




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3講等式與不等式的性質(zhì)
知識梳理
1、比較大小基本方法
方法
關(guān)系做差法做商法
與。比較與1比較
a>ba-b>00>1(。,Z?〉0)或0<1(。,Z?<0)
bb
a-ba—b=O@=1S#O)
b
a<ba-b=Q@<1(。,。〉0)或0>1(。,bvO)
bb
2、不等式的性質(zhì)
(1)基本性質(zhì)
性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)容
對稱性a>bob<a;a<bQb>a
傳遞性a>b,b>c^>a>c;a<b,b<c^>a<c
可加性a>b<^>a+c>b>c
可乘性a>b,c>0^ac>bc;a>b,c<0^ac<bc
同向a>c,c>d^>a+c>b+d
可加性
同向同正a>b>0,c>d>0^ac>bd
可乘性
可乘方性a>b>6,nEN*na">b"
【解題方法總結(jié)】
1、應(yīng)用不等式的基本性質(zhì),不能忽視其性質(zhì)成立的條件,解題時要做到言必有據(jù),特
別提醒的是在解決有關(guān)不等式的判斷題時,有時可用特殊值驗證法,以提高解題的效率.
2、比較數(shù)(式)的大小常用的方法有比較法、直接應(yīng)用不等式的性質(zhì)、基本不等式、
利用函數(shù)的單調(diào)性.
比較法又分為作差比較法和作商比較法.
作差法比較大小的步驟是:
(1)作差;(2)變形;(3)判斷差式與。的大?。唬?)下結(jié)論.
作商比較大?。ㄒ话阌脕肀容^兩個正數(shù)的大?。┑牟襟E是:
(1)作商;(2)變形;(3)判斷商式與1的大?。唬?)下結(jié)論.
其中變形是關(guān)鍵,變形的方法主要有通分、因式分解和配方等,變形要徹底,要有利
于0或1比較大小.
作差法是比較兩數(shù)(式)大小最為常用的方法,如果要比較的兩數(shù)(式)均為正數(shù),
且是塞或者因式乘積的形式,也可考慮使用作商法.
必考題型全歸納
題型一:不等式性質(zhì)的應(yīng)用
【解題方法總結(jié)】
1、判斷不等式是否恒成立,需要給出推理或者反例說明.
2、充分利用基本初等函數(shù)性質(zhì)進行判斷.
3、小題可以用特殊值法做快速判斷.
例1.(多選題)(2024?重慶?統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知a>b>c,ac>0,則下列關(guān)系式一定
成立的是()
A.c2>bcB.Z?c(?-c)>0
cb一
C.ct+b>cD.-H—>2
bc
【答案】BD
【解析】因為〃c>0,所以a>b>c>0或
當人>。>0時,bc>c1,A不成立,Z?c(tz-c)>0,a+b>c,
由5>0造>0,故£+幺22、厘=2,當且僅當£=2,即b=c時,等號成立,
bcbe\bcbc
因為b>c,故等號不成立,故5+2>2;
bc
當0>〃>b>c時,bc<$,bc^a-c)>Q,
不妨設(shè)0>T>—2>—3,貝!Ja+Z?=c,故此時C不成立,
由5>0,2>0,故£+32、M=2,當且僅當5=2,即b=c時,等號成立,
bcbe\bcbc
ch
因為b>c,故等號不成立,故:+g>2;
bc
綜上:BD一定成立.
故選:BD
例2.(多選題)(2024?山東?校聯(lián)考二模)已知實數(shù)a,b,c滿足0>〃>c,且
Q+b+C=O,則下列說法正確的是()
A.----->---B.a-c>2bC.a2>b2D.ab+bc>0
a—cb—c
【答案】BC
【解析】對于A,*:a>b>c,:.a-c>b-c>0/.—-—<——,A錯誤;
fa-cb-c
對于B,\,a>b>c,〃+Z?+c=O,:.a>0,c<0,:.b+c=—a<G,a-b>0,
:.a-b>b+c,BPa-c>2b,B正確;
對于C,\-a-b>0,a+b=-c>Q,-b2=(a+Z?)(a-/?)>0,即標>〃,c正確;
對于D,ab+bc=b^a+c)=-b1<0,D錯誤.
故選:BC.
例3.(多選題)(2024?全國?校聯(lián)考模擬預(yù)測)若a>0>b>c,則下列結(jié)論正確的是
()
A.->-B.b2a>c2a
cb
C.———>—D.a—c>Z?)(Z?-c)
【答案】ACD
【解析】?:a>0>b>c,則b-c>0,bc>0,=0,即A正
cbbecb
確;
例如。=1,6=一2,c=-3,/"=(一2)2=4,。2。=(一3)2=9,顯然4<9,B錯誤;
,a-bba(c-b)八_a_hA一八
由。>0>b>c得c一人<0,a-c>0,----------二一(------7>°,即---->一,C正確;
a-ccc{a-c)a—cc
易知Q-C>0,a-b>0,b-c>0,
a-c-2J(a-b)(b—c)—(a-Z?)+(Z?-c)-2J(a-/?)((-c)—(Ja—b-y/b—c)220,
ci—c^2d(a-b)(b-c),D正確;
故選:ACD.
題型二:比較數(shù)(式)的大小與比較法證明不等式
【解題方法總結(jié)】
比較數(shù)(式)的大小常用的方法有比較法、直接應(yīng)用不等式的性質(zhì)、基本不等式、利
用函數(shù)的單調(diào)性.
比較法又分為作差比較法和作商比較法.
作差法比較大小的步驟是:
(1)作差;(2)變形;(3)判斷差式與0的大??;(4)下結(jié)論.
作商比較大?。ㄒ话阌脕肀容^兩個正數(shù)的大?。┑牟襟E是:
(1)作商;(2)變形;(3)判斷商式與1的大小;(4)下結(jié)論.
其中變形是關(guān)鍵,變形的方法主要有通分、因式分解和配方等,變形要徹底,要有利
于0或1比較大小.
作差法是比較兩數(shù)(式)大小最為常用的方法,如果要比較的兩數(shù)(式)均為正數(shù),
且是累或者因式乘積的形式,也可考慮使用作商法,作商法比較大小的原理是:
bbb
右。>0,5>0,貝|一>lob>a;—<\<^b<a;—=lob=a;
aaa
bbb
若。<0,/?<0,則一—<l<^b>a;—=lob=a.
aaa
例4.(2024?全國?高三專題練習)若Ovavb,a+b=l,則將。,。,;,2〃友〃2+/?2從小到大
排列為.
【答案】a<2ab<-<a2+b2<b
2
12
[解析】??,0vav〃,a+〃=l,不妨令〃=耳力=耳,
則有2〃。=54,4+。2=§5,
.,.有b>+/>X>2ab>a,
2
即a<2ab<—<a2+b2<b.
2
故答案為:Q<<—<a2+b2<b.
2
例5.(2024?全國?高三專題練習)如果〃>/?,給出下列不等式:
①②〃3>力3;(§).@2ac2>2bc2;⑤色>1;@a2+b2+l>ab+a+b.
cio>b
其中一定成立的不等式的序號是.
【答案】②⑥
【解析】令。=1,。=-1,->7,排除①,壇=后,排除③選項,7=-l<h排除⑤.
abb
當C=0時,排除④.由于暴函數(shù)>=尤3為R上的遞增函數(shù),故〃3>63,②是一定成立的.由于
a2+b2+l—(^ab+a+b^=——Z?)+(a-1)+(/?-1)J>0,ijla2+b2+1>ab+a+b.^@1E
確.所以一定成立的是②⑥.
ha
例6.(2024?高三課時練習)(1)已知〃>b>0,c<d<0,求證:——<——;
a-cb-d
(2)設(shè)X,yeR,比較(V-y2『與孫(x-y)2的大小.
【解析】(1)由。>/?>①c<d<0,得一c>—d>0,a—c>b—d>0,從而得
0<^—.
ci—cb—d
又a>b>0,所以上<£.
a-cb-d
(2)因為(f—y2)2-xy(x-);)2=x4+y4-xiy-xy3=^3(%-y)+^3(y-^)
=(x-^)(x3-/)=(x-y)2(x2+Ay+y2)=(x-^)2(工+口+#>0,當且僅當x=y時等
號成立,
所以當x=y時,,_力-=孫(彳_了)2;
當XW時,(12_,2)2>沖(尤_,)2.
例7.(2024?全國?高三專題練習)(1)試比較(x+l)(x+5)與(%+3)2的大?。?/p>
(2)已知a>h,—<v,求證:ab〉0.
ab
【解析】(1)由題意,(x+l)(x+5)-(x+3)2
—+6%+5—-6%—9-—4v0,
所以(%+1)(%+5)<(%+3).
(2)證明:因為工<《,所以工一;<0,即?<0,
ababab
而。>。,所以b-a<0,貝得證.
題型三:已知不等式的關(guān)系,求目標式的取值范圍
【解題方法總結(jié)】
在約束條件下求多變量函數(shù)式的范圍時,不能脫離變量之間的約束關(guān)系而獨立分析每
個變量的范圍,否則會導致范圍擴大,而只能建立已知與未知的直接關(guān)系.
例8.(多選題)(2024?全國?高三專題練習)已知實數(shù)x,y滿足
—3<x+2y<2,—1<2x—y<4,貝I」()
A.x的取值范圍為(-1,2)B.V的取值范圍為(-2.1)
C.%+丫的取值范圍為(-3,3)D.x—V的取值范圍為(-L3)
【答案】ABD
【解析】因為一1<2無一,<4,所以一2<4x-2y<8.因為一3<x+2y<2,所以
-5<5x<10,則-l<x<2,故A正確;
因為-3<x+2y<2,所以一6<2尤+4y<4.因為-l<2x-y<4,所以-4<-2x+y<l,所以
-10<5y<5,所以-2<y<l,故8正確;
936114
因為一3<x+2y<2,-l<2x-y<4,所以一《<《(》+2丫)<],-[<《(2》一〉)<1,貝!|
-2<x+y<2,故C錯誤;
2133312
因為一3<x+2y<2,-l<2無一y<4,所以一]<一巳0;+2丫)<2,-:<:(2%—>)<號,則
-l<x-y<3,故。正確.
故選:ABD.
例9.(2024?廣東?高三校聯(lián)考期末)已知iWa-6W3,3<a+b<7,則5a+b的取值范
圍為()
A.[15,31]B.[14,35]C.[12,30]D.[11,27]
【答案】D
,、/\fm+n=5=2
1^5a+b=m\a-b}+n(a+b}=\m+n}a+\n-m)b,所以,=><,
\ji—m=\[〃=3
貝|5。+人=2(。一/7)+3(々+6),Xl<?-&<3,3<a+Z?<7
所以242(。一切46,9<3(a+fe)<21,由不等式的性質(zhì)得:1142(a—6)+3(a+6)427,
則5a+b的取值范圍為[11,27].
故選:D.
例10.(2024?全國?高三專題練習)已知lWaW2,-1<&<4,則。-2》的取值范圍是
()
A.—l<a—2b<4B.—6<a—2b<9
C.6<a-2b<9D.-2<a-2b<8
【答案】A
【解析】因為一l〈b44,所以一84—2Z?V2,
由1KaW2,—7Wa-2bW4.
故選:A.
例11.(2024?全國?高三專題練習)已知三個實數(shù)a、b、c,當c>0時,6W2a+3c且
bc=a2,則二^的取值范圍是____________.
b
【答案】仆:
【解析】當c>0時滿足:2。+3c且儀:=
2a+3c,BPa2-2ac-3c2<0,進而(馬,一2.4一3,,0,解得一啜d3.
cCCC
C1C
所以或£w-i,
a3a
a-2cac-2c2ceV「‘c、
一一2-二〃一),
—br-=---a-2—=ayaja
「1、
令_c=-,+cokj(-oo-l],
f(1)-—2〃+/'=—2ti+r
由于felu(-oo-l]
所以〃。在t?(?,1]單調(diào)遞增,在以景?字單調(diào)遞減,
當"<時,嚕=|'當年T時,〃-1)=一3,
所以外產(chǎn)!
幺1
故答案為:受,蒲
題型四:不等式的綜合問題
【解題方法總結(jié)】
綜合利用等式與不等式的性質(zhì)
例12.(多選題)(2024?河北衡水?高三河北衡水中學??茧A段練習)已知。>0,
4151
b>G,且滿足—+7,b>-+-.則/+〃的取值可以為()
abba
A.10B.11C.12D.20
【答案】CD
【解析】因為此—4+「1。丁5+1—,
abba
所以+/?2>5+—,
ba
故/+/>4+—+5+—>9+2/—-—=11,
ba\ba
當/=4+f,從=5+2且f=而。=/,時/片后,即等號不能同時成立,
baba
所以/+。2>11,故AB錯誤,CD正確.
故選:CD.
例13.(多選題)(2024?全國?高三專題練習)已知尤2(/+1)=1,貝I]()
1
A.xy<1B.x9y>--
o5
C.x+xy<lD.x+xy<—
【答案】ABD
【解析】由必(產(chǎn)+1)=1得/=]_/尸,由于產(chǎn)20,所以
所以無2y2=]一無2?[0,]),因此一1<個<1且沖力0,故A正確,
2y尤2y—————=——-——1
尤尸¥7,當><。時,y2+l、―1,由于y+—W-2,當且僅當y=T時,等號
y+1y+—y
y
c11
0>----->——cl
成立,故2,當>2。時,x2y>0,所以/丁之一萬,故B正確,
y
%2(l+y)2=x2(i+2y+y2)=%2(y2+i)+2%2y=i+2x2y<i+f0+y2)=2,當且僅當
2y=1+/?y時取等號,故—在4Ml+y)=x+wW/,所以C錯誤,
x2+xy=l-x2y2+xy=-(xy-^\+|<|,當且僅當孫=(取等號,又/(y+i/i,所以
X當戶,或者,=$尸$等號成立,
故選:ABD
1
例14.(多選題)(2024?全國?模擬預(yù)測)已知實數(shù)a,6滿足>飛,則(
A.log0.2023a<l°g0.2023bB.a3cb3
_bb+1D-"+看的最小值為1
C.->---
aQ+1
【答案】BC
【解析】由下>亍可知。>0,b>0,由不等式的性質(zhì)可知,貝U0<a<6.
7a7bab
選項A:因為對數(shù)函數(shù)y=logo.2023尤為減函數(shù),0<a<b,所以Iogo2023a>l°go2023),故A
錯誤;
選項B:由函數(shù)丫=尤3的單調(diào)性可知/<獷,故B正確;
bb+\b(a+l]-a(b+l)
選項C:因為------—1―—Lb-a>0,所以2h>安/7+1,故c正確;
aa+\6Z(6Z+1)Q(I+1)aa+1
選項D:ab+—^—=(ab+\\+———l>2j(<7&+l)x———1=1,
ab+1'7ab+1V7ab+1
當且僅當必+1=1二,即而=0時取得等號,顯然等號不成立,故D錯誤.
ab+1
故選:BC.
例15.(2024?全國?高三專題練習)已知實數(shù)〃,b,c滿足a+Z?+c=0,a2-^-b2+c2=1,則
。的最大值是一.
【答案】池
3
222
【解析】?.?〃+"+c=0,a+b+c=lf
b+c=-a,b2+c2=l-a2,
be=^-(2bc)=+c)2-(b2+c?)]=a?一;
:?b、c是方程:]2+〃]+〃2一:=0的兩個實數(shù)根,
2
A>0
/—4("——■)>0
即tz2<-
3
:在
33
即。的最大值為逅
3
故答案為:逅.
3
題型五:糖水不等式
【解題方法總結(jié)】
糖水不等式:若。>6>0,機>0,則一定有j>2,或者”生<2.
a+mab+mb
例16.(多選題)(2024?全國?高三專題練習)已知6g糖水中含有ag糖(人>。>0),若
再添加mg糖完全溶解在其中,則糖水變得更甜了(即糖水中含糖濃度變大),根據(jù)這個事
實,下列不等式中一定成立的有()
aa+ma+ma+2m
A.—<------------<------
bb+mb+mb+2m
21
C.(?+2m)(Z?+m)<(6i+m)(Z?+2m)D.—7--<--r
3i-l3°T
【答案】ABD
【解析】對于4由題意可知:〈產(chǎn),正確;
bb+m
工D中在cm二匚I、IQ+ma+m+2m-ma+2m
對于5,因為加<2M,所以-----<-------------=------,正確;
b+mb+m+2m—mb+2m
a+ma+m+ma+2相口□/\/\/。\/、…、口
對于C,-----<---------=------即(<2+m)(&7+2nm)<(a+2m)(Z?7+m),錯誤;
b+mb+m+mb+2m
.丁22+1311十環(huán)
對于小正z〈剪,I=3=F<F'正確.
故選:ABD
例17.(2024?山西?統(tǒng)考一模)我們都知道一杯糖水中再加入一些糖,糖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人借款擔保人合同
- 電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)推廣合作免責協(xié)議
- 夫妻房屋財產(chǎn)約定協(xié)議書
- 商鋪招商代理合同
- 三農(nóng)村基層民主監(jiān)督與管理制度化方案
- 電子簽名認證技術(shù)研究開發(fā)合作協(xié)議
- 工業(yè)地產(chǎn)租賃合同
- 油漆工種勞務(wù)分包合同
- 小學禁毒宣傳活動方案
- 樓梯口拆除改造合同
- 公司EHS知識競賽題庫附答案
- 社區(qū)健康促進工作計劃
- 2025年度移動端SEO服務(wù)及用戶體驗優(yōu)化合同
- 中小學《清明節(jié)活動方案》班會課件
- 中央2025年交通運輸部所屬事業(yè)單位招聘261人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年上半年上半年重慶三峽融資擔保集團股份限公司招聘6人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年技術(shù)員個人工作計劃例文(四篇)
- 勞保穿戴要求培訓
- 寧夏銀川一中2025屆高三上學期第五次月考數(shù)學試卷(含答案)
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員(初級工)職業(yè)資格鑒定考試題庫(含答案)
- 工業(yè)控制系統(tǒng)應(yīng)用與安全防護技術(shù)(微課版)課件 第1章 緒論
評論
0/150
提交評論