2025年外研版三年級起點七年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、為了清洗內(nèi)壁有油污的試管，你應(yīng)該選用下列物質(zhì)中的rm{(}rm{)}A.酒精B.稀鹽酸C.氯化鈉溶液D.氫氧化鈉溶液2、小明同學(xué)在家里設(shè)計了以下“家庭小實驗”方案，其中不可行的是rm{(}rm{)}A.用過濾的方法把硬水變成軟水B.用食醋來除去鐵銹C.用食醋來區(qū)別純堿和食鹽D.用紫甘藍(lán)榨汁制作酸堿指示劑3、建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石等rm{.}對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是rm{(}rm{)}A.鐵rm{-}單質(zhì)B.鋼筋rm{-}合金C.碳酸鈣rm{-}酸D.生石灰rm{-}氧化物4、圖表資料可以為我們提供很多信息rm{.}下面是某學(xué)生對圖表資料的使用，其中正確的是rm{(}rm{)}A.利用元素周期表，查出某元素的原子序數(shù)B.利用元素的相對原子質(zhì)量表，查出元素的化合價C.利用酸堿鹽的溶解性表，可以確定溶液的酸堿度D.利用金屬活動性順序，判斷金屬與鹽能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)5、如圖為下冊教材rm{119隆蘆120}頁的二幅圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是rm{(}rm{)}A.甲圖中煉鐵時要注意先通一氧化碳后加熱B.乙圖中高爐煉鐵時中原料焦炭的作用是：只產(chǎn)生熱量C.乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是：生鐵密度大于爐渣密度D.甲、乙圖中得到產(chǎn)物的區(qū)別是：甲圖中完全反應(yīng)后得到純凈物，而乙則得到混合物6、rm{X}rm{Y}兩元素的相對原子質(zhì)量之比為rm{7}rm{2}rm{X}與rm{Y}形成的化合物中，rm{X}rm{Y}兩元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}則該化合物的化學(xué)式可表示為rm{(}rm{)}A.rm{X_{3}Y_{2}}B.rm{X_{3}Y_{4}}C.rm{X_{2}Y_{3}}D.rm{XY}7、氮是一種重要的非金屬元素；它的化合物蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬．毒奶粉中所加三聚氰胺的分子結(jié)構(gòu)為．下列有關(guān)說法正確的是（）

A.空氣中N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B.氮肥中一定含有氮元素。

C.三聚氰胺是蛋白質(zhì)。

D.奶粉中加入三聚氰胺既可提高蛋白質(zhì)含量；也可提高氮元素含量。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、rm{19}rm{(4}分rm{)}現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實驗，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如圖所示。rm{(1)}三種金屬的活動性由強到弱的順序是____；rm{(2)}若三種金屬分別是rm{Cu}rm{Fe}rm{Al}則甲轉(zhuǎn)化為乙的反應(yīng)化學(xué)方程式為____；rm{(3)}生活中鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹。9、電解水實驗：rm{a}管中產(chǎn)生rm{30ml}的氣體時，rm管中同時產(chǎn)生氣體____________rm{ml}如何檢驗rm管中產(chǎn)生的氣體____________；電解水的實驗說明水是由____________組成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____________．10、小茜設(shè)計了一個趣味實驗裝置rm{(}見圖rm{)}其氣密性良好rm{.}若要使rm{B}中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則rm{A}中加入的固體和液體可能是rm{(}____rm{)}

A.氯化鈉和水rm{B.}硝酸銨和水。

C.二氧化錳和過氧化氫溶液rm{D}．____．11、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；是國際通用的化學(xué)語言．

rm{(1)}請用化學(xué)用語填空：

rm{壟脵}人體缺乏后會引起貧血的元素______；rm{壟脷}兩個氫原子______；rm{壟脹}三個二氧化硫分子______；rm{壟脺}四個碳酸根離子______．

rm{(2)}在符號“rm{overset{+1}{H_{2}}O}”中rm{H}正上方的“rm{+1}”表示______，rm{H}右下角的“rm{2}”表示______．12、從氮氣；二氧化碳、生石灰、鹽酸、蘇打中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式．

①可用作干燥劑的是；②可用作洗滌劑的是；

③可用作滅火劑的是；④可用作焊接金屬保護(hù)氣的是．13、氫氣的密度小可用作____．評卷人得分三、計算題(共9題，共18分)14、在還原氧化銅實驗中，為什么要先通H2再加入CuO？反應(yīng)完畢后為什么還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻？______．

15、如圖所示是依據(jù)一次用足量的Zn和稀硫酸反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)繪制的曲線．橫坐標(biāo)表示時間；縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氫氣的體積．請仔細(xì)觀察圖中曲線，并回答下列問題．

（1）O--A曲線上升較慢；A--B段曲線上升較快，說明了什么問題？請解釋其原因．

（2）B--C段曲線又趨平緩；原因是什么？

（3）C--D段曲線變?yōu)槠街?；說明了什么？

16、如圖是某中學(xué)的同學(xué)在“廣州市中學(xué)生《我與化學(xué)》活動”中設(shè)計；制作的凈水器．

（1）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（2）明礬可用于凈水，其化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O；它的組成元素有______種．

（3）為了較準(zhǔn)確地測定凈化后水的酸堿度；應(yīng)該使用______（填序號）．

A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．pH試紙。

（4）沉淀；過濾、蒸餾等方法都可以凈化水；其中能降低水的硬度的是______．

17、醋酸的化學(xué)式為rm{CH_{3}COOH}試計算：

rm{(1)}一個醋酸分子中共含有______個原子；

rm{(2)}醋酸的相對分子質(zhì)量為______；

rm{(3)}醋酸中碳rm{.}氫rm{.}氧rm{.}三種元素的質(zhì)量比rm{(}填最簡整數(shù)比rm{)}為______；

rm{(4)120}克醋酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克？rm{(}寫出計算過程rm{)}18、某興趣小組為測定如圖rm{1}某品牌碳酸鈣藥片中碳酸鈣的含量，他們?nèi)×藃m{4}片藥片，搗碎后，加入足量rm{10%}的稀鹽酸，充分反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳和所用稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖rm{2(}設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)rm{)}．

請回答：

rm{(1)}實驗過程中將藥片搗碎的目的是____；

rm{(2)}圖rm{2}中rm{m}的值為____；

rm{(3)}請列式計算每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

rm{(4)}該藥品標(biāo)簽中鈣元素含量是____rm{(}選填“真實”或“虛假”rm{)}的．19、碘元素對人體健康起著重要的作用，在食鹽中加碘可有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生rm{.}如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽；請回答下列問題．

rm{(1)}碘酸鉀的相對分子質(zhì)量：______

rm{(2)}碘酸鉀中鉀；碘、氧三種元素的質(zhì)量比為______

rm{(3)}高溫烹飪會使含碘量降低；說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是______．

rm{(4)}計算碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

rm{(5)}根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計算，每rm{500g}該加碘食鹽中碘酸鉀rm{(KIO_{3})}的質(zhì)量至少多少rm{mg}20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)rm{.}在通常情況下，rm{A}為黑色粉末狀固體，rm{B}rm{C}均為無色無味的氣體，rm{D}為不溶于水的白色固體，在實驗室常用含rm{D}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{C}單質(zhì)rm{E}是組成空氣的主要成分之一rm{.}它們之間的關(guān)系如圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)rm{壟脺}和rm{壟脻}中某些反應(yīng)物、生成物已略去rm{).}請回答下列問題：

rm{(1)D}的名稱是______，rm{E}的相對分子質(zhì)量是______．

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為______；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)．

rm{(3)D}除了用來制取氣體rm{C}之外的另一用途是______．21、在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）圖1是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程；B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是______；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是______；

③若操作正確無誤；根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃．

（2）在實驗室里；三組同學(xué)測得水的沸點分別為97℃；93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這猜想：______．

（3）

。物質(zhì)凝固點沸點水銀-39℃357℃酒精-117℃78℃小明要自制一支能測水沸點的溫度計；現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用右表中的______做測溫物質(zhì)，原因是______，在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計中液柱達(dá)到的位置A和B．然后將該溫度計放在刻度尺旁，如圖2所示，圖中刻度尺的分度值是______，則此時溫度計顯示的溫度是______．

22、（1）在日常生活中；我們有很多的做法都是在不自覺中運用了金屬的某些性質(zhì)，如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因為鐵具有______性；鐵塊可以制成鐵絲，是利用它的______性；做電線時鋁比鐵好，說明______；用鈦合金做輪船外殼而不選鋼材，反映出______．

（2）如圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系．A與B代表不同類別的化合物；且它們的溶液都能與鐵反應(yīng)．

寫出A；B的溶液分別與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式．______

（3）寫出屬于“M”中兩種物質(zhì)的化學(xué)式．要求這兩種物質(zhì)由不同類別的粒子構(gòu)成．______；______．

評卷人得分四、推斷題(共3題，共6分)23、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}中屬于離子的是______rm{(}填寫離子符號rm{)}．

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，則rm{m=}______，該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子．

rm{(3)}鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛rm{.}請回答：

rm{壟脵}鋁元素的含量居地殼中所有元素的第______位rm{.}將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的______性rm{.}

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系rm{.}鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子．24、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)E}的化學(xué)式為______；

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程，實際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；

rm{(4)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____25、如圖rm{ABCDEF}為常見物質(zhì)，它們之間的關(guān)系組成“魚”形，“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng)rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動中最重要的氣體，rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請完成推斷．

rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學(xué)式是______，物質(zhì)rm{A}的用途是______；

rm{(2)}請寫出rm{C隆煤A}的文字或符號表達(dá)式______．

rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體，則rm{D}rm{E}反應(yīng)的現(xiàn)象是______，若rm{F}與rm{D}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實驗操作前先在集氣瓶中______．評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)26、木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅；氧化銅、木炭粉；某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計回收銅的方案如下：

rm{壟脵}過濾操作中必須用到的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒和______；其中玻璃棒的作用是______．

rm{壟脷}反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式為______．

rm{壟脹}反應(yīng)rm{壟脷}屬于______反應(yīng)rm{(}填寫基本反應(yīng)類型rm{)}濾液rm{II}中的溶質(zhì)為______rm{(}填寫化學(xué)式rm{)}．

rm{壟脺}若從rm{H_{2}SO_{4}}和rm{CuSO_{4}}中選擇試劑甲，最好選用rm{H_{2}SO_{4}}合理的原因是______rm{(}填寫序號rm{)}．

A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~。

B.自然界中硫酸比硫酸銅多；容易獲得。

C.用硫酸銅反應(yīng)一段時間后；鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解。

D.不用硫酸銅；因為過量硫酸銅會造成重金屬污染。

rm{壟脻}試劑甲選用硫酸，實驗過程中，當(dāng)看到______rm{(}填寫現(xiàn)象rm{)}即可判斷硫酸過量．評卷人得分六、探究題(共3題，共12分)27、人體胃液中含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的rm{pH}通常在rm{0.9隆蘆1.5}之間rm{.}醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}試回答：

rm{(1)}病人乙服用的藥物；可用一種常見的調(diào)味品代替，這種調(diào)味品是什么？

rm{(2)}請判斷病人甲患病原因是什么？

rm{(3)}寫出用rm{Al(OH)_{3}}治病時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．28、質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律；請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題．

rm{(1)}化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}

rm{壟脵}原子數(shù)目rm{壟脷}分子數(shù)目rm{壟脹}元素種類rm{壟脺}物質(zhì)種類rm{壟脻}原子種類rm{壟脼}物質(zhì)的總質(zhì)量。

rm{(2)}請回憶你學(xué)習(xí)過的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究；并按要求完成實驗方案一和實驗方案二．

rm{(}下表中“實驗結(jié)論”選填“rm{=}”“rm{>}”“rm{<}”符號rm{)}實驗方案方案一rm{(A}圖rm{)}方案二rm{(B}圖rm{)}反應(yīng)現(xiàn)象鐵釘表面有紅色固體生成；

溶液由藍(lán)色變成淺綠色．______反應(yīng)前的總質(zhì)量rm{m_{1}}rm{n_{1}}反應(yīng)后的總質(zhì)量rm{m_{2}}rm{n_{2}}實驗結(jié)論分析rm{m_{1}}______rm{m_{2}}rm{n_{1}}______rm{n_{2}}將兩個實驗結(jié)果進(jìn)行討論對比時，有同學(xué)分析：有一個方案觀察到天平不平衡，是因為______rm{.}在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對該方案的改進(jìn)措施是______．

29、實驗室有一包粉末狀物質(zhì)，可能由rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{FeCl_{3}}中的一種或幾種組成。為了確定原粉末的成分；某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)，按圖所示進(jìn)行實驗：

請回答下列問題：rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(1)}若rm{A}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則rm{A}為______；無色氣體是______rm{(}均填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}該粉末中一定不含______，操作Ⅰ的名稱是______。

rm{(3)}為了不干擾對第rm{壟脹}步實驗現(xiàn)象的判斷，試劑rm{B}最好選擇____，請寫出步驟rm{壟脹}的化學(xué)方程式：____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】解：因熱的植物油本身的成分就是不飽和脂肪酸；可利用酸堿中和原理去除油污．

A；酒精是有機物質(zhì)；也是常用的有機溶劑，利用相似相容原理，也能去除油污，但效果不好，故錯誤；

B；稀鹽酸是酸；不能與油污發(fā)生反應(yīng)，故錯誤；

C；氯化鈉溶液是中性溶液；不能與油污發(fā)生反應(yīng)，故錯誤；

D；氫氧化鈉是堿；能與油污發(fā)生中和反應(yīng)，故正確；

故選D．【解析】rm{D}2、A【分析】解：rm{A}硬水與軟水的區(qū)別是所含的可溶性鈣鎂化合物量不同；可以通過煮沸的方法減少可溶性鈣鎂化合物，從而實現(xiàn)軟化，過濾不能除去可溶性鈣鎂化合物，故A錯誤；

B；潔廁劑中含有鹽酸；能與鐵銹反應(yīng)，可以使用潔廁精來除去鐵銹，故B正確；

C；碳酸鈉能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳；而食鹽與醋酸不反應(yīng)，所以可以使用食醋來區(qū)別小蘇打和食鹽，故C正確；

D；用紫甘藍(lán)榨汁制作酸堿指示劑；遇到酸堿變色，故D正確；

故選A．

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，硬水與軟水的區(qū)別是所含的可溶性鈣鎂化合物量不同，可以通過煮沸的方法減少可溶性鈣鎂化合物，從而實現(xiàn)軟化，潔廁劑中含有鹽酸，能與鐵銹反應(yīng)，小蘇打碳酸氫鈉能與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳，蠟燭中含有碳元素，不完全燃燒能產(chǎn)生炭黑rm{.}本題考查了有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行，要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．【解析】rm{A}3、C【分析】解：rm{A}鐵是由鐵元素一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故A說法正確；

B、鋼是含碳量為rm{0.03%隆蘆2%}之間的鐵合金；故B說法正確；

C；碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子組成的；屬于鹽，不屬于酸，故C說法錯誤；

D、生石灰rm{(CaO)}是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物；屬于氧化物，故D說法正確．

故選C．【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A}利用元素周期表；查出某元素的原子序數(shù)，使用正確，故A正確；

B；利用元素的相對原子質(zhì)量表；只能查出元素的相對原子質(zhì)量，不會查出元素的化合價，故B錯誤；

C、利用酸堿鹽的溶解性表，不可以確定溶液的酸堿度；確定溶液的酸堿度，可用rm{PH}試紙；故C錯誤；

D；復(fù)分解反應(yīng)：兩化合物相互交換成分；置換反應(yīng)：單與化反應(yīng)；利用金屬活動性順序；判斷金屬與鹽能否發(fā)生置換反應(yīng)，故D錯誤．

故選A．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A.}甲裝置中；要先通入一氧化碳，目的是排凈裝置中的空氣，再點燈加熱，以防發(fā)生爆炸，故正確；

B.高爐煉鐵中原料焦炭的作用是提供熱量和得到還原劑一氧化碳；故錯誤；

C.在高溫條件下；生鐵熔化成液體，由于生鐵密度大于爐渣密度，液體生鐵流至高爐底部，所以乙圖中生鐵出口應(yīng)低于爐渣出口，故正確；

D.甲裝置中如果完全反應(yīng)；則產(chǎn)物是鐵，屬于純凈物而乙裝置中的產(chǎn)物是生鐵，其中含有雜質(zhì)，屬于混合物，故正確．

故選B．

A.根據(jù)煉鐵的注意事項來分析；

B.焦炭為單質(zhì)碳；可在氧氣中燃燒生成二氧化碳，同時放出大量的熱，可在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳；

C.被還原出來的鐵在高溫條件下熔化成液態(tài)鐵；鐵的密度大于爐渣；

D.生鐵中含有雜質(zhì)．

考點屬于鐵的冶煉，是結(jié)合課本知識的信息rm{.}煉鐵的原理是用還原劑一氧化碳把鐵從它的氧化物中還原出來，因為一氧化碳有毒，因此要進(jìn)行尾氣處理rm{.}本考點一般出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．【解析】rm{B}6、B【分析】解：設(shè)化合物的化學(xué)式為rm{X_{a}Y_}則元素rm{X}的相對原子質(zhì)量為rm{7M}時，元素rm{Y}的相對原子質(zhì)量為rm{2M}

化合物rm{X_{a}Y_}中rm{X}rm{Y}兩元素的質(zhì)量比rm{=(7M隆脕a)}rm{(2M隆脕b)=7a}rm{2b}根據(jù)題意：化合物中rm{X}rm{Y}兩元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則。

rm{7a}rm{2b=21}rm{8}

解得rm{a}rm{b=3}rm{4}

則這種化合物的化學(xué)式為rm{X_{3}Y_{4}}

故選B．

要確定這種化合物的化學(xué)式，必須確定元素rm{X}rm{Y}在化合物中原子個數(shù)關(guān)系；可通過假設(shè)原子個數(shù)的方法，利用所給的數(shù)據(jù)計算出兩元素的原子個數(shù)比，最后完成化學(xué)式的推斷．

本題考查學(xué)生利用化合物中元素的質(zhì)量比、相對原子質(zhì)量之比進(jìn)行推斷化學(xué)式，考查同學(xué)們分析問題、靈活應(yīng)用所學(xué)知識解題的能力．【解析】rm{B}7、B【分析】

A；空氣中氮氣約占空氣體積的78%；而不是質(zhì)量的78%，故A錯誤；

B；氮肥中一定含有氮元素；故B正確；

C；三聚氰胺不屬于蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是營養(yǎng)元素，而三聚氰胺是有毒物質(zhì)，故C錯誤；

D；三聚氰胺中氮元素的含量較高；可以提高氮元素的含量，但是不能提高蛋白質(zhì)的含量，故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】A；空氣中氮氣約占空氣體積的78%；可以據(jù)此解答該題；

B；氮肥中一定含有氮元素；可以據(jù)此解答；

C；三聚氰胺不屬于蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是營養(yǎng)元素，而三聚氰胺是有毒物質(zhì)，可以據(jù)此解答該題；

D；三聚氰胺中氮元素的含量較高；可以提高氮元素的含量，但是不能提高蛋白質(zhì)的含量，可以據(jù)此判斷．

二、填空題(共6題，共12分)8、（1）丙>甲>乙（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu?（3）水和氧氣【分析】【分析】本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用、金屬銹蝕的條件等，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實驗，甲能與乙鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明甲的活動性比乙強；丙能與甲鹽溶液反應(yīng)生成甲，說明丙的活動性比甲強；丙能與乙鹽溶液反應(yīng)生成乙，說明丙的活動性比乙強；則三種金屬活動性由強到弱的順序是丙rm{>}甲rm{>}乙。故答案為：丙rm{>}甲rm{>}乙。rm{(2)}若三種金屬分別是rm{Cu}rm{Fe}rm{Al}則甲為rm{Cu}rm{Fe}則甲為rm{Al}乙為rm{Fe}丙為rm{Cu}rm{Al}則甲轉(zhuǎn)化為乙，可以用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：故答案為：rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果。故答案為：水和氧氣。rm{(3)}【解析】rm{(1)}丙rm{>}甲rm{>}乙丙rm{(1)}甲rm{>}乙rm{>}rm{(2)}rm{(2)}rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}水和氧氣rm{(3}9、15;伸入帶火星的木條;氫元素和氧元素;水氫氣+氧氣【分析】解：電解水時氫氧兩種氣體的體積比是rm{2}rm{1}所以rm管中的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，利用生成物的元素組成結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知水是由氫氧兩種元素組成的，文字表達(dá)式為：水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣。

故答案為：rm{15}伸入帶火星的木條氫元素和氧元素水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣【解析】rm{15;}伸入帶火星的木條rm{;}氫元素和氧元素rm{;}水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣10、C;鋅粒和硫酸溶液(或氧化鈣和水等)【分析】試題分析：若要使rm{B}中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則rm{A}中要快速產(chǎn)生大量的氣體或溫度升高，使rm{A}裝置內(nèi)氣壓增大；依次分析下面四個選項，根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)特征判斷．

解：rm{A}氯化鈉和水不反應(yīng)，不能使rm{A}瓶中的壓強增大；故此項錯誤．

B、硝酸銨溶于水會吸收大量的熱，使rm{A}瓶氣壓減??；此項錯誤．

C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速釋放出氧氣，增加氣壓，使rm{B}瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”．

D、鋅與稀硫酸反應(yīng)，能快速釋放出氫氣；氧化鈣和水反應(yīng)的同時會放出大量的熱，增加氣壓，使rm{B}瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”．

故選C【解析】rm{C;}鋅粒和硫酸溶液rm{(}或氧化鈣和水等rm{)}11、Fe；2H；3SO2；4CO32-；在水中氫元素顯+1價；一個水分子中含有2個氫原子【分析】解：rm{(1)壟脵}人體缺乏后會引起貧血的元素是鐵元素，其符號為：rm{Fe}

rm{壟脷}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以兩個氫原子，就可表示為：rm{2H}

rm{壟脹}根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此三個二氧化硫分子表示為：rm{3SO_{2}}

rm{壟脺}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶rm{2}個單元位的負(fù)電荷，表示為rm{CO_{3}^{2-}}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個碳酸根離子可表示為：rm{4CO_{3}^{2-}}

rm{(2)}元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故符號“rm{overset{+1}{H_{2}}O}”中rm{H}正上方的“rm{+1}”表示在水中氫元素顯rm{+1}價，rm{H}右下角的“rm{2}”表示一個水分子中含有rm{2}個氫原子；

故答案為：rm{(1)壟脵Fe}rm{壟脷2H}rm{壟脹3SO_{2}}rm{壟脺4CO_{3}^{2-}}rm{(2)}在水中氫元素顯rm{+1}價；一個水分子中含有rm{2}個氫原子；

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{Fe}rm{2H}rm{3SO_{2}}rm{4CO_{3}^{2-}}在水中氫元素顯rm{+1}價；一個水分子中含有rm{2}個氫原子12、略

【分析】

①氧化鈣具有吸水性且無毒；故答案為CaO；

②碳酸鈉具有堿性，可以溶解油污，它的化學(xué)式為：Na2CO3，故答案為；Na2CO3

③二氧化碳有兩個性質(zhì)，一是密度比空氣大，二是既不能燃燒也不支持燃燒，因此在用途上利用其性質(zhì)常作滅火劑，故答案為：CO2

④所給物質(zhì)中，氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作焊接金屬的保護(hù)氣，在表示這種氣體時，因為氮氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，一個氮氣分子是由兩個氮原子構(gòu)成的，故答案為：N2．

【解析】【答案】本題解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子、化合價；還是用化學(xué)式表示物質(zhì)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確寫出表示物質(zhì)的化學(xué)式，再根據(jù)相關(guān)元素組成物質(zhì)的性質(zhì)，來熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

①可做干燥劑的物質(zhì)應(yīng)具有可吸水性；

②可做洗滌劑的物質(zhì)應(yīng)具有堿性；可以溶解油污；

③可用作滅火劑的物質(zhì)應(yīng)該具有不燃燒；不支持燃燒的性質(zhì)；

④可用作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)不活潑．

13、略

【分析】

氫氣的密度比空氣??；故可用來填充氣球．

故答案為：填充氣球．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)氫氣的密度小的性質(zhì)，確定氫氣的用途即可．

三、計算題(共9題，共18分)14、略

【分析】

為防止通入試管內(nèi)的氫氣與試管內(nèi)的空氣混合加熱時出現(xiàn)爆炸；在加熱前應(yīng)先通入氫氣以排凈管內(nèi)的空氣；

在停止加熱后，試管內(nèi)的溫度較高，若與空氣接觸，會導(dǎo)致生成的銅與氧氣反應(yīng)形成氧化銅，故反應(yīng)完畢后還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻．

故答案為：排凈試管中的空氣；防止加熱時發(fā)生爆炸；防止生成的銅再次被氧化．

【解析】【答案】根據(jù)氫氣還原氧化銅的步驟；注意事項等進(jìn)行解答即可．

15、略

【分析】

（1）金屬和酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；所以該反應(yīng)放熱，使溶液的溫度升高，溫度升高，該化學(xué)反應(yīng)速率就會加快，所以O(shè)--A曲線上升較慢，A--B段曲線上升較快，．

（2）隨著反應(yīng)的進(jìn)行；溶液中的氫離子濃度逐漸降低，導(dǎo)致反應(yīng)速率逐漸減小，所以B--C段曲線又趨平緩；

（3）該反應(yīng)結(jié)束后氫氣的量不再增加；所以C--D段曲線變?yōu)槠街保?/p>

故答案為：（1）O--A曲線上升較慢；A--B段曲線上升較快，說明了O--A反應(yīng)速度較慢，A--B段反應(yīng)速度較快；其原因是由于反應(yīng)放出的熱量使溶液溫度升高而使反應(yīng)速率加快了；

（2）B--C段曲線又趨平緩；反應(yīng)速度趨于平緩，是因為隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸溶液的濃度逐漸下降；

（3）C--D段曲線變?yōu)槠街保徽f明此時反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束；

【解析】【答案】（1）根據(jù)金屬與酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)；而溫度的升高能加速反應(yīng)的進(jìn)行分析解答；

（2）從酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷變小分析解答；

（3）從反應(yīng)結(jié)束后的氫氣量不再增加分析解答即可；

16、略

【分析】

（1）過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；活性炭具有吸附作用；可以吸附水中的色素和異味．故填：過濾，吸附．

（2）明礬的組成元素有：鉀元素；鋁元素、硫元素、氧元素、氫元素．故填：5．

（3）為了較準(zhǔn)確地測定凈化后水的酸堿度；應(yīng)該使用pH試紙．故填：C．

（4）沉淀；過濾、蒸餾等方法都可以凈化水；其中能降低水的硬度的是蒸餾．故填：蒸餾．

【解析】【答案】過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；活性炭具有吸附作用；可以吸附水中的色素和異味；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成；用pH試紙可以測定溶液的酸堿度；蒸餾能夠得到幾乎純凈的水．

17、8；60；6：1：8【分析】解：rm{(1)1}個醋酸分子由rm{2}個碳原子、rm{4}個氫原子和rm{2}個氧原子構(gòu)成，共有rm{8}個原子；故填：rm{8}

rm{(2)}醋酸的相對分子質(zhì)量為rm{12隆脕2+1隆脕4+16隆脕2=60}故填：rm{60}

rm{(3)}醋酸中碳、氫、氧三元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕4)}rm{(16隆脕2)=6}rm{1}rm{8.}故填：rm{6}rm{1}rm{8}

rm{(4)120}克醋酸中含氧元素的質(zhì)量為rm{120g隆脕dfrac{16隆脕2}{60}隆脕100%=64g}故填：rm{120g隆脕dfrac

{16隆脕2}{60}隆脕100%=64g}．

根據(jù)醋酸化學(xué)式的含義；相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和以及化合物中各元素的質(zhì)量比來分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{64g}【解析】rm{8}rm{60}rm{6}rm{1}rm{8}18、使碳酸鈣藥片中碳酸鈣與鹽酸充分反應(yīng);21.9g;75%;虛假【分析】試題分析：rm{(1)}實驗過程中將藥片搗碎的目的是使碳酸鈣藥片中碳酸鈣與鹽酸充分反應(yīng)；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)方程式及生成二氧化碳的質(zhì)量，計算鹽酸的質(zhì)量rm{(m)}

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)方程式及生成二氧化碳的質(zhì)量，計算rm{4}片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量；進(jìn)而求藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

rm{(4)}根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量rm{=}物質(zhì)的質(zhì)量rm{隆脕}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；計算每片藥品中鈣元素含量與該藥品標(biāo)簽中鈣元素含量比較進(jìn)行判斷．

解：rm{(1)}實驗過程中將藥片搗碎的目的是使碳酸鈣藥片中碳酸鈣與鹽酸充分反應(yīng)；

rm{(2)}設(shè)參與反應(yīng)鹽酸的質(zhì)量為rm{x}參與反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{y}

rm{CaCO_{3;}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{CaCO_{3;}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}

O+CO_{2}隆眉}rm{100}rm{73}

rm{44}rm{y}rm{x隆脕10%}

rm{1.32g}解得rm{=}

rm{x=21.9}設(shè)參與反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{(3)}

rm{y}解得rm{=}

每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量為：rm{y=3}

每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{3g隆脗4=0.75g}

答：每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{隆脕100%=75%}

rm{75%}每片藥片中碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量為：rm{(4)}rm{0.75g隆脕}

所以該藥品標(biāo)簽中鈣元素含量是虛假的．

故答案為：rm{隆脕100%=0.3g=300mg<320mg}使碳酸鈣藥片中碳酸鈣與鹽酸充分反應(yīng)；

rm{(1)}

rm{(2)21.9g}設(shè)參與反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{(3)}

rm{y}解得rm{=}

每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量為：rm{y=3}

每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{3g隆脗4=0.75g}

答：每片藥片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{隆脕100%=75%}

rm{75%}虛假．rm{(4)}【解析】使碳酸鈣藥片中碳酸鈣與鹽酸充分反應(yīng)rm{;21.9g;}rm{75%;}虛假rm{75%;}19、214；39：127：48；受熱易分解；59.3%【分析】解：rm{(1)}碘酸鉀rm{(}rm{KIO_{3}}rm{)}的相對分子質(zhì)量是rm{39+127+16隆脕3=214.}故填：rm{214}

rm{(2)}碘酸鉀中，鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量為：rm{39}rm{127}rm{(16隆脕3)=39}rm{127}rm{48}故填：rm{39}rm{127}rm{48}

rm{(3)}因為高溫烹飪會使含碘量降低，所以它可能具有受熱易分解的性質(zhì)rm{.}故填：受熱易分解；

rm{(4)}碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{127}{214}隆脕100%隆脰59.3%}故填：rm{dfrac

{127}{214}隆脕100%隆脰59.3%}

rm{59.3%}加碘食鹽中碘含量rm{(5)}每rm{30隆蘆60mg/Kg}該加碘食鹽中碘質(zhì)量rm{500g}每rm{15隆蘆30mg}該加碘食鹽中碘酸鉀rm{500g}的質(zhì)量至少為：rm{dfrac{15mg}{59.3%}=25.3mg}故填：rm{(KIO_{3})}．

rm{dfrac

{15mg}{59.3%}=25.3mg}根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答；

rm{25.3mg}元素的質(zhì)量比就是各元素相對原子質(zhì)量與個數(shù)乘積的比值；

rm{(1)}可根據(jù)題干中信息“高溫會使含碘量降低”；結(jié)合所學(xué)知識分析解答；

rm{(2)}根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析；

rm{(3)}根據(jù)標(biāo)簽中的信息碘含量進(jìn)行計算．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{(4)}【解析】rm{214}rm{39}rm{127}rm{48}受熱易分解；rm{59.3%}20、碳酸鈣；32；CO2+C2CO；化合；建筑材料【分析】解：由于rm{A}為黑色粉末狀固體，rm{B}rm{C}均為無色無味的氣體，rm{D}為不溶于水的白色固體，在實驗室常用含rm{D}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{C}單質(zhì)rm{E}是組成空氣的主要成分之一rm{.}由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此可猜想rm{A}是碳，rm{B}是一氧化碳，rm{C}是二氧化碳，rm{D}是碳酸鈣，rm{E}應(yīng)該是氧氣；帶入框題推斷合理；

rm{(1)D}的名稱是碳酸鈣，rm{E}是氧氣其相對分子質(zhì)量是rm{16隆脕2=32}

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}是碳和二氧化碳的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；

rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}是碳酸鈣除能制取二氧化碳外還能用作建筑材料；

故答案為：rm{(3)D}碳酸鈣；rm{(1)}rm{(2)CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}化合；rm{32}建筑材料；

由于rm{(2)CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}為黑色粉末狀固體，rm{(3)}rm{A}均為無色無味的氣體，rm{B}為不溶于水的白色固體，在實驗室常用含rm{C}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{D}單質(zhì)rm{D}是組成空氣的主要成分之一rm{C}由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此可猜想rm{E}是碳，rm{.}是一氧化碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是碳酸鈣；帶入框題驗證即可；

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗證即可．rm{C}【解析】碳酸鈣；rm{32}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}化合；建筑材料rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}21、略

【分析】

（1）測量液體的溫度時溫度計不可碰觸容器壁；且讀數(shù)時不能把溫度計從液體中拿出來，讀數(shù)的關(guān)鍵是分清最小刻度的意義．

（2）將三組同學(xué)所用的三支溫度計一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱）；觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致．

（3）酒精的沸點低于水的沸點；所以不能用酒精做為此實驗中的測溫物質(zhì)；而水銀的沸點低于水的沸點，所以水沸騰時，水銀仍為液態(tài)．所以需要選用水銀．

由圖知；刻度尺的分度值為1mm．

由題意知，A處的溫度為0℃，B處的溫度是100℃，所以每厘米的溫度是t=當(dāng)時實際刻度高出0℃處1cm；所以實際溫度為25℃．

故答案為：溫度計觸及燒杯底部；不能把溫度計離開水中；48；水銀；當(dāng)水沸騰時；水銀保持液態(tài)，能標(biāo)示水沸點的溫度，而酒精變成氣態(tài)，不能顯示水沸點．

1mm；25℃．

【解析】【答案】（1）利用溫度計使用時的操作要領(lǐng)解決．

（2）要判斷幾支溫度計是否標(biāo)準(zhǔn)；可用這幾支溫度計同時測量同一液體的溫度．若所測溫度不同，則溫度計有問題．

（3）溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．液體沸騰過程中溫度保持不變；所以溫度計內(nèi)水的溫度不能低于水的沸點．

要正確寫出刻度尺的分度值；首先要搞清分度值是指刻度尺的最小刻度．

要正確測量溫度計的溫度；首先要知道冰水混合物的溫度為0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃，確定出單位長度所代表的溫度，從而計算出實際的溫度．

22、略

【分析】

（1）裝木柄；是因為鐵具有良好的導(dǎo)熱性，鐵塊可以制成鐵絲，是利用它的良好的延展性，電線時鋁比鐵好，說明鋁的導(dǎo)電性能好，用鈦合金做輪船外殼而不選鋼材，說明鈦合金耐腐蝕性好；

（2）從圖示來分析，能與鐵反應(yīng)的化合物的溶液是酸溶液或鹽溶液，酸一般是鹽酸和稀硫酸，鹽中的金屬在活動性順序中要排在鐵的后面；所以A可以是稀硫酸，B的溶液可以是硫酸銅溶液，它們都能和鐵反應(yīng)，故它們分別與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（3）“M”是指非金屬單質(zhì)；非金屬單質(zhì)有的有分子構(gòu)成，如氫氣；氧氣等，有的由原子直接構(gòu)成，如單質(zhì)碳和磷等．．

故答案為：（1）導(dǎo)熱；延展、鋁的導(dǎo)電性更好、鈦抗腐蝕性能好；

（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；

（3）由分子構(gòu)成的典型單質(zhì)有O2、O3、H2、N2、Cl2；而由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)有C；S；

【解析】【答案】（1）可以根據(jù)金屬和合金的性質(zhì)進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論；

（2）根據(jù)鐵的活動性排在氫的前面從圖示來分析；能與鐵反應(yīng)的化合物的溶液是酸溶液或鹽溶液，酸一般是鹽酸和稀硫酸，鹽中的金屬在活動性順序中要排在鐵的后面；

（3）M是指非金屬單質(zhì)；非金屬單質(zhì)有的有分子構(gòu)成，如氫氣；氧氣等，有的由原子直接構(gòu)成，如單質(zhì)碳和磷等．

四、推斷題(共3題，共6分)23、Na+；7；得到；三；延展；失去【分析】解：rm{(1)}由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{A}rm{C}中，質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)，為原子；在rm{B}中，質(zhì)子數(shù)rm{=11>}電子數(shù)rm{=10}屬于鈉離子，符號為：rm{Na^{+}}

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，rm{m=17-2-8=7}最外層電子數(shù)大于rm{4}該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子．

rm{(3)壟脵}鋁元素的含量居地殼中所有元素的第三位rm{.}將鋁塊拉成細(xì)絲；壓成薄片是利用鋁的延展性．

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系rm{.}鋁原子的最外層電子數(shù)是rm{3}小于rm{4}在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子．

故答為：rm{(1)Na^{+}}rm{(2)7}得到；rm{(3)壟脵}三，延展；rm{壟脷}得到．

rm{(1)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系判斷屬于離子的微粒；寫出符號；

rm{(2)}根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析rm{m}的值；根據(jù)最外層的數(shù)目的特點分析性質(zhì)；

rm{(3)}根據(jù)鋁在地殼中的含量；性質(zhì)和原子的最外層電子數(shù)目的特點分析回答有關(guān)的問題．

本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵【解析】rm{Na^{+}}rm{7}得到；三；延展；失去24、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應(yīng)，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應(yīng)生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應(yīng)是鐵；常見另一種紅色固體rm{F}是銅，實現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)rm{.}反應(yīng)化學(xué)式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見的物質(zhì)，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學(xué)過的無色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關(guān)鍵是了解常見的紅色物質(zhì)和rm{.}能與澄清石灰水反應(yīng)，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進(jìn)而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}25、O2；做溶劑；2H2+O22H2O；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{D}為生命活動中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{A}rm{B}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是水，rm{B}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；故答案為：rm{O_{2}}做溶劑；

rm{(2)}氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此rm{C}是氫氣；故答案為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙；故答案為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{F}為生命活動中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{D}rm{A}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{B}是水，rm{A}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此rm{B}是氫氣；若rm{C}為淡黃色固體，那么rm{E}是硫，硫和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；若rm{E}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙．

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論rm{F}本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶劑；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}五、簡答題(共1題，共7分)26、漏斗；引流；H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；置換反應(yīng)；FeSO4；C；不再有氣泡冒出【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)過濾時所用儀器可知；必須用到的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。

rm{(2)}氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅、木炭與硫酸不反應(yīng)，化學(xué)方程式為：rm{H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脵}后，濾液rm{1}中的溶質(zhì)是硫酸和硫酸銅，過濾后的濾液中加入過量鐵粉，硫酸銅和鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：rm{Fe+CuSO_{4}簍TFeSO_{4}+Cu}rm{H_{2}SO_{4}+Fe簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}屬于置換反應(yīng)；濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵；

rm{(4)}濾渣Ⅱ中含有剩余的鐵粉，經(jīng)過rm{壟脹}后得到銅；可知除去過量的鐵粉，最好用硫酸溶液，用硫酸銅反應(yīng)一段時間后，鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解；

rm{(5)}過量的鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣；會看到有氣泡冒出，當(dāng)不再有氣泡冒出，硫酸過量．

故答案為：

rm{(1)}漏斗；引流；

rm{(2)H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}

rm{(3)}置換反應(yīng)；rm{FeSO_{4}}

rm{(4)C}

rm{(5)}不再有氣泡冒出．

rm{(1)}根據(jù)過濾時所用儀器及玻璃棒的作用解答；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)流程及反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式；

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)流程分析解答；

rm{(4)}根據(jù)反應(yīng)后溶液的污染性分析；

rm{(5)}要得到更多的銅；可將反應(yīng)過程中的銅全部回收．

對于流程圖的題目關(guān)健是看明白流程圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，注意過量物質(zhì)的去向，如何除去過量物質(zhì)．【解析】漏斗；引流；rm{H_{2}SO_{4}+CuO簍TCuSO_{4}+H_{2}O}置換反應(yīng)；rm{FeSO_{4}}rm{C}不再有氣泡冒出六、探究題(共3題，共12分)27、解：（1）病人乙服用的藥物；藥物成分中含有鹽酸（HCl），則可由生活中的酸性調(diào)味品醋酸代替，故為食醋；

（2）給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁[Al（OH）3]；此為了中和酸的，故可知其病因是胃酸過多；

（3）用Al