2025年浙科版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級生物下冊月考試卷76考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（2016?宜興市）裸子植物的主要特征是（）A.植株矮小，沒有根、莖、葉的分化B.有莖和葉的分化，沒有真正的根C.種子裸露，沒有果皮包被D.種子外面有果皮包被2、關(guān)節(jié)活動(dòng)起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有（）A.關(guān)節(jié)軟骨和韌帶B.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)軟骨和滑液D.關(guān)節(jié)腔和滑液3、計(jì)劃免疫的目的是（）A.保護(hù)易感人群B.控制傳染源C.切斷傳播途經(jīng)D.增加身體營養(yǎng)4、“超級細(xì)菌”對絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)．下列關(guān)于“超級細(xì)菌”的描述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞內(nèi)含有DNAB.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞內(nèi)無葉綠體D.進(jìn)行分裂生殖5、關(guān)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法，敘述錯(cuò)誤的是()A.配制的培養(yǎng)基必須經(jīng)滅菌后才能接種B.接種后的培養(yǎng)基一般放在恒溫箱或溫暖的地方培養(yǎng)C.配制的培養(yǎng)基一般加入瓊脂和營養(yǎng)豐富的有機(jī)物D.接種前要打開培養(yǎng)皿，仔細(xì)檢查有無細(xì)菌后再進(jìn)行接種6、無脊椎動(dòng)物中能夠飛行的動(dòng)物是（）A.蝙蝠B(yǎng).昆蟲C.鳥D.環(huán)節(jié)動(dòng)物7、花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于（）A.昆蟲B.細(xì)菌C.病毒D.真菌8、下列動(dòng)物的行為不屬于鳥類生殖行為的是（）

①受精②筑巢③化蛹④育雛⑤結(jié)繭⑥孵化⑦跳舞．

A.①②

B.②⑦

C.④⑥

D.③⑤

9、蠶豆花受精作用完成后，花的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成蠶豆種子的是（）A.花粉管B.胚珠C.子房D.受精卵評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、引起發(fā)酵現(xiàn)象的生物是（）

A.動(dòng)物。

B.微生物。

C.細(xì)菌。

D.真菌。

11、下列關(guān)于細(xì)胞核生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分裂后新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體數(shù)目相同但形態(tài)不同B.植物的葉片表皮細(xì)胞中沒有葉綠體所以表皮不能進(jìn)行光合作用C.銀杏的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→根、莖、葉、果實(shí)→植物體D.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體12、下列關(guān)于化石在地層中分布規(guī)律的說法，不正確的是A.古老地層中形成化石的生物大多簡單B.古老地層可以找到高等生物化石C.古老地層中形成化石的生物大多水生D.晚近地層不能找到低等生物化石13、在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成中。

（1）起杠桿作用的是（）

（2）起支點(diǎn)作用的是（）

（3）起動(dòng)力作用的是（）A.骨B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌D.難以判斷14、下列哪項(xiàng)是威脅生物多樣性的原因（）A.森林面積減少B.生物變異C.生物進(jìn)化D.生物入侵評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、（2015?樂山）2011年世界人口已經(jīng)突破70億，不同個(gè)體表現(xiàn)的性狀各不相同，即使同卵雙胞胎也有差異，這是因?yàn)樯锏男誀钣苫蚩刂疲€受到____的影響．70億人口，70億副面孔，體現(xiàn)了生物多樣性中的____的多樣性．

16、“巨型小鼠”的培育成功，證明了____可以直接導(dǎo)入____或它們的____內(nèi)。17、人們根據(jù)自己的____和愛好，對生物發(fā)生的____進(jìn)行不斷選擇，從而形成____的過程，叫人工選擇．18、不同的運(yùn)動(dòng)方式適應(yīng)不同的____而且在動(dòng)物的體內(nèi)也有不同的____與之相適應(yīng)．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對動(dòng)物的____和____都有重要的意義．19、甲殼動(dòng)物生活在水中，種類多，但形體和大小差別很大，最小的要借助顯微鏡才能觀察清楚．____．20、【題文】一個(gè)簡單的動(dòng)作，由一塊骨骼肌即可完成。（）21、我們學(xué)過了多種植物類群，將它們由簡單到復(fù)雜按順序排列是：____植物、____植物、____植物、____植物、____植物。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)22、生物的性狀完全是由生物體內(nèi)的基因決定的，基因組成不同的個(gè)體，其性狀一定不相同。基因組成相同的個(gè)體，其性狀都是相同的。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)23、在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，這樣的昆蟲不容易被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)多。請分析回答。

(1)在這個(gè)海島上，昆蟲的無翅或殘翅屬于____(填“有利”或“不利”)變異。(2)大風(fēng)對海島上的昆蟲起了____作用。(3)自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是____。(4)通過上述事實(shí)說明，昆蟲翅的變異方向是____的，而選擇是____的。(填“定向”或“不定向”)24、蝗蟲的生殖發(fā)育過程,回答下列問題。(1)蝗蟲一生要經(jīng)過_________次蛻皮。(2)蝗蟲的發(fā)育從_________，經(jīng)歷_________、_________共三個(gè)階段，根據(jù)其發(fā)育過程，它的發(fā)育是__________發(fā)育。(3)與蒼蠅相比，蝗蟲的發(fā)育未經(jīng)歷____________期。25、對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫______．26、以下是蘑菇及四種微生物的示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A與B；C、D、E在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有______結(jié)構(gòu)；一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；按寄主不同分為植物病毒、動(dòng)物病毒和______這三類。

（2）圖中B與C；D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核；B的繁殖方式為______生殖。

（3）圖E中的a是孢子；圖中的______（填母，漏填不得分）都可以通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（4）“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”。這首詩中提到了葡萄酒，釀造葡萄酒所需微生物屬于圖中的______（填字母）。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共6分)27、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證“生長素能阻止葉柄脫落”的結(jié)論的實(shí)驗(yàn)。（說明：生長素是一種植物激素；與植物的生長有關(guān)。）

實(shí)驗(yàn)材料：健壯植物若干；不含生長素的羊毛脂，含生長素的羊毛脂，剪刀等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩盆長勢相同的植物；去除頂芽（頂芽；嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運(yùn)輸），分別標(biāo)號甲、乙。

②用剪刀剪去甲盆植物葉片C；在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處理。

③甲；乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；觀察葉柄C的情況。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中去掉頂芽有無道理？為什么？______。

小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為用葉片C作研究對象不當(dāng)；你認(rèn)為他應(yīng)選誰做研究對象？______為什么？______。

（2）如對不當(dāng)之處作了修改；該同學(xué)可能得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______。

（3）小軍同學(xué)認(rèn)為據(jù)此不能驗(yàn)證題干結(jié)論，如果讓你參與實(shí)驗(yàn)，你準(zhǔn)備如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達(dá)的根；莖、葉；種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實(shí)這兩個(gè)器官．

故選：C

【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來．掌握裸子植物的主要特征是解題的關(guān)鍵．2、C【分析】解：關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能：

關(guān)節(jié)面：關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。

關(guān)節(jié)腔：關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙；內(nèi)有少量滑液?；河袧櫥P(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

故選：C。

根據(jù)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能分析；關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．

使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶，加固連接．關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特點(diǎn)．【解析】C3、A【分析】解：傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源；切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．在人群中進(jìn)行計(jì)劃免疫；從預(yù)防傳染病流行的角度看，這樣做的目的是讓他們體內(nèi)產(chǎn)生抗體，提高自身免疫力，從而達(dá)到預(yù)防傳染病的目的．因此在人群中進(jìn)行計(jì)劃免疫的目的是保護(hù)易感人群．

故選：A．

回答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施．

健康的人體內(nèi)沒有抗體，屬于易感者．給他們接種疫苗，使之產(chǎn)生抗體屬于保護(hù)易感者．【解析】A4、B【分析】解：“超級細(xì)菌”屬于耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．細(xì)菌沒有葉綠體營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，分裂時(shí)，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)子細(xì)胞．細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng)，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次．

可見B符合題意．

故選B

“超級細(xì)菌”是對所有抗生素具有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰；甚至逐漸讓人的肌肉壞死．這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力，而是它對普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力，對這種病菌，人們幾乎無藥可用．

抗生素的濫用已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問題；抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器，但細(xì)菌也在逐漸進(jìn)化，出現(xiàn)抗藥性，近年來屢屢出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的“超級細(xì)菌”．【解析】B5、D【分析】【分析】本題考查細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)方法，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法和要求。【解答】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法和實(shí)驗(yàn)步驟：配置培養(yǎng)基，首先要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，原因細(xì)菌的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，而不是瓊脂，瓊脂是一種沸騰冷卻后能膠化成固體的物質(zhì)。高溫滅菌，對配置的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，防止其他細(xì)菌侵入影響實(shí)驗(yàn)。冷卻后為它接種。在恒溫箱中培養(yǎng)，細(xì)菌在溫度適宜的地方繁殖速度比較快．注意：定期觀察并組詳細(xì)記錄。A.為防止其他雜菌對實(shí)驗(yàn)的影響；因此配制的培養(yǎng)基必須高溫滅菌后才能進(jìn)行接種，故A正確；

B.細(xì)菌和真菌的生長需要適宜的溫度；因此接種后的培養(yǎng)皿一般放在恒溫箱或溫暖的地方培養(yǎng)，故B正確；

C.細(xì)菌和真菌的生活需要有機(jī)物；因此配置的培養(yǎng)基一般加入瓊脂和營養(yǎng)豐富的有機(jī)物，故C正確；

D.接種前不能打開培養(yǎng)皿；以防止空氣中的細(xì)菌和真菌落入，故D錯(cuò)誤。

故選D。

【解析】D6、B【分析】解：昆蟲為節(jié)肢動(dòng)物；背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，一般有兩對翅，會(huì)飛，是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物，擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)范圍，利于動(dòng)物尋找食物；逃避敵害、求得配偶等．

故選：B

昆蟲一般有兩對翅；會(huì)飛，據(jù)此答題．

解題的關(guān)鍵是知道昆蟲的結(jié)構(gòu)特征．【解析】B7、B【分析】解：A昆蟲是單細(xì)胞動(dòng)物；沒有細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核；

B；細(xì)菌是單細(xì)胞生物；有細(xì)胞壁，沒有成形的細(xì)胞核；

C；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

D；真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的；有細(xì)胞壁、有成形的細(xì)胞核。

因此“這種病原微生物為單細(xì)胞生物；具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核”，這種生物最可能屬于細(xì)菌。

故選：B。

（1）細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖（2）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】B8、D【分析】

鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過程；即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，有的鳥類在求偶時(shí)通過跳舞來相互吸引，交配后通過受精形成受精卵．其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個(gè)，即求偶；交配、產(chǎn)卵．化蛹和結(jié)繭是不完全變態(tài)發(fā)育過程中的兩步，不是鳥類的生殖行為．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】本題考查與鳥的生殖發(fā)育有關(guān)的動(dòng)物行為；可以從鳥的生殖發(fā)育的特點(diǎn)來解答．

9、B【分析】【分析】一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

由圖可知；子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子，故選B。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題，理解和掌握果實(shí)與種子的形成，不能死記硬背，最好結(jié)合上面的子房發(fā)育圖來記憶。二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】

由分析可知；發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，如酵母菌屬于真菌，制饅頭；做面包、釀酒等要用到酵母菌．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制味精要用到棒狀桿菌，乳酸菌、醋酸桿菌、棒狀桿菌都屬于細(xì)菌．即，微生物中的部分細(xì)菌、真菌等能引起發(fā)酵現(xiàn)象，并在食品的制作中有重要意義．但并不是所有的微生物都能引起發(fā)酵現(xiàn)象，如微生物中的病毒就不能進(jìn)行發(fā)酵．動(dòng)物也不能進(jìn)行發(fā)酵．

故選：CD

【解析】【答案】發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的；據(jù)此答題．

11、BD【分析】解：A；在細(xì)胞分裂過程中；染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同，A錯(cuò)誤．

B；光合作用要再含有葉綠體的活細(xì)胞中進(jìn)行；表皮細(xì)胞無色素不含葉綠體也就無法進(jìn)行光合作用，B正確．

C；銀杏的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；C錯(cuò)誤．

D；細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體；細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，D正確．

故選：BD

細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．

除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．【解析】【答案】BD12、BD【分析】【分析】本題考查的是生物進(jìn)化的證據(jù)--化石，解答此題的關(guān)鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律?！窘獯稹炕诘貙又谐霈F(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，不可能找到高等生物化石；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，但也可找到低等生物化石，這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。故選BD。

【解析】BD13、ABC【分析】解：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨；骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．因此（1）起杠桿作用的是（骨），（2）起支點(diǎn)作用的是（關(guān)節(jié)），（3）起動(dòng)力作用的是（骨骼?。?/p>

故選：A；B、C

人體的任何一個(gè)動(dòng)作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】ABC14、AD【分析】解：亂砍濫伐會(huì)使森林面積減少生物的棲息地會(huì)破壞；環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境發(fā)生巨大變化；導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡；生物入侵，我們知道引進(jìn)外來物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會(huì)破壞生物的多樣性；而生物變異；生物進(jìn)化是必然趨勢，生物越進(jìn)化，越適應(yīng)環(huán)境，越利于生存。故AD符合題意。

故選：AD。

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記威脅生物多樣性的原因?！窘馕觥緼D三、填空題(共7題，共14分)15、環(huán)境（環(huán)境因素）基因【分析】【解答】不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響．70億人口，70億副面孔，體現(xiàn)了生物基因的多樣性．

故答案為：環(huán)境（環(huán)境因素）；基因。

【分析】1；性狀受基因和環(huán)境控制；

2、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次16、外源基因動(dòng)植物體受精卵【分析】【解答】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理：將外源基因?qū)雱?dòng)植物體或受精卵中；使其基因發(fā)生重組表達(dá)，從而獲得相應(yīng)的性狀。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握“巨型小鼠”培育的原理。17、略

【分析】

人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下；原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，使選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種．如金魚品種不同人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果．

故答案為：需要；變異；新品種．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是人工選擇．解答時(shí)靠可以從人工選擇的概念方面來切入．

18、略

【分析】

動(dòng)物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行；奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式．如鳥類的前肢變成翼，翼有利與其在空中飛行；魚的游泳是對水中生活的適應(yīng)，蚯蚓的蠕動(dòng)是對在土壤中生活的適應(yīng)；所有的動(dòng)物包括人類在內(nèi)，都能夠通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這是區(qū)別于其他生物的重要特征，通過運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物能比較迅速的改變自身的空間位置，以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族．對動(dòng)物的生存和種族的繁衍都有重要的意義．

故答案為：環(huán)境；運(yùn)動(dòng)器官；生存；種族的繁衍。

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式及對環(huán)境的適應(yīng)，進(jìn)行分析解答．

19、略

【分析】

甲殼動(dòng)物形態(tài)變異很大；最小的如猛水蚤類，體長不到1毫米．最大的巨螯蟹在兩螯伸展時(shí)寬度可達(dá)4米．體呈長筒形，體節(jié)分明，全體分頭；胸、腹3部．頭部由6個(gè)體節(jié)愈合而成．甲殼類各體節(jié)外骨骼由兩部分構(gòu)成：背面一片為背甲，腹面一片為腹甲．背甲兩側(cè)常向外（下）延伸，為側(cè)甲，附肢一般著生在腹甲的兩側(cè)．如水蚤身體很小，體長一般不超過0.5毫米，因此，要借助顯微鏡才能觀察清楚．

故答案為：√

【解析】【答案】甲殼動(dòng)物主要棲于海洋；少數(shù)種生活在淡水水域，有的棲于地下水中或泥土內(nèi)，還有少數(shù)為陸棲．甲殼動(dòng)物絕大多數(shù)水生，身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲．每個(gè)體節(jié)幾乎都有1對附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對．用鰓呼吸．據(jù)此作答．

20、略

【分析】【解析】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨；骨連接和骨骼肌組成；骨和骨連接構(gòu)成骨骼，骨與骨之間的連接有三種形式，不活動(dòng)的連接、半活動(dòng)的連接、活動(dòng)的連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，因此，單是一塊骨骼肌不能完成一個(gè)動(dòng)作．

故答案為：×【解析】【答案】×21、藻類苔蘚蕨類裸子被子【分析】【解答】藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化；苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水；裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)；被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，是植物界中最具優(yōu)勢的一個(gè)類群；可見各類群植物，從簡單到復(fù)雜依次是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類植物的主要特征，即可總結(jié)出它們由簡單到復(fù)雜的排列順序。四、判斷題(共1題，共7分)22、×【分析】解：如果雙眼皮是顯性性狀；用D表示：單眼皮是隱性性狀，用d表示，則雙眼皮的基因組成是DD或Dd，單眼皮的基因組成是dd。因此表現(xiàn)出相同性狀的基因組成不一定相同。如表現(xiàn)出雙眼皮的基因組成有Dd或DD兩種，所以題干的說法不正確。

故答案為：×。

生物的某些性狀是由一對基因控制；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系。【解析】×五、簡答題(共4題，共36分)23、（1）有利（2）選擇。

（3）自然選擇（4）不定向定向【分析】【分析】本題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋，注意生物變異與自然選擇兩者特點(diǎn)的區(qū)別?！窘獯稹浚?）生物界普遍存在變異，變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；由于海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。

（2）刮大風(fēng)時(shí)，有翅的昆蟲被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰。在這里，能夠遺傳的變異為昆蟲的進(jìn)化提供了選擇的材料，大風(fēng)對這個(gè)島上的昆蟲起了定向選擇作用。

（3）達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。

（4）變異是不定向的，但環(huán)境對變異的選擇是定向的，雖然隨著環(huán)境的改變，適應(yīng)環(huán)境的變異也會(huì)改變，但這個(gè)變異是原來就有的，而不是環(huán)境改變后產(chǎn)生的；環(huán)境對生物個(gè)體的自然選擇是定向的，并決定著生物進(jìn)化的方向。通過分析，昆蟲的變異方向是不定向，而選擇是定向的。【解析】（1）有利（2）選擇。

（3）自然選擇（4）不定向定向24、（1）五（2）卵若蟲成蟲不完全變態(tài)發(fā)育（3）蛹【分析】【分析】本題考查蝗蟲的發(fā)育過程，解題的關(guān)鍵是理解不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育過程的區(qū)別。【解答】（1）蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的，剛孵化出來的幼蟲身體小，沒有翅膀，不會(huì)飛只會(huì)跳，又叫跳蝻，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，體表有外骨骼，由于外骨骼不能隨著身體的變大而變大，所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，每蛻一次皮蝗蟲就增加一齡，經(jīng)過5次蛻皮后，長出翅膀能飛變成成蟲。因蝗蟲一生要經(jīng)過五次蛻皮。（2）蝗蟲的發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)歷若蟲、成蟲共三個(gè)階段，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程，這樣的發(fā)育稱不完全變態(tài)發(fā)育。（3）昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，其中蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育；而蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，所以與蒼蠅相比，蝗蟲的發(fā)育未經(jīng)歷蛹期。【解析】（1）五（2）卵若蟲成蟲不完全變態(tài)發(fā)育（3）蛹25、易感人群【分析】解：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

因此；從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，流行性感冒流行時(shí)，流感患者是傳染源，含有流感病毒的飛沫是傳播途徑，周圍對該病缺乏免疫力的人則是易感人群．

故答案為：易感人群。

傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染病流行的必要條件．缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)；傳染病即可終止．

明確傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)即能正確答題．【解析