù)撟约旱募亦l(xiāng),還有不少人因被指責(zé)“同情共產(chǎn)黨”而受監(jiān)禁、驅(qū)逐。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要在于()A.美國“冷戰(zhàn)”政策的影響B(tài).世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束C.美國對(duì)亞洲采取敵視政策D.兩極格局在政治領(lǐng)域凸顯解析題干材料主要反映了美國國內(nèi)對(duì)共產(chǎn)主義的排斥、壓制。因?yàn)槊绹袄鋺?zhàn)”政策的重要目的是遏制共產(chǎn)主義,穩(wěn)定資本主義,稱霸世界。故這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要在于美國“冷戰(zhàn)”政策的影響,A項(xiàng)正確。世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束是在1945年,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;美國對(duì)亞洲采取敵視政策太籠統(tǒng),也不符合史實(shí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;兩極格局的形成是在1955年,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A8.(2018·河南天一大聯(lián)考)“當(dāng)柏林墻豎立之后,華盛頓感到‘舒了口氣’。雖然肯尼迪公開譴責(zé)這是對(duì)邊界的野蠻封鎖,但‘實(shí)際上認(rèn)為柏林墻是結(jié)束柏林危機(jī)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)’?!边@是因?yàn)椤鞍亓謮Α钡男藿?)A.減少了美蘇直接沖突的可能B.遏制了蘇聯(lián)勢(shì)力進(jìn)一步擴(kuò)張C.便利了美國實(shí)施馬歇爾計(jì)劃D.為美國組建北約提供了借口解析“柏林墻”的修建作為緩沖,減少了美蘇直接沖突的可能,故A項(xiàng)正確;“柏林墻”不能遏制蘇聯(lián)勢(shì)力在其他地區(qū)的進(jìn)一步擴(kuò)張,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;馬歇爾計(jì)劃于1952年結(jié)束,而柏林墻開始修建于1961年,此時(shí)馬歇爾計(jì)劃早已結(jié)束,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1949年北約建立,1961年北約早已建立,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A9.(2018·東三省四市聯(lián)合體模擬)下列表格是1958至1968年,蘇聯(lián)與美國出現(xiàn)以探月活動(dòng)為標(biāo)志的“太空競(jìng)賽”,由此可知,美蘇()蘇聯(lián)美國探測(cè)器發(fā)射數(shù)量3129成功率29%45%運(yùn)載器造成的失敗63%77%從計(jì)劃開始到首次登月的時(shí)間1年4年首次登月前嘗試的次數(shù)10次無(首次嘗試即獲成功)——節(jié)選自《深空探測(cè)研究》A.國家實(shí)力勢(shì)均力敵 B.政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.避免直接軍事對(duì)抗 D.兩極核心地位日益鞏固解析材料中兩國在“太空”方面的實(shí)力均衡,說明兩國軍事實(shí)力均衡,這種均勢(shì)能避免兩國直接軍事對(duì)抗,故C項(xiàng)正確。答案C10.(2018·吉林調(diào)研)1975年,美國總統(tǒng)福特與蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人勃列日涅夫進(jìn)行“工作會(huì)談”,美蘇就蘇聯(lián)購買美國谷物的交易達(dá)成協(xié)議,第二年又達(dá)成美國從蘇聯(lián)進(jìn)口石油協(xié)議。據(jù)統(tǒng)計(jì),1969~1976年美蘇貿(mào)易額增加了10倍。這反映了()A.世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生重大變化B.美蘇冷戰(zhàn)局勢(shì)趨于緩和C.資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系衰落D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加快解析題干中只涉及美蘇間的貿(mào)易,并未涉及世界其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,所以不能反映世界經(jīng)濟(jì)格局的變化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;由題干中信息可知,雖處于冷戰(zhàn)格局下,但美蘇有合作,而且經(jīng)濟(jì)交流頻繁,這說明美蘇對(duì)抗形勢(shì)出現(xiàn)緩和,故B項(xiàng)正確;從題干無法反映以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的崩潰,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;社會(huì)主義國家的蘇聯(lián)和資本主義國家的美國的經(jīng)濟(jì)交流有利于經(jīng)濟(jì)全球化,但經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加快是在冷戰(zhàn)結(jié)束后,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B11.(2018·吉林中學(xué)檢測(cè))聯(lián)邦德國總理阿登納在1949年11月說:“我決心要以德法關(guān)系作為我的政策的一個(gè)基點(diǎn)?!头▏挠颜x將成為我們政策的一個(gè)基點(diǎn),因?yàn)樗俏覀冋咧械谋∪醐h(huán)節(jié)?!边@反映了()A.阿登納呼吁法德和解以促進(jìn)歐洲安全B.德法的合作幫助其戰(zhàn)勝了法西斯勢(shì)力C.德法外交合作是歐洲走向聯(lián)合的根源D.德法關(guān)系一直是兩國外交的薄弱環(huán)節(jié)解析據(jù)題干材料“我決心要以德法關(guān)系作為我的政策的一個(gè)基點(diǎn)……和法國的友誼將成為我們政策的一個(gè)基點(diǎn)”可以得出,阿登納呼吁法德和解,故A項(xiàng)正確。答案A12.(2018·湖南六校聯(lián)考)歐共體成員國簽署《單一歐洲協(xié)定》,旨在實(shí)現(xiàn)“沒有疆界的歐洲”,即消除抑制歐共體成員國之間自由貿(mào)易的壁壘。該協(xié)定正式生效后,美國明確表示這對(duì)美國構(gòu)成了威脅,認(rèn)為這將“是一座拒絕美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。這表明當(dāng)時(shí)歐共體()A.設(shè)置貿(mào)易壁壘遭到美國反對(duì)B.推進(jìn)一體化與美國形成競(jìng)爭(zhēng)C.違背美國追求的全球化目標(biāo)D.挑戰(zhàn)美國霸權(quán)動(dòng)搖兩極格局解析材料反映歐共體“取消”內(nèi)部成員貿(mào)易壁壘的協(xié)議,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;歐共體消除內(nèi)部自由貿(mào)易壁壘,提高了一體化程度,增強(qiáng)了實(shí)力,沖擊到美國的經(jīng)濟(jì)地位,引起美國不滿,故B項(xiàng)正確;全球化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),不是美國追求的目標(biāo),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“挑戰(zhàn)美國霸權(quán)”是歐共體實(shí)力增強(qiáng)后的政治影響,與材料不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B13.(2018·山西模擬)1958年,法國、德國等國組建了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體;1960年,英國和葡萄牙等國組成歐洲自由貿(mào)易聯(lián)盟。這些組織的出現(xiàn)()A.阻礙了全球化的進(jìn)程B.具有鮮明的“冷戰(zhàn)”色彩C.沖擊了美蘇兩極格局D.緩解了歐洲各國的矛盾解析歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的建立,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化,最終有利于經(jīng)濟(jì)全球化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;這些國家的合作是為了推動(dòng)自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,與“冷戰(zhàn)”對(duì)抗色彩無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;隨著歐洲的聯(lián)合,經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),沖擊了美國的霸主地位和美蘇兩極格局,故C項(xiàng)正確;此時(shí)屬于冷戰(zhàn)時(shí)期,東歐與西歐的對(duì)抗仍然存在,矛盾并沒有緩和,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C14.(2017·江西贛州期末)某組織規(guī)定,參加其會(huì)議必須具備五個(gè)條件:(1)奉行以和平共處和不結(jié)盟為基礎(chǔ)的獨(dú)立的外交政策;(2)支持民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng);(3)不參加大國軍事同盟;(4)不與大國締結(jié)雙邊軍事協(xié)定;(5)不向外國提供軍事基地。該組織的成立()A.有力地沖擊了美蘇兩極格局B.加速了歐洲一體化進(jìn)程C.推動(dòng)了萬隆亞非會(huì)議的召開D.提高了中國的國際地位解析根據(jù)材料“以和平共處和不結(jié)盟為基礎(chǔ)的獨(dú)立的外交政策”“支持民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”等,可知該組織為不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。它成立于1961年,標(biāo)志第三世界開始登上世界舞臺(tái),有力地沖擊了美蘇兩極格局,故A項(xiàng)正確。答案A15.(2018·福建泉州練習(xí))1961年,第一次不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)首腦會(huì)議通過宣言把斗爭(zhēng)矛頭指向反對(duì)任何形式的“殖民主義、帝國主義和新殖民主義”;1989年,第九次首腦會(huì)議與會(huì)各國提出了“開啟南北對(duì)話以改善發(fā)展中國家地位及加強(qiáng)南南合作”等主張。這一變化表明()A.公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)形成B.多極化趨勢(shì)加強(qiáng)使霸權(quán)主義威脅得以解除C.第三世界根據(jù)國際局勢(shì)變化調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)D.發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)差距不斷縮小解析1961年,第一次不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)首腦會(huì)議將斗爭(zhēng)矛頭指向帝國主義和殖民主義,當(dāng)時(shí)世界處于兩極對(duì)峙格局,亞非拉美國家剛剛獲得民族獨(dú)立,因此他們的主要任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立;1989年,伴隨著東歐劇變,意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)逐漸減弱,“和平與發(fā)展”逐漸成為時(shí)代的主題,不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)國家提出開啟南北對(duì)話以改善發(fā)展中國家地位及加強(qiáng)南南合作等主張,說明第三世界根據(jù)國際局勢(shì)變化調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)。答案C16.(2018·廣東深圳模擬)“就時(shí)間軸而言,20世紀(jì)可分為三個(gè)時(shí)期:一、以德國為中心的世界戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代(1914年至1945年);二、兩大超強(qiáng)相互對(duì)峙的時(shí)代(1945年至1989年);三、傳統(tǒng)的國際強(qiáng)權(quán)系統(tǒng)終結(jié)之后的時(shí)代?!边@種歷史時(shí)期的劃分注重了()A.大國對(duì)歷史的影響 B.時(shí)間的不斷更替C.戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界的影響 D.國際關(guān)系的變革解析傳統(tǒng)的國際強(qiáng)權(quán)系統(tǒng)終結(jié)后的時(shí)代并未強(qiáng)調(diào)大國對(duì)歷史的影響,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;時(shí)間的更替是歷史的線索,并非劃分依據(jù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;第三個(gè)時(shí)期并未提及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國際格局的影響,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了國際格局的變革,故D項(xiàng)正確。答案D17.(2018·湖北武昌調(diào)研)冷戰(zhàn)的終結(jié)為美國支配全球市場(chǎng)提供了條件,“全球化”的概念便是理論根據(jù)。但美國要遏制那些謀求地區(qū)霸權(quán)的國家,必須依靠地區(qū)性“2號(hào)大國”作為補(bǔ)充,這種“2號(hào)大國”在亞洲就是日本。這反映出冷戰(zhàn)后的世界()A.大國強(qiáng)權(quán)、霸權(quán)主義與多極化趨勢(shì)并存B.美國等發(fā)達(dá)資本國家開始主導(dǎo)“全球化”C.“全球化”對(duì)發(fā)展中國家是一把“雙刃劍”D.日本建立政治大國的國際條件已經(jīng)成熟解析據(jù)材料,冷戰(zhàn)后,美國是唯一的超級(jí)大國,試圖實(shí)現(xiàn)稱霸世界的目的,同時(shí)培植日本作為其盟友來牽制中國的地區(qū)性“霸權(quán)”,不僅反映了美國的大國強(qiáng)權(quán)主義和霸權(quán)主義,而且反映了當(dāng)今世界美國、日本、中國等多個(gè)力量中心的存在,即多極化趨勢(shì)并存,故A項(xiàng)正確。答案A18.(2018·吉林延邊質(zhì)檢)經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化作為經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要分支,深刻影響20世紀(jì)以來全球經(jīng)濟(jì)版圖,歐盟被認(rèn)為是當(dāng)今一體化程度最高者,但在應(yīng)對(duì)歐債危機(jī)問題上,它卻沒有進(jìn)行內(nèi)部財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的法律依據(jù)和民意基礎(chǔ)。這說明()A.歐盟缺少應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困境的能力B.歐盟政治一體化滯后于經(jīng)濟(jì)一體化C.歐盟各成員國經(jīng)濟(jì)水平存在差異D.歐洲中央銀行的統(tǒng)一貨幣政策具有缺陷解析據(jù)材料“它卻沒有進(jìn)行內(nèi)部財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的法律依據(jù)和民意基礎(chǔ)”可知,歐盟缺少法律和民意支持以應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困境,而不是沒有能力應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困境,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“它卻沒有進(jìn)行內(nèi)部財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的法律依據(jù)和民意基礎(chǔ)”可知,歐盟政治一體化滯后于經(jīng)濟(jì)一體化,故B項(xiàng)正確;材料“但在應(yīng)對(duì)歐債危機(jī)問題上,它卻沒有進(jìn)行內(nèi)部財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的法律依據(jù)和民意基礎(chǔ)”與歐盟各成員國經(jīng)濟(jì)水平之間的差異無關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“沒有進(jìn)行內(nèi)部財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的法律依據(jù)和民意基礎(chǔ)”與貨幣政策的缺陷無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B19.(2017·陜西西安模擬)有學(xué)者指出21世紀(jì)全球?qū)⒊霈F(xiàn)“大國群體體系”:美國支配下的北美、一體化的歐洲、日本和中國居突出地位的東亞、印度稱雄的南亞、橫跨北非和中東的穆斯林新月形地帶,其中北美、歐洲、東亞三大群體將起決定性作用。該學(xué)者認(rèn)為()A.全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)B.大國決定著世界格局的發(fā)展方向C.國際體系朝著多元多體方向發(fā)展D.世界各地發(fā)展的不均衡逐漸加大解析根據(jù)材料“大國群體體系”指政治領(lǐng)域的多極化,而非經(jīng)濟(jì)上的全球化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;大國并不是世界格局的決定性因素,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“多元多體”意即多極化,與材料相符,故C項(xiàng)正確;材料突出多種力量的增長(zhǎng),而非貧富差距拉大,地區(qū)差距拉大,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C20.(2018·湖南雅禮中學(xué)模擬)2016年7月14日,法國尼斯遭受恐怖襲擊,事件造成很多無辜群眾死傷。不久,德國接連發(fā)生恐怖襲擊事件,世界各國對(duì)此紛紛譴責(zé)。在如今日益發(fā)展的多元化社會(huì)中,恐怖主義仍然是威脅世界和平的主要隱患。對(duì)以上材料解讀最準(zhǔn)確的是()A.世界的多極化趨勢(shì)日漸遭到挑戰(zhàn)B.世界民族不對(duì)等性加劇了局部動(dòng)蕩C.世界呈現(xiàn)和平與動(dòng)蕩并存的局面D.冷戰(zhàn)思維深刻影響著歐盟對(duì)外政策解析材料描述了一系列恐怖主義,沒有反對(duì)多極化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有敘述世界民族的差異,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;恐怖主義造成了局部動(dòng)蕩,但世界局勢(shì)總體趨向和平,故C項(xiàng)正確;材料沒有涉及到冷戰(zhàn)思維對(duì)歐洲的影響,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C二、非選擇題(共3小題,第21題18分,第22題20分,第23題12分,共計(jì)50分)21.(2018·山東威海模擬)(18分)閱讀材料,完成下列問題。材料一在世界近代史中,奉行均勢(shì)外交最嫻熟最成功的當(dāng)屬英國。英國的女王伊麗莎白說過“我們幫助法國打西班牙不是為了法國的利益不受侵犯,而是維護(hù)我們的利益?!鼻鸺獱栆苍f過:“英國四百年來的對(duì)外政策就是反對(duì)大陸上出現(xiàn)最強(qiáng)大最富于侵略性和最霸道的國家,特別是防止低地國家落入這個(gè)國家手中?!彼偨Y(jié)均勢(shì)是英國外交政策極為本能的傳統(tǒng)。十九世紀(jì)是英國實(shí)行均勢(shì)外交的黃金時(shí)期。英國憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,海上霸權(quán),外交捭闔操縱歐洲均勢(shì)近一個(gè)世紀(jì)?!幾云ぐ枴釥栘悺稓W洲統(tǒng)一的歷史與現(xiàn)實(shí)》材料二歐共體擬議創(chuàng)建過程中,曾積極邀請(qǐng)英國參加,但英國從自身利益出發(fā),組織了一個(gè)“小自由貿(mào)易區(qū)”(也稱七國自由貿(mào)易區(qū))……在兩大經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的抗衡發(fā)展中,七國集團(tuán)顯然不敵歐共體。到60年代,英國對(duì)歐共體的出口貿(mào)易增加幅度較大,加強(qiáng)了英國對(duì)歐共體的依賴。英國戰(zhàn)后奉行的三環(huán)外交使英國在謀求自立自強(qiáng)、聯(lián)合統(tǒng)一的歐洲大陸面前陷入了孤立。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),英國政府及時(shí)作出了明智的選擇,于1961年8月要求加入歐共體。但法國戴高樂政府認(rèn)為,英國加入歐共體,會(huì)使美國通過英國控制歐共體,法國的地位也將受到挑戰(zhàn),因此堅(jiān)決反對(duì)接納英國,并于1963年、1967年兩次運(yùn)用否決權(quán),拒絕了英國的申請(qǐng)。1969年,戴高樂辭職,繼任者蓬皮杜總統(tǒng)考慮到世界局勢(shì)的發(fā)展變化……遂重新考慮英國的申請(qǐng)。對(duì)此,英國采取了積極態(tài)度,表示要調(diào)整外交政策,放棄英美特殊關(guān)系。1973年1月,歐共體接納了英國。但英國一直存在“脫歐”的聲音,近年來隨著歐債危機(jī)和難民危機(jī)等問題的不斷發(fā)酵,是去是留,再次在英國人中引起熱議。2016年6月23日,英國舉行公投。24日公布結(jié)果:脫歐陣營鎖定最終勝利?!幾詣⒆诰w《世界近代史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析19世紀(jì)英國實(shí)行均勢(shì)外交的歷史背景。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出英國加入歐共體的原因。(6分)(3)假如你是擁有投票權(quán)的英國公民,你選擇的是贊成“脫歐”還是反對(duì)“脫歐”?試說明理由。(6分)答案(1)背景:維護(hù)和擴(kuò)大國家利益;工業(yè)革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升;強(qiáng)大海軍提供軍事保障;英國地理環(huán)境的優(yōu)越性;歐洲出現(xiàn)了有利于英國的均勢(shì)局面(俄德法爭(zhēng)奪創(chuàng)造條件);世界殖民帝國地位的確立。(6分)(2)原因:抗衡歐共體嘗試的失??;發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的;三環(huán)外交的窘境;英美特殊關(guān)系的解體;對(duì)抗蘇聯(lián)霸權(quán)的需要;法國政府態(tài)度的轉(zhuǎn)變。(6分,任答3點(diǎn)即可)(3)選擇贊成“脫歐”。(2分)理由:“脫歐”有利于重塑英國大國地位,同時(shí)解決一系列實(shí)際問題,如節(jié)省歐盟會(huì)費(fèi);解決歐債危機(jī);解決難民問題、移民問題;節(jié)省福利成本;增加就業(yè);擺脫歐盟規(guī)則限定,增強(qiáng)國際競(jìng)爭(zhēng)力,重塑英國輝煌等。(4分)選擇反對(duì)“脫歐”。(2分)理由:世界經(jīng)濟(jì)一體化和政治格局多極化的趨勢(shì)勢(shì)不可擋,“脫歐”會(huì)給英國帶來一系列問題,如難以依托歐盟在歐洲和世界事務(wù)中發(fā)揮重要作用,其國際地位和影響將大打折扣;不要低估英國對(duì)歐盟其他地區(qū)的依賴度,“脫歐”之后英國對(duì)外貿(mào)易將面臨萎縮;損害投資者的信心;英國公民在歐盟地區(qū)的行動(dòng)自由可能受到限制。(4分)22.(2018·湖南郴州模擬)(20分)二戰(zhàn)后,國際關(guān)系經(jīng)歷了由冷戰(zhàn)對(duì)峙向多極化趨勢(shì)發(fā)展的歷程。閱讀材料,回答問題。材料主題一北風(fēng)與太陽喬治·凱南說:“……大家都會(huì)想起《伊索寓言》里太陽和北風(fēng)比賽誰能使旅行者脫掉大衣的故事。這個(gè)旅行者就像是蘇聯(lián)的勢(shì)力。大衣就是它在東歐和其他用以掩蓋它腹臟的極權(quán)和勢(shì)力地區(qū)。使得那個(gè)頑固的旅行者最后脫去大衣的辦法,不是北風(fēng)的直接脅迫,而是太陽的間接的溫和辦法?!?1)材料中“北風(fēng)的直接脅迫”的含義是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出美國采取的“太陽的間接的溫和辦法”。(4分)主題二撼動(dòng)與挑戰(zhàn)有學(xué)者指出:“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù),代表著戰(zhàn)后力量均勢(shì)的出現(xiàn)和保持。在這種力量均勢(shì)被打破之前,兩極格局具有相對(duì)的穩(wěn)定性。但是它又因國際力量對(duì)比的不斷變化而受到撼動(dòng),并且受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)?!?2)簡(jiǎn)述兩極格局在相對(duì)穩(wěn)定性之下受到“撼動(dòng)”和“挑戰(zhàn)”的具體因素。(4分)主題三聯(lián)合與曲折幾個(gè)世紀(jì)以來,“歐洲合眾國”一直是歐洲人魂?duì)繅?mèng)縈的向往……2009年11月19日,首位“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長(zhǎng)”誕生,歐洲一體化發(fā)展到一個(gè)新高度,實(shí)現(xiàn)了歐洲歷史乃至人類政治文明的一個(gè)飛躍。(3)有人說“歐盟總統(tǒng)和歐盟外長(zhǎng)的誕生只不過是歐洲政治家所進(jìn)行的一場(chǎng)政治游戲”。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說明理由。(4分)主題四和平與發(fā)展多極化全球化改革開放機(jī)遇與挑戰(zhàn)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),運(yùn)用以上4個(gè)關(guān)鍵詞,以“和平與發(fā)展”為主題,寫一則歷史短文。(8分)(要求:①緊扣主題,觀點(diǎn)合理;②史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合;③條理清晰,合乎邏輯;④100字左右)解析第(1)問,首先要明確材料的含義,材料的大體意思是:脫掉蘇聯(lián)“大衣”的辦法不是靠脅迫的手段而是用溫和的手段,然后聯(lián)系二戰(zhàn)后美國對(duì)蘇聯(lián)的政策回答“辦法”。第(2)問,首先,弄清楚題目要求回答的角度,即沖擊美蘇兩極格局的因素,然后,結(jié)合史實(shí)回答。第(3)問為開放型試題,首先,表明觀點(diǎn);然后,說明理由。第(4)問,以“和平與發(fā)展”為主題,然后把4個(gè)關(guān)鍵詞反映的歷史現(xiàn)象和與之有關(guān)的事件作為論據(jù)來總結(jié)答案。答案(1)戰(zhàn)爭(zhēng)。杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北大西洋公約組織。(4分)(2)歐洲的聯(lián)合、日本的崛起、中國實(shí)力的增強(qiáng)、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和美蘇自身實(shí)力的削弱等。(4分)(3)觀點(diǎn)一:同意。理由:在歐洲一體化的過程中,歐盟各國的分歧和矛盾仍然存在,“歐洲合眾國”的形成仍然任重道遠(yuǎn)。(4分)觀點(diǎn)二:不同意。理由:歐洲一體化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn),“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長(zhǎng)”雖然還不能起到支配整個(gè)歐盟的作用,但是他們的產(chǎn)生無疑加速了歐洲一體化的進(jìn)程。(4分)觀點(diǎn)三:辯證看待。理由綜合觀點(diǎn)一、二的理由。(4分)(4)多極化趨勢(shì)加強(qiáng),世界局勢(shì)趨向緩和,全球化趨勢(shì)不斷加強(qiáng),世界聯(lián)系越來越密切。中國的改革開放需要和平的國際環(huán)境,中國應(yīng)抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)和平崛起。(8分)23.(2018·廣東珠海模擬)(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料冷戰(zhàn)后時(shí)代的世界是一個(gè)包含了七個(gè)或八個(gè)主要文明的世界。文化的共性和差異影響了國家的利益、對(duì)抗和聯(lián)合。世界上最重要的國家絕大多數(shù)來自不同的文明。下圖對(duì)此作了概括:閱讀材料,就當(dāng)今世界政治格局變化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因,提出一個(gè)自己的觀點(diǎn),并加以論述。(12分)(要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確)解析據(jù)材料圖示可知,沖突性較重的有:日本與東正教文明、東正教文明與伊斯蘭、非洲與伊斯蘭、西方與伊斯蘭、印度文明與伊斯蘭、印度文明與中華文明、西方與中華文明;沖突較輕的有:西方與日本、西方與非洲、西方與拉丁美洲、東正教文明與
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