2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷231考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中；數(shù)量最少的是（）

A.植物。

B.草食動(dòng)物。

C.細(xì)菌和真菌。

D.肉食動(dòng)物。

2、胰島素分泌不足的人，尿液里常含有（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.蛋白質(zhì)D.葡萄糖3、一般在家庭利用冰箱來保鮮水果、蔬菜。利用你學(xué)過的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是（）A.減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用B.降低了環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用C.降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用D.減少環(huán)境中氧氣的含量，減緩呼吸作用4、長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中的植物，其形態(tài)方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述中，與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是（）。A.具有發(fā)達(dá)的根系B.具有肥厚的肉質(zhì)莖C.具有厚的角質(zhì)層D.葉面積大5、科學(xué)家用不同的研究方法揭示生命的奧秘，下列主要應(yīng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行研究的是（）A.查找關(guān)于綠孔雀在我國(guó)分布情況的資料B.調(diào)查七年級(jí)同學(xué)近視眼的發(fā)生情況C.珍妮?古道爾研究野生黑猩猩的行為D.探究光對(duì)鼠婦分布的影響6、關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.散失大量水分，是一種浪費(fèi)B.提高空氣濕度，增加降雨C.可降低葉片的溫度D.促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸7、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的生物關(guān)系是（）A.捕食B.合作C.競(jìng)爭(zhēng)D.食物網(wǎng)8、下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟；步驟②和④滴加的液體分別是（）

A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、以下屬于生物基本特征的是A.生物都能運(yùn)動(dòng)B.生物都需要營(yíng)養(yǎng)C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境10、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，在視野中既有細(xì)胞又有氣泡，區(qū)分的辦法是：用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是（）A.不移動(dòng)B.不變形C.會(huì)變形D.會(huì)移動(dòng)11、下列做法中，沒有注意到食品安全的是（）A.街邊的小吃最好吃B.吃發(fā)芽的馬鈴薯C.用清水浸泡、沖洗水果蔬菜D.買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格12、下列關(guān)于葉芽的描述不正確的是（）A.葉芽發(fā)育成葉片B.幼葉發(fā)育成葉C.芽軸發(fā)育成莖D.芽原基發(fā)育成葉芽13、以下屬于生物基本特征的是A.生物都能運(yùn)動(dòng)B.生物都需要營(yíng)養(yǎng)C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境14、【題文】下圖表示的是一個(gè)農(nóng)田系統(tǒng)（該生態(tài)系統(tǒng)為了控制與消滅有害昆蟲而大量使用DDT這種不易分解的高效農(nóng)藥）中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系；這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，（）生物獲得的能量最多，（）生物體內(nèi)含DDT濃度最高。

A.甲B.乙C.丙D.丁15、【題文】某4個(gè)月大的嬰兒，由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉，現(xiàn)在出現(xiàn)了頭大，嘴小，臉腫的癥狀。就此因果關(guān)系，利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，找出錯(cuò)誤的是（）A.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)含量少，作用大B.人體內(nèi)的生長(zhǎng)發(fā)育離不開蛋白質(zhì)C.組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)能被分解，為生命活動(dòng)提供能量，是主要功能物質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、我國(guó)的古典詩(shī)詞；不僅雋永典雅，而且寓意深遠(yuǎn)，常包含一定的生物科學(xué)道理．試分析下列詩(shī)句：

（1）“停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花．”說明影響葉綠素分解的因素是______．

（2）“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開．”影響山寺桃花晚開的主要因素是______．

（3）“兒童疾走追黃蝶；飛入菜花無處尋．”動(dòng)物體色與環(huán)境色彩相似的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為______．

（4）“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛．”描述蜻蜓的生物特征是______．17、只有動(dòng)物細(xì)胞中，才含有線粒體．____．18、科學(xué)觀察不同于一般的觀察，要有明確的____，觀察時(shí)要____、細(xì)致和____，并及時(shí)____．19、不知你有沒有意識(shí)到，我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來感受一下吧。(1)課的一開始，老師要交待實(shí)驗(yàn)要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是；具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是。(2)實(shí)驗(yàn)過程中，如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，手不小心碰到了火焰，會(huì)迅速縮回來，然后才感覺到灼痛。這是因?yàn)?，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在中，而痛覺的形成是在。（3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí)，你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。你的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)作用。20、如圖是泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是____，尿液形成后，經(jīng)過兩條[____]輸尿管流入____暫時(shí)貯存，最后在____系統(tǒng)的調(diào)控下排出體外．

（2）從反射類型分析，幼年時(shí)“尿床”現(xiàn)象屬于____反射，長(zhǎng)大后“憋尿”則屬于____反射．

（3）尿液的主要成分是____，還有少量的____和含氮廢物等．一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約有l(wèi)50L，而排出的尿液只有1.5L，這是由于腎小管具有____作用．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)21、無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長(zhǎng)對(duì)各類無機(jī)鹽的需要。22、動(dòng)脈的流速大，管徑??；靜脈的流速小，管徑大。()評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共16分)23、根據(jù)“探究骨的成分和特性”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，回答下列各問：（1）當(dāng)我們用力將羊或魚的肋骨彎曲時(shí)，感覺到骨____。（2）我們采用酒精燈火焰來煅燒骨的方法來探究骨成分，是根據(jù)什么假設(shè)來進(jìn)行的？答：。（3）我們采用稀鹽酸來浸泡骨的方法來探究骨成分，是根據(jù)什么假設(shè)來進(jìn)行的？答：。（4）用稀鹽酸浸泡過的骨有什么特點(diǎn)？是什么物質(zhì)？特點(diǎn)。物質(zhì)。（5）在酒精燈上充分煅燒的骨有什么特點(diǎn)？是什么物質(zhì)？特點(diǎn)。物質(zhì)。（6）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。24、【題文】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）綠色植物固定太陽能是通過圖甲的［］____過程完成的，該過程發(fā)生在圖乙的［］____中。該過程的表達(dá)式____。

（2）綠色植物完成過程C的主要器官是____該器官完成A、B、C過程時(shí)共同需要的結(jié)構(gòu)是____

A.葉綠體B.線粒體C.氣孔D.導(dǎo)管。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種；合理密植是為了提高（）

A.圖甲A的效率B.圖甲B的效率C.圖甲C的效率；

（4）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的［］____過程，此過程在乙的［］____中進(jìn)行。

（5）圖中____氣體在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產(chǎn)中，菜農(nóng)采取哪些措施提高該“肥料”濃度來提高產(chǎn)量的？____。

(6)在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是圖甲中的［］____拉動(dòng)的。該過程對(duì)植物本身的意義是____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；生物的數(shù)量越多，其儲(chǔ)存的能量越多，能量是沿著食物鏈傳遞的．能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級(jí)遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，生物數(shù)量也越少．因此生物的數(shù)量也隨著食物鏈級(jí)別的升高而數(shù)量減少，可見在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中植物的數(shù)量多于草食性動(dòng)物，草食性動(dòng)物中的數(shù)量多于肉食性動(dòng)物，數(shù)量最少的是食性動(dòng)物．

故選：D

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)．

2、D【分析】胰島素分泌過少，細(xì)胞對(duì)血糖的利用和轉(zhuǎn)化能力減弱，導(dǎo)致血糖濃度升高，一部分血糖就會(huì)隨尿液排出，形成糖尿?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【分析】在人類生產(chǎn)生活中；經(jīng)常通過抑制呼吸作用的原理來保存種子和保鮮水果；蔬菜，通過中耕松土和排澇促進(jìn)植物根的呼吸作用，來保證植物的正常生長(zhǎng)，所以一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜，冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是降低了環(huán)境溫度，減緩了呼吸作用。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知降低溫度可抑制呼吸作用。4、D【分析】【分析】干旱環(huán)境中水分缺乏；具有發(fā)達(dá)的根系可以提高植物的吸水能力，具有肥厚的肉質(zhì)莖可以儲(chǔ)存大量的水分，具有厚的角質(zhì)層可以減少水分的蒸騰提高了植物的保水能力，與干旱的環(huán)境相適應(yīng)，葉面積大蒸騰作用就大，散失的水分多，不適應(yīng)干旱環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物吸水、保水、減少蒸騰作用的特點(diǎn)。5、D【分析】解：A；查找關(guān)于綠孔雀在我國(guó)分布情況的資料；所采取的主要研究方法是資料分析法，A不符合題意；

B；調(diào)查七年級(jí)同學(xué)近視眼的發(fā)生情況；所采取的主要研究方法是調(diào)查法，B不符合題意；

C；珍妮?古道爾研究野生黑猩猩的行為；所采取的主要研究方法是觀察法，C不符合題意；

D；探究光對(duì)鼠婦分布的影響；需要通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證，所采取的主要研究方法是實(shí)驗(yàn)法。D符合題意。

故選：D。

科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。

關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識(shí)。即可正確解答?！窘馕觥緿6、A【分析】試題分析：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程叫做蒸騰作用，主要的部位是葉片，可以降低溫度，提高濕度，減輕干旱，調(diào)節(jié)氣候，改善環(huán)境質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，植物體從根吸收的水分99%都是通過蒸騰作用散失到環(huán)境，只有很少的部分用于植物體的生命活動(dòng)。故選A?？键c(diǎn)：本題考查蒸騰作用的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、A【分析】試題解析：生物與生物之間存在著相互依賴，相互制約的關(guān)系，共同維持著生物圈的平衡，有著各種各樣錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，如捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、共生等。由于吃與被吃建立起來的關(guān)系屬于捕食關(guān)系。考點(diǎn)：生物與生物的關(guān)系。需要學(xué)生理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、C【分析】【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟；可簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染，步驟②表示用染色，用的液體應(yīng)為碘液，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察，步驟④表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，掌握制作洋蔥鱗片葉細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟，進(jìn)行解題。二、多選題(共7題，共14分)9、BD【分析】試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，故BD符合題意。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、CD【分析】解：AB；氣泡會(huì)移動(dòng)、會(huì)變形；AB不正確；

CD；會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)的是氣泡；否則是細(xì)胞，CD正確．

故選：C；D．

氣泡與細(xì)胞的區(qū)別；氣泡內(nèi)是空的有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會(huì)移動(dòng)位置；細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細(xì)不黑，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，細(xì)胞一般不會(huì)改變形狀，并且不會(huì)移動(dòng)位置．

解答的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞與氣泡的區(qū)別．【解析】【答案】CD11、AB【分析】解：A；街邊的小吃在加工中衛(wèi)生一般不達(dá)標(biāo)；可能好吃但是不健康，有安全隱患．符合題意；

B；發(fā)芽的馬鈴薯有毒；因此，發(fā)芽的馬鈴薯不能吃．符合題意；

C；生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農(nóng)藥；應(yīng)用清水浸泡、沖洗后再食用，不符合題意；

D；現(xiàn)在很多肉是注水的；或是肉里面有病菌的，這些肉都對(duì)人體有害，都不允許出賣．因此買肉時(shí)應(yīng)檢查看肉是否是檢疫合格的．不符合題意．

故選：AB．

食品安全包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題；二是食品在生產(chǎn)；加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題．

食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事，我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注．【解析】【答案】AB12、AD【分析】解：A；由分析得知葉芽是未發(fā)育的枝條；A錯(cuò)誤；

B；幼葉發(fā)育成成葉；B正確；

C；芽軸發(fā)育成莖；C正確。

D；芽原基將發(fā)育成側(cè)芽；D錯(cuò)誤；

故選：AD。

葉芽的結(jié)構(gòu)如圖：

分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D13、BD【分析】試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，故BD符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D14、CD【分析】【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中；能量流動(dòng)沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)以及能量流動(dòng)和有害物質(zhì)沿著食物鏈的傳遞特點(diǎn)【解析】【答案】CD15、AD【分析】【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也能提供能量．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體的大部分脂肪作為備用能源儲(chǔ)存在皮下等處，屬于人體備用的能源物質(zhì)．可見A、D符合題意．故選：AD

考點(diǎn):人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】AD三、填空題(共5題，共10分)16、溫度；溫度；保護(hù)色；覓食、繁殖【分析】解：（1）“停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花．”體現(xiàn)了環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響，溫度影響生物的分布；生長(zhǎng)和發(fā)育．

（2）“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開．”體現(xiàn)了環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響，海拔每升高1千米．氣溫下降6度左右，因此山下和山上溫度不同，形成了山下的桃花敗了，山上的桃花才剛剛盛開的景象．

（3）防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，屬于防御行為．

（4）“穿花蛺蝶深深見”；是蝶類在采食花粉，屬于覓食行為；“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，是蜻蜓在產(chǎn)卵，體現(xiàn)了動(dòng)物的繁殖行為．

故答案為：

（1）溫度（2）溫度（3）保護(hù)色（4）覓食；繁殖。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

熟知生物學(xué)的各方面的知識(shí)才能正確解答．【解析】溫度；溫度；保護(hù)色；覓食、繁殖17、略

【分析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體；是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．無論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．

故答案為：×

【解析】【答案】線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．因此，線粒體被稱為化能轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”．據(jù)此答題．

18、略

【分析】

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論．

故答案為：目的；全面；實(shí)事求是；記錄．

【解析】【答案】本題以科學(xué)探究常用的方法為載體；考查了觀察法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的注意點(diǎn)．

19、略

【分析】聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜的振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息，這些信息在由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞，形成聽覺；縮手反射是一種簡(jiǎn)單的反射，其中樞位于脊髓，人體的感覺中樞位于大腦皮質(zhì)；小腦能夠協(xié)調(diào)全身肌肉的活動(dòng)，用以維持身體的平衡?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）鼓膜耳蝸（2）脊髓大腦皮層（大腦皮層的軀體感覺中樞、軀體感覺中樞）(3)小腦20、腎臟②膀胱神經(jīng)非條件條件水無機(jī)鹽重吸收【分析】【解答】（1）圖中的①是腎臟；②是輸尿管，③是膀胱，④是尿道，它們構(gòu)成泌尿系統(tǒng)．其中①腎臟是形成尿的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要器官．

尿液形成后；經(jīng)過兩條[②]輸尿管流入膀胱暫時(shí)貯存，最后在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下排出體外．

（2）從反射類型分析；幼年時(shí)“尿床”現(xiàn)象人生來就有的先天性反射，屬于非條件反射，而長(zhǎng)大后“憋尿”是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，則屬于條件反射．

（3）由分析知道：尿液的主要成分是水；還有少量的無機(jī)鹽和含氮廢物等．一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約有l(wèi)50L，而排出的尿液只有1.5L，這是由于腎小管具有重吸收作用．

故答案為：（1）腎臟；②；膀胱；神經(jīng)。

（2）非條件；條件。

（3）水；無機(jī)鹽；重吸收。

【分析】（1）泌尿系統(tǒng)由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟的主要功能是形成尿液；是泌尿系統(tǒng)的主要器官；輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；膀胱是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官；尿道能夠排出尿液．圖中的①是腎臟，②是輸尿管，③是膀胱，④是尿道．

（2）反射可以分為非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

（3）尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．據(jù)此答題．四、判斷題(共2題，共8分)21、A【分析】【解答】解：無土栽培指的是不用土壤；而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高；不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)．

故答案為：正確。

【分析】本題考查的是無土栽培的知識(shí)