數控編程與加工技術(第3版)課件:刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模_第1頁
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文檔簡介

●終極目標:會數控銑削平面凸?!翊俪赡繕?/p>

1)會刀具半徑補償編程

2)會偏置法編程加工

3)會打點法編程加工學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模導學學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模導做學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習1.刀具半徑補償G40~G42(1)方向沿著刀具路徑前進方向看刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模!G42右偏G41左偏學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習G00/G01G41/G42D_X_Y_;D:刀具半徑補償存儲器代碼刀具半徑補償在插補平面內進行G41/G42不能與G02/G03連用(2)三個過程刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模①刀補建立(2)三個過程!G41G42學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習類似于偏置線但不是偏置線拐角自動計算刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模②刀補執(zhí)行學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習G40不能與G02/G03連用刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模G00/G01G40X_Y_;③刀補取消!學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模2.

切入/切出工藝路徑為了光滑過渡學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑補償值小于等于內圓弧半徑3.偏置法加工刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模①去毛坯!學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模?、诖志庸W習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模3、精加工余量0.3粗D01→8.3偏置D01→8+15=23偏置23+8=31>29.6982.刀具路徑Z方向:一段XY平面:圖示1.加工編程方案工件坐標系在頂面中心粗、精加工精D01→?O411;程序號N10G90G00G54X-90Y0S500M03;點1上方N20Z-4.9M08;下刀,精加工改為Z-5。

加冷卻液N30G00G41D01

X-65

Y-25;2點N40G03X-40Y0R25F80;點3,D01=8.3,留精加工

余量0.3,精加工

D01=?,F50N50G02X-10Y30R30;點4N60G01X18Y30;點5N70G01X48Y0;點6N80G02X18Y-30R30;點7N90G01X-10Y-30;點8N100G02X-40Y0R30;點3學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習N110G03X-65Y25R25點9N120G00G40X-90

Y0;點1N130G00Z200M09;點1上方N140M30;刀具半徑補償編程數控銑削平面凸模編程軌跡=工藝輪廓+工件輪廓編程軌跡內圓弧半徑最小值:大于或等于刀具半徑補償值編程軌跡內圓弧半徑最大值:小于或等于(加工寬度-刀具半徑)刀補的建立或取消走斜線軌跡長度要大于等于刀具半徑補償值學習目標工學任務相關知識相關實踐拓展學習思考練習刀具半徑具補償值:最大值:小于等于編程軌跡內圓弧半徑最小值:

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