《學(xué)前兒童社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)》檢測(cè)題及答案-卷3、4

1社會(huì)交往教育的一致性主要體現(xiàn)在（ ）。A.教師與家長(zhǎng)一致B.教師與幼兒一致C.教師與教師一致D.家長(zhǎng)與幼兒一致.幼兒社會(huì)教育總目標(biāo)實(shí)在（）文件中提出的。A.幼兒園工作規(guī)程B.幼兒園教育指導(dǎo)綱要C.幼兒園管理?xiàng)l例D.幼J股師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn).確定幼兒社會(huì)教育目標(biāo)依據(jù)不包括（ ）。A.幼兒社會(huì)性發(fā)展規(guī)律B.國(guó)家教育方針C.家長(zhǎng)的需要D.社會(huì)的需要.學(xué)前兒社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則不包括（ ）原則。A目標(biāo)性B.基礎(chǔ)性C.實(shí)質(zhì)性D.時(shí)代性.學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)制定的內(nèi)在依據(jù)是（）oA.社會(huì)發(fā)展需要B.我國(guó)的教育的C《幼兒園教有指導(dǎo)要（試行）》D.學(xué)前兒童發(fā)展規(guī)律與需要1-5ABCCD檢測(cè)題4試題一、單選題.對(duì)幼兒社會(huì)交往進(jìn)行隨機(jī)教育的途徑是()A游戲 B.專門教育活動(dòng)C.日常生活D.社區(qū)感知.在中國(guó)，萌芽階段的幼兒社會(huì)教育以()為主。A.宗教教育 B.社會(huì)生活常識(shí)教育C.家庭中隨機(jī)的禮儀倫常生活教育 D.道德教育二、論述題1.試論述如何充分利用游戲與區(qū)域活動(dòng)促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展要點(diǎn)。檢測(cè)題4答案一、單選題1-2CC二、論述題參考答案：(1)要為學(xué)前兒童提供豐富而適宜的游戲和活動(dòng)的材料。游戲和活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)材料，材料是學(xué)前兒童想象和思維活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。為了使學(xué)前兒童更好地開(kāi)展游戲和區(qū)域活動(dòng)，提供的材料應(yīng)當(dāng)豐富多樣，保證每個(gè)學(xué)前兒童都能選擇到適合自己發(fā)展水平的材料。但這并不意味著越豐富越好。過(guò)多的材料會(huì)分散學(xué)前兒童的注意。分層次逐步遞進(jìn)地呈現(xiàn)材料對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)更有吸引力，更有促進(jìn)其發(fā)展的價(jià)值。此外，提供的材料還要考慮有可操作性.符合學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)，要能激發(fā)學(xué)前兒童的想象和思考。(2)要建立游戲和活動(dòng)的規(guī)則，增強(qiáng)學(xué)前兒童規(guī)則意識(shí)和自我控制能力。游戲本身具有定的規(guī)則，源戊反映的社會(huì)活動(dòng)本身也有一定的規(guī)則，為了使游戲和區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展得活潑而有秩序,也需要規(guī)定一些大家都必須遵守的規(guī)則。這些規(guī)則往往是學(xué)前兒童自覺(jué)自愿遵守的，因此，他們不會(huì)解帙去自由,相反更增強(qiáng)了他們的規(guī)則意識(shí)和自我控制能力。教師要注意的是，當(dāng)學(xué)前兒童建立起一定的規(guī)則意識(shí)時(shí)，可以讓他們參與至捌定規(guī)則中來(lái)。由他們自己協(xié)商制定的規(guī)則更容易被他們自己接受并遵照?qǐng)?zhí)行。這一方面發(fā)揮了學(xué)前兒童的主體性，又進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的規(guī)則意識(shí)和自我控制能力。(3)教師要適時(shí)參與到游戲和活動(dòng)中，以增進(jìn)師幼情感，并給予一定指導(dǎo)。教師以平等的身份參與到游戲和區(qū)域活動(dòng)中，會(huì)使學(xué)前兒童倍感親切一一教師不再是高高在上的權(quán)威和組織者,是和大家平等游戲的伙伴，她和大家一樣分擔(dān)角色.進(jìn)行活動(dòng),和大家一起商量游戲活動(dòng)的進(jìn)行，接受大家的建議。好的教師常常會(huì)以這樣的身份出現(xiàn)在游戲和區(qū)域活動(dòng)中，拉近自己和學(xué)前兒童之間的距離。但要注意的是，作為游戲伙伴并不是教師完全失去了指導(dǎo)的地位，T立清醒的教師不會(huì)完全迷失在游戲和活動(dòng)中，她會(huì)始