2025年浙科版九年級(jí)生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級(jí)生物上冊月考試卷432考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、以下腔腸動(dòng)物中，與其他三種的生活環(huán)境不同的是（）A.海葵B.海蜇C.珊瑚蟲D.水螅2、植物呼吸作用時(shí)呼出的氣體中（）A.含較多的氧氣B.含較多的二氧化碳C.含較多的水分D.所含的氧氣和二氧化碳各占50%3、了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行（）A.分類B.分區(qū)C.觀察D.歸納4、沼氣可以用于家庭照明和供暖等，下列能進(jìn)行沼氣發(fā)酵的微生物是（）A.產(chǎn)甲烷細(xì)菌B.醋酸菌C.蘇云金桿菌D.大腸桿菌5、植物的根尖能夠不斷向前伸長；最主要的部位是（）

A.分生區(qū)。

B.伸長區(qū)。

C.根冠。

D.成熟區(qū)。

6、下列哪組選項(xiàng)全部屬于生物（）A.落葉、碗豆、楊樹、珊瑚B.金魚、機(jī)器狗、水杉、人C.鸚鵡、蜂巢、牛肝菌、獅子D.皂莢樹、仙人掌、海豚、乳酸菌7、下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是（）A.人體保衛(wèi)自身的三道防線都是人生來就有的B.人體保衛(wèi)自身的三道防線都是有特異性C.抗體與抗原結(jié)合后還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除D.抗原初次和再次侵入人體時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度沒有差異8、平常說的“眼白”部分實(shí)際上是眼球的（）A.鞏膜B.角膜C.虹膜D.玻璃體9、青島市十梅庵風(fēng)景區(qū)梅花品種眾多、色彩艷麗，其中一種由技術(shù)人員培育出的三角梅能開出紅、白紫等多種顏色的花朵．他們采用的方法應(yīng)該是（）A.組織培養(yǎng)B.嫁接C.種子培養(yǎng)D.扦插評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、某生物興趣小組的幾位同學(xué)在做“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；采用了不同的處理方法，具體如下，據(jù)圖回答：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液；并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2毫升清水；并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

3號(hào)試管：加入饅頭塊和2毫升唾液；但不攪拌．

將3支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘；取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色變化．請問：

（1）1號(hào)試管是實(shí)驗(yàn)組，模擬了____的作用，其它實(shí)驗(yàn)是1號(hào)試管的____，實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，2、3號(hào)試管中饅頭可能變成____色．

（2）1號(hào)試管饅頭碎屑如果沒有變色，原因是饅頭中的____在____的作用下變成了麥芽糖．2號(hào)試管饅頭碎屑變色的原因是____．3號(hào)試管饅頭塊變色的原因是____．

（3）該實(shí)驗(yàn)成功可以說明淀粉在消化道的____開始被消化．11、（2015春?藤縣期中）如圖為人的體細(xì)胞染色體放大模式圖；請分析回答：

（1）染色體主要存在于細(xì)胞的____（填“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”）中；

（2）每條染色體都是由圖中的①____和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，其中位于①上與遺傳特征相關(guān)的片段叫____；它決定了性狀．

（3）正常情況下，人的每個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)目是____條，人的精子細(xì)胞中染色體數(shù)目為____條．12、骨的成分與結(jié)構(gòu)是影響其物理特性的重要因素．請根據(jù)“骨的成分鑒定”實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）將蟾蜍大腿骨放在酒精燈上煅燒，開始時(shí)骨頭能燃燒并冒出黑煙，待大腿骨充分燃燒至____后，剩下的成分主要是____物．輕輕敲打煅燒后的骨可知，這些成分影響骨的____等物理特性．

（2）將蟾蜍大腿骨浸入15%的鹽酸后，發(fā)現(xiàn)有____不斷冒出，待反應(yīng)基本停止后，用清水洗去鹽酸，此時(shí)剩下的主要成分是____物．拉折經(jīng)鹽酸處理后的大腿骨可知，這些成分影響骨的____等物理特性．13、（2015?嶧城區(qū)模擬）分析資料；回答問題：

資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)；雄踞于華北大平原，相對高差1500多米，蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源，成為動(dòng)植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種；鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富．

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴；稀有甚至瀕危鳥類；已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種，其中國家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種，國家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨(dú)有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)．

（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的____多樣性．

（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是____．

（3）分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是____．

（4）生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過____從母體獲得營養(yǎng)；并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．

（5）生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物，陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)____．

（6）分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是____．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的____．14、人體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是____，這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)是____．15、人在胎兒時(shí)期，生活在母體子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過____和臍帶獲得胎兒所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，使胎兒在母體內(nèi)不斷長大．16、（2013秋?臨沂期末）藍(lán)藍(lán)是個(gè)青春洋溢的美少女；她對自己的生命歷程充滿好奇！請結(jié)合如圖所示幫藍(lán)藍(lán)做分析：

（1）如圖中，過程①發(fā)生的部位是____，過程③發(fā)生的部位是____；甲、乙兩類受精卵發(fā)育為藍(lán)藍(lán)的是____．

（2）出生前，藍(lán)藍(lán)在母親的____里發(fā)育了40周左右；這段時(shí)間大家都說藍(lán)藍(lán)媽懷孕了．

（3）出生后，藍(lán)藍(lán)接種了乙肝疫苗．盡管有小小的痛，卻幫藍(lán)藍(lán)產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì)，即____，這樣做是為了發(fā)揮機(jī)體____性免疫的作用；從預(yù)防傳染病的三個(gè)措施看，這屬于____．

（4）藍(lán)藍(lán)剛出生時(shí)還注射了卡介苗，卡介苗可以刺激嬰兒體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗____的抗體，預(yù)防肺結(jié)核病；能引起肺結(jié)核的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于人體細(xì)胞的突出特點(diǎn)是____．

（5）長大后，有人說藍(lán)藍(lán)長得像爸爸，從遺傳和變異的角度看，這是____現(xiàn)象．17、（2012?達(dá)州）請根據(jù)圖片所示填空：

（1）手碰到火焰立即縮回的反應(yīng)是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫____．請另舉一個(gè)生來就有的，受到刺激就會(huì)做出相應(yīng)反應(yīng)的例子：____．

（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向；請?zhí)顚懲暾@個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)：

l_____→2傳入神經(jīng)→3____→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．

（3）當(dāng)遭遇危險(xiǎn)時(shí)，大腦會(huì)促使相應(yīng)腺體分泌較多的____，使心跳加快、血壓升高．由此可見，人體生命活動(dòng)受到____的共同影響．18、與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是____；

與洋蔥表皮細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是____．

與動(dòng)物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、一只失去小狗的母狗在喂養(yǎng)動(dòng)物園中的小虎，這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．____（判斷對錯(cuò)）20、早成鳥出殼后立即就能跟隨親鳥自行覓食．____．21、經(jīng)常吃一些海帶、紫菜可以預(yù)防大脖子?。甠___．（判斷對錯(cuò)）22、“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解．其實(shí)，蠶吐盡絲時(shí)并未死亡，知識(shí)發(fā)育成不吃不動(dòng)的繭．____．（判斷對錯(cuò)）23、母親懷孕時(shí)，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)．____（判斷對錯(cuò)）24、鳥類、爬行類和哺乳類都是恒溫動(dòng)物，同時(shí)也是脊椎動(dòng)物；____．（判斷對錯(cuò)）25、卵白可以提供胚胎發(fā)育所需要的部分營養(yǎng)物質(zhì)和水分．____．（判斷對錯(cuò)）26、吃食物分泌唾液是人類特有的反射．____．（判斷對錯(cuò)）27、鱷魚是兩棲動(dòng)物．____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共9分)28、李老師雖年已古稀；但身板硬朗，精神鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤．你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的____和____生命活動(dòng)的結(jié)果．

（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)闃淞种袠淠镜腳___使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚淸新．

（3）李老師晨煉時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為汁液來自莖的____（填結(jié)構(gòu)名稱）．

（4）事老帥的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶同學(xué)的好奇心；他用儀器測器了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1：

你認(rèn)為吳慶測量的是____氣體的變化．

（5）吳慶將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色．B部位呈藍(lán)色．則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要____和____．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)29、植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，而呼吸作用則為光合作用提供了能量和原料。（1）為研究種子的呼吸作用，小柯對種子消毒殺菌后，按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．對種子消毒殺菌后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是____．幾天后，澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是____（選填“A”、“B”或“C”）（2）研究人員在晴天環(huán)境下，對栽有綠色植物的密閉玻璃溫室，進(jìn)行24小時(shí)二氧化碳含量的測定，繪制的曲線如圖乙所示．據(jù)圖分析，植物的光合作用開始于____（選填“P點(diǎn)前”、“P點(diǎn)”或“P點(diǎn)后”），其反應(yīng)式為____30、表是“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)步驟請根據(jù)此表回答問題。

。試管編號(hào)123加入的物質(zhì)饅頭碎屑+2毫升唾液饅頭碎屑+2毫升清水饅頭+2毫升唾液攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7攝氏度水浴10min37攝氏度水浴10min37攝氏度水浴10min加入碘液2滴2滴2滴（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是______？

（2）若1和2為一組；則實(shí)驗(yàn)的變量是______，______號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組。

（3）加入碘液后變藍(lán)的是______號(hào)試管。除口腔外；淀粉的消化還可以在人體的______內(nèi)進(jìn)行。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都______（填“有”或“沒有”）關(guān)系。31、科學(xué)探究。

北京時(shí)間2018年6月30日；某高校幾位同學(xué)看到一則新聞：近日，在俄羅斯中部的秋明州，科學(xué)家捕捉到了60只奇特的皮膚透明的青蛙?？茖W(xué)家推測，這些青蛙之所以發(fā)生變異，最可能的原因是附近一家廢棄化工廠的污染物所致。同學(xué)們進(jìn)一步通過查閱資得知，有些污染物會(huì)導(dǎo)致水體酸堿度發(fā)生改變，從而影響動(dòng)物的正常生活。

于是同學(xué)們決定研究水體酸堿度對石蛙卵孵化率是否有影響。他們?nèi)⊥宦褖K上大小及發(fā)育程度相近的石蛙卵600枚；平均分成六等份，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

。組別水槽內(nèi)液體溫度（℃）酸堿度（用pH表示）其他孵化條件孵化率（%）11000毫升15～225.0每2天換一次水，換水時(shí)要保護(hù)好蛙卵；保證定時(shí)通入氧氣；放在陽光充足的地方。其他條件均相同且適宜。221000毫升15～225.22231000毫升15～225.65541000毫升15～226.0787851000毫升15～226.8999961000毫升28℃左右6.88787（注：表中的pH數(shù)值越?。槐砻魉w酸性越強(qiáng)）

請分析以上實(shí)驗(yàn)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

（1）石蛙屬于脊椎動(dòng)物中的______類；其幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，發(fā)育屬于______發(fā)育。石蛙屬于______（選填：恒溫；變溫）動(dòng)物。

（2）探究中每組都用了100枚卵；而不是只用少數(shù)幾枚，目的是______。

（3）該探究中1～5組可以形成對照；研究的變量是______，得出的結(jié)論是______。

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出；水溫為15～22℃時(shí)石蛙卵孵化的最適pH為______。

（5）某些工廠排出的工業(yè)廢水和居民的生活污水往往會(huì)改變水體的酸堿度。本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果對我們的生產(chǎn)和生活有什么啟示？

（6）該探究中5組和6組也能形成對照，探究的問題是______。32、為探究植酸酶對鱸魚生長的影響，某科研小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：。實(shí)驗(yàn)步驟具體操作①飼料配制在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶，配置成加酶飼料，并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒，在不高于某一溫度下烘干后儲(chǔ)存．②鱸魚飼養(yǎng)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚苗，在兩個(gè)相同的海水魚池中各隨機(jī)放養(yǎng)600尾鱸魚苗，給一個(gè)魚池的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料，給另一個(gè)魚池的鱸魚同時(shí)投喂等量的加酶飼料．③結(jié)果記錄8周后，從每個(gè)魚池中隨機(jī)取20尾鱸魚稱量，結(jié)果顯示，對照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為759.3%、947.2%．請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答：（1）在烘干加酶飼料時(shí)，要在不高于某一溫度下進(jìn)行，若溫度過高，會(huì)導(dǎo)致；（2）步驟②空白處應(yīng)填寫；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的記錄結(jié)果，你能得出的結(jié)論是．評卷人得分六、其他(共4題，共28分)33、在生物圈中，凡是個(gè)體____、結(jié)構(gòu)____的低等生物，統(tǒng)稱為微生物．請舉出一例單細(xì)胞的微生物，如____．34、觀察圖完成以下填空．

（1）觀察以上生物結(jié)構(gòu)，沒有成形的細(xì)胞核的是____，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____，細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體的是____．

（2）酵母菌以出芽方式生殖，這種生殖方式屬于____．人們用酵母菌制作酒釀，發(fā)酵的適宜溫度為____左右．

（3）草履蟲是單細(xì)胞____，依靠____進(jìn)行呼吸，對外界的刺激____．35、閱讀材料；回答問題．

青藏高原有一種叫蝙蝠蛾的昆蟲和一種蟲草菌．在蛾幼蟲冬眠時(shí)；蟲草菌的孢子會(huì)隨風(fēng)飄到幼蟲體表，并鉆入幼蟲體內(nèi)，吸收幼蟲體內(nèi)的營養(yǎng)而快速繁殖．菌絲在蟲體內(nèi)經(jīng)過幾個(gè)月的慢慢成長，充滿蟲體，幼蟲只剩外骨骼，就是“冬蟲”．隔年夏季，菌絲體會(huì)從死亡蟲體的頭部長出，像草一般，稱為“夏草”．這就是冬蟲夏草的名字的來源．

（1）在分類上，冬蟲夏草屬于____A；蟲B、草C、細(xì)菌D、真菌。

因?yàn)樗胈___繁殖；細(xì)胞內(nèi)沒有____，只能通過____吸收蟲體的營養(yǎng)獲得有機(jī)物．

（2）“夏草”沒有____不能進(jìn)行光合作用．36、閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料；分析回答下列問題：

資料一：下表為我國部分動(dòng)植物類群已知種數(shù)的百分比．

。類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動(dòng)物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3蕨類植物2200～260010000～1200022裸子植物約240850～94026.7被子植物3000026000011資料二：據(jù)統(tǒng)計(jì)；目前中國有近200個(gè)特有物種消失，近兩成動(dòng)植物瀕危．《瀕危野生動(dòng)植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．而在全球，每一小時(shí)就有一個(gè)物種被貼上死亡標(biāo)簽．

我國珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少；目前種群數(shù)量不超過200只．

（1）除資料一的表格列舉的生物類群外，你還知道的生物類群有____（至少答出兩種）．

（2）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是____．上表中我國幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比是____．

（3）資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的____多樣性．

（4）請你各舉出一種我國特有的珍稀動(dòng)植物：____．

（5）《瀕危野生動(dòng)植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中；中國約占其總數(shù)的24%．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？

答：____（至少答出兩種）．

（6）為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚，你認(rèn)為可采取的有效措施是：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】腔腸動(dòng)物：結(jié)構(gòu)簡單；生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．如海蜇；海葵、水螅．

動(dòng)物根據(jù)其生活環(huán)境分為水生動(dòng)物、陸生動(dòng)物和空中生活的動(dòng)物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：ABC；?？⒑ｒ?、珊瑚蟲都屬于腔腸動(dòng)物；都生活在海水中；

D；水螅也屬于腔腸動(dòng)物；生活在淡水中，故與其他三種的生活環(huán)境不同；

故選：D．2、B【分析】【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程．

呼吸作用的公式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量【解析】【解答】解：呼吸作用原料是有機(jī)物和氧氣；產(chǎn)物是二氧化碳和水，并且還能釋放出能量．表達(dá)式為：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧→二氧化碳+水+能量；因此植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸收氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳．

故選：B3、A【分析】【分析】對生物進(jìn)行分類是研究生物的重要方法，生物的分類有重要的意義．【解析】【解答】解：自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類．生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．

故選：A4、A【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用【解析】【解答】解：微生物的發(fā)酵在食品；藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用；如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，某些真菌發(fā)酵可以產(chǎn)生抗生素，如從青霉中能提取出青霉素，制作豆腐乳要用到曲霉菌，利用甲烷桿菌發(fā)酵能分解人糞尿、秸稈中的有機(jī)物，生產(chǎn)沼氣．

故選：A5、B【分析】

A．分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．

B．伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根不斷向前伸長的主要部位．

C．根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

D．成熟區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

因此植物的根尖能夠不斷向前伸長；最主要的部位是伸長區(qū)．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的伸長．解答時(shí)可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點(diǎn)功能方面來切入．

6、D【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；落葉、珊瑚不具備生物的特征；不屬于生物；碗豆、楊樹具備生物的特征，屬于生物；

B；機(jī)器狗不具備生物的特征；不屬于生物；金魚、水杉、人具備生物的特征，屬于生物；

C；蜂巢不具備生物的特征；不屬于生物；鸚鵡、牛肝菌、獅子具備生物的特征，屬于生物；

D；皂莢樹、仙人掌、海豚、乳酸菌都具備生物的特征；屬于生物．

故選：D．7、C【分析】【分析】（1）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞；功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞），功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．

（2）免疫是人體的一種生理功能．從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是指先天具有的、對多種病原體都有防御作用的免疫，包括人體的第一和第二道防線；而特異性免疫是后天性的、只對特定的病原體起作用的免疫，主要是指人體的第三道防線．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：

AB；人體的第一和第二道防線是人生來就有的；對多種病原體都有防御作用，稱為非特異性免疫；人體的第三道防線是后天具有的，只對特定的病原體起作用，稱為特異性免疫，故AB錯(cuò)誤；

C；抗原侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)叫抗體，抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除．故C正確．

D；抗原再次侵入人體時(shí)機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度比初次侵入人體時(shí)快．故D錯(cuò)誤．

故選：C．8、A【分析】【分析】如圖人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）、中膜（虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無色透明的，里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅(jiān)韌，保護(hù)眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠(yuǎn)近不同的物體，相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．【解析】【解答】解：眼睛的顏色實(shí)際上就是虹膜的顏色．虹膜中有色素；色素量最多的，就是黑眼睛；色素量較多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是藍(lán)眼睛，所以說人眼的“黑眼球”實(shí)際上指的是虹膜．鞏膜的特點(diǎn)是白色；堅(jiān)韌，有保護(hù)作用．人眼的“白眼球”指的是鞏膜．

故選：A9、B【分析】【分析】嫁接是直接把一種植物的枝條或芽，接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵．【解析】【解答】解：嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使能開出紅；白、紫等各種顏色的花朵，可用能開出紅、白紫等多種顏色的花朵的枝條作接穗，三角梅作砧木嫁接即可．

故選：B二、填空題(共9題，共18分)10、牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用對照藍(lán)淀粉唾液淀粉酶清水不能消化淀粉饅頭塊沒有與唾液完全混合，淀粉未被完全消化口腔【分析】【分析】1；饅頭的主要成分是淀粉．人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以轉(zhuǎn)化成麥芽糖．

2；淀粉遇碘變藍(lán)色麥芽糖遇碘不變藍(lán)色．

3、唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟：確定、控制變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象．【解析】【解答】解：（1）1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液；并充分?jǐn)嚢?，模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用；其它試管和1號(hào)試管形成對照；由于清水不能消化淀粉，饅頭塊沒有與唾液充分混合，所以2；3號(hào)試管中饅頭可能變成藍(lán)色．

（2）1號(hào)試管中；饅頭碎屑和唾液充分混合，淀粉被唾液淀粉酶分解變成了麥芽糖，所以不變藍(lán)；2號(hào)試管中的清水不能消化淀粉，3號(hào)試管饅頭塊沒有與唾液完全混合，因此淀粉未被完全消化，所以2；3號(hào)試管都變藍(lán)．

（3）此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明淀粉在消化道的口腔開始被消化．

故答案為：（1）牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用；對照；藍(lán)。

（2）淀粉；唾液淀粉酶；清水不能消化淀粉；饅頭塊沒有與唾液完全混合；淀粉未被完全消化。

（3）口腔11、略

【分析】【分析】染色體；DNA和基因的關(guān)系。

（1）DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上；呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體．

（2）染色體存在于細(xì)胞核中；由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分．

（3）基因是DNA上有特定遺傳信息的片段．控制生物性狀的基因有顯隱性之分；它們控制的生物性狀就有顯性性狀和隱性性狀之分．三者的包含關(guān)系，如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】（1）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體包括DNA和蛋白質(zhì)．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因，一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的．染色體主要存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中．

（2）每條染色體都是由圖中的①DAN和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的；其中位于①上與遺傳特征相關(guān)的片段叫基因，它決定了性狀．

（3）正常情況下；人的每個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)目是46條，人的精子細(xì)胞中染色體數(shù)目為23條．

故答案為：（1）細(xì)胞核。

（2）DNA；基因。

（3）46；2312、略

【分析】【分析】（1）骨的成分包括有機(jī)物（骨膠原蛋白）和無機(jī)物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，有機(jī)物能燃燒，無機(jī)鹽溶于某些酸．常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗(yàn)證．

（2）鹽酸脫鈣法：將骨浸泡在15%的鹽酸中；無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，剩余的物質(zhì)是有機(jī)物，骨這時(shí)會(huì)變的柔韌，骨能對折彎曲，稱為骨的脫鈣．

（3）煅燒法：將骨用火燒，有機(jī)物能燃燒，且有焦糊的味道，剩余物為無機(jī)物不易燃燒，骨會(huì)慢慢變成灰白色，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會(huì)碎裂，為骨的煅燒．【解析】【解答】解：（1）把蟾蜍大腿骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒；觀察到骨先變黑，再變紅，最后變成灰白色．用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨，骨碎裂．因此直到骨變成灰白色，用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨，骨變得很脆．有機(jī)物能燃燒，無機(jī)物一般不能燃燒，因此在煅燒骨的時(shí)候，骨中失去的是有機(jī)物，剩下的主要成分是無機(jī)物，這種成分與骨的硬度有關(guān)．

（2）將蟾蜍大腿骨放入10%鹽酸中；無機(jī)鹽和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，因此觀察到骨的周圍有很多氣泡產(chǎn)生，大約15分鐘后，用鑷子取出骨用清水漂洗，可以看到骨變?nèi)彳浟?，可以打結(jié)．該實(shí)驗(yàn)說明了骨中含有有機(jī)物（蛋白質(zhì)），它使骨具有柔韌的特點(diǎn)．

故答案為：

（1）灰白；無機(jī)；硬度。

（2）氣泡；有機(jī)；柔韌；13、略

【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：（1）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個(gè)，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性．

（2）生物分類單位中最基本的單位是種．

（3）脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類；哺乳類．圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”；①所代表的生物類群是兩棲類．

（4）生物類群②哺乳類動(dòng)物具有胎生；哺乳的特征；絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．

（5）生物類群③爬行類動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物；陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)是角質(zhì)的鱗片或甲．

（6）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，也叫就地保護(hù)；分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫．

故答案為：（1）生物種類；

（2）種；

（3）兩棲類；

（4）胎盤；

（5）角質(zhì)的鱗片或甲；

（6）建立自然保護(hù)區(qū)；種質(zhì)庫．14、略

【分析】【分析】人的一生要經(jīng)過幼兒期、童年期、青春期、青年期、壯年期、老年期幾個(gè)階段【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育．因此，人體發(fā)育和決定人體體格、素質(zhì)、智力水平的關(guān)鍵時(shí)期是青春期。

故答案為；青春期；身高突增15、略

【分析】【分析】人在胎兒時(shí)期，生活在母體子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤和臍帶獲得胎兒所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并把廢物排出體外．【解析】【解答】解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．

故答案為：胎盤．16、略

【分析】【分析】此題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、胚胎的發(fā)育、生物的變異、傳染病的預(yù)防措施、人體的特異性免疫等知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）（2）生殖細(xì)胞包括男性的睪丸產(chǎn)生的精子和女性的卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，所以由受精卵到胎兒的過程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒．因此，右圖中，過程①發(fā)生的部位是睪丸，過程③發(fā)生的部位是輸卵管；甲；乙兩類受精卵中，甲的性染色體是XX，發(fā)育為女性，因此發(fā)育為藍(lán)藍(lán)的是甲．

（3）抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅某種傳染病的目的．注射疫苗后，從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析，乙肝疫苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對乙肝病毒起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫．因此，藍(lán)藍(lán)注射疫苗產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì)，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這屬于特異性免疫，注射疫苗屬于保護(hù)易感人群．

（4）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．

（5）遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．藍(lán)藍(lán)長得像爸這是遺傳．

故答案為：（1）睪丸；輸卵管；甲；（2）子宮；

（3）抗體；特異；保護(hù)易感人群；

（4）結(jié)核桿菌；沒有成形的細(xì)胞核；

（5）遺傳17、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及反射、反射弧、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等知識(shí)，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；手碰到火焰立即縮回是人體對外界的刺激做出的一種有規(guī)律的反應(yīng)；叫反射，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，膝跳反射、眨眼反射等都是反射，且是生來就會(huì)的，屬于簡單反射．

（2）；如圖是反射弧的五部分結(jié)構(gòu)及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑；反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．

（3）；當(dāng)遭遇危險(xiǎn)時(shí)；大腦會(huì)促使相應(yīng)腺體分泌較多的激素，如腎上腺分泌大量腎上腺素，使心跳加快、血壓升高．由此可見，人體生命活動(dòng)受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響．

故答案為：（1）反射；膝跳反射（或眨眼反射等）

（2）感受器；神經(jīng)中樞。

（3）激素；神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)18、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．可以從細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來切入．【解析】【解答】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體．

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和葉綠體．因此細(xì)菌與植物細(xì)胞相比；細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是真正（成形）的細(xì)胞核、液泡和葉綠體等．

葉綠體只有在綠色植物的綠色部位才有，因此洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，沒有葉綠體；故與洋蔥表皮細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核和液泡；動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．因此與動(dòng)物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核．

故答案為：成形的細(xì)胞核、液泡和葉綠體等；成形的細(xì)胞核和液泡；成形的細(xì)胞核．三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：“一只失去小狗的母狗在喂養(yǎng)動(dòng)物園中的小虎”；這種行為是生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，而不是“屬于學(xué)習(xí)行為”．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)和早成雛和晚成雛的概念．【解析】【解答】解：早成雛從鳥蛋里孵出來時(shí)身體外表已長有密絨羽；眼已張開，在絨羽干后，就隨母鳥找食．出殼后不久就能隨親鳥覓食，不需要禽鳥來喂養(yǎng)，屬于早成鳥．

晚成雛出殼時(shí)還沒充分發(fā)育，身體外表沒有或只有很少絨羽，眼不能張開，需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng)．雞、鴨等的雛鳥為早成雛，啄木鳥、家鴿、麻雀等的雛鳥為晚成雛，故答案為：√．21、√【分析】【分析】海帶、紫菜等海產(chǎn)藻類中含碘豐富，碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子病．【解析】【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．海帶；紫菜等海產(chǎn)藻類中含碘豐富，常吃可預(yù)防大脖子?。?/p>

故答案為：√．22、×【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．【解析】【解答】解：春蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程包括受精卵；幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期．家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后；取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，幼蟲停止取食并吐絲結(jié)繭；結(jié)繭后幼蟲化為蛹，到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動(dòng)；蛹過一段時(shí)間能羽化為蠶蛾．因此，“‘春蠶到死絲方盡’是古人的誤解．其實(shí)，蠶吐盡絲時(shí)并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的繭”．所以，題干的說法不正確．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．【解析】【解答】解：胎盤呈扁圓形；是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的．因此“母親懷孕時(shí)，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)”．所以題干的說法正確．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】在動(dòng)物界中，只有鳥類和哺乳動(dòng)物為恒溫動(dòng)物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鳥類和哺乳動(dòng)物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，魚類；兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．鳥類、爬行類和哺乳類屬于脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱．

故答案為：√25、√【分析】【分析】卵的結(jié)構(gòu)中，卵白具有保護(hù)和給胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì)的作用．【解析】【解答】解：鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵白可以給胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：√26、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是簡單反射的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】解：人和動(dòng)物吃食物都分泌唾液；表明人和動(dòng)物都能對具體刺激建立反射（簡單反射和具體刺激復(fù)雜反射）．

故答案：×27、×【分析】【分析】兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：鱷魚有堅(jiān)硬的外殼或鱗片；卵生，用肺呼吸，體溫不恒定屬于爬行動(dòng)物而不屬于兩棲動(dòng)物，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、簡答題(共1題，共9分)28、光合作用蒸騰作用呼吸作用篩管氧水分光照【分析】【分析】在光下綠色植物既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用．夜間主要進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用．【解析】【解答】解：（1）綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中；增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤；同時(shí)，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新．

（2）由于植物夜晚呼吸作用旺盛；所以早晨小樹林里二氧化碳濃度高，最好的時(shí)間是太陽出來后，這時(shí)植物進(jìn)行光合作用，會(huì)釋放大量氧氣．傍晚時(shí)空氣中氧氣的濃度大，此時(shí)樹林里空氣不清新，不宜晨煉．

（3）篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管由上向下運(yùn)輸．從莖的斷面上會(huì)滲出白色的汁液，白色汁液是有機(jī)物，因此來自篩管．

（4）從圖可以看出這種氣體的濃度在早晨最低；在傍晚最高，所以這種氣體應(yīng)該是氧氣．

（5這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在兩組對照試驗(yàn)：A和B；變量是水分，C和D，變量是光照，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以探究光照和水分對光合作用的影響．

故答案為：（1）光合作用；蒸騰作用；（2）呼吸作用；（3）篩管；（4）氧氣；（5）水分；、光照．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共32分)29、（1）防止微生物呼吸作用的干擾B

（2）P點(diǎn)前二氧化碳＋水→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）＋氧氣【分析】【分析】本題考查探究種子的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，植物的光合作用與呼吸作用的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是熟習(xí)探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)及注意事項(xiàng)，區(qū)別植物的光合作用與呼吸作用的關(guān)系，結(jié)合曲線圖進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）為研究種子的呼吸作用；小柯對種子消毒殺菌后，按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，對種子消毒殺菌后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是防止微生物的呼吸作用對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。裝置A干燥的種子呼吸作用微弱產(chǎn)生的二氧化碳少；裝置B浸過水的種子，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的二氧化碳多，裝置C已煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。因此，幾于后，澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是B。

（2）據(jù)圖分析，P點(diǎn)之前植物已經(jīng)開始光合作用，但是光合作用的強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度，因此二氧化碳濃度升高趨緩；P點(diǎn)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相當(dāng)，二氧化碳濃度不在升高；P點(diǎn)后光合作用強(qiáng)率大于呼吸作用強(qiáng)度，二氧化碳濃度降低。因此，植物的光合作用開始于P點(diǎn)。通過分析，植物的呼吸作用是吸收空氣中的氧氣，將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，其反應(yīng)式是二氧化碳＋水→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）＋氧氣?！窘馕觥浚?）防止微生物呼吸作用的干擾B

（2）P點(diǎn)前二氧化碳＋水→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）＋氧氣30、饅頭在口腔里的變化唾液21、3小腸有【分析】解：（1）根據(jù)題干可知該實(shí)驗(yàn)探究的問題是饅頭在口腔里的變化？

（2）1號(hào)試管中加入的是唾液；2號(hào)試管中加入的是清水，則實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，對照組是1號(hào)試管，經(jīng)過變量處理的是實(shí)驗(yàn)組，因此2號(hào)是實(shí)驗(yàn)組。

（3）2號(hào)試管中加入的是清水；清水中沒有唾液淀粉酶，淀粉沒有變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色。3號(hào)試管沒有攪拌，淀粉沒有變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色。淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。唾液中含有唾液淀粉酶，1號(hào)試管在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)。淀粉在小腸里被消化為葡萄糖。

（4）若要探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化作用；應(yīng)以牙齒的咀嚼為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，即表中1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼為變量的對照實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼有助于淀粉的消化。通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙的咀嚼；舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系。

故答案為：（1）饅頭在口腔里的變化；

（2）唾液；2；

（3）1；3；小腸；

（4）有。

（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在。

（3）此題為探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”；該實(shí)驗(yàn)有兩組對照實(shí)驗(yàn)：一組是1試管與2試管對照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；另一組是1試管與3試管對照，實(shí)驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化作用，據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。【解析】饅頭在口腔里的變化唾液21、3小腸有31、兩棲變態(tài)變溫排除偶然因素的干擾，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠水體的酸堿度水體的酸堿度會(huì)影響石蛙卵的孵化率6.8溫度對石蛙卵的孵化率有影響嗎？【分析】解：（1）蛙是典型的兩棲動(dòng)物；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。蛙的體溫會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而改變，因此屬于變溫動(dòng)物。

（2）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了100只而不是1只蛙卵；可以排除偶然因素的影響，減少誤差。

（3）表中的15組是以水體的酸堿度為變量的對照實(shí)驗(yàn)。據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：水體的酸堿度會(huì)影響石蛙卵的孵化率（或“水體的酸化對石蛙卵的孵化影響很大”；“pH低于6.0時(shí)；石蛙卵孵化率會(huì)大大降低”）

（4）據(jù)15組的數(shù)據(jù)可見：pH是6.8時(shí)；石蛙卵的孵化率最高。

（5）據(jù)表中數(shù)據(jù)給我們的生活啟示：將工廠排放的工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行無害化處理；合格后再排入水體中；對不按規(guī)定排放污水的企業(yè)嚴(yán)加懲處；吸取發(fā)達(dá)國家的治理水污染的成功經(jīng)驗(yàn)，因地制宜；大力宣傳保護(hù)水資源的重要性，讓更多的人了解并參與到保護(hù)水資源的行動(dòng)中來；盡可能選擇使用無磷洗滌劑；工業(yè)廢水和生活污水會(huì)威脅水體中動(dòng)物的生存和繁殖等。

（6）表中的5和6形成以溫度為變量的對照實(shí)驗(yàn)；可探究的問題：溫度對石蛙卵的孵化率有影響嗎？

故答案為：（1）兩棲；變態(tài)；變溫；

（2）排除偶然因素的干擾；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠；

（3）水體的酸堿度（或“pH”）；水體的酸堿度會(huì)影響石蛙卵的孵化率（或“水體的酸化對石蛙卵的孵化影響很大”；“pH低于6.0時(shí)；石蛙卵孵化率會(huì)大大降低”）（3分）

（4）6.8；

（5將工廠排放的工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行無害化處理；合格后再排入水體中；對不按規(guī)定排放污水的企業(yè)嚴(yán)加懲處；吸取發(fā)達(dá)國家的治理水污染的成功經(jīng)驗(yàn)，因地制宜；大力宣傳保護(hù)水資源的重要性，讓更多的人了解并參與到保護(hù)水資源的行動(dòng)中來；盡可能選擇使用無磷洗滌劑；工業(yè)廢水和生活污水會(huì)威脅水體中動(dòng)物的生存和繁殖等。

（6）溫度對石蛙卵的孵化率有影響嗎？（或“石蛙卵的孵化受溫度的影響嗎？”）（3分）

環(huán)境的污染已經(jīng)滲透到人類生活的各個(gè)方面；對人類的生活和生命健康造成了極大的威脅。應(yīng)引起人類的重視。

關(guān)鍵是熟記掌探究環(huán)境污染對生物的影響。解答時(shí)可以從污染物的來源及其危害方面來切入?！窘馕觥績蓷儜B(tài)變溫排除偶然因素的干擾，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠水體的酸堿度水體的酸堿度會(huì)影響石蛙卵的孵化率6.8溫度對石蛙卵的孵化率有影響嗎？32、略

【分析】試題分析：（1）酶的活性受溫度的影響，溫度過高會(huì)使酶失去活性．（2）為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量（植酸酶）的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量（植酸酶）不同外，其它條件都相同．因此步驟②應(yīng)該給另一個(gè)魚池的鱸魚同時(shí)投喂等量的加酶飼料．（3）一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組，對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；本實(shí)驗(yàn)中投喂普通飼料的是對照組、投喂加酶飼料的是實(shí)驗(yàn)組，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果“對照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為759.3%、947.2%”可知：植酸酶能夠促進(jìn)鱸魚