河南省周口市西華縣2020-2021學年八年級下學期期中物理試題【含答案解析】

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河南省周口市西華縣2020-2021學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．小明用力將足球踢出，說明力能改變物體的；足球能在空中持續(xù)飛行一段時間，這是因為足球具有；同時他的腳感覺疼痛，這是因為力的作用是的。2．如圖所示，一瓶裝滿礦泉水的密閉礦泉水瓶，先正立放在水平桌面上，然后反過來倒立在桌面上，礦泉水瓶對桌面的壓強將，礦泉水瓶對桌面的壓力將，（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）3．如圖所示，沿水平方向用50N的力F拉物體在水平面上勻速直線運動，此時物體所受的摩擦力是N；當拉力增大到60N時，物體受到的合力為N。4．如圖所示，某次演習任務中，一架飛機要對地面上某一指定目標進行定點轟炸。則飛行員應在飛機到達目標投彈（填“前”、“后”或“正上方”），才能擊中目標，投彈后飛機的慣性（選填“變大”、“變小”或“不變”）。5．如圖所示將下端蓋有輕質(zhì)薄塑料片兩端開口的玻璃管豎直插入深為15cm的水中，塑料片距離水面5cm，則塑料片受到水的壓強為Pa。移開手指，慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精，當塑料片恰好下落時，管內(nèi)酒精的深度（選填“大于”、“等于”或“小于”）塑料片在水中的深度。如果管內(nèi)注入的是水，則當塑料片恰好下落時注入水的質(zhì)量（選填“大于”、“等于”或“小于”）注入酒精的質(zhì)量（g=10N/kg）。6．如圖所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則木板A受到地面的摩擦力大小為N。若增大水平拉力F為15N，此時彈簧測力計的示數(shù)為N。二、單選題7．下列現(xiàn)象中，力所產(chǎn)生的作用效果與其他三個不同的是（）A．運動員踢足球 B．手拉開弓C．小明壓彎跳板 D．熊貓拉彎竹子8．如圖所示，各物體受到兩個力，其中彼此平衡的是（）A． B．C． D．9．我國高鐵產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，已經(jīng)成為我國對外開放的一張名片。當列車靜止在平直的軌道上時，下列說法正確的是（）A．靜止在水平軌道上的列車沒有慣性B．鐵軌下面的枕木是為了減小列車對地面的壓力C．靜止在水平軌道上的列車所受到的摩擦力為零D．列車受到的重力和其對鐵軌的壓力是相互作用的兩個力10．A，B兩個實心正方體的質(zhì)量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比和壓強之比分別是A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：811．關于作用在同一直線上的兩個力，下列說法中正確的是（

）A．兩個不為零的力，其合力一定不為零B．兩個力的合力，一定大于其中任何一個力C．求兩個力的合力的大小，就是把兩個力的大小相加D．兩個力的合力，可能小于其中任何一個力12．用彈簧測力計懸掛一個10N重的物體，由靜止開始豎直向上運動，測力計在不同時間段拉力F的示數(shù)如圖甲所示，則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應為圖中的（）A． B．C． D．三、多選題13．下列有關大氣壓的說明和現(xiàn)象中，表述正確的是（）A．在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，鍋內(nèi)的水更容易沸騰B．做托里拆利實驗時，若有空氣進入管內(nèi)，則測出的大氣壓值比實際值大C．我們能夠把墨水吸進鋼筆內(nèi)，實際上是靠大氣壓把墨水從瓶中“壓”進鋼筆的D．人潛水的深度不能太大，這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大四、單選題14．如圖所示，兩個質(zhì)量相等的實心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，A的邊長小于B的邊長。下列說法正確的是A．A、B對水平地面的壓強PA<PBB．若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強PA<PBC．若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強PA<PBD．若均沿圖中所示虛線截去上面的半部分，則剩余部分對水平地面的壓強PA>PB五、作圖題15．請作出小球所受重力的示意圖和小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D。16．如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面向上滑行的過程中受到力的示意圖（不計空氣阻力）。六、實驗題17．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小明同學提出了以下猜想：A．滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關。B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。C．滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關。小明同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：（1）在實驗中，小明應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動；（2）對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C；（3）比較甲、乙兩次實驗可得出的結論是；（4）小明為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小關系，他將木塊沿豎直方向截掉一部分，繼續(xù)圖甲的操作，測得摩擦力減小，因此得出滑動摩擦力大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是，改進方法。（木塊各表面積粗糙程度相同）18．如圖甲所示是小明同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。（1）小明將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向；當小卡片受力平衡時，探究兩個拉力大小關系時，應該觀察；（2）當小卡片平衡時，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設計這一步驟的目的是驗證一對平衡力一定；（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖甲所示情況下，小明下一步的操作是：。（4）在探究同一問題時。小華將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小朋的實驗優(yōu)于小華的實驗。其主要原因是。19．利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過觀察來比較壓力作用效果的，我們（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海綿來完成實驗；(2)通過比較圖甲和圖乙，說明，壓力的作用效果越明顯，通過比較圖（填序號）和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(3)實驗中主要采用的研究方法是（填“控制變量法”或“理想實驗法”）；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p1和圖丁中木板受到的壓強p2的大小關系為p1p2（填“”“”或“＝”）；(5)實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力的作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是；七、計算題20．雙輪電動平衡車越來越受到大們的喜愛。如圖甲所示，質(zhì)量為45kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，其通過的路程與時間的關系如圖乙所示，已知平衡車的質(zhì)量為15kg；每個輪胎與地面的接觸面積為10cm2。（）求：（1）平衡車的速度：（2）平衡車的重力；（3）小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強。21．置于水平桌面上的桶內(nèi)裝有某種液體.液體的體積為20L，液體的深度為0.4m，若桶重為10N、底面積為400cm2，桶底受到液體的壓強為4.0×103Pa．求：（1）液體的密度；（2）液體對容器底的壓力；（3）這個裝著液體的桶子對桌面的壓強.（g取10N/kg，桶的厚度不計）答案第=page66頁，共=sectionpages77頁答案第=page77頁，共=sectionpages77頁參考答案：題號7891011121314答案AACBDBACD1．運動狀態(tài)慣性相互【詳解】[1][2][3]將足球踢了出去，球從靜止變?yōu)檫\動，足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；踢出去的足球，離開腳后，由于球慣性，足球仍在空中保持原來的運動狀態(tài)能夠繼續(xù)飛行一段距離；用力踢足球時，腳對球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此球也對腳施加反作用力，因此腳感到疼。2．變大不變【詳解】[1][2]瓶底和瓶蓋對桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力，因為礦泉水瓶和水的重力是一定的，所以正放對桌面的壓力等于倒放時對桌面的壓力，故礦泉水瓶對桌面的壓力不變；倒放時地面的受力面積小，即根據(jù)可知，礦泉水瓶對桌面的壓強將變大。3．5010【詳解】[1]沿水平方向用50N的力F向右拉物體，物體在水平面上勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，此時受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，即[2]拉力增大至60N時，物體與接觸面之間是滑動摩擦，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，故摩擦力不變，大小仍為50N，摩擦力水平向左，故物體受到的合力為4．前變小【詳解】[1]炸彈被扔出后，由于慣性要保持原來和飛機相同的速度，還將會繼續(xù)向前飛行，故會落在目標的后方，所以飛機投彈時，不是飛到目標的正上方時投彈，而是要提前投擲。[2]由于慣性的大小與物體質(zhì)量有關，所以投彈后飛機的質(zhì)量減小，故慣性變小。5．500大于等于【詳解】[1]塑料片受到水的壓強p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣2m=500Pa[2]當塑料片恰好下落時，塑料片受到酒精的壓強和水的壓強相等，則有p酒精=p水ρ酒精gh酒精=p水=500Pa0.8×103kg/m3×10N/kg×h酒精＝500Pa管內(nèi)酒精的深度為h酒精=0.0625m=6.25cm故管內(nèi)酒精的深度大于塑料片在水中的深度。[3]當塑料片恰好下落時，塑料片受到注入酒精和注入水的壓力相等，因為塑料片受到的壓力大小為F=pS=ρghS=ρgV=mg所以注入水的質(zhì)量和注入酒精的質(zhì)量相等。6．93【詳解】[1]彈簧測力計的示數(shù)為3N，則彈簧測力計對B的拉力為3N，方向水平向左；B在水平方向上受拉力和A施加的摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力大小相等，方向相反，故B受到的A施加的摩擦力大小為3N，摩擦力水平向右；以A為研究對象，它受到水平向右的拉力為12N，由力的相互性，A受到B施加的摩擦力為3N，方向水平向左，同時受到地面對它的水平向左的摩擦的作用，根據(jù)力的平衡，地面對物體A的摩擦力大小為f=12N﹣3N=9N[2]若增大水平拉力F為15N，B仍然處于靜止狀態(tài)，由于B對A的壓力、接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變；受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力不變，則彈簧測力計的示數(shù)為3N。7．A【詳解】A．運動員踢足球，運動員施加的力改變了足球的運動狀態(tài)；B．人對弓弦的拉力，使弓發(fā)生了形變；C．小明對跳板的壓力，使跳板發(fā)生了形變；D．熊貓拉彎竹子，是力改變了竹子的形狀，可知力所產(chǎn)生的作用效果與其他三個不同的是A，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．A【詳解】A．圖示二力大小相等，方向相反，在同一物體上，作用在同一直線上，因此是一對平衡力，故A符合題意；B．圖示二力大小不相等，方向相反，在同一物體上，作用在同一直線上，因此不是一對平衡力，故B不符合題意；C．圖示二力不是作用在同一直線上，因此不是一對平衡力，故C不符合題意；D．圖示二力不是作用在同一直線上，因此不是一對平衡力，故D不符合題意。故選A。9．C【詳解】A．一切物體都有慣性，靜止在水平路面上的汽車也有慣性，故A錯誤；B．列車從鐵軌上行駛，對路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強，從而達到保護路基的目的，故B錯誤；C．靜止在水平軌道上的列車沒有相對運動趨勢，所受到的摩擦力為零，故C正確；D．列車受到的重力和其對鐵軌的壓力方向不是相反的，所以二力不是相互作用的兩個力，故D錯誤。故選C。10．B【詳解】若按甲的方式，將它們疊放在水平地面上，此時對地面的壓力，若按乙的方式，將它們疊放在水平地面上，此時對地面的壓力，則，故C、D錯誤；由，，，可得，則邊長之比為，則面積之比為，因為，所以按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上，則地面受到的壓強之比是，故A錯誤，B正確．11．D【詳解】A．如果兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，則兩個力的合力為零，故A錯誤；B．因為同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一個力，故B錯誤；C．同一直線、同方向二力的合力大小等于二力之和，但同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，故C錯誤；D．當兩個力在同一直線上，方向相反時，兩個力的合力大小等于兩分力大小之差，合力可能小于任何一個分力，故D正確。故選D。12．B【詳解】根據(jù)題意可知，物重，物體由靜止開始豎直向上運動，測力計的示數(shù)反映了向上拉力的大小；由圖像可知，時間內(nèi)，拉力，拉力大于重力，合力的方向向上，所以物體向上做加速運動；時間內(nèi)，拉力，拉力等于重力，物體所受合力為零，所以物體保持原來的速度做勻速直線運動；時間內(nèi)，拉力，拉力小于重力，合力的方向向下，所以物體向上做減速運動；由以上分析可知，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。13．AC【詳解】A．大氣壓隨高度的增加而變小，在高原上用普通鍋煮飯，因水面上方的氣壓低于1標準大氣壓，所以水的沸點也低于100℃，所以水更容易沸騰，故A正確；B．在托里拆利實驗中，若管內(nèi)混入了一些空氣，則管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強與混入的空氣的壓強等于外界大氣壓的值，而我們?nèi)哉J為管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強就等于大氣壓，則測量值會偏小，故B錯誤；C．我們在吸墨水時，需要把塑料管捏扁，這樣就可以排除塑料管內(nèi)的空氣，松手后，管內(nèi)氣壓降低，這時大氣壓就會把墨水壓入筆中，故C正確；D．在同種液體中，液體壓強隨著深度的增大而增大。所以當人下潛的深度越來越大時，其所受的液體壓強也越來越大，最終達到人體的承受極限，這時人就不能繼續(xù)下潛了，故D錯誤。故選AC。14．D【詳解】AB質(zhì)量相等，對地面的壓力相等，A的邊長小于B的邊長SA<SB，故PA>PB，若均沿豎直方向截去一半，壓力和受力面積均減小一半，AB對地面壓強不變，若均沿水平方向截去一半，受力面積不變，壓力減小一半，AB對地面壓強均變?yōu)樵瓉硪话?，若均沿圖中所示虛線截去上面的半部分，受力面積不變，壓力減小一半，AB對地面壓強均變?yōu)樵瓉硪话耄蔄BC錯誤，D正確。故選D?！军c睛】固體對地面的壓強變化問題應綜合分析壓力、受力面積變化情況。15．【詳解】重力的方向豎直向下，壓力的作用點是球與墻壁的接觸點，然后過作用點作垂直于墻壁，并指向墻里面的壓力，如下圖所示：16．【詳解】在光滑斜面上，木塊不受摩擦力作用，不計空氣阻力，木塊只受重力和支持力作用；過重心作垂直于斜面向上的力，即木塊受到的支持力F支；過重心作豎直向下的力，即木塊受到的重力G。如圖所示17．勻速直線甲、丙在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大未控制壓力相同將截下的部分放到剩余部分之上進行實驗【詳解】（1）[1]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，拉力的大小才等于摩擦力的大小，所以實驗原理是二力平衡。（2）[2]實驗探究中，小明采用的實驗探究方法是控制變量法；研究滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關（猜想C），要控制接觸面的粗糙程度相同，故對比圖中甲、丙兩個探究過程。（3）[3]比較甲、乙兩次實驗可知，壓力相同，接觸面的粗糙程度不相同，彈簧測力計的示數(shù)不相同，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，結論是在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（4）[4]將木塊沿豎直方向截取一半后，壓力和接觸面積同時減小為原來的一半，所以探究過程中存在的問題是：未控制壓力相同，所以無法探究壓力與接觸面積之間的關系。[5]改進方法是：將截下的部分放到剩余部分之上進行實驗。18．相反鉤碼的數(shù)量不能作用在同一直線上用剪刀把卡片剪成兩片，觀察是否受力平衡減少摩擦力對實驗結果的影響【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力。[2]當小卡片受力平衡時，探究兩個拉力大小關系時，應該觀察鉤碼的數(shù)量，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大。（2）[3][4]為了驗證一對平衡力一定作用在同一直線上，操作步驟是將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在同一條直線上，松手后小卡片就會轉(zhuǎn)動，不能平衡。（3）[5]在圖甲所示情況下，即處于平衡狀態(tài)，為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，其操作步驟是將卡片剪斷，觀察小卡片還能不能平衡。（4）[6]把物體放在水平桌面上，物體和水平桌面之間存在摩擦力，木塊受到的摩擦力會對實驗產(chǎn)生影響，所以，小朋的實驗優(yōu)于小華的實驗。19．海綿的凹陷程度可以受力面積一定時，壓力越大乙控制變量法=未控制壓力相同【詳解