2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)之閱讀理解《魯濱遜漂流記》知識(shí)梳理＋練習(xí)（含答案）

專題27《魯賓遜漂流記》(原卷版)

【考點(diǎn)解讀】

義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提

高閱讀品位。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。教師要關(guān)注學(xué)生通過多種媒介的閱讀，

鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料，加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的指導(dǎo)，開展各種課外閱讀活動(dòng)，創(chuàng)造展示與交流的

機(jī)會(huì)，營造人人愛讀書的良好氛圍。

名著閱讀考試命題往往著眼于“是不是讀了"''讀得怎么樣”“吸收得怎么樣”來考查，試題呈現(xiàn)“打

破命題模式，形式靈活多變”“減少知識(shí)性考查，注重思維進(jìn)階”“單一性試題減少，綜合性試題增加”

幾大特點(diǎn)。

名著閱讀《魯賓遜漂流記》的主要考試內(nèi)容：

1、了解與這部小說有關(guān)的常識(shí)：包括作者、作品背景、創(chuàng)作手法等方面的知識(shí)。

2、把握小說的主要情節(jié)或細(xì)節(jié)：包括對(duì)重要事件、人物關(guān)系、故事背景等方面的理解和記憶。

3、分析小說中的人物性格：對(duì)小說中的人物性格、行為特點(diǎn)、思想變化等方面進(jìn)行深入分析，并能夠

在不同人物之間進(jìn)行比較和對(duì)比。

4、品析小說中的某個(gè)語言片段：對(duì)小說中的語言、文字、修辭等方面進(jìn)行深入分析和理解，探究其深

層含義和作用。

5、分析小說情節(jié)、人物、環(huán)境等的作用：對(duì)小說的情節(jié)安排、人物塑造、環(huán)境描寫等方面進(jìn)行深入分

析和理解，探究其對(duì)于整個(gè)小說的意義和作用。

6、個(gè)性化的理解和辨析的檢驗(yàn)：對(duì)小說中的人物、事件、主題等方面進(jìn)行個(gè)性化的理解和辨析，得出

自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】

一、作者簡(jiǎn)介

丹尼爾?笛福(1660—1731)，英國作家。被譽(yù)為“英國與歐洲小說之父”。

1660年5月6日，出生于倫敦圣蓋爾斯街。1671年，開始在詹姆斯?費(fèi)希爾牧師在薩里郡的道爾金開

辦的學(xué)校讀書。1674年，開始在主教查爾斯?莫頓在紐溫頓格林村主辦的學(xué)校讀書。1681年，完成第一部

作品論著《冥想》。1683年，開始從事商業(yè)活動(dòng)。1688年，參加光榮革命。1695年，被任命為皇家彩票事

務(wù)負(fù)責(zé)人。1697年，出版論著《計(jì)劃論》。1701年，出版長詩《地道的英國人》。1702年，出版論著《對(duì)

付新教徒最直截了當(dāng)?shù)霓k法》。1703年，創(chuàng)作詩歌《立枷頌》。1704年，開始獨(dú)立主辦《評(píng)論》雜志。1705

年，創(chuàng)作行旅小說《團(tuán)結(jié)》。1709年，完成歷史記錄《大不列顛聯(lián)合王國史》。1719年，出版長篇小說《魯

濱遜漂流記》。1720年，完成歷史小說《騎士回憶錄》《辛格頓船長》《魯濱遜漂流記》。1722年，出版

小說《摩爾?弗蘭德斯》《杰克上?！贰洞笠吣耆沼洝?。1724年，出版小說《羅克薩娜》。1725年，出版

小說《英國商人手冊(cè)》。1731年4月24日，逝世于倫敦居所，葬于本希爾公墓。

二、創(chuàng)作背景

這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月，一名叫亞歷山大?塞爾柯克的蘇格

蘭水手與船長發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長遺棄在大西洋中，在荒島上生活4年4個(gè)月之后，被伍茲?羅杰斯船長所救。

笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，創(chuàng)作了《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜不安于平淡舒適的生活，一心渴望出海冒險(xiǎn)的故事。

魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，家境殷實(shí)，父親希望他能繼承家業(yè)，過上安穩(wěn)的生活。然而，他心

中充滿了對(duì)大海的向往和對(duì)未知世界的好奇，這種渴望驅(qū)使著他違背父親的意愿，毅然決然地投身于航海

事業(yè)。

他的第一次航海之旅就充滿了波折。船只剛出發(fā)不久，就遭遇了可怕的風(fēng)暴，狂風(fēng)巨浪無情地襲擊著

船只，仿佛要將其撕裂。魯濱遜在恐懼和絕望中掙扎，最終幸運(yùn)地保住了性命。但這次經(jīng)歷并沒有讓他退

縮，反而更加堅(jiān)定了他繼續(xù)航海的決心。

不久之后，魯濱遜再次踏上了航海的征程。這一次，他來到了非洲，通過精明的商業(yè)頭腦和勇敢的決

策，成功地賺取了一筆財(cái)富。然而，好景不長，在他的第三次航海中，不幸被摩爾人俘獲，淪為了奴隸。

在那段失去自由、受盡屈辱的日子里，魯濱遜從未放棄過對(duì)自由的渴望。他時(shí)刻保持警惕，尋找著逃跑的

機(jī)會(huì)。終于，經(jīng)過漫長的等待和精心的策劃，他成功地逃脫了奴隸的枷鎖。

逃脫后的魯濱遜被一艘葡萄牙貨船救起，并最終抵達(dá)了巴西。在巴西，他憑借著自己的勤勞和智慧，

購置了一個(gè)莊園，成為了一名莊園主。本以為可以過上安定的生活，但他內(nèi)心對(duì)冒險(xiǎn)的渴望再次燃燒起來。

于是，他又一次踏上了航海之路，這次的目的是前往非洲販賣奴隸。

然而，命運(yùn)似乎總愛捉弄他。在這次航行中，船只遭遇了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，魯濱遜被無情地拋入了大海。

在生死的邊緣，他憑借著頑強(qiáng)的求生意志，緊緊抓住了一塊漂浮的木板，最終被海浪沖到了一個(gè)無人的荒

島上。

當(dāng)魯濱遜醒來，發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)完全陌生且荒無人煙的孤島時(shí)，心中充滿了恐懼和絕望。但很快，

他就意識(shí)到，哭泣和抱怨無濟(jì)于事，只有依靠自己的力量，才有可能生存下去。于是，他開始在島上四處

探索，尋找可以利用的資源。

他先是找到了一個(gè)可以棲身的山洞，然后開始嘗試尋找食物。他采摘野果、捕捉魚蝦，雖然常常饑一

頓飽一頓，但總算能勉強(qiáng)維持生命。為了獲得更穩(wěn)定的食物來源，他決定自己種植莊稼。他用從船上找到

的工具，開墾了一片土地，播下了種子。經(jīng)過漫長的等待和悉心的照料，莊稼終于成熟，他第一次品嘗到

了自己勞動(dòng)的成果。

在解決了食物問題后，魯濱遜又開始思考如何改善自己的居住條件。他用樹枝、藤蔓和石頭，建造了

一個(gè)簡(jiǎn)易的房屋。為了防御野獸的襲擊，他還在房屋周圍設(shè)置了柵欄。

隨著時(shí)間的推移，魯濱遜逐漸適應(yīng)了荒島的生活。他學(xué)會(huì)了如何制作陶器、如何馴養(yǎng)野山羊、如何用

獸皮制作衣服。他的生活變得越來越有規(guī)律，也越來越充實(shí)。

然而，孤獨(dú)始終是他無法擺脫的陰影。在荒島上的日子里，他沒有可以交流的對(duì)象，只能對(duì)著大海和

天空傾訴自己的心聲。這種孤獨(dú)感讓他更加渴望回到人類社會(huì)。

直到有一天，魯濱遜在海邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的腳印，這讓他原本平靜的生活再次掀起了波瀾。他開始

警惕起來，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。不久之后，他發(fā)現(xiàn)了一群野人在島上舉行殘忍的儀式，準(zhǔn)備殺

死并吃掉一個(gè)俘虜。魯濱遜心中的正義感油然而生，他決定冒險(xiǎn)救下這個(gè)俘虜。經(jīng)過一番激烈的搏斗，他

成功地趕走了野人，救下了這個(gè)俘虜，并給他取名為“星期五”。

“星期五”的到來給魯濱遜的生活帶來了巨大的改變。他們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，成為了親密無間的

伙伴。在“星期五”的陪伴下，魯濱遜不再感到孤獨(dú)，他們一起在荒島上繼續(xù)著生活。

多年后，一艘英國船只偶然?？吭谶@座荒島附近。魯濱遜和“星期五”幫助船上被叛亂水手拋棄的船

長奪回了船只。最終，魯濱遜結(jié)束了長達(dá)28年2個(gè)月零19天的荒島生活，帶著“星期五”回到了英國。

回到英國后的魯濱遜，雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離了荒島的艱苦生活，但他的內(nèi)心卻永遠(yuǎn)留下了那段難忘的經(jīng)歷。

這段經(jīng)歷讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧，也讓他對(duì)人生有了更深的理解和感悟。

四、情節(jié)梳理

1、逐章情節(jié)梳理

第一章：父親的告誡與魯濱遜的渴望

魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，父親是個(gè)商人，家境還算殷實(shí)。他從小就對(duì)航海充滿了濃厚的興趣

和向往，然而父親卻極力反對(duì)他出海冒險(xiǎn)，認(rèn)為這是一種危險(xiǎn)且不穩(wěn)定的生活方式。父親苦口婆心地勸誡

他，希望他能安于現(xiàn)狀，繼承家業(yè)，過上平穩(wěn)安逸的生活。但魯濱遜內(nèi)心的渴望如同燃燒的火焰，無法被

撲滅。他常常沉浸在對(duì)遠(yuǎn)方未知世界的幻想中，腦海中滿是波濤洶涌的大海、神秘的島嶼和奇異的冒險(xiǎn)。

最終，他不顧父親的反對(duì)，毅然決然地踏上了航海之旅，開啟了他充滿波折和挑戰(zhàn)的人生篇章。

第二章：初涉航海的挫折與成長

魯濱遜瞞著父親登上了一艘開往倫敦的船，開始了他的第一次航海之旅。然而，這次航行并不順利，

他們剛出發(fā)不久就遭遇了可怕的風(fēng)暴?？耧L(fēng)呼嘯，海浪洶涌，船只在波濤中劇烈地?fù)u晃，仿佛隨時(shí)都會(huì)被

大海吞噬。魯濱遜第一次感受到了大自然的威力和航海的危險(xiǎn)，他心中充滿了恐懼和無助。幸運(yùn)的是，經(jīng)

過幾天幾夜的生死搏斗，船只最終在一個(gè)港口靠岸，魯濱遜僥幸保住了性命。這次經(jīng)歷讓他深刻地認(rèn)識(shí)到

航海并非他想象中的那般浪漫和輕松，但他并沒有因此退縮，反而更加堅(jiān)定了要在航海中闖出一番天地的

決心。

第三章：非洲之旅與商業(yè)的收獲

經(jīng)歷了第一次航海的挫折，魯濱遜并未放棄，他再次踏上了遠(yuǎn)航的船只，這次的目的地是非洲。在非

洲I,他憑借著自己的聰明才智和勇氣，成功地參與了當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)活動(dòng)。他與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行貿(mào)易，交換商品，

從中賺取了一筆可觀的利潤。這段經(jīng)歷讓他感受到了商業(yè)活動(dòng)帶來的成就感和滿足感，也讓他更加自信和

成熟。然而，在這個(gè)過程中，他也遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如語言不通、文化差異、當(dāng)?shù)氐恼?/p>

局勢(shì)不穩(wěn)定等等，但他都憑借著頑強(qiáng)的毅力和靈活的應(yīng)變能力一一克服了。

第四章：淪為奴隸的悲慘遭遇

魯濱遜第三次出海前往非洲，這次的旅程卻充滿了厄運(yùn)。他不幸被摩爾人俘獲，成為了奴隸。在那段

暗無天日的日子里，他失去了自由，被迫從事繁重的體力勞動(dòng)，遭受著非人的待遇。每一天都是無盡的痛

苦和折磨，但魯濱遜的內(nèi)心從未屈服。他時(shí)刻尋找著逃跑的機(jī)會(huì)，觀察著周圍的環(huán)境和敵人的規(guī)律。經(jīng)過

長時(shí)間的等待和策劃，終于有一天，他趁主人不注意，劃著一艘小船逃離了魔窟。然而，他的逃亡之路并

不順利，在茫茫大海上，他面臨著饑餓、口渴和惡劣天氣的考驗(yàn)。

第五章：巴西的新生活與莊園主的夢(mèng)想

魯濱遜歷經(jīng)千辛萬苦，終于逃出生天。他被一艘葡萄牙貨船救起，隨后船到了巴西。在巴西，他看到

了發(fā)展的機(jī)遇，決定在這里開始新的生活。他利用自己之前積累的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，買下了一個(gè)莊園，開始從

事種植和養(yǎng)殖。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的莊園逐漸繁榮起來，他也成為了一名小有名氣的莊園主。然而,

盡管生活安穩(wěn)富足，魯濱遜內(nèi)心對(duì)冒險(xiǎn)和探索的渴望卻從未熄滅。他總是在夜深人靜的時(shí)候，想起那些在

大海上漂泊的日子，心中充滿了對(duì)未知世界的向往。

第六章：再次冒險(xiǎn)與販賣黑奴的罪惡

魯濱遜并不滿足于在巴西的安逸生活，他那顆渴望冒險(xiǎn)的心又開始躁動(dòng)起來。他再次踏上了航海的征

程，這一次的目的是去非洲販賣黑奴。在這個(gè)過程中，他目睹了黑奴貿(mào)易的殘酷和罪惡，內(nèi)心也充滿了矛

盾和掙扎。然而，利益的誘惑還是讓他選擇了繼續(xù)前行。在航行中，他們?cè)庥隽烁鞣N艱難險(xiǎn)阻，船只多次

面臨風(fēng)暴和海盜的威脅。但魯濱遜憑借著自己的經(jīng)驗(yàn)和勇氣，一次次化險(xiǎn)為夷。

第七章：荒島求生的開始

魯濱遜的船只在航行中遭遇了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，最終觸礁沉沒。全船的人只有他幸運(yùn)地活了下來，被海浪

沖到了一個(gè)無人的荒島上。當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)完全陌生的環(huán)境，四周是一望無際的大海和茂

密的叢林。他感到無比的絕望和恐懼，但求生的本能讓他迅速冷靜下來。他開始在島上探索，尋找可以利

用的資源。他發(fā)現(xiàn)島上雖然荒無人煙，但有豐富的自然資源，如清澈的溪流、野果、野獸等。于是，他決

定依靠自己的力量在這個(gè)荒島上生存下去。

第八章：艱難的生存與自我救贖

魯濱遜在荒島上開始了艱苦的生活。他沒有住所，只能先找一個(gè)山洞棲身。為了填飽肚子，他嘗試著

采摘野果、捕捉魚蝦，但往往收獲甚微。他意識(shí)到要長期生存下去，必須自己種植糧食。于是，他開始翻

地、播種，經(jīng)過多次失敗，終于成功地種出了大麥和稻子。為了加工糧食，他自制了各種工具，如木臼、

木杵、篩子等。在這個(gè)過程中，他的雙手磨出了厚厚的老繭，但他從未放棄。他還學(xué)會(huì)了用泥土燒制陶器,

用來儲(chǔ)存食物和水。隨著時(shí)間的推移，他的生活逐漸有了一些改善，但孤獨(dú)和寂寞始終伴隨著他。

第九章：馴服野山羊與資源的開發(fā)

魯濱遜在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了野山羊的蹤跡，他決定嘗試捕捉并馴服它們。經(jīng)過長時(shí)間的觀察和

精心的布置，他終于成功地抓住了幾只小野山羊。他用樹枝和藤蔓搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的羊圈，開始慢慢馴化

這些山羊。隨著時(shí)間的推移，野山羊逐漸適應(yīng)了他的存在，并且開始繁殖。這為他提供了穩(wěn)定的肉食來源。

同時(shí)，他還不斷地探索荒島，發(fā)現(xiàn)了更多可以利用的資源。他找到了一些珍貴的草藥，用來治療自己的疾

病。他還發(fā)現(xiàn)了一種可以用來制作繩索的植物，為他的生活帶來了更多的便利。

第十章：自給自足的生活與內(nèi)心的掙扎

經(jīng)過長時(shí)間的努力，魯濱遜已經(jīng)能夠在荒島上自給自足。他種植的莊稼豐收了，養(yǎng)的山羊也越來越多,

他還制作了各種家具和生活用品。然而，盡管物質(zhì)生活得到了滿足，但他內(nèi)心的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念卻越

來越強(qiáng)烈。他常常一個(gè)人坐在海邊，望著遠(yuǎn)方的大海，幻想著有一天能夠回到文明社會(huì)。這種內(nèi)心的掙扎

讓他感到無比痛苦，但他依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不斷地尋找著生存的意義和價(jià)值。

第十一章：野人的出現(xiàn)與恐懼的蔓延

在魯濱遜在荒島上生活的第18個(gè)年頭，一天，他在海邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的腳印。這讓他感到無比的震

驚和恐懼，他意識(shí)到島上可能存在著其他人。從那以后，他每天都小心翼翼地觀察著周圍的動(dòng)靜，時(shí)刻保

持著警惕。這種未知的恐懼籠罩著他，讓他的生活再次陷入了混亂。但他并沒有被恐懼擊垮，而是開始思

考如何應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。

第十二章：“星期五”的到來與友誼的建立

在恐懼中度過了一段時(shí)間后，魯濱遜終于迎來了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。有一天，他發(fā)現(xiàn)一群野人在島上舉行殘忍

的儀式，他們準(zhǔn)備殺死并吃掉一個(gè)俘虜。魯濱遜心中充滿了正義感，他決定冒險(xiǎn)救下這個(gè)俘虜。經(jīng)過一番

激烈的戰(zhàn)斗，他成功地趕走了野人，救下了這個(gè)俘虜，并給他取名為“星期五”。“星期五”對(duì)魯濱遜充

滿了感激和忠誠，他們很快成為了朋友。魯濱遜開始教“星期五”英語和各種生活技能，而“星期五”也

向魯濱遜介紹了自己的部落文化。他們的友誼在荒島上逐漸深厚，為魯濱遜的生活帶來了新的希望和溫暖。

第十三章：共同生活與應(yīng)對(duì)危機(jī)

魯濱遜和“星期五”開始了共同的生活。他們一起勞作，一起狩獵，相互照顧，相互支持。然而，平

靜的生活并沒有持續(xù)太久。不久，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上。

魯濱遜和“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。在這個(gè)過程中，他們展現(xiàn)出了非凡的勇

氣和智慧，也進(jìn)一步加深了彼此之間的信任和友誼。

第十四章：回歸文明社會(huì)與新的開始

幫助船長奪回船只后，魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開荒島，回到英國。經(jīng)過28年2個(gè)月零19天的荒島生活,

他終于踏上了回家的旅程。當(dāng)他再次回到文明社會(huì)時(shí)，心中充滿了感慨和喜悅。他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)與社會(huì)脫

節(jié)了很多，但他并沒有因此而沮喪。相反，他用在荒島上積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧，開始了新的生活。他將自己

的故事分享給了世人，成為了一個(gè)傳奇人物。

2、主要情節(jié)串聯(lián)

魯濱遜四次出海

第一次出海的目的地是倫敦，途中遇風(fēng)暴，后獲救；（路線：赫爾一一倫敦）

第二次出海是結(jié)識(shí)了幾內(nèi)亞船主，去非洲經(jīng)商，賺了不少錢，這一次，他成功了。

第三次出海是去非洲幾內(nèi)亞做生意，遇土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，后來和一個(gè)叫佐立的小孩

偷了一艘船，逃出來后在一個(gè)葡萄牙的船長的相助下抵達(dá)巴西買了個(gè)種植園，做了莊園主。

第四次出海從巴西去非洲販賣黑奴，遭遇遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到南美洲一個(gè)島嶼附近時(shí)，

船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)，漂到荒島。在荒島生活28年。

魯濱遜兩次挖獨(dú)木舟

第一次挖獨(dú)木舟：

花了五個(gè)月功夫，砍倒一棵大杉木，又劈又削，想要逃離小島，卻無法使小舟下海，只好放棄。

第二次挖獨(dú)木舟：

與星期五一起制造獨(dú)木舟，這次他們選擇離海岸很近的地方制造，在將要起航時(shí)再次遇到野人舉行吃

人儀式，他們決定出手相助，不料救出了星期五的父親。

魯濱遜心情的變化

來到孤島：心情十分沮喪和絕望，心理極度恐懼，總是想逃離孤島，認(rèn)為活著沒有什么意義，但是后

來慢慢寬慰，因?yàn)橹挥凶约夯钕氯ァ?/p>

開始幾年：整天想著造船離開孤島，心情極度矛盾，既感激上帝讓自己活下來，又埋怨上帝把自己流

落到這個(gè)孤島。

后來，他通過列舉流落荒島的好處和壞處，思想也想通了，就自己動(dòng)手養(yǎng)活自己，圈養(yǎng)山羊，有羊乳

喝，又自己制葡萄干，對(duì)生活充滿希望。

再后來發(fā)現(xiàn)了食人族，心情恐懼，忐忑不安，手足無措，設(shè)想與其同歸于盡的搏斗，后來救了星期

五，心情大為好轉(zhuǎn)，過上了愉快的生活。

五、人物形象

魯濱遜

1.勇敢堅(jiān)毅、敢于冒險(xiǎn)：

魯濱遜不顧父親的反對(duì)，毅然決然地踏上航海之旅，多次遭遇風(fēng)暴、沉船等危險(xiǎn)，但始終沒有放棄對(duì)

大海的探索。例如，第一次航海就遭遇風(fēng)暴，船只沉沒，他九死一生卻仍不退縮。

2.聰明機(jī)智、善于創(chuàng)新：

在荒島上，他憑借自己的智慧，自制各種工具和生活用品。他種植莊稼、馴養(yǎng)野山羊、制作陶器，還

建造了住所。比如，他為了儲(chǔ)存糧食，自己動(dòng)手制作了各種容器。

3.樂觀積極、永不言?。?/p>

被困荒島多年，他始終保持著積極的心態(tài)，相信自己能夠生存下去并最終獲救。即使面臨食物短缺、

疾病等困境，他也能自我鼓勵(lì)，努力克服。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己種植的莊稼顆粒無收時(shí)，他沒有絕望，而是總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)重新嘗試。

4.勤勞能干、吃苦耐勞：

在荒島上，他獨(dú)自一人承擔(dān)起所有的勞動(dòng)，從開墾荒地到建造房屋，從尋找食物到制作工具，無一不

是親力親為。他每天辛勤勞作，為了生存付出巨大努力。

5.有正義感、善良：

他救下“星期五”，并教他知識(shí)和文明，展現(xiàn)出善良的一面。當(dāng)看到野人準(zhǔn)備殺害俘虜時(shí)，他勇敢地

出手相救。

“星期五”

1.忠誠勇敢：

被魯濱遜救下后，對(duì)魯濱遜忠心耿耿，始終陪伴在他身邊，與他共同面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)。在幫助船

長制服叛亂水手的過程中，表現(xiàn)得英勇無畏。

2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)：

在魯濱遜的教導(dǎo)下，很快學(xué)會(huì)了英語和各種生活技能，適應(yīng)了文明社會(huì)的生活方式。

3.單純質(zhì)樸：

保留著原始部落的一些特質(zhì)，心地單純，對(duì)魯濱遜充滿信任和依賴。

六、藝術(shù)手法

1.現(xiàn)實(shí)主義手法：真實(shí)地描繪了魯濱遜在荒島上的生活，細(xì)節(jié)逼真，使讀者仿佛身臨其境。

2.第一人稱敘述：增強(qiáng)了故事的真實(shí)性和可信度，讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。

3.對(duì)比手法：通過魯濱遜在荒島上前后生活的對(duì)比，突出了他的成長和變化。

七、主題思想

作品通過魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，歌頌了人類的智慧和勤勞，贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神和不屈

不撓的堅(jiān)韌毅力，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和殖民主義的罪惡。

八、思維導(dǎo)圖

【考點(diǎn)典例】

1、下列關(guān)于《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.《魯濱遜漂流記》借描寫魯濱遜與自然的直接碰撞，來展現(xiàn)人類本身創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)價(jià)值的能力，謳歌了

人類為了生存所做出的努力和拼搏。

B.魯濱遜為了完成自己的夢(mèng)想，第一次出海去非洲經(jīng)商，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了

性命。

C.魯濱遜渴望航海，一心想去海外見識(shí)一番。在一次前往非洲販賣黑奴的途中，船遇風(fēng)暴觸礁，唯有

他幸存下來，只身漂流到無人孤島。

D.小說除了有跌宕起伏的故事情節(jié)，還運(yùn)用了大量的人物內(nèi)心獨(dú)白和議論來突顯人物性格。

2、《魯濱遜漂流記》中人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.魯濱遜——救“星期五”B.魯濱遜——用本子記錄日期

C.魯濱遜——流落荒島D.魯濱遜——建房定居

3、下面關(guān)于《魯濱遜漂流記》的表述正確的一頂是（）

A.魯濱遜第二次航海遇到土耳其海盜船，他被擄到海盜船長家里，成為奴隸。

13.在荒島上魯濱遜得了瘧疾，是靠念《圣經(jīng)》恢復(fù)了活力。

C魯濱遜第四次航行是去販運(yùn)黑奴，遭遇颶風(fēng)，船觸礁遭滅頂之災(zāi)。

D.魯濱遜第一次播下大麥和稻子時(shí)，這些莊稼因缺水而旱死。

4、下面對(duì)名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）

A.魯濱遜出生在英國一個(gè)貧困的家庭里，他從小就很懂事，一心想出海經(jīng)商，幫父母走出家庭拮據(jù)困

境。

B.魯濱遜第一次出海很順利，這使他嘗到了經(jīng)商的甜頭，以后雖遇到困難，但想到第一次出海的收入，

后面的困難都能克服了。

C.《飛向人馬座》中帶領(lǐng)隊(duì)友駕駛“前進(jìn)號(hào)”從太空中救回了“東方號(hào)”的是寧業(yè)中。

D.《漢字奇兵》是一部富有文化內(nèi)涵的小說，作者把一個(gè)個(gè)中國漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫

盡了中國漢字的形成、發(fā)展和變化，是文學(xué)創(chuàng)作與中國文化的完美結(jié)合。

5、下列關(guān)于《魯濱遜漂流記》的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.魯濱遜出生于商人家庭，他第三次出海遇到海盜，被賣到巴西為奴，在那里學(xué)會(huì)了種煙草，后來成

了莊園主。

B.魯濱遜第四次航海時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。

C.魯濱遜剛登上荒島時(shí)，沒有任何食物，只好吃了些隨身的煙葉充饑。

D.魯濱遜在荒島上生活多年后，搭救了一個(gè)野人，為其取名“星期五”，后來這個(gè)野人成為他的忠實(shí)的

仆人和朋友。

5、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.孟子名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期思想家，教育家。我們所學(xué)過的《生于憂患，死于安樂》和《魚我所

欲也》都出自于儒家經(jīng)典《孟子》。

B.冰心《繁星》《春水》中的詩句“我們都是大自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”表達(dá)了作者對(duì)大自然

的崇拜和贊頌。

C.在污濁環(huán)境下，阿廖沙身邊也有一些好人：多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父毒打的小茨岡，對(duì)主

人公心靈產(chǎn)生極大影響的房客“好事情”。

D.《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國、大人國歷險(xiǎn)多年，吃盡千

辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富。

7、小說《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜荒島求生的故事，下列解決問題的方式與原著內(nèi)容不符的一

項(xiàng)是（）

A.無處可居一一睡在樹上，住進(jìn)山洞，在小山下面搭帳篷。

B.無食果腹一一出外打獵，馴養(yǎng)山羊，種植大麥磨成面粉制作面包。

C.無藥治病——在荒島上采集草藥，熬制藥湯，治療疾病。

D.無器可用一一用木板做成桌子椅子，用鐵樹制造鏟子，燒制陶器。

8、下列有關(guān)《魯濱遜漂流記》的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被海盜俘獲，當(dāng)了奴隸。后來他劃了主人的小

船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。

B.魯濱遜在自制的日歷星期五這一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品

帶到荒島上來的，無法再回到他的部族。

C.魯濱遜在島上生活28年后，帶著“星期五”和他從野人“人肉宴”中救下的那位西班牙人一起從島上

回到了英國。

D.小說除了有跌宕起伏的故事情節(jié)，還運(yùn)用了大量的人物內(nèi)心獨(dú)白和議論，來突出人物性格。

9、根據(jù)《魯濱遜漂流記》的情節(jié)發(fā)展，將下列情節(jié)填寫到恰當(dāng)位置，（填寫序號(hào)即可）

①到達(dá)巴西，經(jīng)營種植園②遇到海盜，淪為奴隸③船觸礁石，流落荒島

首次出海而11

遭遇鳳*「一「「抵達(dá)英國

10、閱讀選段，回答問題。

這樣決定之后，我就進(jìn)入了樹林。他緊隨我身后，小心翼翼、悄然無聲地往前走。我們一直走到樹林

的邊緣，那兒離那群野人最近，中間只隔著一些樹木，是樹林邊沿的一角。到了那里后，我就悄悄招呼他，

指著林角上最靠外的一棵大樹，要他隱蔽在那樹后去觀察一下，如果能看清楚野人的行動(dòng)，就回來告訴我。

他去了不大工夫，就回來對(duì)我說，從那兒他看得很清楚，他們正圍著火堆吃一個(gè)俘虜?shù)娜?，另外還有一個(gè)

俘虜，正躺在離他們不遠(yuǎn)的沙地上，手腳都捆綁著。照他看來，他們接著就要?dú)⑺?。我聽了他的話，?/p>

禁怒火中燒。他又告訴我，那躺著的俘虜不是他們部落的人，而是他曾經(jīng)對(duì)我說過的坐小船到他們部落里

去的那種有胡子的人。我聽說是有胡子的白人，不禁大為驚訝。我走近那棵大樹背后用望遠(yuǎn)鏡一看，果然

看見一個(gè)白人躺在海灘上，手腳被菖蒲草一類的東西捆綁著……

(1)選段中加點(diǎn)的“他"指的是O

(2)魯濱遜在此次行動(dòng)中，除了救了選段中的這個(gè)被捆綁的白人，還救了誰？從這次行動(dòng)中能看出魯濱遜有

怎樣的品質(zhì)？

【考點(diǎn)精練】

1、關(guān)于“魯濱遜”的自我介紹，下列五句話中哪些話是錯(cuò)的()

①“我”的創(chuàng)設(shè)者是英國作家笛福，“我”是無數(shù)讀者心目中的大英雄。

②“我”出身于安逸舒適的知識(shí)分子家庭，可“我”卻一心向往冒險(xiǎn)的生活。

③“我”曾流落在一個(gè)海島上，我嘗試著搭建房子、打獵，克服了很多困難。

④在流落海島期間，“我”搭救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。

⑤其實(shí)，“我”就是笛福本人，所以這本小說通篇采用了第一人稱的敘述方式。

A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤

2、請(qǐng)選出下列關(guān)于名著說法有誤的一項(xiàng)（）

A.《格列夫游記》中的耶胡好吃懶做，貪得無厭，為了爭(zhēng)奪發(fā)光的石頭，它們就會(huì)搏斗起來，甚至發(fā)

動(dòng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。

B.《水滸傳》中，智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時(shí)間和方式，宋江等好漢誘使楊志上鉤而全然不

露痕跡，體現(xiàn)了宋江的足智多謀。

C.《魯賓遜漂流記》中的主人公自己砍伐樹木搭建房屋，打獵，飼養(yǎng)野生山羊，還嘗試著做一些桌椅，

種植小麥來做面包……通過勞動(dòng)獲得了最基本的生活必需品。

D.《西游記》中的豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎。他曾占

福陵山云棧洞為妖，后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。

3、下面是笛?！遏敒I遜漂流記》中的一段文字，其中“他”指的是（）

他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對(duì)我的救命之恩的感情。我對(duì)他微笑，顯出

一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦裳貼在地

上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。

A.星期五B.笛福C.魯濱遜

4、列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.魯濱遜在島上馴養(yǎng)了一種動(dòng)物，是野山羊。

B.祥子曾經(jīng)先后到楊家、曹家、夏家做過包月。楊家人多事多，待人苛刻；雖然曹家給的工錢不多，

但主人和氣；夏家只有兩個(gè)人，可十分骯臟卑鄙。

C.在取經(jīng)路上，唐僧師徒四人遇到了善于變化的白骨精，雖然孫悟空火眼金睛，不為妖精所迷惑，可

唐僧不知好歹一味大發(fā)慈悲，師徒四人最終反被白骨精所擒。

D.湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出印第安?喬才是殺害魯賓遜醫(yī)生的兇手，被冤枉的莫夫?波特

最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

5、某校九年級(jí)將開展《魯賓遜漂流記》的探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與到同學(xué)們的活動(dòng)中來，完成下列題目。

（1）《魯賓遜漂流記》的作者是（國籍）的（人名）

（2）請(qǐng)按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下列情節(jié)的先后順序。（只填序號(hào)）

①發(fā)現(xiàn)野人

②抗?fàn)幉∧?/p>

③搬運(yùn)安家

④平息叛亂

順序：

(3)《魯濱遜漂流記》也曾被譯為《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，你認(rèn)為哪種翻譯更合適？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)述理由。

(4)法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個(gè)青少年，尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這本書。你認(rèn)為他提出這一建議的原因

是什么？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容、人物形象和你的閱讀體會(huì)，談?wù)勥@個(gè)問題。(100字以內(nèi))

6、撫順某中學(xué)開展“閱讀名著，體悟人生”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，交流分享。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記

(一)情節(jié)概括(二)人物評(píng)價(jià)

魯濱遜把一只腿被他打痛的①_____牽回家精本書以魯濱遜冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索展開，以第一人稱敘

心照料，后來這只小動(dòng)物漸漸被馴服，不肯離開述。講述了他逃脫海盜之手，流落荒島，在島上學(xué)會(huì)了

魯濱遜。于是魯濱遜產(chǎn)生馴養(yǎng)一些動(dòng)物的想法，種植、狩獵、制陶、編織、制作乳制品等技能，尤其是

獲得穩(wěn)定肉食。馴養(yǎng)動(dòng)物這一情節(jié)，充分地表現(xiàn)了他②—性格特點(diǎn)。

7、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括魯濱遜在荒島上遇到的困難以及他是如何克服的？

8、比較魯濱遜在荒島上生活前后的變化。

9、下面是某本名著中的一個(gè)精彩片段，請(qǐng)你讀后回答問題。

他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他

竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里還有一些麥子，由于被老鼠啃過

了，他把它們撤在地上，沒想到不久長出了嫩芽，后來結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四

年，終于吃到了自己種的糧食。

(1)為在島上生存魯濱遜打獵、捕魚、、O

(2)從這段文字可以看出魯濱遜是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、的人。

10、閱讀《魯濱遜漂流記》中的片段，完成后面的問題。

我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個(gè)可憐的老實(shí)人。為此，我后來對(duì)他感到十分歉意。

其實(shí)，他和從前一樣，既忠實(shí)，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去，后來的事實(shí)也證明，他既是

一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報(bào)的朋友。

(1)“這個(gè)可憐的老實(shí)人”是指=由原著可知，他“感恩”于“我”的原因

是o他的“忠實(shí)”表現(xiàn)在______________________.O

(2)小語同學(xué)整理了《魯濱遜漂流記》的情節(jié)，請(qǐng)幫他找出不是該書內(nèi)容的一項(xiàng)()

A.遇到風(fēng)暴觸礁，漂流到孤島上。

B.發(fā)現(xiàn)一群野人曾來島上舉行過人肉宴。

C.船擱淺，遇到土著人的攻擊。

D.幫助船長制服叛亂的水手，奪回船只。

11、名著閱讀

我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未有的。但

我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。根據(jù)我的估算，我是在9月3。日登上了這個(gè)荒無人煙的島。

當(dāng)時(shí)正是秋分前后，太陽正好在我的頭頂上，所以我估計(jì)自己是在北緯彳度22分的地方在島上待了十一

二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為

了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個(gè)大十字架，豎在我第一次登岸的

地方，上面刻著：“265彳年9月3。日，我在這里登岸?！痹谶@根方木桿的側(cè)面，我每天用刀子刻一道痕，

每第七道刻痕比其他的長一倍，每月第一天的刻痕再長一倍，這樣我就有了日歷。

(1)結(jié)合全文，魯濱遜剛剛到島上時(shí)思考了哪些問題？

(2)魯濱遜十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，要找一個(gè)新的住所，他認(rèn)為新住所

要符合哪四個(gè)條件。

考點(diǎn)典例參考答案與試題解析

【考點(diǎn)典例】

1、下列關(guān)于《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.《魯濱遜漂流記》借描寫魯濱遜與自然的直接碰撞，來展現(xiàn)人類本身創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)價(jià)值的能力，謳歌了

人類為了生存所做出的努力和拼搏。

B.魯濱遜為了完成自己的夢(mèng)想，第一次出海去非洲經(jīng)商，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了

性命。

C.魯濱遜渴望航海，一心想去海外見識(shí)一番。在一次前往非洲販賣黑奴的途中，船遇風(fēng)暴觸礁，唯有

他幸存下來，只身漂流到無人孤島。

D.小說除了有跌宕起伏的故事情節(jié)，還運(yùn)用了大量的人物內(nèi)心獨(dú)白和議論來突顯人物性格。

【答案】B

【解析】考查名著內(nèi)容的理解識(shí)記。

B.魯濱遜第一次出海的目的地是倫敦，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。

故選B?

2、《魯濱遜漂流記》中人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）

A.魯濱遜——救“星期五”B.魯濱遜——用本子記錄日期

C.魯濱遜一流落荒島D.魯濱遜一建房定居

【答案】B

【解析】本題考查名著人物與名著內(nèi)容。

B.人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確。魯濱遜——先是用書、筆和墨水記錄日期，后來利用刀子在一根大柱子上

加以刻畫，從而計(jì)算日月。

故選B?

3、下面關(guān)于《魯濱遜漂流記》的表述正確的一頂是（）

A.魯濱遜第二次航海遇到土耳其海盜船，他被擄到海盜船長家里，成為奴隸。

8.在荒島上魯濱遜得了瘧疾，是靠念《圣經(jīng)》恢復(fù)了活力。

U魯濱遜第四次航行是去販運(yùn)黑奴，遭遇颶風(fēng)，船觸礁遭滅頂之災(zāi)。

P.魯濱遜第一次播下大麥和稻子時(shí)，這些莊稼因缺水而旱死。

【答案】c

【解析】此題考查名著。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、

特色、涉及的人物故事及主旨，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深

化印象，做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。

A.錯(cuò)誤，魯濱遜第三次航海遇到土耳其海盜船，他被擄到海盜船長家里，成為奴隸；

B.錯(cuò)誤，不是靠念《圣經(jīng)》，而是靠喝浸了煙葉的甘蔗酒；

D.錯(cuò)誤，魯濱遜在第一次播下大麥和稻子的種子時(shí)，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半，原因是播種得不

是時(shí)候。

故選C?

4、下面對(duì)名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）

A.魯濱遜出生在英國一個(gè)貧困的家庭里，他從小就很懂事，一心想出海經(jīng)商，幫父母走出家庭拮據(jù)困

境。

B.魯濱遜第一次出海很順利，這使他嘗到了經(jīng)商的甜頭，以后雖遇到困難，但想到第一次出海的收入，

后面的困難都能克服了。

C.《飛向人馬座》中帶領(lǐng)隊(duì)友駕駛“前進(jìn)號(hào)”從太空中救回了“東方號(hào)”的是寧業(yè)中。

D.《漢字奇兵》是一部富有文化內(nèi)涵的小說，作者把一個(gè)個(gè)中國漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫

盡了中國漢字的形成、發(fā)展和變化，是文學(xué)創(chuàng)作與中國文化的完美結(jié)合。

【答案】D

【解析】考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記和辨析。

A.有誤，魯濱遜出生在英國一個(gè)生活優(yōu)裕的商人家庭里；

B.有誤，魯濱遜第一次出海遭遇了可怕的風(fēng)暴，好容易才保住了性命；

C.有誤，《飛向人馬座》中帶領(lǐng)隊(duì)友駕駛“前進(jìn)號(hào)”從太空中救回了“東方號(hào)”的是岳蘭；

故選D。

5、下列關(guān)于《魯濱遜漂流記》的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.魯濱遜出生于商人家庭，他第三次出海遇到海盜，被賣到巴西為奴，在那里學(xué)會(huì)了種煙草，后來成

了莊園主。

B.魯濱遜第四次航海時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。

C.魯濱遜剛登上荒島時(shí)，沒有任何食物，只好吃了些隨身的煙葉充饑。

D.魯濱遜在荒島上生活多年后，搭救了一個(gè)野人，為其取名“星期五”，后來這個(gè)野人成為他的忠實(shí)的

仆人和朋友。

【答案】A

【解析】本題考查識(shí)記名著相關(guān)情節(jié)內(nèi)容。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說，于1719年4月25日首次出版。該作主要

講述了主人公魯濱遜?克魯索在航海途中遇到風(fēng)暴，漂流到無人島上，憑著堅(jiān)韌的意志與不懈努力在荒島上

生存下來，最終得以返回故鄉(xiāng)的故事。

A.“被賣到巴西為奴”理解有誤，魯濱遜遇到海盜變成奴隸后，逃出后抵達(dá)巴西，在那里經(jīng)營一個(gè)種植

園。

故選Ao

5、下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.孟子名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期思想家，教育家。我們所學(xué)過的《生于憂患，死于安樂》和《魚我所

欲也》都出自于儒家經(jīng)典《孟子》。

B.冰心《繁星》《春水》中的詩句“我們都是大自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”表達(dá)了作者對(duì)大自然

的崇拜和贊頌。

C.在污濁環(huán)境下，阿廖沙身邊也有一些好人：多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父毒打的小茨岡，對(duì)主

人公心靈產(chǎn)生極大影響的房客“好事情”。

D.《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國、大人國歷險(xiǎn)多年，吃盡千

辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富。

【答案】D

【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。

D.《格列佛游記》中的主人公格列佛熱裒于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國、大人國歷險(xiǎn)多年，吃盡千

辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富；

故選D。

7、小說《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜荒島求生的故事，下列解決問題的方式與原著內(nèi)容不符的一

項(xiàng)是（）

A.無處可居一一睡在樹上，住進(jìn)山洞，在小山下面搭帳篷。

8.無食果腹一一出外打獵，馴養(yǎng)山羊，種植大麥磨成面粉制作面包。

C.無藥治病——在荒島上采集草藥，熬制藥湯，治療疾病。

P.無器可用一一用木板做成桌子椅子，用鐵樹制造鏟子，燒制陶器。

【答案】C

【解析】C.由原著第六章“生病及良心受打擊”中“我就走過去，毫無疑問是受了天意的指引，因?yàn)樵谶@

個(gè)箱子里我找到了靈魂和身體的雙重良藥。我打開箱子，找到了我要找的煙葉”等內(nèi)容可知，魯濱遜沒有熬

制藥湯，而是利用煙葉、水和少量的食品，做成一些可以吃的東西來治療疾病，選項(xiàng)“采集草藥，熬制藥湯”

表述與原文不符；

故選Co

8、下列有關(guān)《魯濱遜漂流記》的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第二次出海到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被海盜俘獲，當(dāng)了奴隸。后來他劃了主人的小

船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。

B.魯濱遜在自制的日歷星期五這一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作為祭祀的祭品

帶到荒島上來的，無法再回到他的部族。

C.魯濱遜在島上生活28年后，帶著“星期五”和他從野人“人肉宴”中救下的那位西班牙人一起從島上

回到了英國。

D.小說除了有跌宕起伏的故事情節(jié)，還運(yùn)用了大量的人物內(nèi)心獨(dú)白和議論，來突出人物性格。

【答案】C

【解析】C.“帶著，星期五，和他從野人，人肉宴，中救下的那位西班牙人一起從島上回到了英國“錯(cuò)誤。魯

濱遜在島上獨(dú)自生活了15年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個(gè)腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨，生過火，

原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱遜驚愕萬分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的

事物。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一

個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?，所以魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的

仆人和朋友。接著，魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國船在島附

近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪

回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國；

故選Co

9、根據(jù)《魯濱遜漂流記》的情節(jié)發(fā)展，將下列情節(jié)填寫到恰當(dāng)位置，（填寫序號(hào)即可）

【解析】本題考查對(duì)名著情節(jié)的識(shí)記。

魯濱遜第一次出海前往倫敦，途中遭遇了可怕的風(fēng)浪，好容易才保住了性命。第二次出海是去非洲經(jīng)

商，賺了一筆錢。第三次出海，遭遇海盜，成了摩爾人的奴隸，后來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘

葡萄牙貨船救起，抵達(dá)巴西，在那里獨(dú)自經(jīng)營了一個(gè)種植園。第四次出海從巴西乘船去非洲購買黑奴，遇

風(fēng)暴，漂到荒島。在南美洲一個(gè)島嶼附近遇到風(fēng)暴，航船觸礁，就他一個(gè)人活了下來，在荒島上度過了28

年。后來有條英國船在島附近停泊，發(fā)現(xiàn)船上的水手發(fā)生了叛亂，綁架了船長，把船長、船副等三人拋棄

在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只，他把那幫水手留在島上，船長帶著魯

濱遜“星期五”等離開荒島回到英國。據(jù)此可知，A處是“遇到海盜，淪為奴隸”，填序號(hào)②；B處是“到達(dá)巴

西，經(jīng)營種植園”，填序號(hào)①；C處是“船觸礁石，流落荒島"，填序號(hào)③。

10、閱讀選段，回答問題。

這樣決定之后，我就進(jìn)入了樹林。他緊隨我身后，小心翼翼、悄然無聲地往前走。我們一直走到樹林

的邊緣，那兒離那群野人最近，中間只隔著一些樹木，是樹林邊沿的一角。到了那里后，我就悄悄招呼他，

指著林角上最靠外的一棵大樹，要他隱蔽在那樹后去觀察一下，如果能看清楚野人的行動(dòng)，就回來告訴我。

他去了不大工夫，就回來對(duì)我說，從那兒他看得很清楚，他們正圍著火堆吃一個(gè)俘虜?shù)娜?，另外還有一個(gè)

俘虜，正躺在離他們不遠(yuǎn)的沙地上，手腳都捆綁著。照他看來，他們接著就要?dú)⑺恕Ｎ衣犃怂脑挘?/p>

禁怒火中燒。他又告訴我，那躺著的俘虜不是他們部落的人，而是他曾經(jīng)對(duì)我說過的坐小船到他們部落里

去的那種有胡子的人。我聽說是有胡子的白人，不禁大為驚訝。我走近那棵大樹背后用望遠(yuǎn)鏡一看，果然

看見一個(gè)白人躺在海灘上，手腳被菖蒲草一類的東西捆綁著……

(1)選段中加點(diǎn)的“他"指的是O

(2)魯濱遜在此次行動(dòng)中，除了救了選段中的這個(gè)被捆綁的白人，還救了誰？從這次行動(dòng)中能看出魯濱遜有

怎樣的品質(zhì)？

【答案】(1)星期五

(2)星期五的父親魯濱遜機(jī)智勇敢，富有正義感和同情心。

【解析】(1)此題考查學(xué)生對(duì)名著人物的掌握。

“他”指的是星期五，他被敵對(duì)部落當(dāng)作大餐，差點(diǎn)被吃掉，是魯濱遜救了他，為他起名“星期五”。從

此，星期五和他相依為命，學(xué)會(huì)了說話，成了他忠實(shí)的朋友和仆人。

(2)此題考查學(xué)生對(duì)名著故事情節(jié)和人物形象的掌握。

第一問：根據(jù)原著內(nèi)容可知，魯濱遜和星期五一起救起了流落到島上的白人和星期五的父親;

第二問：從“我們一直走到樹林的邊緣，那兒離那群野人最近，中間只隔著一些樹木，是樹林邊沿的一

角。到了那里后，我就悄悄招呼他，指著林角上最靠外的一棵大樹，要他隱蔽在那樹后去觀察一下，如果

能看清楚野人的行動(dòng)，就回來告訴我”可知，魯濱遜是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人；從“照他看來，他們接著就要

殺他了。我聽了他的話，不禁怒火中燒”“我聽說是有胡子的白人，不禁大為驚訝。我走近那棵大樹背后用

望遠(yuǎn)鏡一看，果然看見一個(gè)白人躺在海灘上，手腳被菖蒲草一類的東西捆綁著”可知，魯濱遜是一個(gè)富有正

義感和同情心的人。

【考點(diǎn)精練】

1、關(guān)于“魯濱遜”的自我介紹，下列五句話中哪些話是錯(cuò)的（）

①“我”的創(chuàng)設(shè)者是英國作家笛福，“我”是無數(shù)讀者心目中的大英雄。

②“我”出身于安逸舒適的知識(shí)分子家庭，可“我”卻一心向往冒險(xiǎn)的生活。

③“我”曾流落在一個(gè)海島上，我嘗試著搭建房子、打獵，克服了很多困難。

④在流落海島期間，“我”搭救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。

⑤其實(shí)，“我”就是笛福本人，所以這本小說通篇采用了第一人稱的敘述方式。

A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤

【答案】D

【解析】本題考查名著閱讀。

②有誤，根據(jù)《魯濱遜漂流記》一書可知，魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭，但他渴望航海，一心

想去海外見識(shí)一番。因此“知識(shí)分子家庭”表述有誤。⑤有誤，笛福是以賽爾科克的傳奇故事為藍(lán)本，把自

己多年來的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，創(chuàng)造了“魯濱遜”

這一人物形象，因此“我”并不是笛福本人。

故選D。

2、請(qǐng)選出下列關(guān)于名著說法有誤的一項(xiàng)（）

A.《格列夫游記》中的耶胡好吃懶做，貪得無厭，為了爭(zhēng)奪發(fā)光的石頭，它們就會(huì)搏斗起來，甚至發(fā)

動(dòng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。

B.《水滸傳》中，智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時(shí)間和方式，宋江等好漢誘使楊志上鉤而全然不

露痕跡，體現(xiàn)了宋江的足智多謀。

C.《魯賓遜漂流記》中的主人公自己砍伐樹木搭建房屋，打獵，飼養(yǎng)野生山羊，還嘗試著做一些桌椅，

種植小麥來做面包……通過勞動(dòng)獲得了最基本的生活必需品。

D.《西游記》中的豬八戒又叫豬悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎。他曾占

福陵山云棧洞為妖，后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。

【答案】B

【解析】本題考查文學(xué)名著的閱讀。

B.“宋江等好漢誘使楊志上鉤而全然不露痕跡，體現(xiàn)了宋江的足智多謀”錯(cuò)。智取生辰綱的是吳用、晁

蓋等好漢，體現(xiàn)了吳用的足智多謀。

故選B?

3、下面是笛?！遏敒I遜漂流記》中的一段文字，其中“他”指的是（）

他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對(duì)我的救命之恩的感情。我對(duì)他微笑，顯出

一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地

上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。

A.星期五B.笛福C.魯濱遜

【答案】A

【解析】《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說，主要講述了主人公魯濱遜漂流荒

島頑強(qiáng)生存的故事。主人公魯濱遜一生志在遨游四海，一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一

個(gè)無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下

來，在島上生活了28年后，最終得以返回故鄉(xiāng)。

這段文字，寫的是野人星期五被魯濱遜所救后的情景?！八奔葱瞧谖?，因?yàn)轸敒I孫救下他時(shí)正好是星

期五那天，所以得到這個(gè)名字。魯濱遜的經(jīng)歷充滿驚險(xiǎn)曲折，后來他成為“冒險(xiǎn)家”的代名詞。

4、列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.魯濱遜在島上馴養(yǎng)了一種動(dòng)物，是野山羊。

B.祥子曾經(jīng)先后到楊家、曹家、夏家做過包月。楊家人多事多，待人苛刻；雖然曹家給的工錢不多，

但主人和氣；夏家只有兩個(gè)人，可十分骯臟卑鄙。

C.在取經(jīng)路上，唐僧師徒四人遇到了善于變化的白骨精，雖然孫悟空火眼金睛，不為妖精所迷惑，可

唐僧不知好歹一味大發(fā)慈悲，師徒四人最終反被白骨精所擒。

D.湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出印第安?喬才是殺害魯賓遜醫(yī)生的兇手，被冤枉的莫夫?波特

最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

【答案】C

【解析】C.三打白骨精的故事中，白骨精先后變作少女、老翁、老婦，來接近唐僧，但是都被孫悟空

識(shí)破，并且在第三次打死了白骨精，孫悟空因?yàn)樘粕恼`解和豬八戒的挑撥而被驅(qū)離唐僧的團(tuán)隊(duì)，回了花

果山，唐僧四人未被白骨精所擒；故選C。

5、某校九年級(jí)將開展《魯賓遜漂流記》的探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與到同學(xué)們的活動(dòng)中來，完成下列題目。

（1）《魯賓遜漂流記》的作者是（國籍）的（人名）

（2）請(qǐng)按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下列情節(jié)的先后順序。（只填序號(hào)）

①發(fā)現(xiàn)野人

②抗?fàn)幉∧?/p>

③搬運(yùn)安家

④平息叛亂

順序：

（3）《魯濱遜漂流記》也曾被譯為《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，你認(rèn)為哪種翻譯更合適？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)述理由。

（4）法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個(gè)青少年，尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這本書。你認(rèn)為他提出這一建議的原因

是什么？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容、人物形象和你的閱讀體會(huì)，談?wù)勥@個(gè)問題。（100字以內(nèi)）

【答案】（1）英國丹尼爾?笛福

⑵③②①④

(3)示例一：譯成《魯濱遜漂流記》更合適。因?yàn)轸敒I遜不甘于過安穩(wěn)平庸的生活，一生都在四處闖蕩，

“漂泊不定，命運(yùn)多舛”。他熱衷于冒險(xiǎn)，三番五次出海闖天下。多次遭遇海難，被海盜俘虜過，多次遭受

野人和野獸的襲擊，流落荒島近28年?！捌鳌备掀渌奶庩J蕩的生活經(jīng)歷。

示例二：譯成《魯濱遜歷險(xiǎn)記》更合適。因?yàn)轸敒I遜勇于挑戰(zhàn)，一生多次遭遇險(xiǎn)境。不管是遇到海難，

被海盜俘虜，還是遭受野人和野獸的襲擊，他從不放棄希望。用驚人的毅力、勇氣和智慧讓自己一次又一

次從險(xiǎn)境中掙脫。

(4)示例：之所以說《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是因?yàn)槟泻⒆觽兒闷嫘膹?qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，

也很淘氣。在生活中就有可能會(huì)遇到一些困難，讀了這本書，他們就受到了啟發(fā)，變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)，

從而學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，知道怎樣解決困難，成為一個(gè)成功者。而且這本書中主人公就是以男孩的形象

出現(xiàn)，很適合男孩子讀。

【解析】

(1)考查常識(shí)積累。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇?dú)v險(xiǎn)小說作品。主要講述了主人公魯濱遜?克魯索

出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人

的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過

28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。

(2)考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。

《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜第四次航海時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜

幸存，只身漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、

槍支彈藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。此處寫的是他搬運(yùn)安家；到島上第四年魯濱遜學(xué)會(huì)

了當(dāng)?shù)氐恼Z言，還交了不少朋友，買了各種用具。后來種植園大獲成功。

島上下了一整天的雨，魯濱遜受了風(fēng)寒，頭劇烈地疼痛，而且發(fā)燒，得了嚴(yán)重的瘧疾，病得很厲害他

向上帝禱告，并不斷反省自己后來從箱子中找到了煙葉，用煙熏等方法治好了自己的病，此處寫的是他抗?fàn)?/p>

病魔；

魯濱遜在島上獨(dú)自生活了15年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個(gè)腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生

過火的痕跡，原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱遜驚愕萬分。此后他便一直保持警惕，更

加留心周圍的事物。直到第24年，島上又來了一群野人，帶著被當(dāng)成祭品，準(zhǔn)備殺死并吃掉的野人俘虜。

魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖澹贼敒I遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此

后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。此處寫的是他發(fā)現(xiàn)野人；

不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船

長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。此處寫的是他平息叛亂；據(jù)此可知，名著的情節(jié)順序應(yīng)是搬運(yùn)安家、

抗?fàn)幉∧?、發(fā)現(xiàn)野人、平息叛亂。

故情節(jié)順序序號(hào)應(yīng)是③②①④。

(3)考查名著評(píng)價(jià)。

解答這道題，要依據(jù)名著內(nèi)容、主旨來評(píng)價(jià)名著的名字是否合理，根據(jù)平時(shí)積累，依據(jù)題目要求能有

理有據(jù)地進(jìn)行分析即可。

如贊成“漂流”譯法，可以從名著中魯濱遜不甘于過安穩(wěn)平庸的生活，一生都在四處闖蕩的角度來分析。

如贊成“歷險(xiǎn)”譯法，可以從魯濱遜勇于挑戰(zhàn)，一生多次遭遇險(xiǎn)境的角度來分析。

(4)考查對(duì)名著內(nèi)容及人物形象的把握，結(jié)合小說內(nèi)容、人物形象和自己的閱讀體會(huì)談?wù)効捶纯伞?/p>

從內(nèi)容來看，該作主要講述了主人公魯濱遜?克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故

事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他

憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得

以返回故鄉(xiāng)。小說敘述的魯濱遜在海島上的經(jīng)歷代表了人們心中的夢(mèng)想——憑借自己的雙手人們也能創(chuàng)造

出自己理想中的人間樂園。這個(gè)故事，能啟發(fā)青少年，尤其是男孩子在遇到困難時(shí)能夠勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)獨(dú)

立生存，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活中的一切難題。

從人物形象來看，魯濱遜是一個(gè)充滿勞動(dòng)熱情不因?yàn)榭嚯y而向命運(yùn)屈服的人，孤身一人在這荒無人煙

的孤島上生活了很多年，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，體現(xiàn)

了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，同時(shí)魯濱遜又是個(gè)資產(chǎn)者和殖

民者，因此具有剝削掠奪的本性。魯濱遜的人物形象對(duì)青少年，尤其是男孩子能起到極大的鼓舞和激勵(lì)作

用。

據(jù)此進(jìn)行分析即可。

6、撫順某中學(xué)開展“閱讀名著，體悟人生”活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，交流分享。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記

（一）情節(jié)概括（二）人物評(píng)價(jià)

魯濱遜把一只腿被他打痛的①_____牽回家精本書以魯濱遜冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索展開，以第一人稱敘

心照料，后來這只小動(dòng)物漸漸被馴服，不肯離開述。講述了他逃脫海盜之手，流落荒島，在島上學(xué)會(huì)了

魯濱遜。于是魯濱遜產(chǎn)生馴養(yǎng)一些動(dòng)物的想法，種植、狩獵、制陶、編織、制作乳制品等技能，尤其是

獲得穩(wěn)定肉食。馴養(yǎng)動(dòng)物這一情節(jié)，充分地表現(xiàn)了他②—性格特點(diǎn)。

【答案】山羊適應(yīng)能力強(qiáng)（樂觀自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、具有實(shí)干精神）

【解析】本題考查名著情節(jié)及人物分析。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說。該作主要講述了主人公魯濱遜?克魯索

（RobinsonCrusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到

風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在

荒島上頑強(qiáng)地生存下來，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。

魯濱遜在島上的第三年，捉到了一只雌的小山羊，經(jīng)過馴養(yǎng)，它長大了。這誘發(fā)了他馴養(yǎng)山羊的念頭。

他利用陷阱捉捕山羊，又找到一塊圈養(yǎng)山羊合適的地方，那兒是一大片平坦的草原，既有青草供山羊吃，

又有水供他們喝，并且還有陰涼的地方供它們歇息。他把這些草地用堅(jiān)固的籬笆或木柵欄圈了起來，然后

在這些圈地上，又做了窄小的圍欄，要捉羊時(shí)，就把羊趕進(jìn)去。同時(shí)，在各圈地之間，又做了一些門使之

彼此相通。這樣，他不僅隨時(shí)有羊肉吃，還有羊奶喝，后來，經(jīng)過多次的試驗(yàn)和失敗，又學(xué)會(huì)了做奶油和

干酪。

魯濱遜具有機(jī)智、樂觀、堅(jiān)毅、實(shí)干的特點(diǎn)，他適應(yīng)能力強(qiáng)：他流落荒島后，沒有自暴自棄，而是在

島上學(xué)會(huì)了種植、狩獵、制陶、編織、制作乳制品、馴養(yǎng)山羊等技能可體現(xiàn)這一點(diǎn)。

7、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括魯濱遜在荒島上遇到的困難以及他是如何克服的？

【答案】魯濱遜遇到的困難包括：沒有食物，他通過采摘野果、狩獵、種植莊稼來解決；沒有住所，

他自己搭建房屋；沒有衣服，他用獸皮制作；沒有工具，他自己動(dòng)手制作；孤獨(dú)寂寞，他通過寫日記、與

鸚鵡交流等方式排解。他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、聰明才智和勤勞的雙手克服了這些困難。

【解析】回答此題需要對(duì)小說內(nèi)容有全面的了解，清晰地梳理出魯濱遜面臨的主要困難及相應(yīng)的解決

辦法。

8、比較魯濱遜在荒島上生活前后的變化。

【答案】在荒島上生活前，魯濱遜充滿冒險(xiǎn)精神但較為魯莽；生活后，他變得更加成熟、穩(wěn)重、有智

慧，學(xué)會(huì)了各種生存技能，也更加珍惜生活。

【解析】從性格、能力等方面對(duì)比魯濱遜的前后變化。

9、下面是某本名著中的一個(gè)精彩片段，請(qǐng)你讀后回答問題。

他每天或是拿著槍，帶著狗到森