2025年新科版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級生物上冊階段測試試卷96考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、森林地區(qū)常常形成獨特的“小氣候”不僅空氣清新，含氧量高，而且空氣濕度大，降雨量多，這主要是植物的哪些生理作用的結果（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用C.光合作用D.光合作用和蒸騰作用2、使用顯微鏡時，若發(fā)現(xiàn)被觀察物在視野的右上方，為了使被觀察物處于視野中央，玻片應往哪個方向移動（）A.左上方B.右下方C.右上方D.左下方3、下列蔬菜中，我們吃的部分屬于植物生殖器官的是（）A.白菜、菠菜B.金針菇（黃花菜）、胡蘿卜C.番茄、洋蔥D.花菜、花生4、生物的多樣性是指：（）

①生物分布的多樣性②生物種類的多樣性③形態(tài)結構的多樣性。

④基因的多樣性⑤生態(tài)系統(tǒng)的多樣性⑥生活習性的多樣性．A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑥5、赤道附近的熱帶雨林中生物種類繁多，而極地冰原地帶則動植物種類稀少，這種現(xiàn)象說明（）A.生物能適應環(huán)境B.環(huán)境能影響生物C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境能適應生物6、下列生物中不屬于真菌的是（）A.銀耳B.銀杏C.木耳D.霉菌7、下列有關胃的敘述錯誤的是（）A.胃能夠暫時儲存食物B.胃液中含有鹽酸C.胃能初步消化蛋白質D.胃將蛋白質消化成氨基酸評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、說出預防近視所采取的措施（至少說出兩點）：____．9、（2012秋?福州期末）如圖是細菌和真菌在物質循環(huán)中作用的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）植物通過____作用；制造有機物，養(yǎng)育了地球上其他生命．

（2）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演____，它可將生物遺體內的____分解成水；二氧化碳等．

（3）從圖中可知，動物在物質循環(huán)中起到了____作用．

（4）請據(jù)圖寫出一條食物鏈：____．10、（2013秋?景洪市校級期中）圖為動；植物細胞結構圖；請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中____圖是動物細胞，動植物細胞結構相比，植物細胞特有的結構是[____]____、[____]____和[____]____．

（2）細胞結構中，[____]____含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，控制細胞代謝；而[____]____是細胞進行生命活動的重要產所．

（3）A圖所示的細胞生長在有毒的環(huán)境中而不會死亡，其中起重要作用的細胞結構是[____]____．A圖細胞生長過程中，數(shù)量逐漸減少的結構是[____]____．11、（2008秋?諸城市期末）據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細胞l臨時裝片的實驗過程；回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的主要步驟包括：①準備；②制片；③____．

（2）在觀察過程中若發(fā)現(xiàn)視野較暗，可通過調整[____]____或[____]____；直至視野合適為止．

（3）使用顯微鏡觀察時，首先在低倍鏡下找到要觀察的物像，然后轉動[____]____，換用高倍鏡觀察．若要使視野中觀察到的細胞最大，應選用的鏡頭組合是____．12、楊梅個大飽滿；酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛．

（1）楊梅在分類上屬于種子植物中的____植物．

（2）楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨，其產量會大幅下降，是因為下雨影響了楊梅樹的____．

（3）楊梅里的糖分是其葉片通過____作用合成的．合成糖分的原料是____和水．

（4）楊梅酒是將楊梅通過____菌的發(fā)酵配制而成．

（5）楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品，防止其腐敗的一般方法是____．

（6）走進大片梅林中，感覺潮濕涼爽，是因為楊梅樹葉片通過____作用向空氣中釋放水分所導致．

（7）農民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質，常用的方法是____．13、如表是某同學所設計的探究種萌發(fā)條件的實驗．仔細分析后回答下列問題。

實驗器材：培養(yǎng)皿；溫度計、紗布、恒溫箱等；大豆種子、水等。

實驗步驟：

操作順序項目培養(yǎng)皿標號注意事項123231大豆種子30粒30粒5粒籽粒飽滿2蓋上紗布2塊2塊2塊/3水適量適量不澆水1，2號保持適量潮濕4溫度28℃恒溫0℃恒溫28℃恒溫維持恒溫一周時間5其它條件適宜適宜適宜控制好其它適宜條件6實驗結果全部發(fā)芽不發(fā)芽不發(fā)芽/取培養(yǎng)皿三個；分別標號1，2，3，取三組大豆種子，并按下列要求進行操作．

（1）仔細觀察分析，該同學的設計中有一個明顯錯誤，請指出并作修改____．

（2）如果1，2號培養(yǎng)皿所做的實驗作為一個對照組實驗，在這組實驗中唯一的變量是____．

（3）根據(jù)1，2號對照組所得的實驗結果，你得出的結論是____．

（4）根據(jù)修改正確的實驗設計，1，3號對照組得出的結論是____．

（5）2，3號實驗組不能作為一組對照實驗，其原因是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、平靜吸氣時，肋間內肌不參加呼吸運動．____（判斷對錯）15、膳食纖維不被人體吸收，不是人所需要的．____．16、地球的年齡大約為46億年．____（判斷對錯）17、種子里面有胚乳的植物都是單子葉植物____．18、草食性動物以植物作為食物，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果草食性動物的數(shù)量越少，該生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定．____．（判斷對錯）19、糖類、蛋白質、脂肪是能為人體提供能量的營養(yǎng)物質。評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共9分)20、法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下表所示。請分析回答下列問題。。第一次處理10天后第二次處理方法結果方法結果結果甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌沒有患炭疽病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強毒病菌患炭疽?。?）甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，是因為體內產生了________。（2）乙組綿羊在實驗中的作用是________。（3）為防止炭疽病在人群中流行，美國衛(wèi)生部加強了對郵件等物品的檢疫，從預防傳染病的角度分析，這一措施屬于________。評卷人得分五、連線題(共3題，共9分)21、下列是植物體的主要組織，請將左右兩側的相應部分連接起來。①輸導組織A.果肉、葉肉②保護組織B．根、莖、葉內的導管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端22、請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來23、連線題（將與右邊相關部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應位置）（10分）A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿?、诓《靖腥綜、肺結核③激素分泌異常D、壞血病④遺傳病基因所致E、色盲⑤營養(yǎng)物質缺失參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】植物的光合作用可釋放氧氣，而蒸騰作用則可以增大空氣濕度，增加降雨量，可分別從這些角度來判斷這兩個過程對環(huán)境的影響．【解析】【解答】解：光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠增大空氣濕度，增加降雨量．所以空氣清新，氧含量高，而且降雨量多；氣候濕潤．這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用．

故選：D．2、C【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的使用基本技能和顯微鏡成像的特點，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較順利地完成此類題目．在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如，視野中草履蟲的位置在左下方，要想把它移到視野中央，應該向左下方移動玻片標本，物像才向右上方移動移到視野中央．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：顯微鏡成倒立的像；物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，若發(fā)現(xiàn)被觀察物在視野的右上方，為了使被觀察物處于視野中央，玻片應往右上方移動。

故選：C．3、D【分析】【分析】被子植物通常稱為綠色開花植物；常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官．如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成；其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質有關，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．白菜、菠菜、黃花菜、胡蘿卜、洋蔥屬于營養(yǎng)器官，花菜、花生屬于生殖器官．

故選：D4、C【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：②生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．

④基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．

⑤生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性；以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異；生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．

故選：C．5、B【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．【解析】【解答】解：熱帶雨林地區(qū)；降水豐富，生物種類繁多，而沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠水分嚴重缺乏導致沙漠地區(qū)生物種類稀少．因此，熱帶雨林中生物種類繁多，沙漠中生物種類稀少，引起這種差異的主要生態(tài)因素是水．

故選：B．6、B【分析】【分析】真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質體，是典型異養(yǎng)生物．【解析】【解答】解：真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．孢子生殖；孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．自然界中A銀耳；C木耳D、霉菌均屬于真菌．B銀杏屬于裸子植物．

故選：B7、D【分析】【分析】此題考查的是胃的功能，在胃黏膜分泌胃酸和胃蛋白酶的共同作用下，能使食物中的蛋白質初步分解消化，而且還能殺滅食物中的細菌等微生物．【解析】【解答】解：胃屬于消化道的一部分；成年人的胃能容納2升左右的食物，能夠起到暫時儲存食物的作用，胃呈囊狀，具有較大的伸展性，胃壁有發(fā)達的肌肉層，收縮時能引起胃的蠕動，可以研磨和攪拌食物，胃內壁胃腺可以分泌大量的胃液．胃液呈強酸性，其中的胃蛋白酶對蛋白質具有初步消化作用．胃液內的胃蛋白酶將蛋白質轉化成多肽，而不是氨基酸．

故選：D二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】預防近視要做到：三要、五不看、三個一，有效地預防了近視眼的發(fā)生．【解析】【解答】解：三要：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操；所按穴位要準確．

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．

三個一：一尺；一拳、一寸；即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離．

總之；預防近視要養(yǎng)成良好的用眼習慣．

故答案為：

①三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操；所按穴位要準確．

②五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．9、略

【分析】【分析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，因此綠色植物利用光能，把吸收來的二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物，促進植物生長；動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，因此細菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；食物鏈的寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水；利用光合成有機物的過程，因此，綠色植物是生物圈中的生產者，只有光合作用才能制造有機物，養(yǎng)育了地球上其他生命；

（2）圖中細菌；真菌；細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，因此細菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；

（3）動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳；尿液等物質．這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．（4）食物鏈的寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．即草（植物）→兔→狼．

故答案為：

（1）光合；

（2）分解者；有機物；

（3）促進；

（4）草（植物）→兔→狼．10、略

【分析】【分析】植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．圖示中①是細胞壁，②是細胞膜，③是液泡，④是細胞核，⑤是葉綠體，⑥是細胞質，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中①是細胞壁；②是細胞膜，③是葉綠體，④是細胞核，⑤是液泡，⑥是細胞質．A圖細胞中有細胞壁；液泡和葉綠體，因此，該圖為植物細胞結構示意圖；B圖細胞的外層是細胞膜，沒有液泡和葉綠體，是動物細胞結構示意圖．

（2）從圖中還可以看出；動植物細胞的細胞核含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，控制細胞代謝；而5葉綠體是細胞進行生命活動的重要場所．

（3）植物細胞在生長過程中；除了細胞體積明顯擴大，在內部結構上也發(fā)生相應的變化，其中最突出的是液泡化程度明顯增加，即細胞內原來小而分散的液泡逐漸長大和合并，最后成為中央液泡，細胞質的其余部分成為緊貼細胞壁的一薄層，細胞核隨細胞質由中央移向側面．

故答案為：

（1）B1細胞壁3液泡5葉綠體（2）4細胞核5葉綠體（3）2細胞膜3液泡11、略

【分析】【分析】本題考查的知識點是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的主要步驟、顯微鏡的構造和使用方法方法，分析解答．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的主要步驟包括：①準備；②制片；③染色等．

（2）在觀察過程中若發(fā)現(xiàn)視野較暗；可通過調整[8]反光鏡的凹面鏡來反光或[5]遮光器較大的光圈對準通光孔，可進入較多的光線．

（3）使用顯微鏡觀察時；首先在低倍鏡下找到要觀察的物像，然后轉動[3]轉換器，換用高倍鏡觀察．顯微鏡的放大倍數(shù)越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細胞數(shù)目就越少，細胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數(shù)越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細胞數(shù)目就越多，細胞體積就越?。虼?，使用顯微鏡觀察某植物細胞，放大倍數(shù)越大，看到的細胞個數(shù)越少而不是越多．圖中物鏡A；B、C中A的放大倍數(shù)最大，目鏡D、E、F中F的放大倍數(shù)最大，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．若要使視野中觀察到的細胞最大，應選用的鏡頭組合是A、F

故答案為：（5分）

（1）染色

（2）[8]反光鏡；[5]遮光器

（3）[3]轉換器；A、F12、略

【分析】

（1）；楊梅的種子外有果皮包被著；能形成果實，屬于被子植物．

（2）；花開放之后；必需經過傳粉和受精才能形成果實和種子，楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨，其產量會大幅下降，是因為下雨影響了楊梅樹的傳粉，從而影響了果實和種子的形成．

（3）；綠色植物能通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物；儲存能量，釋放氧氣．楊梅里的糖分是其葉片通過光合作用合成的．合成糖分的原料是二氧化碳和水．

（4）；釀酒時要用到酵母菌；酵母菌在無氧的條件下，分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳．

（5）；楊梅蜜餞是用大量的糖滲透出楊梅里的水分；抑制微生物的生長和繁殖，從而保存食品的一種方法．也叫滲透保持法．

（6）；綠色植物的蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；此過程中會帶走植物體內的熱量，增加大氣的濕度，使人感覺濕潤涼爽．

（7）；嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活．嫁接屬于無性繁殖，保證了后代性狀的穩(wěn)定性，接穗決定品種的優(yōu)劣．農民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質，常用的方法是嫁接．

故答案為：（1）被子（2）傳粉（3）光合；二氧化碳（4）酵母（5）滲透保存法（6）蒸騰（7）嫁接。

【解析】【答案】此題是一個綜合性的填空題；涉及植物的分類；傳粉、光合作用、發(fā)酵、食品的保存、蒸騰作用以及植物的嫁接等知識，分析解答．

13、3號培養(yǎng)皿種子數(shù)由5粒改為30粒溫度種子萌發(fā)需要適宜的溫度種子萌發(fā)需要適量的水分不符合唯一變量原則（或有兩個變量）【分析】【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）對照實驗中除了對研究對象進行的除了該條件不同以外；其他條件都相同，根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．該同學的設計中有一個明顯錯誤，1號2號培養(yǎng)皿種子數(shù)量均是30粒，而3號培養(yǎng)皿種子數(shù)是5粒，因此3號培養(yǎng)皿種子數(shù)由5粒改為30粒．

（2）探究實驗要求：除控制變量不同外；其他條件均相同，1號培養(yǎng)皿和2號培養(yǎng)皿作為一個對照組實驗，在這組實驗中唯一的變量是溫度．

（3）1；2兩組的變量唯一是溫度；1號培養(yǎng)皿28℃恒溫，1號培養(yǎng)皿種子全萌發(fā)，2號培養(yǎng)皿溫度為0℃，種子不發(fā)芽，根據(jù)1，2號對照組所得的實驗結果，得出的結論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度．

（4）根據(jù)修改正確的實驗設計；1，3號對照，變量是水分，1號培養(yǎng)皿種子全萌發(fā)，3號培養(yǎng)皿不澆水，種子不發(fā)芽，根據(jù)1，3號對照組所得的實驗結果，得出的結論是種子萌發(fā)需要適量的水分．

（5）2；3號實驗組不能作為一組對照實驗，其原因是2，3號實驗組中有兩個變量水分和溫度，不符合唯一變量原則．

故答案為：（1）3號培養(yǎng)甲種子數(shù)由5粒改為30粒。

（2）溫度。

（3）種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

（4）種子萌發(fā)需要適量的水分。

（5）不符合唯一變量原則（或有兩個變量）三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】呼吸運動是指胸廓的有節(jié)律的擴大和縮?。缓粑〉氖婵s而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．呼吸肌主要有膈?。焕唛g外肌、肋間內肌和腹壁肌等呼吸肌．

平靜吸氣時，呼吸肌收縮；呼氣時，呼吸肌舒張．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌（包括肋間外肌和肋間內?。┦湛s，引起胸廓前后；左右及上下徑均增大，導致胸廓體積變大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動．所以，平靜吸氣時，肋間內肌不參加呼吸運動的說法錯誤．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】膳食纖維是指除淀粉以外較復雜糖類物質，包括纖維素和果膠等，這些復雜的糖類物質人體是不能消化的．【解析】【解答】解：人類所需要的營養(yǎng)物質主要有糖類；脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等六大類；現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素．膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×16、√【分析】【分析】地質學研究表明：地球大約是在46億年前形成的．【解析】【解答】解：地球大約是在46億年以前形成的；那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣，故此題說法正確．

故答案為：√17、×【分析】【分析】胚乳在被子植物種子中是普遍存在的，甜菜、胡椒和絲蘭屬等的種子都具有發(fā)達的外胚乳．它的主要功能是為發(fā)育中的胚提供營養(yǎng)．【解析】【解答】解：有的單子葉植物沒有胚乳；如澤瀉；慈姑．

其實按胚乳的有無；種子可分為四種：雙子葉有胚乳種子，雙子葉無胚乳種子（就是胚乳在發(fā)育過程中被子葉吸收了），單子葉有胚乳種子，單子葉無胚乳種子．

一；雙子葉有胚乳：

如蓖麻；蓮、蕎麥、胡蘿卜、莧菜、石竹、柿等雙子葉植物種子中就具有胚乳．

二；雙子葉無胚乳種子：

棉花；大豆、花生、向日葵等

三；單子葉有胚乳種子：

水稻；小麥、玉米、韭菜、百合、甘蔗；

四；單子葉無胚乳種子：

澤瀉；慈姑

故答案為：×18、×【分析】【分析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，包括生產者、消費者、分解者和非生物部分，動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：由于綠色植物可以進行光合作用；制造出有機物，把光能轉化成化學能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源，所以草食性動物的種類及數(shù)量越多，該生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．

故答案為：×19、A【分析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質，同時這三類物質也是組織細胞的組成成分，其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%．脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質．蛋白質也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質主要是構成組織細胞的基本物質，是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動的調節(jié)等的物質基礎．水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量．故說法正確．

故答案為：正確。

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．四、實驗探究題(共1題，共9分)20、（1）炭疽病菌抗體。

（2）對照。

（3）切斷傳播途徑【分析】【分析】本題考查探究實驗的基本步驟，傳染病的預防措施，人體的免疫功能，解題的關鍵是理解探究實驗的注意事項，傳染病的預防措施?！窘獯稹浚?）引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等；抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，當病原再次入侵時將其清除。因此，甲組綿羊注射脫毒病菌；它進入羊體刺激體內的淋巴細胞產生一