第十四章 了解電路【A卷·重點題型+基礎(chǔ)卷】-2023-2024學(xué)年滬科版九年級物理全一冊專項復(fù)習(xí)（原卷版）

2023-2024學(xué)年九年級物理全一冊單元測試卷（滬科版）

第十四章了解電路【A卷-重點題型+基礎(chǔ)卷】

題型1：電荷

題型2:電流和電路

重點題型歸納

題型3:電流表和電壓表

題型4:串、并聯(lián)電路中的電流.電壓規(guī)律

重點題型歸納

題型1:電荷

1.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲，乙兩個輕小物體，結(jié)果甲被排斥，乙被吸引，由

此我們可以判定（）

A.甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電B.甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/p>

C.甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電D.甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電

2.自然界只有兩種電荷，同種電荷相互____，異種電荷相互_______.

3.臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因

為散熱風(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了,可以輕小物體，

所以灰塵會附著在扇葉上。

4.如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗

電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶（選填“正”或“負(fù)”）電荷，由于互相

（選填“吸引”或“排斥”）而張開，再用手握住金屬球，金屬箔（選填“張角變大”、

“張角變小”或“閉合”）。

金屬球

金屬桿

金屬箔-

i

題型2：電流與電路

5.關(guān)于電流和電源，下列說法正確的是（）

A.電路中只要有電源，就一定有電流

B.電流是由電荷做無規(guī)則運動形成的

C.在電源的內(nèi)部，電流從電源的正極流向電源的負(fù)極

D.金屬導(dǎo)體中的電流方向與電子定向移動的方向相反

6.下列器件中,屬于電源的有;屬于用電器的有.（填字母代號）

A電冰箱B蓄電池C日光燈D太陽能電池E正在充電的手機電池

F電視機G發(fā)電機H電動機

7.關(guān)于組成電路的基本元件的作用,下列說法中錯誤的是（）

A.電源提供電能B.用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

C.開關(guān)控制電路的通、斷D.導(dǎo)線連接各電路元件，是電流的通道

8.下列不屬于電器的是

A.J節(jié)能燈

C,電熱水壺

9.下列電路中，符合直行方向交通信號燈（只考慮紅燈和綠燈）模擬設(shè)計的是（）

題型3：電流表與電壓表

10.如圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是（）

11.下列家用電器正常工作時電流最接近8A的是（）

A.電子手表B.臺燈

C.電熱水器D.雙桶洗衣機

12.工作和生活中，手機已成為人們常用的工具。如圖的華為智能手機的電池電壓最

C.220VD.380V

13.關(guān)于電流表的使用，下列說法正確的是（）

A.電流表要并聯(lián)在被測電路中

B.使用電流表測量電流時，不用“校零”

C.電流表可以直接接到電源的兩極上

D.電路電流無法預(yù)估時，用試觸方法選定合適量程

14.用電流表測量通過燈L2的電流，下面四個電路中正確的是（）

-^SI1-

15.在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片浸入鹽水中，這樣就制成

一個鹽水電池，其現(xiàn)象如圖所示。電池的正極是（選填“鋅片”或“銅片”），該電

池是將能轉(zhuǎn)化為電能，此時鹽水中電流的方向為（選填“從銅片到鋅片”或“從

鋅片到銅片”）

16.某同學(xué)用有3V和15V兩個量程的電壓表來測量電壓時，電壓表“一”接線柱已經(jīng)接

入電路，在用15V量程進(jìn)行試觸時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示，則他下一步的操作應(yīng)

該是（）

A.直接接入c接線柱，然后讀數(shù)

B.直接接入b接線柱，然后讀數(shù)

C.斷開開關(guān)，接入c接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

D.斷開開關(guān)，接入b接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)

17.如圖所示，已知兩只燈泡Li和L?是串聯(lián)的，則在①、②和③三個電表中（電流表

或電壓表）判斷正確的是（）

A.①是電流表，②和③是電壓表B.①和②是電流表，③是電壓表

C.①和③是電壓表，②是電流表D.①②和③都是電流表

題型4：串、并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律

18.在“探究串聯(lián)電路中的電流''實驗中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中。、b、c三處的

電流大小，為了進(jìn)一步探究以6、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該

是（）

LL

"a"c

s11—

A.將電源兩極對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

B.改變開關(guān)S的位置，再次測量。、b、c三處的電流

C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量。、b、c三處的電流

D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流

19.如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)Si由斷開變?yōu)殚]合時，則下列

說法正確的是（）

A.Ai的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變大

B.Ai的示數(shù)變大，A2的示數(shù)不變

C.Ai的示數(shù)不變，A2的示數(shù)不變

D.Ai的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變小

20.如圖所示電路，燈L、L2、L3是三只規(guī)格不同的電燈，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表

的示數(shù)分別是刀、/2、k,則（）

Al)T仆2,

A.Il=I2>l3B.h>l2>hC.Is>l2>hD.h=I2<l3

21.在圖（。）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖"）所示，則

6VD.1.2V,4.8V

22.如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測量

的是通過（選填“電源”、“Li”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為A,燈泡

L2中的電流為Ao

乙

23.某同學(xué)在做一個電學(xué)實驗時，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖甲所示。

發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是；糾正后電流表如題圖乙所示，電流表的示數(shù)為

Ao

乙

24.如圖所示的電路，只閉合Si時電壓表的示數(shù)為S；只閉合S2時電壓表的示數(shù)為

。2；若Si、S2同時閉合，電壓表示數(shù)為5。關(guān)于三個電壓值的大小關(guān)系正確的是（）

A.U.=U3>U2B.UX>U2=U3

C.U1=U2>U3D.U1=U3<U2

25.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)Si、S2,小燈泡Li和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表

均有示數(shù)，下列關(guān)于該電路的說法正確的是（）

A.電流表測量干路中的電流B.電壓表不能測量Li兩端的電壓

C.取下Li時，L2也不發(fā)光D.只斷開開關(guān)S2時，電壓表無示數(shù)

基礎(chǔ)單元過關(guān)練

一、單選題

1.東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑

的現(xiàn)象，這是因為（）

A.異種電荷間存在引力B.分子之間存在著引力

C.同種電荷間存在引力D.帶電體吸引輕小物體

2.關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法正確的是（）

A.通電后，兩表指針反向偏轉(zhuǎn)時，定是正、負(fù)接線柱接反了

B.兩表都先用小量程“試觸”后，再選擇合適的量程

C.兩表都不能將正、負(fù)接線柱直接接到電源的兩極上

D.電流表應(yīng)與被測用電器并聯(lián)使用

3.關(guān)于摩擦起電和電路，下列說法正確的是（）

A.圖甲中,兩個帶電小球相互排斥，說明兩個小球一定都帶正電

B.圖乙中,玻璃棒在絲綢上摩擦后，失去電子帶正電

C.圖丙中,可以用導(dǎo)線將電池正負(fù)極長時間直接連接

D.圖丁中,小彩燈之間的連接方式是并聯(lián)

4.如圖所示的四個電路圖與左側(cè)實物圖對應(yīng)的是（）

5.人臉識別測溫一體機，可以實現(xiàn)健康碼查驗、口罩檢測、體溫檢測自動報警功能。

當(dāng)出示的健康碼為黃碼或紅碼時，開關(guān)Si閉合，紅燈亮起；未配戴口罩時，開關(guān)S2閉

合，紅燈亮起；體溫超過正常體溫時，開關(guān)S3閉合，紅燈亮起。下列電路設(shè)計符合要

求的是（）

6.取兩個相同的驗電器甲和乙，如圖，使甲帶負(fù)電荷，乙不帶電，下列分析錯誤的是

A.甲驗電器帶負(fù)電是因為它得到了電子

B.甲驗電器的金屬箔片張開是由于同種電荷相互排斥

C.用橡膠棒連接兩金屬球，金屬箔片的張角都會發(fā)生改變

D.用金屬棒連接兩金屬球的瞬間，棒中電流方向由乙到甲

7.圖中各電路元件的連接均正確，甲、乙為兩個電表，則（）

Is\1

xf4

A.甲為電流表，乙為電壓表B.甲為電壓表，乙為電流表

C.甲、乙都為電流表D.甲、乙都為電壓表

8.如圖所示是小明在練習(xí)測量電流時連接的電路，電路的連接存在錯誤，下列操作及

說法正確的是（）

B.撤掉導(dǎo)線a,電流表測量的是小燈泡Li的電流

C.撤掉導(dǎo)線c,電流表測量的是小燈泡Li的電流

D.撤掉導(dǎo)線6,電流表測量的是小燈泡L2的電流

9.如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，電流表Ai、A2和A3的電流分別為2A、1.5A

和1A,則流過Li、L2和L3的電流分別為（）

A.0.5A、0.5A和1AB.1A、0.5A和0.5A

C.0.5A、1A和1AD.1A、1A和0.5A

10.在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)后，電路正常工作，一段時間后,

發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則（）

A.燈L可能變亮B.燈L可能斷路

C.電阻R可能斷路D.電阻R可能短路

二、填空題

11.圖所示的“靜電章魚實驗”中，與羊毛摩擦過的塑料細(xì)絲像章魚腳一樣分開，是由

于細(xì)絲帶上了（選填“同種”或“異種”）電荷而相互________（選填“吸引”或“排

斥“）。

12.圖甲中一個充電寶正給手機電池充電，此時手機的電池相當(dāng)于^；圖乙是取電

房卡，將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當(dāng)于。（選填

“電源”或者“開關(guān)”或者“用電器”）

13.如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路圖，其中A是吹風(fēng)

機，B是電熱絲。若只閉合開關(guān)Si,吹出的是風(fēng)；若將Si,S2都閉合，吹出的是

風(fēng)（填“冷”或“熱”）o此電路圖（選填“能”或“不能”）實現(xiàn)只發(fā)熱不吹風(fēng)的狀態(tài)。

14.兩個小燈泡Li和L2串聯(lián)接入電路，Li比L2亮，則通過燈泡Li的電流刀和燈泡L2

的電流h的大小關(guān)系是（選填h>l2或h<h或/尸/2）。

15.如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)Si、S3閉合時，燈Li、L2組成—聯(lián)電路；在其他開

關(guān)斷開，只閉合開關(guān)S1時，燈—發(fā)光；當(dāng)其他開關(guān)斷開，只閉合開關(guān)S2時，燈—

16.如圖甲所示電路，小燈泡Li、L?是聯(lián)，電壓表測的是兩端的

電壓。若電源電壓為3V,使用適當(dāng)量程后，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則L2兩端的電

17.在如圖甲所示的電路中，電燈的連接方式是0閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能

發(fā)光，電流表A.和A2的指針均在圖乙所示的位置，則通過燈泡Li的電流是A,

通過燈泡L2的電流是A?

18.如圖所示，電源電壓不變。開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為6V,電流表Ai的示數(shù)

為0.6A,A?的示數(shù)為0.5A,A3的示數(shù)為0.9A。則通過R/的電流為A；&和RJ

交換位置后，電流表A2的示數(shù)為A?

三、作圖題

19.請按照如圖所示的實物圖在虛線框中畫出電路圖。

20.請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中電路的實物連接。要求：Li與L2并聯(lián)，開關(guān)S控

制整個電路。（導(dǎo)線不能交叉，導(dǎo)線要連接在接線柱上）

21.如圖所示，兩只燈泡串聯(lián)，電源為兩節(jié)干電池，請選擇適當(dāng)量程完成測量燈泡L?

兩端電壓的實物圖，并畫出相應(yīng)的電路圖。

四、實驗題

22.在用電流表測電流的實驗中，小剛要用如圖所示的電路測量通過小燈泡的電流。

(1)要求測通過燈泡Li的電流，他的連接有什么問題?

(2)現(xiàn)在要測通過燈泡L2的電流，你能改動最少的導(dǎo)線而達(dá)到目的嗎?(在圖

中用虛線標(biāo)出來，在去掉的導(dǎo)線上畫“x”)

(3)如果他在測量的過程中發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏了，你能判斷這是什么原因

嗎?

(4)若兩燈泡的總電流如圖所示，其示數(shù)為Ao

23.小明和小亮同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設(shè)計了如圖甲所示的電

甲乙

UAB/NUBCNUAC/V

1.41.42.8

（1）連接電路前小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作

是;

（2）接好電路，小明先測出L兩端的電壓，在測L?兩端的電壓時，他使電壓表所接的

8接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法（選填“能”或“不

能”）測出L兩端的電壓，理由是,

（3）排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在上表中。然后分析實驗數(shù)據(jù)得出

了兩個實驗結(jié)論:

A.串聯(lián)電路兩端的電壓____各部分電路兩端電壓之和；

B.串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等；

（4）在該方案設(shè)計上，存在的不足是。

24.如圖所示，小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，實驗時需要測量A、氏C三處的電流。圖乙是他們某

次測量時連接的實驗電路，此時電流表測量的是（選或“（T）處的電

流；

（2）小覃同學(xué)要測量通過L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線（選填%”或*”）的

一端移動到電流表的負(fù)接線柱上；重新連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖

丙所示，則電流表的示數(shù)為A；

（3）該小組另一位同學(xué)測出一組A、B、C三處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示，由此他得出

結(jié)論：

〃/AIB/AIC/A

0.20.20.4

①干路電流等于各支路電流之和。

②各支路電流相等。

（4）小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流

的規(guī)律，還應(yīng)該選用規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的燈泡進(jìn)行實驗。

25.如圖，在“探究串聯(lián)電路電流特點''的實驗中，圖甲所示的串聯(lián)電路，閉合開關(guān)S

時，小高發(fā)現(xiàn)燈泡L比L?更亮，他猜想可能有以下原因:

猜想一：通過L1的電流比L?大;

猜想二：L更加靠近電源正極。為驗證猜想，他做了以下探究：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。

（2）為了驗證猜想一，小高用電流表分別測出圖甲A、B