第十四單元 了解電路【速記清單】-2023-2024學(xué)年滬科版九年級物理全一冊專項復(fù)習(xí)（原卷版）

第十四單元了解電路

01單元時空

摩擦起電

（電荷《正電荷負(fù)電荷

'〔電荷的相互作用

j電路的構(gòu)成和各部分的作用

電路［電路的狀態(tài)

j常用電路元件的符號

電路圖i電路圖的畫法

港聯(lián):逐個順次

并聯(lián)：尾尾相連、首首相連

串聯(lián)和并聯(lián)i

串并聯(lián)的判斷方法

i生活中的電路

（電流：表示電流的強(qiáng)弱

單位：AsmA、pA

電流的強(qiáng)弱

f讀數(shù)

l電流表用法庾用規(guī)則

,看成直導(dǎo)線

在串聯(lián)電路中：電流處處相等

電流規(guī)律

在并聯(lián)電路中:干路電流等于各支路電流之和

/電壓使電路中形成了也流

電源是提供電壓的裝置

電壓J單位:，伏特簡稱伏符號：V

換算關(guān)系：lKv=103V1V=103mV

［讀數(shù)

、電壓表用法,度用規(guī)則

看成斷路

電壓規(guī)律，'串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各個用電器兩端電壓之和

'1并聯(lián)電路兩端總電壓等于支路兩端的電壓；

02考點速記

考點一、電荷

1.電荷：一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”

或者說帶了電荷。

2.摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。

3.正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。

4.負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫負(fù)電荷。

5.電荷相互作用的規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

考點：

(1)帶電體能夠吸引輕小物體，這個吸引是相互的，輕小物體也會吸引帶電體。輕小物體

是指質(zhì)量和體積都很小的物體如：通草球，輕質(zhì)小球、碎紙屑、泡沫、毛發(fā)、細(xì)小水流等。

(2)摩擦起電的實質(zhì)，由于不同物體的原子核對于核外電子的束縛能力不同，在相互摩擦

中，束縛能力弱的物體失去電子而帶正電，束縛能力強(qiáng)的物體得到電子而帶負(fù)電。摩擦起電

的過程是電荷的轉(zhuǎn)移過程，而非創(chuàng)造了電荷。

考點二、電路及電路的連接方式

L電路的構(gòu)成：電源、用電器，再加上導(dǎo)線，往往還有開關(guān)，組成了電流可以流過的路徑一一電

路。

2.三種電路：

(1)通路：接通的電路。

(2)開路：斷開的電路。

(3)短路：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。

特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或引起導(dǎo)線的絕緣皮燃燒，很容易引起火

災(zāi)。

3.電路圖：

(1)用規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。

(2)常見的元件及其符號：

(3)畫電路圖應(yīng)注意的問題：元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。

整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。電路圖中導(dǎo)線沒有長短之分的原則。

4.電路的連接方式：

串聯(lián)并聯(lián)

定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路

電路中只有一條電流路徑，一處斷開所電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元

特征

有用電器都停止工作。件獨立工作，互不影響。

開關(guān)作用控制整個電路干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控

制該支路。

電路圖

實例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器。家庭中各用電器、各路燈。

考點：

(1)電流分析法：電源正極一各用電器一電源負(fù)極，若途中不分流，則用電器串聯(lián)；若電流在

某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電

路有串有并，叫混聯(lián)電路。

(2)斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一

個用電器不受影響，仍然工作，則這兩個用電器為并聯(lián)。

(3)節(jié)點法：在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點

都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點。

(4)觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用

電器，若“首一尾一首一尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。

（5）經(jīng)驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接

情況。

考點三、電流及串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

1.概念：表示電流的強(qiáng)弱（大?。┑奈锢砹?，常用符號I表示。

2.單位：安培（A）、毫安（mA）、微安（nA）

換算關(guān)系：lA=1000mA,lmA=1000uA

3.電流的形成：電荷的定向移動形成電流。（金屬導(dǎo)體中發(fā)生定向移動的是自由電子）

4.電流方向：規(guī)定正電荷（定向）移動的方向為電流方向。（金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由

電子定向移動的方向相反）

5.電源外邊電流方向：電路閉合時，在電源外部，電流方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向

負(fù)極。

6.獲得持續(xù)電流的條件：（1）電路中有電源（2）電路為通路

7.測量：

（1）儀器：電流表；

符號：⑥一。

（2）方法：

讀數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標(biāo)的量程，看清每大格電流值和每小格電流值。

使用時規(guī)則：兩要、兩不

①電流表要串聯(lián)在電路中；

②電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

④絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因：電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。

8.串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律：

串聯(lián)電路：串聯(lián)電路中各處的電流相等即：

并聯(lián)電路：干路中的電流等于各支路的電流之和即：I總=L+L+…+L

考點：

（1）“正進(jìn)負(fù)出”電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，不是連接電源的正負(fù)極。

（2）危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會

被打彎，甚至燒壞表。

（3）選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，0?0.6A和0?3A。測量時，先選大量程，閉

合開關(guān)試觸，若被測電流在0.6A?3A之間，可以測量，若被測電流小于0.6A,則換用小

的量程。

（4）并聯(lián)電路的電流規(guī)律是干路電流等于各支路電流之和，但是支路之間的電流并不一定

平分干路的電流。

考點四、電壓及串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

1.電源的作用：給用電器提供電壓。

2.符號：U

3.單位及換算：伏特，簡稱伏，符號是“V”。

其它常用單位：千伏，“kV”；毫伏,“mV”；微伏，“〃V”。

換算：比，=1。3匕『=1。3幽匕加，=103〃，。

4.測量：

(1)電壓表：測量電壓的儀表。

(2)電路符號：—?—

(3)電壓表的使用：

①電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端；

②連接電壓表時，必須使電流從“+”接線柱流入，從接線柱流出；

③被測電壓不要超過電壓表的量程。

5.串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律：

串聯(lián)電路：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和，即U總=Ui+U2+……+U?o

并聯(lián)電路：并聯(lián)電路中各支路兩端電壓都相等，且等于并聯(lián)電路兩端總電壓，即：U總

=UI=U2....Un。

考點詮釋：

(1)電源在工作中不斷地使正極聚積正電荷，負(fù)極聚積負(fù)電荷，保持電路兩端有一定的電

壓，使閉合電路中有持續(xù)的電流。

(2)不同的電源在電路兩端產(chǎn)生的電壓不同。一節(jié)干電池的電壓是L5V；家庭電路的電壓

是220V；對人體安全的電壓是不高于36V。

(3)串聯(lián)電池組(同一型號電池)的電壓等于各節(jié)電池電壓之和，如四個干電池串聯(lián)，電

池組電壓：4=1.5x4，=6/。

(4)并聯(lián)電池組的電壓跟每節(jié)電池的電壓相等。

03/索養(yǎng)提夫

錯題糾正

[例題1],下列應(yīng)用中，屬于防止靜電帶來危害的是()

A.靜電噴涂B.靜電除塵

C.靜電復(fù)印D.避雷針

【例題2】.如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的

頂端，就制成了一個簡單的驗電器。將待檢驗的物體靠近鋁箔條的一端，發(fā)現(xiàn)鋁箔條向物體

偏轉(zhuǎn)，則說明該物體()

A.帶正電荷B.帶負(fù)電荷C.不帶電D.帶正電荷或負(fù)電荷

【例題3】.如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B,使A帶正電，B不帶電。用帶絕緣

柄的金屬棒將A和2上的兩金屬球連接起來，則（）

A.A的金屬箔張角變小，B的金屬箔張角變大

B.A中的電子通過金屬棒流向B

C.A中的正電荷通過金屬棒流向B

D.連接的瞬間金屬棒中電流的方向為從2到A

【例題4】.下列各電路元件與對應(yīng)的符號錯誤的是（）

A.燈泡B.開關(guān)

符號—0——

C.電池D.電動機(jī)

-1|-—?-

【例題5】.下面說法中正確的是（）

A.電路中只要有電源就有電流

B.導(dǎo)體中只要有能自由移動的電荷就有電流

C.金屬導(dǎo)體中的電流方向跟自由電子的移動方向相反

D.要得到持續(xù)的電流必須有開關(guān)

【例題6].下列數(shù)據(jù)，最接近實際的是（）

A.一節(jié)新干電池的的電壓約為1.5VB.人的正常體溫約為39國

C.家用空調(diào)的電流約50AD.手機(jī)電池的電壓約為37V

【例題7】.如圖所示，閉合開關(guān)S后，小燈泡Li的亮度比L2的亮度大。則（）

A.Li和L2的連接方式是并聯(lián)B.電壓表測量的是兩端電壓

C.通過Li的電流比通過1_2的大D.通過Li的電流比通過1_2的小

【例題8】.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)Si和S2后，下列分析正確的是（）

小燈泡亮、電鈴不響

C.小燈泡不亮，電鈴響D.小燈泡不亮，電鈴不響

【例題9】.如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表

指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡Li、L2的電流分別為（）

A.2A0.4AB.1.6A0.4AC.0.4A2AD.2A1.6A

【例題10].汽車行駛時駕駛員和乘客必須系好安全帶，當(dāng)駕駛員系好安全帶時，相當(dāng)于

閉合開關(guān)，儀表盤上的指示燈不亮；未系安全帶時，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光。圖中符

【例題11】.如圖所示，兩個小燈泡Li、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S,Li發(fā)光，L2不發(fā)光。發(fā)生

這一現(xiàn)象的原因，可能是（）

A.通過1_2的電流比L1小B.L2發(fā)生了斷路

C.1_2發(fā)生了短路D.Li發(fā)生了短路

【例題12].如圖所示電路中，關(guān)于燈泡Li、L2、L3的連接方式，說法不正確的是（）

A.Si>S2都斷開時，Li、1_3串聯(lián)

B.Si、S2都閉合時，L2、L3并聯(lián)

C.S2斷開、Si閉合時，Li、1_3串聯(lián)

D.S2斷開、Si閉合時，只有1_3能發(fā)光

【例題13】.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，一定會造成電流表或電壓表損壞的是（）

--J&L卜③

----------@---------

A.L1、1_2、1_3串聯(lián)

B.1_2、1_3串聯(lián)，再與L1串聯(lián)

C.電流表A2測通過L2、L3的電流

D.電流表Ai測通過Li的電流

【例題15】.如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)Si后，兩電流表示數(shù)相等，再閉合開關(guān)S2

后，電流表示數(shù)變化情況是（）

c.A1示數(shù)增大，A2示數(shù)不變

D.Ai示數(shù)減小，A2示數(shù)增大

【例題16].如圖所示，電源電壓6V保持不變，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈泡L、L?均正常發(fā)光,

請你仔細(xì)觀察并分析電路圖，下列說法正確的是（）

B.兩燈并聯(lián)，兩電壓表示數(shù)不同，電壓表的示數(shù)大于V2的示數(shù)

C.兩燈串聯(lián)，兩電壓表示數(shù)不同，電壓表V]的示數(shù)大于V?的示數(shù)

D.兩燈并聯(lián)，兩電壓表示數(shù)相同

舉一反^^

一、填空題

【強(qiáng)化1】?圖所示的"靜電章魚實驗”中，與羊毛摩擦過的塑料細(xì)絲像章魚腳一樣分開,

是由于細(xì)絲帶上了（選填"同種"或"異種"）電荷而相互_________（選填"吸引"或"排

斥"）。

【強(qiáng)化2】.有兩個物體A和B相互摩擦后都帶上了電荷，若物體A與帶負(fù)電的物體C相

排斥，那么物體B一定帶電，物體B帶電的原因是由于與A摩擦?xí)r（選

填"失去"或"得到"）了電子。

【強(qiáng)化3].a、b、c三個輕質(zhì)小球，a帶正電，相互作用的情況如圖所示，則c的帶電情

況是（選填"帶負(fù)電""不帶電"或"帶正電"）；用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近c球，二者

【強(qiáng)化4】.如圖所示，金屬導(dǎo)體電路中的電流方向（選填"A玲B"或"B玲A"）。

發(fā)光二極管由于具有性，能用來判斷電流的方向。

FT

【強(qiáng)化5】.如圖所示是小壯同學(xué)連接的實物電路。在該實物電路中,開關(guān)Si位于（選

填"干路"或"支路"）上；將開關(guān)Si、S2均閉合后，若小燈泡L2突然因為燈絲燒斷而熄滅，則

小燈泡Li（選填"能"或"不能"）繼續(xù)發(fā)光，因為它們此時在電路中的關(guān)系為=

s2

【強(qiáng)化6】.如圖所示為某定時炸彈的引爆電路工作原理圖，當(dāng)起爆器中有電流通過時就

會引爆炸彈。請你結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行排爆分析。

（1）定時器（時鐘）安裝在（選填憶"或"6"）導(dǎo)線上。在定時階段，該導(dǎo)線是（選

填"通"或"斷"）路，所以在定時階段起爆器不會爆炸引爆炸彈；

（2）為使該定時爆炸裝置停止工作，在定時階段應(yīng)立即剪斷導(dǎo)線—（選填%"或%"）。

起

爆

器

【強(qiáng)化7】.圖甲中一個充電寶正給手機(jī)電池充電，此時手機(jī)的電池相當(dāng)于；圖乙是

取電房卡，將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當(dāng)于。（選填"電

源"或者"開關(guān)"或者"用電器"）

【強(qiáng)化8】.如圖，若使Li、1_2、L3串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S,斷開；若開關(guān)S、Si、S2

都閉合時，發(fā)光的燈是o

【強(qiáng)化9】.某倉庫的大門由兩把不同的鑰匙控制電動機(jī)開啟，小壯設(shè)計了如圖所示的四

種電路。其中單把鑰匙無法打開，只能兩把鑰匙同時使用才能打開的電路是；只需

要任意一把鑰匙就能打開的電路是；電路設(shè)計錯誤的是。

鑰匙a鑰匙b咫）-，鑰匙a

鑰匙a.

鑰曲

鑰匙b

—@~ouo-——ouo------oUo-------

甲乙丙

【強(qiáng)化10].如圖所示，電源電壓不變。當(dāng)開關(guān)&斷開時，電壓表的示數(shù),電流表

的示數(shù)

[強(qiáng)化11].法國物理學(xué)家，被譽(yù)為"電學(xué)中的牛頓"，為了紀(jì)念他的卓越貢獻(xiàn)，

將他的名字用作電流的單位。同學(xué)們在物理學(xué)習(xí)中常常會用到“控制變量法"、"類比法"、"比

值定義法”等研究方法。通過“水向一定方向流動形成水流"，引出"電荷向一定方向移動形成

電流"，此處運用的研究方法叫法。

【強(qiáng)化12】.如圖甲所示的電路圖，L1和L2是聯(lián)的。開關(guān)閉合時，兩個電流表的

示數(shù)分別如圖乙和丙所示，則流過Li的電流大小是A,流過L2的電流大小是

【強(qiáng)化13】.在探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，做了如圖所示的實驗。閉合開關(guān)后,

電流表Ai、A2的示數(shù)分另U為0.5A和0.3A,則通過小燈泡L1的電流為A,通過小燈泡L?

的電流為A?

【強(qiáng)化14].如圖所示電路，電源電壓一定。開關(guān)S閉合后，電壓表Vi、V2的示數(shù)分別

為16V和18V。已知燈Li兩端的電壓與燈L3兩端的電壓之比為405,則燈1_2兩端的電壓

為Vo

【強(qiáng)化15】.如圖所示，兩個電流表指針位置均為b圖所示，通過Li的電流為A,

通過L2的電流為A。如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均

如圖（b）所示，則電阻朋和七兩端的電壓分別為V,V。

二、實驗題

【強(qiáng)化16】.小雯在"探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”實驗中,

小雯設(shè)計了如圖所示的電路，請回答下列問題。

產(chǎn)

（工）小雯按如圖電路，閉合開關(guān)，測得Li兩端電壓為2.9V,接下來為了測1_2兩端的電壓,

她斷開開關(guān)，將電壓表接A點的接線柱移到C點，閉合開關(guān)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是；

（2）若L2兩端的電壓為1.7V,小雯準(zhǔn)備測Li、L2串聯(lián)的總電壓，她將電壓表原來接B端的

接線柱移接到C端，將電壓表接在AC兩端，閉合開關(guān)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是；

（3）如果AC兩端測得電壓為4.5V,小雯初步結(jié)論是：在不考慮誤差的前提下，串聯(lián)電路

中用電器兩端的電壓之和等于電源兩端電壓。你的看法是（選填"贊同"或"不贊同"）

小雯得出結(jié)論的方法；

（4）如果你是小雯，談?wù)勀憬酉聛淼淖龇?/p>

【強(qiáng)化17].小明和小亮同學(xué)在"探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律"實驗中，都設(shè)計了如圖甲所示

的電路。

甲

UABNUBCNUACN

1.41.42.8

（1）連接電路前小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是

（2）接好電路，小明先測出L兩端的電壓，在測L?兩端的電壓時，他使電壓表所接的B

接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法（選填"能"或"不能"）

測出L,兩端的電壓，理由是；

（3）排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在上表中。然后分析實驗數(shù)據(jù)得出了兩

個實驗結(jié)論：

A.串聯(lián)電路兩端的電壓____各部分電路兩端電壓之和；

B.串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等；

（4）在該方案設(shè)計上，存在的不足是0

【強(qiáng)化18】.如圖所示，小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，實驗時需要測量A、夙C三處的電流。圖乙是他們某次測

量時連接的實驗電路，此時電流表測量的是.（選或"C"）處的電流;

（2）小覃同學(xué)要測量通過L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線（選填"/或"〃'）的一端

移動到電流表的負(fù)接線柱上；重新連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則

電流表的示數(shù)為A；

（3）該小組另一位同學(xué)測出一組48、C三處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示，由此他得出結(jié)論:

//A4/AIc/A

0.20.20.4

①干路電流等于各支路電流之和。

②各支路電流相等。

（4）小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)

律，還應(yīng)該選用規(guī)格（選填"相同"或"不相同"）的燈泡進(jìn)行實驗。

【強(qiáng)化19】.如圖，在"探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗中，圖甲所示的串聯(lián)電路，閉合開

關(guān)S時，小高發(fā)現(xiàn)燈泡L1比