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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級生物上冊月考試卷296考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列各種生物的性狀中,屬于相對性狀的是()A.狗的長毛與白毛B.桔子的卵形葉片與圓形果實C.貓的卷毛與直毛D.人的大眼睛與黑眼睛2、【題文】關于哺乳動物運動的敘述,不正確的是A.動物的運動依賴于一定的結構B.一塊骨骼肌只附著在一塊骨上C.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉D.關節(jié)在運動時既靈活又牢固3、據報道,科學家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質,在移栽植物時,若將其噴到葉面上,則能結成一層二氧化碳可以通過,而水分不易通過的薄膜,能大大提高植株的成活率、這主要是因為薄膜()A.增強了植物的光合作用B.增強了植物的蒸騰作用C.減弱了植物的呼吸作用D.減弱了植物的蒸騰作用4、丁香的花,通?;ò晁拿叮加形迕?;三葉草,復葉上具三枚小葉,偶有四枚小葉,這種偶發(fā)現象屬于()A.生物的遺傳B.完全變態(tài)發(fā)育C.生物的變異D.不完全變態(tài)發(fā)育5、下列屬于相對性狀的是()A.狗的白毛和卷毛B.狗的黑毛和羊的白毛C.番茄的紅果與海棠的紅果D.豌豆的圓粒與皺粒6、和青蛙相比;鳥的成活率高,主要原因包括()
①體內受精②卵生③體外受精。
④卵外有卵殼做保護⑤親鳥有孵卵育雛行為⑥胎生.A.①④⑤B.②③C.①②④⑤D.①④⑤⑥7、小明在煮雞蛋時,發(fā)現隨水溫的升高,有許多氣泡從蛋里冒出,這一現象說明()A.該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔B.該蛋內部貯存大量的氧氣C.該蛋已受精,可以發(fā)育成雛雞D.該蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護作用8、下列特征中;與植食性動物食用植物相適應的構造特點是()
①門齒發(fā)達;②犬齒發(fā)達;③臼齒發(fā)達;④盲腸發(fā)達;⑤盲腸退化.
A.①;③、④
B.②;③、⑤
C.①;②、⑤
D.②;③、④
評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、劉星的爸爸、媽媽都是雙眼皮,劉星是單眼皮,他們三個人都沒做過整容手術。根據上述情況回答下列問題:
⑴劉星是單眼皮,而父母都是雙眼皮,這種親子間的差異稱為____________。⑵像人的單眼皮和雙眼皮這樣,同種生物同一性狀的不同表現形式稱為____________性狀,請再舉一例:____________。⑶如圖A指示的是正在分裂細胞的細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,它的名稱是____________,A是由(B)蛋白質分子和(C)____________分子構成成的。C分子上決定人的單、雙眼皮的片段稱為____________。⑷劉星是單眼皮,而父母都是雙眼皮,據此現象可以推斷出,控制雙眼皮的基因是____________(填“顯性”或“隱性”)基因。⑸如果用T表示雙眼皮基因,t表示單眼皮基因,則劉星父母的基因組成都是____________,劉星的基因組成是____________。⑹劉星的父母如果再生一個孩子,這個孩子和劉星一樣仍是單眼皮的概率是____________。10、細胞中染色體的主要成分是蛋白質和DNA.____.11、家蠶的發(fā)育過程要經過____、____、____、____四個時期.而幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯差異,像這樣的發(fā)育過程叫做____.12、生物生殖細胞中的染色體和基因是____存在的.13、親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異,叫做________。14、馬的體細胞中有32對染色體,驢的有31對,馬和驢交配的后代是騾,騾的體細胞中染色體是63條。()15、食物腐敗變質是由于____、____引起的,因此,采用一定的方法____或____在食品中的生長、繁殖,可避免食品的腐?。u卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、在黃瓜種子形成過程中,胚珠發(fā)育成胚()17、生物所表現出來的性狀都是顯性性狀______(判斷對錯)18、青蛙和蛇等兩棲動物既能生活在陸地上,也能在水中生活______(判斷對錯)19、在陸地上和水里都能生活的動物就是兩棲動物。______(判斷對錯)20、細菌和真菌可以引起多種疾病,但有些細菌卻可以產生殺死或抑制某些治病真菌的物質,這些物質稱為抗生素.______(判斷對錯)21、遺傳學上把同一性狀的不同表現稱為相對性狀,如人的雙眼皮和有耳垂.______(判斷對錯)22、生命的代代相續(xù)是通過生物生殖和發(fā)育實現的。______(判斷對錯)23、生物的性狀表現是基因組成與環(huán)境共同作用的結果.______(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共4題,共28分)24、當香蕉被掛在高處;黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于______行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?______.
(3)幼猩猩要完成這種行為;需要通過生活經驗的積累和______而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內的______物質決定的;而學習行為是在______因素的基礎上建立的.
(5)學習行為對動物的生存有什么意義?______.25、如圖是人體血液循環(huán)簡圖;A;B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管.回答問題:
(1)食物中的糖類;脂肪和______等物質都能為生命活動提供能量;這些物質主要在消化道的______內被消化.
(2)肺泡是肺的結構與功能的基本單位.肺的主要功能是______.
(3)手指尖毛細血管處的一個紅細胞;經血液循環(huán)再回到手指尖,經過的路徑是F→______→F.
(4)如果F是腎臟里的毛細血管,那么血管N內的血液與血管M內的血液比較,血管N內血液中物質的明顯變化是______減少.26、生物性狀的變異是____的,引起變異的原因也很多。這首先取決于____的不同,其次與____也有關系。27、圖是細胞模式圖;請根據圖示回答問題。
(1)圖中乙細胞最外層①是______。
(2)②是______;控制著物質的進出,③是______,其中儲存著遺傳信息。
(3)西瓜甘甜可口;主要是因為[______]______內的細胞液中含有大量糖分。
(4)圖中甲細胞沒有結構⑥;你認為該結構最可能是______。
(5)植物細胞所特有的結構是______(填序號)。評卷人得分五、解答題(共4題,共16分)28、根據圖示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖,回答:
(1)圖中為單細胞個體的是_______________,無細胞結構的生物是______________。(選擇填寫圖示所對應的字母)(2)利用[C]青霉可以生產______________,用于殺滅細菌。(3)圖A與B所示生物相比較,在細胞結構上的主要不同點是B有明顯的__________。(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,圖B所示生物進行___________生殖;圖D所示生物進行___________生殖。29、以下是設計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成
(1)1號瓶沒有萌發(fā);是因為______.
3號瓶沒有萌發(fā);是因為______.
4號瓶沒有萌發(fā);是因為______.
(2)根據(1)的結論;請在表中2號瓶的空白處填上適當的內容.
(3)根據(1)的結論;你認為設置2號瓶的作用是______.
30、許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”;“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請分析回答下列問題:
(1)蚯蚓生活于土壤中;能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的______.
(2)春蠶的發(fā)育特點是______發(fā)育.
(3)丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是:______;前肢變?yōu)橐?,體表被覆羽毛.
(4)科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服;這種生物技術屬于______.
(5)小明對以上動物進行分類:①蚯蚓;春蠶和螞蟻為一類;長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據分別是下列選項中的______和______.
A.生活環(huán)境的不同B.脊柱的有無C.生殖方式的不同。
D.生活方式的不同E.體溫是否恒定F.呼吸方式的不同.
31、某醫(yī)院化驗室對甲;乙、丙三人的入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿及最終形成的尿液進行分析;得到如圖數據.(單位:克/100毫升)
分析上述數據;回答下列問題:(1)甲不正常,可能是腎單位中的______出現了問題,判斷的理由是:甲的原尿中含有______,說明該部位通透性變大了,也就是產生了異常.
(2)原尿中尿素含量每100毫升只有0.03克;尿液中尿素含量上升到了每100毫升1.8克,其主要原因是______重吸收了大部分的______,尿液得到了濃縮使尿素含量上升.
(3)______也不正常;理由是他的尿液中含有______.
(4)從表中可以看出;正常人原尿的成分包括______.
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】試題分析:相對性狀指的是同種生物同一性狀的不同表現形式,貓的卷毛與直毛是同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,狗的長毛與白毛、桔子的卵形葉片與圓形果實、人的大眼睛與黑眼睛都不是同一性狀,所以不屬于相對性狀。考點:本題考查的是相對性狀?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解析】骨骼肌的兩端附著在不同的骨上?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】解:蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程;葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,用科學家發(fā)明的這種無色透明塑料;低粘性蠟的物質,將其噴到葉面上,結成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜,這樣就使的植物能照常利用二氧化碳作為原料進行光合作用,而水蒸氣則不能蒸發(fā)出去,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現萎蔫現象,提高移栽植物的成活率??梢奃符合題意。
故選:D。
此題考查的是植物的蒸騰作用;移栽植物的時候要想辦法降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率,分析答題。
綠色植物蒸騰作用的知識是考試的重點,要注意理解和掌握。此部分內容不能死記硬背。【解析】D4、C【分析】【分析】本題考查的是生物的變異。解題的關鍵是理解生物變異的概念。【解析】生物的遺傳是生物的親代與子代個體之間性狀上的相似,而變異是生物的親代與子代之間,子代個體之間性狀上的差異。完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲的發(fā)育經過受精,幼蟲,蛹和成蟲四個時期,幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲顯著不同;不完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育經過受精卵,幼蟲和成蟲三個時期,幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲相似。綜上分析,丁香的花,通常花瓣四枚,偶有五枚;三葉草,復葉上具三枚小葉,偶有四小葉,這種偶發(fā)現象屬于生物的變異,是生物的親代與子代性狀上的差異。故C符合題意。故選C。【解析】C5、D【分析】【分析】本題考查生物的性狀的有關知識。解答此類題目的關鍵是理解和掌握相對性狀的概念,即同種生物、同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀?!窘獯稹緼.狗的白毛和卷毛是狗毛的顏色和形狀;是兩種性狀,不是相對性狀,A不符合題意;
B.狗的黑毛和羊的白毛;狗和羊是兩個物種,不是相對性狀,B不符合題意;
C.番茄的紅果與海棠的紅果;番茄和海棠是兩個物種,不是相對性狀,C不符合題意;
D.豌豆的圓粒和皺粒;是豌豆粒種皮的形狀不同,是同種生物同一性狀的不同表現形式,是相對性狀,D符合題意。
故選D?!窘馕觥緿6、A【分析】解:青蛙屬于兩棲動物;雌雄異體,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產在水中結合形成受精卵,在,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細胞的結合率.青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的.
鳥類在繁殖季節(jié);許多鳥類會選擇合適的場所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鳥進行交配.精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵,鳥卵有堅硬的外殼,可以保護內部結構.鳥類的生殖和發(fā)育為:雌雄異體,體內受精,體內發(fā)育.
所以鳥類的體內受精和卵外有卵殼保護;以及孵卵;育雛等行為,擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴,提高了卵的孵化率,提高它們后代的成活率.
故選:A.
此題主要考查的是青蛙的生殖和發(fā)育知識;根據鳥和青蛙的生殖和發(fā)育過程及特點結合材料分析解答.
明確鳥類和青蛙的生殖發(fā)育特點是解題的關鍵.【解析】A7、A【分析】試題分析:鳥卵的結構主要為:①卵黃②胚盤③卵白④氣室⑤卵黃膜⑥卵黃系帶⑦卵殼膜.卵殼上面有許多小孔,可以通氣,使氧氣進入,二氧化碳排出,有利呼吸,煮雞蛋時,隨著水溫的升高,雞蛋逐漸變熟,雞蛋殼內的蛋白和蛋黃受熱,根據物體熱脹冷縮的原理(水除外),蛋黃和蛋白體積變大,把蛋殼內原有的空氣擠出來,所以會有氣泡從雞蛋里冒出.這說明了:雞蛋殼上有許多小孔,雞蛋內部也有氣體.考點:本題主要結合生活實例考查鳥卵的結構。【解析】【答案】A8、A【分析】
草食性動物的特征:牙齒分為門齒和臼齒;,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側,有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達的盲腸,但小腸很短,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維.所以具有①門齒發(fā)達;③臼齒發(fā)達;④盲腸發(fā)達等特點.爪很銳利是肉食性動物的特征.
故選:A
【解析】【答案】此題考查植食性動物的主要特征;據此答題.
二、填空題(共7題,共14分)9、(1)變異(2)相對人的有酒窩和無酒窩等(3)染色體DNA基因(4)顯性(5)Tttt(6)25%【分析】【分析】本題考查生物的遺傳和變異的知識。明確變異、相對性狀的概念,染色體、DNA、基因的關系,基因的顯性和隱性及其與性狀表現的關系是解答的關鍵?!窘獯稹浚?)生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。該同學是單眼皮,而他父母是雙眼皮,體現了親子代之間在性狀上的差異性,這種現象叫做變異。(2)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。(3)細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱為染色體,染色體由蛋白質和DNA分子構成,DNA上決定生物性狀的小單位稱為基因。圖中A是染色體、B是蛋白質分子、C是DNA分子、DNA分子上決定人的單、雙眼皮的片段稱為基因。(4)在相對性狀的遺傳中,后代出現了親代沒有的性狀,則新出現的性狀是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀。隱性性狀由隱性基因控制,顯性性狀由顯性基因控制。故控制雙眼皮的基因是顯性基因,控制單眼皮的基因是隱性基因。(5)因為該同學的父母都是雙眼皮,而他本人是單眼皮,所以該同學父母的基因組成都是雜合體Tt,遺傳圖解如圖:
所以該同學的基因組成為tt。(6)由圖可知,父母如果再生一個孩子,這個孩子仍是單眼皮的概率是25%。【解析】(1)變異(2)相對人的有酒窩和無酒窩等(3)染色體DNA基因(4)顯性(5)Tttt(6)25%10、略
【分析】
染色體的化學成分主要包括蛋白質和DNA(脫氧核糖核酸的簡稱);DNA是生物的主要遺傳物質.
故答案為:√
【解析】【答案】根據染色體的化學成分進行分析回答.
11、略
【分析】
完全變態(tài)發(fā)育;昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
故答案為:卵;幼蟲;蛹;成蟲;完全變態(tài)發(fā)育.
【解析】【答案】此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育.解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入.
12、略
【分析】
體細胞中染色體是成對存在;在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,成單存在.當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.因此生物生殖細胞中的染色體和基因是成單存在的.
故答案為:成單。
【解析】【答案】生殖細胞中的染色體數是體細胞中的染色體數的一半;受精卵中的染色體數與體細胞中的染色體數相同.
13、略
【分析】【解析】試題分析:變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象,按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異考點:此題考查的是生物的變異?!窘馕觥俊敬鸢浮孔儺?4、略
【分析】【解析】試題分析:體細胞中,成對的基因位于成對的染色體上,形成生殖細胞時,成對的基因隨染色體的分開而分開,分別進入兩個不同的生殖細胞中,生殖細胞中具有親代一半的染色體和基因,馬的體細胞中有32對染色體,因此馬的生殖細胞內含有32條染色體,驢的體細胞中有62條染色體,因此驢的生殖細胞內有31條染色體,因此馬和驢交配產生的騾的體細胞中染色體數目(32+31)63條??键c:此題考查的是生殖過程中染色體的變化。【解析】【答案】?15、細菌真菌殺死抑制微生物【分析】【解答】我們知道由于各種細菌;真菌等微生物;接觸到食物,并依附其上利用食物中的有機物,生長和大量的繁殖.期間會產生很多的生長代謝產物,產生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.
故答案為:細菌;真菌;殺死;抑制微生物.
【分析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質等.三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【解析】試題分析:在果實的發(fā)育過程中,由于細胞不斷分裂、生長和分化,子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實,果實包括果皮和種子兩部分??键c:果實和種子的形成?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】解:顯性基因控制的性狀是顯性性狀;隱性基因控制的性狀是隱性性狀,當控制某種性狀的基因都是隱性時,生物體表現為隱性性狀。因此生物體所表現出來的性狀有顯性性狀;也有隱性性狀,所以題干的說法不正確。
故答案為:×。
生物體的性狀是由一對基因控制的;當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。
解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系?!窘馕觥俊?8、×【分析】解:青蛙幼體生活在水中;用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于爬行動物;而蛇的體表覆蓋角質鱗片,用肺呼吸,體溫不恒定,屬于爬行動物。故題干的說法錯誤。
故答案為:×
兩棲動物是指幼體生活在水中;用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲;用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,陸上產卵,卵表面有堅韌的卵殼。
解題的關鍵是知道爬行動物和兩棲動物的主要特征?!窘馕觥俊?9、×【分析】解:兩棲動物為雌雄異體;卵生,體外受精(水中受精),生殖發(fā)育離不開水;幼體必須生活在水中,像一條小魚,用鰓呼吸;成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸(如青蛙;大鯢等).而不是僅指陸地上和水里都能生活就可,如烏龜既能在水中又能在陸地上生活,屬于爬行動物,不是兩棲動物。故說法錯誤。
故答案為:×
兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中;用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
熟記兩棲動物的定義是解題的關鍵?!窘馕觥俊?0、√【分析】有的真菌能引起多種疾??;有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應的細菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產生的,可以治療多種細菌性疾?。?/p>
故答案為:√.
真菌可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質;大多數的真菌對人類有益,少數有害。
本題主要考查的是細菌與真菌在自然界中的作用,關鍵是掌握抗生素的概念,是一道基礎題.【解析】√21、×【分析】解:同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.人的雙眼皮和有耳垂;是人眼瞼的形狀和耳垂的有無,是兩種性狀,不是相對性狀,如人的雙眼皮與單眼皮或有耳垂與無耳垂都是相對性狀.
故答案為:×.
性狀是指生物體所有特征的總和.遺傳學中把生物個體所表現的形態(tài)結構;生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀;同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.據此解答.
解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.【解析】×22、√【分析】解:生物通過遺傳使得生命在生物圈中世代延續(xù);生生不息,而生物的變異又使得生命不斷發(fā)展。生物的遺傳變異是生物進化的基礎,是通過生殖和發(fā)育實現的。
故答案為:√
遺傳和變異是生物進化的內在基礎;環(huán)境的變化是生物進化的外在動力,生物只有適應不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展。
解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的原因?!窘馕觥俊?3、√【分析】解:生物的特征是由遺傳物質決定的.生物的某個具體性狀是由基因控制的.基因是決定生物性狀的最小單位.不同的基因貯存著不同的遺傳信息;也就是說生物表現出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響.如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大,而溫度影響生物的分布;生長和發(fā)育.柑橘是熱帶水果,它的生長需要較高的溫度,南方溫度高適合柑橘生長;而北方溫度較低,不適宜柑橘生長,會影響柑橘的色澤、口感品質,故此題說法正確.
故答案為:√.
變異是指子代與親代之間的差異;子代個體之間的差異的現象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
生物體的性狀由基因控制,但同時也受環(huán)境的影響.【解析】√四、簡答題(共4題,共28分)24、學習;不能;學習;遺傳;遺傳;增強了對環(huán)境的適應能力【分析】解:先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學習行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為.
(1)黑猩猩的這種行為是在后天的由生活經驗和學習而獲得的行為;因此屬于學習行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩因為生活經驗不足;學習能力差,因此不能完成這種行為.
(3)幼猩猩要完成這種行為;需要通過生活經驗的積累和學習而獲得.
(4)由分析可知:先天性行為是由動物體內的遺傳物質決定的;而學習行為是在遺傳因素的基礎上建立的.
(5)動物通過后天的學習;大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力,從而更好地生存和繁衍.學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程.
故答案為:(1)學習(2)不能(3)學習(4)遺傳;遺傳。
(5)增強了對環(huán)境的適應能力。
動物的行為動物從獲得的途徑看分為先天性行為和學習行為.解答時可以從先天性行為;學習行為的特點方面來切入.
關鍵知道先天性行為是動物的一種本能,而是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動為后天性行為,會正確的判斷.【解析】學習;不能;學習;遺傳;遺傳;增強了對環(huán)境的適應能力25、蛋白質;小腸;氣體交換;N→C→D→P→E→Q→A→B→M;尿素【分析】解:(1)食物中的糖類;脂肪和蛋白質等物質都能為生命活動提供能量;這些物質主要在消化道的小腸內被消化.
(2)肺的主要功能是氣體交換.當血液通過流經肺部的毛細血管時;肺泡內的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里.
(3)“手指尖毛細血管處的一個紅細胞;經血液循環(huán)再回到手指尖”,經過的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F.
(4)從腎動脈流入腎臟的血液;流經腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素等廢物的含量減少.因此“如果F是腎臟里的毛細血管,那么血管N內的血液與血管M內的血液比較”,血管N內血液中物質的明顯變化是尿素減少.
故答案為:(1)蛋白質;小腸。
(2)氣體交換。
(3)N→C→D→P→E→Q→A→B→M
(4)尿素。
(1)食物中能給人體提供能量的物質主要是蛋白質;糖類和油脂.
(2)小腸是消化吸收的主要場所;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.是氣體交換的場所.
(3)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上;下腔靜脈→右心房;血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(4)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房;血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(5)腎臟作為一個排泄器官;要將流經腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外,所以血液流經腎臟后血液中的廢物會減少.
(6)圖中;A是左心房;B是左心室、C是右心房、D是右心室、E肺泡外毛細血管、F組織細胞外毛細血管、Q肺靜脈、P肺動脈、M體動脈、N體靜脈.
解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.【解析】蛋白質;小腸;氣體交換;N→C→D→P→E→Q→A→B→M;尿素26、普遍存在遺傳物質環(huán)境【分析】【分析】本題主要考查生物的變異。解答此題的關鍵是熟知變異的類型。【解答】異是指子代與親代之間或子代個體之間的差異的現象,按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存繁衍是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質沒有發(fā)生改變,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。因此引起變異的原因,首先決定于遺傳物質基礎的不同,其次與環(huán)境也有關系。如花生果實大小的變異是由遺傳物質控制的,將大花生種植在貧瘠的土壤中,結出小花生,這是由環(huán)境引起的變異。可見,生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也很多。這首先取決于遺傳物質的不同,其次與環(huán)境?也有關系?!窘馕觥科毡榇嬖谶z傳物質環(huán)境27、細胞壁細胞膜細胞核⑤液泡葉綠體①⑤⑥【分析】解:(1)圖中乙細胞最外層①是細胞壁;起保護和支持的作用;
(2)②是細胞膜;控制著物質的進出,③是細胞核,其中儲存著遺傳信息;
(3)⑤液泡中含有細胞液;有各種味道;色素的物質以及營養(yǎng)物質;
(4)葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所;利用無機物合成有機物,是植物細胞特有的能量轉換器;
(5)植物細胞所特有的結構是:①是細胞壁;⑤是液泡、⑥是葉綠體。
動物細胞的基本結構有:細胞膜;細胞質、細胞核;植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構。它們的異同點如下:
。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知:①是細胞壁;②是細胞膜、③是細胞核、④是細胞質、⑤是液泡、⑥是葉綠體;據此解答。
掌握動植物的結構和功能是解題的關鍵?!窘馕觥考毎诩毎ぜ毎刷菀号萑~綠體①⑤⑥五、解答題(共4題,共16分)28、(1)ADE
(2)青霉素
(3)細胞核
(4)孢子出芽【分析】【分析】本題主要考查與微生物有關的內容。解答此題的關鍵是熟知各微生物的結構特點和生殖等相關內容。【解答】圖中的A是細菌,B是曲霉菌,C是青霉菌,D是酵母菌,E是病毒。(1)A細菌是單細胞的個體;曲霉菌和青霉菌是多細胞的真菌;酵母菌屬于單細胞的真菌;病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質組成的外殼和內部的遺傳物質??梢?,圖中為單細胞生物的是A細菌和D酵母菌,無細胞結構的生物是E病毒。
(2)有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應的疾病??梢?,利用C青霉可以生產青霉素,用于殺滅細菌。
(3)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體,因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域??梢姡瑘DA與B所示生物相比較,在細胞結構上的主要不同點是B有明顯的細胞核。
(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,圖B所示生物進行孢子生殖;圖D酵母菌在條件適宜時進行出芽生殖?!窘馕觥浚?)ADE(2)青霉素(3)細胞核(4)孢子出芽29、略
【分析】
種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分;適宜的溫度和充足的空氣;從題目看:1號瓶種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā);3號瓶種子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā);4號瓶種子由于溫度太低不萌發(fā).2號瓶能夠萌發(fā)具備了適量的水、充足的空氣和適宜
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