2025年外研版三年級起點七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列日子中，不可能發(fā)生日食的是()A.元旦(1月1日)B.春節(jié)(農(nóng)歷正月初一)C.中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)D.國慶節(jié)(10月1日)2、自然界中五種常見的巖石；遇稀鹽酸會冒氣泡的是()

①花崗巖②玄武巖③砂巖④石灰?guī)r⑤大理巖A.①②B.②③C.③④D.④⑤3、有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示，已知LA：LB=3：2；則它們對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為（）

A.FA：FB=2：3PA：PB=3：2B.FA：FB=3：2PA：PB=2：3C.FA：FB=2：3PA：PB=1：1D.FA：FB=3：2PA：PB=1：14、下列現(xiàn)象中，不屬于生物現(xiàn)象的是()A.生物的生長B.生物的遺傳和變異C.生物的消化和吸收D.生物的分類5、實驗室常用來測量力的儀器是（）A.天平B.彈簧測力計C.臺秤D.磅秤6、某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的()A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費者D.食物鏈7、按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序；正確的是（）

A.④②①③⑤B.④①②③⑤C.⑤①③④②D.②④①③⑤評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、藻類、苔蘚和蕨類植物都屬于____植物。9、（2013·寧波）某?？萍脊?jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并____熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上。當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運行時，其運動狀態(tài)____(填“改變”或“不變”)。

10、（1）圖1所示彈簧測力示數(shù)為____N．

（2）圖2所示木塊長度為____cm．

（3）圖3所示體溫計的示數(shù)為____℃．

11、板塊學(xué)說全球分為六大板塊，這六大板塊分別是指，南極洲板塊、印度洋板塊、美洲板塊、太平洋板塊、____、____。12、哺乳類動物全身____，體溫____，胚胎發(fā)育在母體____內(nèi)進(jìn)行，母獸用____哺育幼獸；大腦____，是生物界中最高等的類群。13、在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做____。14、如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個孔，其中一個是吹孔。嘴對著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生____產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的____。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共32分)22、如圖所示；已知兩條反射光線，根據(jù)成像原理作出點光源S的位置．

23、A′O′是AO在平面鏡中成的像；如圖，請畫出平面鏡的位置．

24、畫出如圖的反射光線和折射光線大致的方向．

25、如圖；一重力不計的掛衣鉤“吸”在豎直墻上，鉤上掛著物體保持靜止．請畫出掛衣鉤在豎直方向上受力的示意圖．（畫圖時，用實心點O表示力的作用點）

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】當(dāng)不發(fā)光的月球轉(zhuǎn)到太陽與地球之間，不透明的月球擋住了沿直線傳播的太陽光，地球上看不到太陽的現(xiàn)象是日食?！窘獯稹康厍蚶@太陽公轉(zhuǎn)，月球是地球的衛(wèi)星，當(dāng)月球運行到太陽和地球之間，三個星球正好或接近排成一條直線時，地球位于月球背光一側(cè)形成的長長的陰影區(qū)內(nèi)，月球擋住了我們觀測太陽的視線，從而產(chǎn)生了日食。當(dāng)太陽、地球、月球的位置呈一直線并月球位于太陽和地球之間時，農(nóng)歷月為正月初一左右。當(dāng)農(nóng)歷八月十五時，地球位于太陽和月球之間，不會產(chǎn)生日食。因此選項A、B、D是錯誤的，本題答案是C。2、D【分析】【解答】我們常見的巖石中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，遇稀鹽酸有氣泡反應(yīng)；大理巖是由石灰?guī)r“變質(zhì)”而來，遇稀鹽酸也會有氣泡反應(yīng)。3、D【分析】【解答】（1）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等；

所以；密度均勻的長方體銅塊對水平桌面的壓強(qiáng)：

p======ρgh；

由圖可知；A；B兩銅塊的高度相同；

則兩者對水平桌面的壓強(qiáng)相等，即pA：pB=1：1；故AB不正確；

（2）由圖可知；長方體截成A；B兩塊時的底面積之比等于它們的邊長之比；

即SA：SB=LA：LB=3：2；

由p=可得；它們對水平桌面的壓力：

FA：FB=pSA：pSB=SA：SB=3：2；故D正確．

故選：D．

【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)壓強(qiáng)公式、重力公式、體積公式、密度公式得出密度均勻的長方體銅塊對桌面的壓強(qiáng)之比；由圖可知，長方體截成A、B兩塊時的底面積之比等于它們的邊長之比，根據(jù)F=pS比較兩者壓力的大?。?、D【分析】【解答】本題考查的內(nèi)容是生物的共同特征。生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)的廢物；生物能對外界的刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物有遺傳和變異的特性。

【分析】解答此題的關(guān)鍵，在于掌握生物的共同特征。生物的分類是人為地對生物進(jìn)行分類，不屬于生物現(xiàn)象。5、B【分析】【分析】根據(jù)我們對這幾種測量工具作用的了解來解答．此題考查的是我們對于測量工具的了解；是一道基礎(chǔ)題．平時要掌握好實驗室里常用測量力工具的作用．

【解答】解：天平；臺秤和磅秤都是測量質(zhì)量的工具；彈簧測力計是測量力的工具；故B正確．

故選B．6、D【分析】【分析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，表示食物鏈。

【解答】生態(tài)系統(tǒng)是一個平衡的互相牽制以保持一定的物種數(shù)量的體制.中間環(huán)節(jié)的被擾亂直接導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)不平衡,也就是說食物鏈的斷裂.在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙為動物屬于消費者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)．故選D7、A【分析】【分析】由圖可知：①表示器官，②表示組織，③表示系統(tǒng)，④表示細(xì)胞，⑤表示人體．關(guān)鍵是熟練掌握人體的結(jié)構(gòu)層次，會分析并結(jié)合圖形作答．【解答】解：人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．圖中的①是胃，屬于器官，②是上皮組織，③表示的是人體的消化系統(tǒng)，④是肌肉細(xì)胞，⑤是完整的人體．因此按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排列，正確的順序應(yīng)該是④→②→①→③→⑤．可見A正確．故選：A二、填空題(共7題，共14分)8、孢子【分析】【解答】植物按照通過種子還是孢子來進(jìn)行生殖可以分為種子植物和孢子植物。種子植物以種子來進(jìn)行繁殖；種子為一種器官；孢子植物以孢子來進(jìn)行繁殖后代，是一種生殖細(xì)胞。

【分析】孢子植物包括藻類、苔蘚和蕨類植物。9、吸收改變【分析】【分析】

（1)六種物態(tài)變化過程中；都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固；液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華；

（2)運動狀態(tài)包括速度的大小和方向；當(dāng)其中一個因素發(fā)生改變時，運動狀態(tài)就發(fā)生變化。

【解答】

（1)由于汽化吸熱；所以將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并吸收熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上；

（2)當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運行時，其運動方向始終改變，因此運動狀態(tài)改變。10、2.42.1737.4【分析】【解答】解：

（1）彈簧測力計上1N之間有5個小格；所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“2.4”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2.4N．

（2）刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與4.17cm對齊，所以物體的長度為L=4.17cm﹣2.00cm=2.17cm．

（3）由圖知：該體溫計的分度值是0.1℃；因此溫度計的示數(shù)為：37℃+0.4℃=37.4℃．

故答案為：（1）2.4；（2）2.17；（3）37.4．

【分析】（1）使用彈簧測力計時；首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)诳叹€相垂直．

（2）使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（3）該體溫計的示數(shù)在36～37℃之間，最小刻度值為0.1℃，由此可讀出該體溫計的示數(shù)．11、亞歐板塊非洲板塊【分析】【解答】板塊構(gòu)造學(xué)說的主要內(nèi)容為①地球巖石圈是由板塊拼合而成的；全球主要有六大板塊和許多小板塊。②海洋與陸地的相對位置是不斷變化的；③一般來說；板塊的內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定。在板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍。板塊學(xué)說把全球分為六大板塊，這六大板塊分別是指，南極洲板塊；印度洋板塊、美洲板塊、太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊。

【分析】此題主要考查的是板塊名稱、位置的知識，此類題較為基礎(chǔ)，所以在要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識，但還是要細(xì)心認(rèn)真填寫12、被毛恒定子宮乳汁發(fā)達(dá)【分析】【解答】哺乳動物的種類很多；大約有4000多種，是生物界中最高等的類群。一般具有體表被毛，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生哺乳等特征。其中，哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，母獸直接產(chǎn)出胎兒。母獸都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼獸。胎生哺乳的特征提高了后代的成活率。

故答案為：被毛；恒定；子宮；乳汁；發(fā)達(dá)。

【分析】解題的關(guān)鍵是知道哺乳動物的主要特征13、生態(tài)系統(tǒng)【分析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．據(jù)此解答。

【解答】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物；動物、細(xì)菌真菌等微生物；非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等．

故答案為：生態(tài)系統(tǒng)．14、振動音調(diào)【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）笛子口琴等管樂器產(chǎn)生的聲音是由內(nèi)部的空氣柱振動產(chǎn)生的；短的空氣柱產(chǎn)生高音，長的空氣柱產(chǎn)生低音。

【解答】（1）吹笛子發(fā)出的聲音，是由笛子內(nèi)部空氣柱振動產(chǎn)生的；（2）用手指按住不同的孔，改變了里面空氣柱的長度，從而改變了聲音的音調(diào)。三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。18、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共32分)22、解：先將兩條反射光線反向延長交于一點S′；再通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置．如圖所示：

【分析】【解答】根據(jù)反射光線反向延長過像點；作