幼兒園科學(xué)討論活動(dòng)設(shè)計(jì)模塊二幼兒園科學(xué)探究活動(dòng)講解

幼兒園科學(xué)討論活動(dòng)設(shè)計(jì)模塊二幼兒園科學(xué)探究活動(dòng)主題選擇科學(xué)討論活動(dòng)如何設(shè)計(jì)1確定目標(biāo)2活動(dòng)準(zhǔn)備3設(shè)計(jì)流程2小班中班大班內(nèi)容類別科學(xué)討論類1.動(dòng)物的活動(dòng)方式1.各種各樣的魚(yú)2.魚(yú)怎么保護(hù)自己3.我們身邊的樹(shù)4.春天的信息1.蚯蚓和螞蟻的生活2.種子的旅行3.植物的家

4.動(dòng)物的自我保護(hù)5.動(dòng)物怎樣過(guò)冬動(dòng)植物季節(jié)一、主題選擇主題例舉確定課題-注意點(diǎn)適合于中、大班幼兒幼兒具備一定的交流能力幼兒喜歡、重要、信息量大不能直接探究來(lái)獲取科學(xué)經(jīng)驗(yàn)一、主題選擇

種子的傳播表達(dá)交流技能Step1Step2Step3科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)搜集、鑒別信息活動(dòng)設(shè)計(jì)-核心目標(biāo)二、確定目標(biāo)二、確定目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容適用年齡例舉表達(dá)交流技能

運(yùn)用語(yǔ)言大膽講述自己的觀點(diǎn)中大班大膽、完整地表述關(guān)于植物的家的認(rèn)識(shí)。（植物的家）傾聽(tīng)、理解和評(píng)價(jià)他人的觀點(diǎn)中大班大膽講述自己收集到的知識(shí)，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)從別人講述中積累有關(guān)海洋動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。（它們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己）在表達(dá)交流過(guò)程中能借助圖畫(huà)、表格、動(dòng)作、形象等記錄方式中大班學(xué)習(xí)用繪畫(huà)方式記錄秋天豐收的情況。（豐收的秋天）二、確定目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容適用年齡例舉科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

豐富有關(guān)討論主題的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)中大班通過(guò)收集資料和討論，了解幾種常見(jiàn)的海洋生物自我保護(hù)的方法，知道生物適應(yīng)生存的需要。（它們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己）學(xué)習(xí)在收集和鑒別信息的基礎(chǔ)上建構(gòu)自己的知識(shí)大班根據(jù)所獲得的信息判斷是否屬于換毛（冬眠）的動(dòng)物。（動(dòng)物怎樣過(guò)冬）搜集與整理信息技能能通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查收集信息/制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃中大班通過(guò)看書(shū)、問(wèn)別人、上網(wǎng)、實(shí)地參觀調(diào)查等方式搜集與整理信息。二、確定目標(biāo)“植物的家”活動(dòng)目標(biāo)示例1.通過(guò)調(diào)查感知植物有不同的生長(zhǎng)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)植物的外形特征與其生長(zhǎng)環(huán)境之間的關(guān)系。（認(rèn)知目標(biāo)，符合《指南》要求）2.能按照不同的生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)植物進(jìn)行分類，大膽、完整地表述自己的觀點(diǎn)。（能力目標(biāo)，針對(duì)內(nèi)容）3.愛(ài)護(hù)植物，體驗(yàn)與同伴交流與合作的快樂(lè)。（情感目標(biāo)，滲透愛(ài)護(hù)植物）三、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前收集各種信息和準(zhǔn)備材料尤為關(guān)鍵，才能有話可講，講有依據(jù)幼兒完成調(diào)查表，或用圖畫(huà)、圖片記錄有代表性的實(shí)物、照片、圖片等實(shí)地參觀，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)三、活動(dòng)準(zhǔn)備

動(dòng)物過(guò)冬調(diào)查表經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒春游，可以畫(huà)春天或者填寫春天的記錄表，初步了解春天季節(jié)的主要特征。物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）師幼收集或自制各類有關(guān)春天的小圖片、冬天和春天的對(duì)比表。（2）音樂(lè)《春天在哪里》。三、活動(dòng)準(zhǔn)備《春天的信息》活動(dòng)準(zhǔn)備示例1.收集資料—共同分享式需要幼兒通過(guò)收集資料的方式積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)如大班活動(dòng)“動(dòng)物怎樣保護(hù)自己”?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)四、設(shè)計(jì)流程四、設(shè)計(jì)流程2.參觀調(diào)查—匯報(bào)交流式建立在幼兒參觀、調(diào)查的基礎(chǔ)上開(kāi)展如春天的信息四、設(shè)計(jì)流程有些幼兒共同感興趣但認(rèn)識(shí)可能出現(xiàn)不一致的問(wèn)題如“各種各樣的鳥(niǎo)”3.個(gè)別探究—集中研討式四、設(shè)計(jì)流程目標(biāo)1.初步了解種子的幾種傳播方式，發(fā)現(xiàn)種子的形狀有助于其傳播。2.根據(jù)種子的傳播方式將其分類，并能用較完整的語(yǔ)言與同伴進(jìn)行交流。3.愛(ài)護(hù)植物，體驗(yàn)探索種子的樂(lè)趣。環(huán)節(jié)1.談話導(dǎo)入2.幼兒觀察、交流帶來(lái)的種子，發(fā)現(xiàn)其形狀特征3.交流、分享種子的傳播方式4.根據(jù)種子的傳播方式將其分類、討論、小結(jié)：種子的形狀有助于其傳播5.結(jié)束（滲透愛(ài)護(hù)植物教育）！環(huán)節(jié)要對(duì)目標(biāo)對(duì)應(yīng)

環(huán)節(jié)1235對(duì)應(yīng)目標(biāo)1大班科學(xué)活動(dòng)

種子的旅行