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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷855考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、毛澤東曾興奮地說(shuō):“我為新中國(guó)數(shù)萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民獲得翻身的機(jī)會(huì)和國(guó)家獲得工業(yè)化的基本條件而表示高興,表示慶賀?!睋?jù)此可知,讓毛澤東高興的是()A.新中國(guó)的成立B.抗美援朝的勝利C.土地改革的完成D.“一五”計(jì)劃的完成2、近年來(lái),穿越劇受到某些人的青睞。假如你能夠穿越到唐朝,不可能經(jīng)歷到的事情是()A.欣賞顏真卿書(shū)法作品B.閱讀《金剛經(jīng)》C.游覽敦煌莫髙窟精品D.到東京城內(nèi)的“瓦子”看演出3、14世紀(jì)至15世紀(jì),英法爆發(fā)“百年戰(zhàn)爭(zhēng)”,在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)了火槍、火炮等熱兵器,這與我國(guó)傳入歐洲的四大發(fā)明中有關(guān)聯(lián)的是()A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針4、東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期,政治清明,國(guó)力強(qiáng)盛,史稱A.光武中興B.貞觀之治C.開(kāi)元盛世D.文景之治5、使用打制石器,并已懂得人工取火的遠(yuǎn)古人類是()A.B.C.D.6、乾隆在給英王的信中說(shuō):“天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)所不有,原不籍外夷貨物以通有無(wú)?!痹谶@種心態(tài)下,清朝對(duì)外實(shí)行A.禁止對(duì)外貿(mào)易B.開(kāi)放政策C.閉關(guān)政策D.自由貿(mào)易7、《韓非子》是一部古書(shū),里面有這樣的記載:“上古時(shí)候民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)以后,用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食,人們都非常高興,于是推舉他通知天下,稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中,我們可以得出遠(yuǎn)古人類怎樣的信息()A.遠(yuǎn)古人類發(fā)明了文字B.遠(yuǎn)古人類懂得用火燒烤食物C.遠(yuǎn)古人類會(huì)制作陶器D.什么信息也得不出來(lái)8、成吉思汗被稱為“一代天驕”;他戎馬一生,立下赫赫戰(zhàn)功。下列內(nèi)容與成吉思汗有關(guān)的是()
①統(tǒng)一蒙古各部。
②建立蒙古政權(quán)。
③滅亡南宋。
④定國(guó)號(hào)為元。A.①③B.②④C.①②D.③④評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、【題文】(判斷題;對(duì)的在答題卷上填.“A”,錯(cuò)的填“B”。)
隋唐時(shí)期實(shí)行科舉考試,使得門(mén)第不高而有才華的人得以進(jìn)入各級(jí)政府任職。()10、【題文】(判斷題;正確的填涂A,錯(cuò)誤的填涂B)
清朝的“蘇州八怪”,發(fā)展了明朝徐渭的潑墨縱橫手法,流傳下很多繪畫(huà)作品,鄭板橋的《蘭竹圖》是其中的名畫(huà)。11、在唐朝邊疆各族分布圖中填入下列英文字母代號(hào)。
①____②____③____
A.今天維吾爾族的祖先建立的政權(quán)。
B.南詔。
C.今天藏族的祖先建立的政權(quán)12、明朝最著名的小說(shuō)是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等四大名著。______(判斷對(duì)錯(cuò))13、請(qǐng)根據(jù)提示;寫(xiě)出下列標(biāo)志性的歷史事件。
(1)新中國(guó)誕生的標(biāo)志--______
(2)中國(guó)向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)的標(biāo)志--______
(3)中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志--______
(4)文化大革命結(jié)束的標(biāo)志--______。14、我國(guó)鐵農(nóng)具開(kāi)始出現(xiàn)于____時(shí)期,使用范圍擴(kuò)大在____時(shí)期。15、宋高宗和秦檜以“莫須有”的罪名殺害了______,之后與金達(dá)成和議,劃定疆界。后來(lái),金遷都燕京(即今北京),改名為_(kāi)_____。16、持續(xù)八年之久的_________________是唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志;同時(shí),由于地方勢(shì)力的加大,形成唐末________________的局面。17、大運(yùn)河開(kāi)鑿于______年,開(kāi)鑿者是______,以______為中心,北抵______,南達(dá)______。分為_(kāi)_____、______、______、______四段,連接______、______、______、______、______五大河流。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)18、明朝與外國(guó)的貿(mào)易,主要來(lái)自海上。非朝貢國(guó)家,照例不許到中國(guó)貿(mào)易。清初,貢使入貢,允許負(fù)載商貨貿(mào)易,但有相當(dāng)嚴(yán)格的限制。19、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣表明政府收復(fù)臺(tái)灣的決心是不可支動(dòng)搖的。20、“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭!”此詩(shī)句反映了唐朝科舉制度的情況。21、科舉考試在北宋成為選拔官員的主要途徑。。A.TB.F22、嬴政建立秦國(guó)后,創(chuàng)立皇帝制度,人稱“始皇帝”。______(判斷對(duì)錯(cuò))23、清朝前期,京劇藝術(shù)發(fā)展到頂峰,洪昇的《長(zhǎng)生殿》,湯顯祖的《牡丹亭》兩部政治歷史劇成為京劇的傳世之作。。A.正確B.錯(cuò)誤24、明末爆發(fā)了李自成起義,提出了“均田免賦”的口號(hào)。得到了廣大百姓的熱烈擁護(hù),隊(duì)伍很快發(fā)展到了100多萬(wàn)人。()25、“元興元年奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉。故天下通稱‘蔡侯紙’”。材料說(shuō)明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后,紙的使用日益普遍。______(判斷對(duì)錯(cuò))26、公元前1046年,周武王聯(lián)合其他部落,與商朝在牧野決戰(zhàn),商朝最終敗。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、材料題(共3題,共15分)27、閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)稟俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出?!啤ざ鸥Α稇浳簟?/p>
材料二:
材料三:
材料四:兩宋期間,絲綢之路被金、西夏等所阻,對(duì)外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進(jìn)行。當(dāng)時(shí)與宋朝通商的海外國(guó)家,共五十多國(guó),總稱為“海南諸國(guó)”。中國(guó)過(guò)去的海外貿(mào)易,主要為統(tǒng)治階層帶來(lái)珍貴的奢侈品,整體經(jīng)濟(jì)收益不大。然而,宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超過(guò)前朝,而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。宋朝因此增設(shè)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易。請(qǐng)回答:(1)材料一中的唐詩(shī)描寫(xiě)了唐朝繁榮富庶、天下太平的盛世景象,當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰(shuí)?這盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)?(列舉兩點(diǎn))
(1)材料二反映了中日兩國(guó)交流史上的一段佳話,我們把圖一中派遣到唐朝學(xué)習(xí)的人稱為什么人?圖二中的人物矢志不渝,第六次東渡日本成功,他是誰(shuí)?
(2)材料三是那爛陀寺的遺址,唐朝時(shí)期,我國(guó)哪一位僧人曾在那游學(xué)?他歸國(guó)后,將游歷過(guò)的國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物口述整理成哪一本書(shū)?(3)根據(jù)材料四請(qǐng)寫(xiě)出政府為管理和推廣海外貿(mào)易設(shè)立的機(jī)構(gòu)名稱。從材料四可知,當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易興盛受哪一客觀因素影響?28、漢承秦制;但又有所創(chuàng)新。
①下列材料中的“朕”是漢朝的哪一皇帝?材料說(shuō)明他實(shí)施了什么政策?
②這一政策發(fā)揮了什么作用?
材料:諸侯王或欲推私恩分子弟邑者;令各條上,朕且臨定其號(hào)名。
--《漢書(shū)》卷十五29、閱讀下列材料,回答問(wèn)題?!爸鬯员热司员壤枋?,水能載舟,亦能覆舟?!保?)這是誰(shuí)引用古人的話說(shuō)的?(2)他對(duì)君與民的關(guān)系做何比喻??jī)烧哧P(guān)系怎么樣?(3)為此,在他執(zhí)政后,采取了哪些緩和君民關(guān)系的措施?評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題,共18分)30、材料解析題(20分)閱讀下列材料材料一:材料二:隋朝時(shí),并沒(méi)有像今天這樣現(xiàn)代化的開(kāi)鑿工具,可是古人怎么能在較短時(shí)間內(nèi),開(kāi)通全長(zhǎng)2000多千米的大運(yùn)河泥?原來(lái),我們的祖先充分運(yùn)用了他們的聰明才智,大運(yùn)河絕大多數(shù)河段都是在已有的天然河道和古運(yùn)河的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃加以疏浚,改建和擴(kuò)展的,新開(kāi)鑿的河段只是其中的一部分請(qǐng)回答:(1)從材料一中,你可以看出大運(yùn)河以____為中心,北達(dá)____,南至____,除此外,你還能從圖中得到關(guān)于大運(yùn)河的什么信息?(8分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)大運(yùn)河的開(kāi)鑿有什么作用?(2分)(3)讀材料二,回答古人如何在短時(shí)間內(nèi)完成如此浩大的工程?(4分)對(duì)此你有何感想?(2分)(4)除大運(yùn)河外,請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)古代著名工程(4分)31、【題文】“中國(guó)夢(mèng)”已成為熱議話題。懷揣夢(mèng)想穿行歷史;放飛夢(mèng)想走向未來(lái)。(7分)
【薪火相傳尋夢(mèng)路】
(1)根據(jù)下列材料;完成下圖空框處內(nèi)容的填寫(xiě)。各寫(xiě)一例(4分)
在黃帝的故里新鄭;一個(gè)漫長(zhǎng)而美好的中國(guó)夢(mèng)在這里開(kāi)始了。在這個(gè)夢(mèng)里面,有孔子的道義之夢(mèng),秦始皇;漢武帝的安全之夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),北魏孝文帝的開(kāi)放之夢(mèng)。唐朝是中國(guó)做夢(mèng)做的最普及、最美麗的時(shí)代,特別燦爛,特別多元。
——摘編自2013年余秋雨的演講《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》
【民族復(fù)興追夢(mèng)路】
(2)下列圖片來(lái)自國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽館。根據(jù)下表提示或要求完成任務(wù)。(3分)
。民族復(fù)興追夢(mèng)人。
孫中山:民主革命先行者。
毛澤東;新中國(guó)的締造者。
鄧小平;改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師。
舉起民族民主革命的旗幟。
中華人民共和國(guó)成立。
實(shí)現(xiàn)歷史性偉大轉(zhuǎn)折。
實(shí)現(xiàn)歷史性偉大轉(zhuǎn)折。
曲折的追夢(mèng)歷程。
下列夢(mèng)想各寫(xiě)一點(diǎn)。
1911—1912年孫中山夢(mèng)想的指導(dǎo)思想:⑤
1935年;毛澤東實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的會(huì)議:⑥
鄧小平在祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題上的構(gòu)想是:⑦
鄧小平在祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題上的構(gòu)想是:⑦
32、閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉.——李白材料二:材料三:一法度衡十丈尺,車(chē)同軌,書(shū)同文子?!妒酚?秦始皇本紀(jì)》(1)、材料一中的”秦王”是指誰(shuí)?“六合”是指秦先后滅掉的哪六個(gè)國(guó)家?(2)、根據(jù)材料二回答:秦始皇在地方上采取什么措施?這項(xiàng)措施有什么影響?(3)、材料三中包含了秦始皇大一統(tǒng)的哪些措施?(4)在河南鄭州黃河岸邊的炎黃廣場(chǎng),有萬(wàn)眾矚目的炎黃二帝巨型塑像,塑像高106米,單眼長(zhǎng)3米多,鼻高8米,以山為體,山人合一,渾然天成。塑像左側(cè)為,廣額淳樸,智慧慈愛(ài);右側(cè)為黃帝,威武剛強(qiáng),氣宇軒昂。同學(xué)們,今天我們建造炎帝和黃帝的巨型塑像有什么意義呢?請(qǐng)以此為題,寫(xiě)一篇不少于150的小論文。要求:自擬題目,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),文筆流暢,條例清晰。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】1950──1952年;我國(guó)政府在農(nóng)村進(jìn)行了土地改革。土地改革的完成,農(nóng)民真正成為土地的主人,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化創(chuàng)造了條件。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查土地改革。2、D【分析】A唐朝的書(shū)法家顏真卿是繼王羲之之后歷史上最有成就的書(shū)法家;B《金剛經(jīng)》印制于唐朝;C莫高窟是唐朝時(shí)期開(kāi)鑿的;D娛樂(lè)場(chǎng)所瓦舍出現(xiàn)于宋代;瓦舍中有看棚;勾欄,大的可容納數(shù)千人.
故選D.
本題考查盛唐的社會(huì)氣象.
本題考查盛唐的社會(huì)氣象和宋代固定的娛樂(lè)場(chǎng)所--瓦子.屬于課本基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生應(yīng)綜合掌握.【解析】D3、C【分析】本題主要考查了火藥對(duì)世界的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí),造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明極大地方便了文化知識(shí)的傳播,有力地推動(dòng)了文化的傳播?;鹚幍氖褂靡l(fā)了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上武器和戰(zhàn)爭(zhēng)方式的大變革,對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力起到了直接作用。指南針極大地促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展,為新航路的開(kāi)辟提供了重要條件。因此,火藥在14世紀(jì)初,經(jīng)阿拉伯人傳入西歐后,使整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了重大變革。所以ABD不正確,故選C?!窘馕觥緾4、A【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,劉秀就是光武帝。光武帝末年,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn),史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的是唐太宗李世民;開(kāi)創(chuàng)開(kāi)元盛世的是唐玄宗;開(kāi)創(chuàng)文景之治的是西漢的漢文帝和漢景帝。答案為A。【解析】A5、D【分析】山頂洞人仍用打制石器;但已掌握了磨光和鉆孔技術(shù),已懂得人工取火.選項(xiàng)D是《山頂洞人頭部復(fù)原像》.
故選D.
本題考查的是山頂洞人的知識(shí)點(diǎn).
本題以懂得人工取火為背景,考查的是學(xué)生對(duì)山頂洞人的有關(guān)知識(shí)的記憶能力.【解析】D6、C【分析】本題考查的是清朝閉關(guān)政策。上述材料反映了清朝皇帝在夜郎自大的心態(tài)下,清朝對(duì)外實(shí)行閉關(guān)政策,故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】【分析】由材料中“用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食”可知遠(yuǎn)古人類懂得用火燒烤食物。故選B。A黃帝時(shí)期;傳說(shuō)倉(cāng)頡發(fā)明文字,我國(guó)有文字可靠的歷史從商朝開(kāi)始。遠(yuǎn)古人類沒(méi)有發(fā)明了文字,從材料中也得不到信息。C.原始農(nóng)耕居民會(huì)制造陶器,遠(yuǎn)古人類不會(huì)制作陶器,材料中也得不到信息。D.什么信息也得不出來(lái)與B相悖。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中,培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析能力。本題還可考查遠(yuǎn)古人類生存的時(shí)間﹑遺址﹑生活習(xí)性等。8、C【分析】據(jù)所學(xué)知;鐵木真統(tǒng)一蒙古草原后,1206年蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì),推舉鐵木真為蒙古族最高首領(lǐng),尊稱他為成吉思汗,建立蒙古政權(quán),結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面.③滅亡南宋,④定國(guó)號(hào)為元屬于忽必烈的成就.
故選C.
本題以“一代天驕”為切入點(diǎn);考查成吉思汗的主要貢獻(xiàn).
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,注意識(shí)記成吉思汗的主要貢獻(xiàn).【解析】C二、填空題(共9題,共18分)9、略
【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)科舉制的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;隋朝時(shí)期用考試的方法選拔官員,出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人可憑才學(xué)參政,唐朝時(shí)期科舉制得到進(jìn)一步完善,增加了殿試;武舉、詩(shī)賦等內(nèi)容。
考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·科舉制的創(chuàng)立·科舉制的誕生·科舉制的完善【解析】【答案】A10、略
【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查“揚(yáng)州八怪”。清朝時(shí);發(fā)展明朝徐渭的潑墨縱橫手法的畫(huà)派是“揚(yáng)州八怪”,不是“蘇州八怪”,“揚(yáng)州八怪”一般指活動(dòng)于江蘇揚(yáng)州地區(qū)的金農(nóng);鄭燮(鄭板橋)、羅聘、李魚(yú)單、黃慎、李方膺、高翔、汪士慎等八位清代畫(huà)家。故本題錯(cuò)誤。
考點(diǎn):教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)【解析】【答案】B11、ACB【分析】【分析】本題主要考查的是唐朝時(shí)期民族關(guān)系。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知唐朝統(tǒng)治采取了開(kāi)明的政策,注意發(fā)展與邊疆各族的關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。吐蕃是藏族的祖先,生活在青藏高原一帶。南詔在云南,維吾爾族的祖先是回紇,他們生活在新疆地區(qū)。故從上到下填A(yù)CB。12、略
【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;明清朝最著名的小說(shuō)有《三國(guó)演義》;《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等四大名著?!都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之首。
故答案為:×。
本題主要考查四大文學(xué)名著的相關(guān)史實(shí)。我國(guó)古典小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段是在明清時(shí)期;這一時(shí)期的四大古典名著是其中的代表作。
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記四大文學(xué)名著的相關(guān)史實(shí)。【解析】×13、略
【分析】(1)本題主要考查開(kāi)國(guó)大典相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1949年10月1日下午3時(shí),北京30萬(wàn)軍民齊集天安門(mén)廣場(chǎng),隆重舉行開(kāi)國(guó)大典。毛主席莊嚴(yán)地向全世界宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!并宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府是中國(guó)唯一的合法政府。開(kāi)國(guó)大典宣告了中華人民共和國(guó)的成立,中國(guó)歷史從此揭開(kāi)了新的篇章。故填:開(kāi)國(guó)大典。(2)本題主要考查一五計(jì)劃相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌,我國(guó)政府編制了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃。1953—1957年為第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期,任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)。到1957年底,第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成,改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌,中國(guó)向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。故填:一五計(jì)劃。(3)本題主要考查三大改造相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新中國(guó)成立后,隨著社會(huì)主義工業(yè)化的建設(shè)的開(kāi)展對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造也迅速邁開(kāi)了步伐。到1956年底三大改造基本完成。三大改造實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。三大改造的完成標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。從此社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái),我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。故填:三大改造的完成。(4)本題主要考查文化大革命相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文化大革命指1966年5月16日至1976年10月在中國(guó)由毛澤東錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)、被林彪和江青兩個(gè)反革命集團(tuán)利用、給中華民族帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的政治運(yùn)動(dòng)。1971年9月13日,林彪一家叛逃,最終墜毀在蒙古的溫都爾汗。1976年10月江青為首的“四人幫”反革命集團(tuán)被粉碎標(biāo)志著文革結(jié)束。故填:江青反革命集團(tuán)被粉碎或者粉碎“四人幫”?!窘馕觥浚?)開(kāi)國(guó)大典。(2)一五計(jì)劃。(3)三大改造的完成。(4)江青反革命集團(tuán)被粉碎或者粉碎“四人幫”。14、春秋戰(zhàn)國(guó)【分析】【分析】本題主要考查鐵農(nóng)具的使用和推廣。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;春秋時(shí)期,我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具適用范圍擴(kuò)大,所以空格處分別填:春秋和戰(zhàn)國(guó)。
【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·大變革的時(shí)代·鐵農(nóng)具和牛耕的使用15、略
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)岳飛的認(rèn)識(shí)。岳飛是著名的抗金英雄;以“莫須有”的罪名被宋高宗和秦檜殺害。1141年南宋和金達(dá)成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,宋金對(duì)峙局面形成。后來(lái)金遷都燕京,改名為中都。
故答案為:
岳飛;中都。
本題考查學(xué)生對(duì)岳飛的認(rèn)識(shí)和宋金對(duì)峙。岳飛是著名的抗金英雄;以“莫須有”的罪名被宋高宗和秦檜殺害,1141年南宋和金達(dá)成和議。
注意扎實(shí)掌握岳飛的主要事跡和宋金對(duì)峙的局面?!窘馕觥吭里w;中都16、略
【分析】本題主要考查了安史之亂和唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的相關(guān)內(nèi)容。安史之亂是唐玄宗末年安祿山和史思明發(fā)動(dòng)的歷史8年之久的叛亂。唐朝天寶十四年(755),安祿山發(fā)動(dòng)叛亂,相繼攻下了洛陽(yáng)、長(zhǎng)安等城,玄宗被迫出逃至四川。然而叛軍內(nèi)部矛盾重重。唐政府任命郭子儀和李光弼為將,借回紇兵平叛,終于在廣德二年(763年)平定了叛亂。安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn),戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重破壞,藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成,邊疆不斷告急,唐朝國(guó)力大為削弱。唐玄宗在邊境設(shè)置十節(jié)度使,通城“藩鎮(zhèn)”。各藩鎮(zhèn)掌管一個(gè)地區(qū)的軍政,后來(lái)權(quán)力逐漸擴(kuò)大,兼管民政、財(cái)政,掌握全部邊境大權(quán),形成地方割據(jù),常與朝廷對(duì)抗。唐代安史之亂后出現(xiàn)的中央集權(quán)的削弱、藩鎮(zhèn)強(qiáng)大、相互戰(zhàn)爭(zhēng)的局面。故填安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)?!窘馕觥堪彩分畞y;藩鎮(zhèn)割據(jù)。
17、略
【分析】為了加強(qiáng)南北交通;鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人從605年起開(kāi)通了一條以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河,自北向南分為永濟(jì)渠;通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段,它連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河,它的開(kāi)通,大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流.
故答案為:
605;隋煬帝;洛陽(yáng);涿郡;余杭;永濟(jì)渠;通濟(jì)渠、邗溝、江南河;海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江.
本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí).
本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力.注意掌握隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí).【解析】605;隋煬帝;洛陽(yáng);涿郡;余杭;永濟(jì)渠;通濟(jì)渠;邗溝;江南河;海河;黃河;淮河;長(zhǎng)江;錢(qián)塘江三、判斷題(共9題,共18分)18、√【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題;需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累,學(xué)生通過(guò)自己歷史知識(shí)的儲(chǔ)備,不難做出正確答案。明朝與外國(guó)的貿(mào)易,主要來(lái)自海上。非朝貢國(guó)家,照例不許到中國(guó)貿(mào)易。清初,貢使入貢,允許負(fù)載商貨貿(mào)易,但有相當(dāng)嚴(yán)格的限制。
【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。19、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題,需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累,鄭成功抗倭不是政府行為?!军c(diǎn)評(píng)】考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。20、√【分析】【分析】題文中的詩(shī)句反映了唐太宗貞觀年間科舉考試的錄取率極低;只有百分之一二,有不少人從少年考到老年,仍未中進(jìn)士,“三十老明經(jīng),四十少進(jìn)士”這句詩(shī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。故本句表述是正確的。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝科舉制度相關(guān)知識(shí)。21、√【分析】
本題考查的是北宋時(shí)期,人才選拔的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。北宋時(shí)期,實(shí)行的是“重文輕武”的政策。文官掌管?chē)?guó)家大權(quán)??婆e考試是北宋選拔官員的重要途徑,故題目正確,A正確,B錯(cuò)誤。故選A。
【解析】A22、×【分析】公元前221年嬴政建立秦朝;規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝,自稱“始皇帝”,史稱秦始皇。
故答案為:
×。
本題考查秦朝的建立;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查秦朝的建立,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊?3、×【分析】本題考查的是《長(zhǎng)生殿》和《牡丹亭》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。長(zhǎng)生殿是清初劇作家洪昇所作的劇本,取材自唐代詩(shī)人白居易的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》和元代劇作家白樸的劇作《梧桐雨》,講的是唐玄宗和貴妃楊玉環(huán)之間的愛(ài)情故事,但他在原來(lái)題材上發(fā)揮,演繹出兩個(gè)重要的主題,一是極大地增加了當(dāng)時(shí)的社會(huì)和政治方面的內(nèi)容;二是改造和充實(shí)了愛(ài)情故事。《牡丹亭》通過(guò)神奇的愛(ài)情果實(shí),有力的批評(píng)了吃人的封建禮教。不是京劇。故題目錯(cuò)誤,故選B?!窘馕觥緽24、√【分析】本題考查的是李自成起義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。明朝末年,爆發(fā)了李自成起義。他提出了“均田免賦”的口號(hào)。得到了廣大百姓的熱烈擁護(hù),人民紛紛參加到起義隊(duì)伍中去,隊(duì)伍很快發(fā)展到了100多萬(wàn)人。故題目正確。故選T?!窘馕觥縏25、√【分析】“元興元年奏上之;帝善其能,自是莫不從用焉。故天下通稱“蔡侯紙”意思是元興(漢和帝年號(hào))元年上奏皇帝,皇帝夸贊他的才能,從此都采用他造的紙,所以天下都說(shuō)“蔡侯紙”。因此材料說(shuō)明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后,紙的使用日益普遍,結(jié)論正確。
故答案為:
√。
本題以“元興元年奏上之;帝善其能,自是莫不從用焉。故天下通稱‘蔡侯紙’”為切入點(diǎn),考查紙的發(fā)明與改進(jìn)。
本題以紙的發(fā)明與改進(jìn)為背景,考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】√26、√【分析】公元前1046年;周武王聯(lián)合其他部落,與商朝在牧野決戰(zhàn),商朝最終滅亡,周武王建立西周。
故答案為:
√。
本題考查商朝的滅亡;知道公元前1046年周武王通過(guò)牧野之戰(zhàn),滅掉商朝,建立西周。
本題考查商朝的滅亡,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】√四、材料題(共3題,共15分)27、略
【分析】(1)本題考查唐玄宗的相關(guān)知識(shí)。材料一“憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室?!泵鑼?xiě)了唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝繁榮富庶、天下太平的盛世景象。唐玄宗整頓吏治,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制;注重文教,編修經(jīng)籍,重用人才,措施得力,才出現(xiàn)了開(kāi)元盛世的局面。(2)本題考查唐朝時(shí)期的中日交往。根據(jù)材料一可知,隋唐,中日兩國(guó)交往非常頻繁。日本為了學(xué)習(xí)我們唐朝先進(jìn)的文化,派遣了許多使者來(lái)到中國(guó),這些使者被稱為“遣唐使”。唐玄宗時(shí),高僧鑒真東渡日本,為中日兩國(guó)的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。(3)本題考查玄奘西游。根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),貞觀時(shí),玄奘西游天竺取經(jīng),他是中印文化交流史上最杰出的使者,他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。(4)本題考查宋代的海外貿(mào)易。根據(jù)材料三可知,宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá),廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。兩宋期間的海外貿(mào)易繁榮主要是由于古代的絲綢之路被金、西夏等所阻,統(tǒng)治者不得不開(kāi)辟海外貿(mào)易?!窘馕觥浚?)唐玄宗整頓吏治,裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制;注重文教,編修經(jīng)籍,重用人才(答出兩條2分)。(2)遣唐使鑒真(3)玄奘《大唐西域記》(4)市舶司兩宋期間,絲綢之路被金、西夏等所阻28、(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;禹死后,他的兒子啟繼承父位,成為夏朝第二代國(guó)王。從此,世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。(禹傳子,家天下)從此,王位世襲制代替了禪讓制。從“禪讓''到“世襲'',從“天下為公''到“天下為家'',是生產(chǎn)力和私有制發(fā)展的結(jié)果,是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;周朝疆域廣闊,為了鞏固西周奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治。周天子把土地和人民,跟據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯。授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國(guó);諸侯具有較大的獨(dú)立性,諸侯在自己的封國(guó)內(nèi),也實(shí)行分封制;內(nèi)部實(shí)行“嫡長(zhǎng)子繼承制”,來(lái)維護(hù)分封制。建立了一整套專制主義中央集權(quán)制度,他規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝,國(guó)家一切大事,都由皇帝一人裁決,主要官吏由皇帝任免;在中央,皇帝以下設(shè)丞相;太尉、御史大夫;在地方,實(shí)行郡縣制,郡縣制為后來(lái)封建王朝長(zhǎng)期沿用。在我國(guó)沿用了兩千多年,對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
(3)①下列材料中的“朕”是漢朝的漢武帝;材料說(shuō)明他實(shí)施了推恩令。漢武帝接受主父偃的建議,頒布推恩令,削弱王國(guó)勢(shì)力,使諸侯國(guó)再也無(wú)力與中央對(duì)抗。
②這一政策削弱王國(guó)勢(shì)力;使諸侯國(guó)再也無(wú)力與中央對(duì)抗,實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。
故答案為:
(1)禪讓制代替世襲制;夏朝。
(2)分封制;專制主義中央集權(quán)制度;在中央;皇帝以下設(shè)丞相;太尉、御史大夫;在地方,實(shí)行郡縣制,郡縣制為后來(lái)封建王朝長(zhǎng)期沿用。
(3))①漢武帝;推恩令。
②這一政策削弱王國(guó)勢(shì)力,使諸侯國(guó)再也無(wú)力與中央對(duì)抗,實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)?!痉治觥?/p>
本題以“先進(jìn)的政治制度對(duì)社會(huì)發(fā)展起著積極作用?!睘榍腥朦c(diǎn);考查了世襲制代替禪讓制;秦皇漢武鞏固統(tǒng)一的措施等知識(shí)點(diǎn)。
考查了世襲制代替禪讓制、秦皇漢武鞏固統(tǒng)一的措施等知識(shí)點(diǎn),難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解?!窘馕觥俊拘☆}1】(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;禹死后,他的兒子啟繼承父位,成為夏朝第二代國(guó)王。從此,世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。(禹傳子,家天下)從此,王位世襲制代替了禪讓制。從“禪讓''到“世襲'',從“天下為公''到“天下為家'',是生產(chǎn)力和私有制發(fā)展的結(jié)果,是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;周朝疆域廣闊,為了鞏固西周奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治。周天子把土地和人民,跟據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小分給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯。授予他們管理土地和人民的權(quán)力,建立諸侯國(guó);諸侯具有較大的獨(dú)立性,諸侯在自己的封國(guó)內(nèi),也實(shí)行分封制;內(nèi)部實(shí)行“嫡長(zhǎng)子繼承制”,來(lái)維護(hù)分封制。建立了一整套專制主義中央集權(quán)制度,他規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝,國(guó)家一切大事,都由皇帝一人裁決,主要官吏由皇帝任免;在中央,皇帝以下設(shè)丞相;太尉、御史大夫;在地方,實(shí)行郡縣制,郡縣制為后來(lái)封建王朝長(zhǎng)期沿用。在我國(guó)沿用了兩千多年,對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
(3)①下列材料中的“朕”是漢朝的漢武帝;材料說(shuō)明他實(shí)施了推恩令。漢武帝接受主父偃的建議,頒布推恩令,削弱王國(guó)勢(shì)力,使諸侯國(guó)再也無(wú)力與中央對(duì)抗。
②這一政策削弱王國(guó)勢(shì)力;使諸侯國(guó)再也無(wú)力與中央對(duì)抗,實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。
故答案為:
(1)禪讓制代替世襲制;夏朝。
(2)分封制;專制主義中央集權(quán)制度;在中央;皇帝以下設(shè)丞相;太尉、御史大夫;在地方,實(shí)行郡縣制,郡縣制為后來(lái)封建王朝長(zhǎng)期沿用。
(3))①漢武帝;推恩令。
②這一政策削弱王國(guó)勢(shì)力,使諸侯國(guó)再也無(wú)力與中央對(duì)抗,實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)?!拘☆}2】【小題3】29、略
【分析】(1)本題考查的是貞觀之治的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民力量的偉大,吸取了隋亡的教訓(xùn)。所以唐太宗總結(jié)出舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟的結(jié)論。(2)本題考查的是唐太宗的治國(guó)思想。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料,獲取有效信息。材料“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!敝械摹爸邸北扔鞯氖蔷鳎八北扔鞯氖前傩?,意思就是:君主好比船,百姓好比水,水能夠承載船行走,也能夠把它掀翻。(3)本題考查的是唐太宗執(zhí)政后緩和君民關(guān)系的措施。唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān);提倡節(jié)儉,革除弊政;他善于用人,他在位時(shí)重用敢于犯顏直諫的魏征;任用房玄齡、杜如晦,人稱“房謀杜斷”。這些都為唐朝的繁榮大打下了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),有力地維護(hù)了封建統(tǒng)治。
【解析】(1)唐太宗。(2)君主好比是船,百姓好比是水。水能夠承載船行走,也能夠把船掀翻。(3)重視發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān);提倡節(jié)儉,革除弊政;重用人才,虛心納諫。五、綜合題(共3題,共18分)30、略
【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對(duì)大運(yùn)河的認(rèn)識(shí),解題思路如下:(1)閱讀材料一的大運(yùn)河示意圖,找出有效信息,隋朝的大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北到涿郡,南到余杭。從圖示中還可以看出,隋朝大運(yùn)河分永濟(jì)渠,通濟(jì)渠,邗溝,江南河四段等信息。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),大運(yùn)河的開(kāi)鑿溝通了南北交通,有利于南北經(jīng)濟(jì)文化的交流發(fā)展,也有利于隋朝鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。(3)閱讀材料二中的關(guān)鍵信息“我們的祖先充分運(yùn)用了他們的聰明才智,大運(yùn)河絕大多數(shù)河段都是在已有的天然河道和古運(yùn)河的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃加以疏浚,改建和擴(kuò)展的,新開(kāi)鑿的河段只是其中的一部分”說(shuō)明了古人之所以在短時(shí)期完成這一工程,主要是靠原來(lái)已有的人工運(yùn)河和天然河道修建而成,這充分體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧。(4)要求學(xué)生回答除大運(yùn)河外還有那些著名的工程,長(zhǎng)城,都江堰,靈渠等等??键c(diǎn):隋朝的大運(yùn)河【解析】【答案】(1)洛陽(yáng)涿郡余杭如隋朝大運(yùn)河依次分為永濟(jì)渠,通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段等(2)大大促進(jìn)了(3)大部分河道是在已有的天然河道和運(yùn)河基礎(chǔ)上修建體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧(4)如:長(zhǎng)城、靈渠、都江堰等31、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)本題考查的是孔子的思想;秦漢時(shí)期的民族關(guān)系和唐朝的科技成就的內(nèi)容??鬃邮俏覈?guó)古代的大思想家、大教育家;其思想主張是:提出“仁”的學(xué)說(shuō),崇尚“仁”,推崇“禮”。秦始皇為抵御匈奴的進(jìn)攻,修筑了長(zhǎng)城。漢武帝時(shí)派張騫出使西域,促進(jìn)了漢朝與西域經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)。唐朝時(shí)期的科技成就:唐朝時(shí)普遍采用雕版印刷術(shù);唐朝中期的書(shū)籍中記載了制作火藥的方法。
(2)本題考查的是辛亥
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