2025年中圖版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷742考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失。造成野生動(dòng)物瀕?；蚪^滅的主要原因是（）A.自然災(zāi)害B.天敵過(guò)多C.生態(tài)環(huán)境被破壞D.動(dòng)物瘟疫2、下列植物中，用孢子繁殖的是（）A.菊花B.水稻C.葫蘆蘚D.紅豆杉3、詩(shī)句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”表現(xiàn)了大自然的幽靜，下列關(guān)于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述正確的是（）A.蟬進(jìn)行無(wú)性生殖，鳥的胚胎是在體內(nèi)發(fā)育B.蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，鳥的胚胎是在體外完成發(fā)育的C.蟬是卵生，鳥類的生殖方式是胎生D.蟬是胎生，鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的4、下列生物蚯蚓、海蜇、丹頂鶴分別屬于哪種動(dòng)物類型（）A.爬行動(dòng)物、軟體動(dòng)物、鳥類B.環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、哺乳類C.環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、鳥類D.環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳類5、得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，是因?yàn)轶w內(nèi)存留有（）A.抗原B.吞噬細(xì)胞C.抗體D.溶菌酶6、我市的市花是桃花，市樹是國(guó)槐和銀杏．桃樹屬于被子植物門雙子葉植物綱薔薇目薔薇科桃屬，國(guó)槐屬于被子植物門雙子葉植物綱豆目蝶形花科（豆科）槐屬．在分類等級(jí)中，桃樹和國(guó)槐具有的最小共同單位是（）A.綱B.目C.科D.屬7、下列屬于相對(duì)性狀的是（）A.人的黑發(fā)和卷發(fā)B.狐的長(zhǎng)尾與狗的短尾C.豌豆的高莖與矮莖D.玫瑰的紅花與牡丹的黃花8、下列疾病中；屬于遺傳病的是（）

A.破傷風(fēng)。

B.狂犬病。

C.肺炎。

D.色盲。

9、某女生了一男一女一對(duì)兩胞胎；其原因是（）

A.一個(gè)受精卵分裂為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。

B.一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精。

C.兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精。

D.兩個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子受精。

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、下圖是一個(gè)細(xì)菌的模式圖；看圖答題：

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是：[]____[]____[]____[]____（2）這是一個(gè)帶有[]____和[]____的細(xì)菌，還有一些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期能形成____來(lái)度過(guò)不良的環(huán)境。

（3）通過(guò)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，我們可以推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式____，我們推測(cè)的依據(jù)____。

（4）細(xì)菌的真菌最主要的區(qū)別是，細(xì)菌沒(méi)有____。11、骨與骨之間的連結(jié)方式不同，活動(dòng)的程度不同。關(guān)節(jié)是骨與骨之間的連結(jié)，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：、和關(guān)節(jié)腔三部分。關(guān)節(jié)腔內(nèi)少量的滑液及關(guān)節(jié)周圍的韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的性和性。12、米醋、白酒、酸奶、葡萄及醬油均屬發(fā)酵產(chǎn)品．____．13、【題文】婚姻法規(guī)定近親禁止結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是確保后代不得遺傳病。（）14、【題文】動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。15、【題文】將大粒的花生種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的花生較小，這種變異________“能”或“不能”）遺傳給后代。因?yàn)檫@種變異單純是由____變化引起的而其內(nèi)部的____并沒(méi)有改變。16、【題文】我們常吃的蘑菇、木耳和銀耳都屬于____________菌；而制作面包用的是該菌類的________菌；腐爛的橘子皮上長(zhǎng)的青色的毛是該菌類的____________菌。17、關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的____學(xué)說(shuō)．這個(gè)學(xué)說(shuō)提出自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，最終結(jié)果是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、適合保存鮮牛奶的方法是脫水法．19、在生理特點(diǎn)上，男孩比女孩較晚進(jìn)入青春期。。A.正確B.錯(cuò)誤20、如果一個(gè)單眼皮婦女與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚，他們的孩子中不會(huì)有雙眼皮．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、家鴿飛行每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)23、蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快；同學(xué)們出現(xiàn)了爭(zhēng)議：有的說(shuō)蚯蚓在光滑的物體表面的爬得快，有的說(shuō)在粗糙的物體表面爬得快，有的說(shuō)可能是一樣快．某生物興趣小組的同學(xué)為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，準(zhǔn)備了如下材料：硬紙板；玻璃板、蚯蚓、自來(lái)水等．請(qǐng)你幫他們完成有關(guān)探究過(guò)程：

（1）你作出的假設(shè)是：______．

（2）設(shè)計(jì)方案：①取兩條同樣的蚯蚓；分別放在______和______上．

②測(cè)量在相同的時(shí)間內(nèi)；蚯蚓爬行的______．

③將小組同學(xué)的記錄匯總分析．

（3）預(yù)測(cè)結(jié)果：在相同的時(shí)間內(nèi)，蚯蚓在____上爬行的距離長(zhǎng)．

（4）得出結(jié)論：______．

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要保持蚯蚓體表____，以免蚯蚓不能呼吸而死亡．24、梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：。組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析實(shí)驗(yàn)，回答：（1）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問(wèn)題是：；這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：。（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是和。（3）通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法：。25、為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同點(diǎn)是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量的溫開水，每組按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口。放于溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察。方案一：甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖。請(qǐng)分析以上兩種方案：(1)預(yù)期甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：方案一：。方案二：。(2)你認(rèn)為哪個(gè)方案更合適?。理由是。(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是。如何證明?。26、【題文】（9分）在日常生活中；我們的手會(huì)粘染上許多細(xì)菌。手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會(huì)影響健康，因此要做到飯前洗手。假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：____；該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是_________。

（2）你認(rèn)為________同學(xué)設(shè)計(jì)合理；理由是___________________________________。

（3）細(xì)菌的繁殖需要適宜的____、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有__________，所以需要現(xiàn)的____維持生活，生活方式屬于____生活。

（4）為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是（舉一實(shí)例）_____________。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共2分)27、將下列人類進(jìn)化各階段的名稱與他們的特征搭配起來(lái)()⑴南方古猿A.腦容量增至1300-1500mL()⑵直立人B.腦的溝回與人相似，可能已經(jīng)具有語(yǔ)言能力()⑶智人C.已經(jīng)能夠兩足直立行走，只會(huì)使用工具()⑷能人D.最早用火，最關(guān)鍵的進(jìn)化階段評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)28、探究下面圖解并回答問(wèn)題右圖中甲表示的是人的生殖過(guò)程，乙表示的是伴隨生殖過(guò)程中，控制某一性狀的基因（在對(duì)染色體上）的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖甲，寫出下列個(gè)體和細(xì)胞中的染色體數(shù)目：父___________、母___________、女兒___________、精子___________、卵細(xì)胞___________受精卵___________。（2）由圖乙可知，生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來(lái)自___________，另一條自___________，從而使后代具有___________的遺傳物質(zhì)。（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的___________，受精卵含有___________的基因，使基因的數(shù)目___________。（4）假設(shè)A.控制雙眼皮，A控制單眼皮，則父親是__________眼皮，母親是____________女兒是___________眼皮。29、下面是家庭釀造甜酒的操作過(guò)程：新課標(biāo)第一網(wǎng)①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯放入容器中蓋好，加蓋密封，置入溫暖的地方③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30度左右④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋煮熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）請(qǐng)對(duì)照制作工序，回答下列問(wèn)題。（8分）（1）請(qǐng)寫出制作甜酒的操作步驟（用序號(hào)表示）。（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是。（3）往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲，這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？____。（4）③步的目的是。（5）在釀酒的過(guò)程中，需將器皿加蓋密封，目的是。（6）甜酒的“酒味”是因?yàn)獒劸频倪^(guò)程中產(chǎn)生了____，釀好的甜酒表面還會(huì)有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的氣體。（7）一位同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉，甜酒沒(méi)制出來(lái)，沒(méi)成功的原因可能是（答出一條即可）30、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物通過(guò)作用固定的太陽(yáng)能。此過(guò)程將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成為貯存在中的能量。(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_________部分和________者。(3)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為___________________________(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是關(guān)系和關(guān)系。31、【題文】根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)；閱讀下列材料回答問(wèn)題：

材料一：玉樹震災(zāi)發(fā)生之后；在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。

材料二：玉樹抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃對(duì)幼兒；小學(xué)生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等。

（1）構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和____。

（2）上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是____

____(至少寫出2點(diǎn))。

（3）接種疫苗可以利用人體的第____道防線建立起____免疫。

（4）甲型流感流行期間，我市教育局要求各校定時(shí)測(cè)量體溫，貫徹“早發(fā)現(xiàn).早隔離”的預(yù)防方針，是從哪一環(huán)節(jié)來(lái)切斷傳染病的流行？____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)致環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來(lái)越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來(lái)的新的環(huán)境，以至于死絕，而一種生物的死絕會(huì)造成原來(lái)的生物鏈的斷裂，一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅，另一方面使無(wú)天敵的生物，失去控制，還有外來(lái)物種的侵入，生態(tài)環(huán)境被破壞，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)失去平衡?？键c(diǎn)：威脅生物生存的原因【解析】【答案】C2、C【分析】解：菊花；水稻和紅豆杉都結(jié)種子；用種子繁殖后代，屬于種子植物；葫蘆蘚是苔蘚植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

故選：C

藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物用孢子繁殖后代；屬于孢子植物；裸子植物和被子植物用種子繁殖后代，屬于種子植物，據(jù)此解答．

關(guān)鍵點(diǎn)：苔蘚植物用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．【解析】C3、B【分析】解：A；蟬的生殖經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；屬于有性生殖，鳥的胚胎是在體外發(fā)育，A錯(cuò)誤．

B；變態(tài)發(fā)育是昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)重要現(xiàn)象．經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段；蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，鳥的胚胎是在體外完成發(fā)育的，B正確．

C；蟬是卵生；鳥類的生殖方式是卵生，C錯(cuò)誤．

D；蟬是卵生；鳥類的胚胎是在體外完成發(fā)育的，錯(cuò)誤．

故選：B

發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期；且幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別，這種方式叫做完全變態(tài)；

發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)；

明確昆蟲和鳥類的生殖發(fā)育特點(diǎn)即能正確答題，此題難度不大．【解析】B4、C【分析】【分析】本題主要考查不同動(dòng)物的基本特征。掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物和鳥類的特征是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹框球旧眢w細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；水螅、海蜇和珊瑚等都是腔腸動(dòng)物，它們的共同特征是：生活在水中；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無(wú)肛門；丹頂鶴屬于鳥類，身體被覆羽毛，前肢變?yōu)橐?，雙重呼吸等。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】【分析】本題考查的是特異性免疫的特點(diǎn)，理解抗原和抗體的概念是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳酥阅軌蛟诰哂性S多病原體的環(huán)境中健康的生存；是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的抗原。得過(guò)麻疹的人，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會(huì)存留在人體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次進(jìn)入人體后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會(huì)將其消滅，因此得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，因?yàn)樗麄凅w內(nèi)存留有抵抗該病毒的抗體。

故選C?！窘馕觥緾6、A【分析】解：由題干知；桃樹屬于被子植物門；雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、桃屬，而國(guó)槐屬于被子植物門、雙子葉植物綱、豆目、蝶形花科（豆科）、槐屬，因此，在分類等級(jí)中，桃樹和國(guó)槐具有的最小共同單位是綱，二者都屬于雙子葉植物綱，在“目”這一級(jí)分開．

故選：A．

生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．分類單位越大；共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．

自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．【解析】A7、C【分析】解：A；人的黑發(fā)和卷發(fā)；是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，A不符合題意；

B；狐的長(zhǎng)尾與狗短尾；是兩種物種，不是同一物種的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，不是相對(duì)性狀，B不符合題意；

C；豌豆的高莖與矮莖；是豌豆粒的形狀不同，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，C符合題意；

D；玫瑰的紅花與牡丹的黃花；是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀，D不符合題意。

故選：C。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀?！窘馕觥緾8、D【分析】

遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病；如色盲；皮膚白化、先天性愚型和血友病等．

A；破傷風(fēng)是一種由病原體引起的傳染病；不是遺傳病．故不符合題意．

B；狂犬病是一種由病原體引起的傳染?。徊皇沁z傳?。什环项}意．

C；肺炎是一種由病原體引起的傳染?。徊皇沁z傳?。什环项}意．

D；色盲是一種遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病．故符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是人類主要的遺傳?。?/p>

9、D【分析】

雙胞胎可以分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎．同卵雙胞胎是由一個(gè)受精卵分裂而成的；而異卵雙胞胎則是兩個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子受精形成不同的受精卵發(fā)育而成．同卵雙胞胎具有完全相同的基因，所以他們性別相同，長(zhǎng)的也一模一樣．異卵雙胞胎之間和一般的兄弟姐妹沒(méi)有什么差別，唯一的不同就是他們的年齡相同．一男一女的雙胞胎稱為龍鳳胎，龍鳳胎肯定是異卵雙胞胎．即同時(shí)排出兩個(gè)成熟的卵細(xì)胞，分別與含X；Y染色體的精子結(jié)合，當(dāng)含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)形成的受精卵發(fā)育為女性，含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)形成的受精卵發(fā)育為男性．

故選：D．

【解析】【答案】根據(jù)人體受精的過(guò)程特點(diǎn)分析解答．

二、填空題(共8題，共16分)10、（1）【2】細(xì)胞壁【4】細(xì)胞質(zhì)【3】DNA（未成形的細(xì)胞核）【5】細(xì)胞膜（2）【1】莢膜【6】鞭毛芽孢（3）異養(yǎng)沒(méi)有葉綠體（4）成形的細(xì)胞核【分析】根據(jù)題中的細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖可知：1莢膜2細(xì)胞壁3DNA4細(xì)胞質(zhì)5細(xì)胞膜6鞭毛

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；而真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．細(xì)菌和真菌相比較，最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核。細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，絕大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

(2)有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在．

故答案為：（1）【2】細(xì)胞壁【4】細(xì)胞質(zhì)【3】DNA（未成形的細(xì)胞核）【5】細(xì)胞膜（2）【1】莢膜【6】鞭毛芽孢（3）異養(yǎng)沒(méi)有葉綠體（4）成形的細(xì)胞核【解析】（1）【2】細(xì)胞壁【4】細(xì)胞質(zhì)【3】DNA（未成形的細(xì)胞核）【5】細(xì)胞膜（2）【1】莢膜【6】鞭毛芽孢（3）異養(yǎng)沒(méi)有葉綠體（4）成形的細(xì)胞核11、略

【分析】試題分析：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面：是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)腔：由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液?；河袧?rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。故答案為：能夠活動(dòng)；關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊；牢固；靈活?？键c(diǎn)：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】能夠活動(dòng)；關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊；牢固；靈活。12、略

【分析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素，制作醬油要用到霉菌等．葡萄屬于水果，沒(méi)用到發(fā)酵技術(shù)．

故答案為：×

【解析】【答案】微生物的發(fā)酵在食品；藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用；據(jù)此作答．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．我們要根據(jù)我國(guó)政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國(guó)母嬰保健法“，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前．因此親禁止結(jié)婚是減少后代患遺傳病的幾率，而不是確保后代不得遺傳病．

考點(diǎn)：優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）【解析】【答案】錯(cuò)14、略

【分析】【解析】

試題分析：對(duì)于有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)物來(lái)說(shuō)；運(yùn)動(dòng)靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，而對(duì)于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)物而言，運(yùn)動(dòng)則要靠相關(guān)的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。故此說(shuō)法錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的完成，解答此題的關(guān)鍵是考生要考慮到?jīng)]有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)物如何完成運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、略

【分析】【解析】

試題分析：變異可以分類兩種；一種是可以遺傳的，一種則不能遺傳。僅由環(huán)境引起的變異是不能遺傳給后代的，只有遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變的變異才能遺傳給后代。

考點(diǎn)：本題考查變異的類型,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】不能，環(huán)境16、略

【分析】【解析】

試題分析：真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒(méi)有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物。真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生。大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代。我們常吃的蘑菇、木耳和銀耳均屬于真菌。做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長(zhǎng)，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，主要是青霉。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌的特征，解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、生殖方式的特點(diǎn)方面來(lái)切入?！窘馕觥俊敬鸢浮空娼湍盖嗝?7、自然選擇適者生存，不適者被淘汰【分析】【解答】對(duì)生物進(jìn)化的原因；提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)．他認(rèn)為：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰．因此自然界中的各種生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇．生物通過(guò)遺傳；變異和自然選擇不斷進(jìn)化．

【分析】達(dá)爾文認(rèn)為：生物具有過(guò)度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間是非常有限的，這樣就必然存在生存斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)過(guò)程中，具有有利變異的個(gè)體，就容易生存，具有不利變異的個(gè)體，就被淘汰．生物的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果．三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【解答】由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，如保存牛奶的巴氏消毒法．

故答案為：×

【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，19、A【分析】此題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)。如圖：解：如圖：男女身高和性器官的發(fā)育圖。

由圖可知；不論是身高的生長(zhǎng)速度還是性器官的發(fā)育，女孩都是約在9-11歲，男孩約在11-13歲開始迅速的生長(zhǎng)和發(fā)育，可見(jiàn)在生理特點(diǎn)上，男孩比女孩較晚進(jìn)入青春期，故此題說(shuō)法正確。

故選A。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握男女在青春期的發(fā)育特點(diǎn)，可結(jié)合上面的圖形分析做出解答?！窘馕觥緼20、√【分析】解：雙眼皮是顯性性狀；假設(shè)由基因A控制，則單眼皮由基因a控制．雙眼皮的基因組成是AA活A(yù)a，單眼皮的基因組成是aa，“如果一個(gè)單眼皮婦女與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚”，遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出；如果一個(gè)單眼皮婦女與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚，他們的孩子一定是單眼皮．所以他們的孩子中不會(huì)有雙眼皮．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．

生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題．【解析】√21、×【分析】解：家鴿的體內(nèi)有很多氣囊；這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

家鴿屬于鳥類；當(dāng)家鴿飛行時(shí)，兩翼舉起或下垂時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，為雙重呼吸．

掌握鳥類呼吸特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】×22、×【分析】【解答】大多數(shù)的鳥類善于飛行；但是也有特例，如生活在極地的企鵝與熱帶地區(qū)的鴕鳥等都失去了飛行能力；多數(shù)陸地上生存的動(dòng)物善于奔跑，但是有的動(dòng)物恰好相反如樹懶行動(dòng)相當(dāng)緩慢．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】本題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)．每一種生物結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)都生活環(huán)境相適應(yīng)的，但這并不意味著沒(méi)有特殊環(huán)境下的特例．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)23、（1）蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（2）硬紙板玻璃板②距離長(zhǎng)短。

（3）硬紙板。

（4）蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（5）濕潤(rùn)【分析】【分析】

本題考查是探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本方法，熟知蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)、呼吸特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）探究實(shí)驗(yàn)方法步驟：提出問(wèn)題；做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；根據(jù)題意可作出的假設(shè)是：蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（2）設(shè)計(jì)方案：①取兩條同樣的蚯蚓；分別放在硬紙板和玻璃板上，這樣可以形成對(duì)照，探制實(shí)驗(yàn)的變量。

②測(cè)量在相同的時(shí)間內(nèi)；蚯蚓爬行的距離。

③將小組同學(xué)的記錄匯總分析。

（4）得出結(jié)論：蚯蚓在硬紙板上比在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)較快；因?yàn)轵球镜捏w壁有剛毛，有利于在硬紙板上固定。

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)，以免蚯蚓不能呼吸而死亡，因?yàn)轵球緵](méi)有專門的呼吸器官，需要濕潤(rùn)的體壁完成呼吸作用。

生物適應(yīng)環(huán)境；生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，只有生物適應(yīng)環(huán)境才能生存。因此，蚯蚓生活在土壤中，以殘枝敗葉為食，同時(shí)也可使土壤變得疏松和肥沃，這說(shuō)明了生物能適應(yīng)和影響。

【解析】（1）蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（2）硬紙板玻璃板②距離長(zhǎng)短。

（3）硬紙板。

（4）蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。

（5）濕潤(rùn)24、略

【分析】試題分析：（1）A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中不同的唯一變量是水分（干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤(rùn)的饅頭片），因此通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問(wèn)題是：水分對(duì)霉菌生活的有影響嗎（或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”）？分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉，而潮濕環(huán)境濕潤(rùn)的饅頭片發(fā)霉，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：水分對(duì)霉菌生活有影響．（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度，其它量都相同．因此小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在寒冷環(huán)境里．（3）通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因，防止食品發(fā)霉的方法：保存食品要在干燥（或低溫）環(huán)境中才能延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期．考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；食品的腐敗原因【解析】【答案】（1）水分對(duì)霉菌生活的有影響嗎？；水分；水分對(duì)霉菌生活有影響（2）濕潤(rùn)；低溫（3）干燥25、略

【分析】試題分析：（1）在方案一、二中，甲瓶?jī)?nèi)都是加入的蔗糖和干酵母，在適宜的溫度條件下，酵母菌分解蔗糖生成二氧化碳，使氣球鼓起來(lái)，方案一中乙瓶只有干酵母，方案二中乙瓶只有蔗糖，不能產(chǎn)生氣體，氣球不會(huì)鼓起來(lái)。（2）方案一更合理，由于該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，因此實(shí)驗(yàn)變量是酵母菌，而不是蔗糖，方案一的實(shí)驗(yàn)變量是酵母菌，方案二的實(shí)驗(yàn)變量是蔗糖。（3）甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，酵母菌發(fā)酵，能使氣球鼓起來(lái)，說(shuō)明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是否是二氧化碳？根據(jù)二氧化碳能使清的石灰水變渾濁的特性，可以通入澄清的石灰水，如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?xì)怏w。考點(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，解答此題從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象、控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和二氧化碳能使清的石灰水變渾濁的特性等方面分析?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）方案一：甲組氣球脹大，乙組氣球不脹大方案二：甲組氣球脹大，乙組氣球不脹大（2）方案一方案一的變量為有無(wú)酵母菌，符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）二氧化碳將該氣體通入澄清的石灰水中，若變渾濁，該氣體就是二氧化碳26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）根據(jù)假設(shè)：常洗手可以減少手粘染的細(xì)菌數(shù)目；不洗手時(shí)手會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康，可以提出該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎？變量就是所要探究的問(wèn)題，從乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是否洗手。

（2）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中；往往只選擇一個(gè)變量，為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同，在上述實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，更具有說(shuō)服力。

（3）細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度；水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；由于細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。

（4）根據(jù)細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度；水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是冰箱冷藏。

考點(diǎn)：本題考查的是不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。

點(diǎn)評(píng)：此題為檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)題，難度較大，解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌、真菌的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】【答案】（1）洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)目嗎？（答案合理即可）是否洗手。

（2）乙設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)（3）溫度計(jì)葉綠體有機(jī)物異養(yǎng)。

（4）舉例合理即可五、連線題(共1題，共2分)27、略

【分析】試題分析：人類的進(jìn)化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個(gè)階段，其中南方古猿只能使用天然工具，能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器），直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚?？键c(diǎn)：本題考查的是人類的起源和進(jìn)化?！窘馕觥俊敬鸢浮緾-D-B-A六、綜合題(共4題，共12分)28、略

【分析】試題分析：（1）染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單，因此染色體數(shù)目父親23對(duì)、母23對(duì)、女兒23對(duì)、精子23條、卵細(xì)胞23條、受精卵23對(duì)。（2）由圖乙可知，生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條A來(lái)自父方，另一條a來(lái)自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一個(gè)，受精卵內(nèi)含有成對(duì)的基因，使基因的數(shù)目恢復(fù)到與父母相同的水平，保證了染色體數(shù)目的穩(wěn)定性。（4）顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，假設(shè)A控制雙眼皮，A是顯性基因，a控制單眼皮，是隱性性狀，則父親是Aa是雙眼皮，母親是Aa是雙眼皮，女兒是Aa是雙眼皮。考點(diǎn)：本題考查的是人的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）23對(duì)，23對(duì)，23對(duì)，23條，23條，23對(duì)（2）父方，母方，父母雙方（3）一個(gè)，成對(duì)，恢復(fù)（4）雙，雙，雙29、略

【分析】試題分析：（1）在制作甜酒時(shí)，首先要用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈；然后將糯米倒入蒸鍋煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）．蒸熟之后，用涼