第19課+北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化+導(dǎo)學(xué)案 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第19課北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化【學(xué)習(xí)目標】1、通過閱讀教材能說出北洋軍閥的統(tǒng)治時期的基本史實。2、通過合作探究能歸納總結(jié)袁世凱復(fù)辟失敗的原因。【學(xué)習(xí)重點、難點】重點：北洋軍閥的統(tǒng)治及特點難點：袁世凱復(fù)辟失敗的原因【知識鏈接】北洋軍閥：1895年，袁世凱開始為清政府編練新式陸軍。后來，逐漸形成了一個以他為首的軍事集團。由于袁世凱長期擔(dān)任北洋大臣、直隸總督，這個軍事集團通常被稱為北洋軍閥。北洋軍閥執(zhí)政時期的政府被稱為北洋政府，從1912年袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)開始到1928年張學(xué)良東北易幟結(jié)束?！緦W(xué)法指導(dǎo)】知識建構(gòu)：結(jié)合課本和教輔資料，完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分，并在書上進行圈畫，將不理解的標注出來，上課著重聽。（自主學(xué)習(xí)部分課下時間提前完成，上課前檢查）?！緦W(xué)習(xí)過程】一、新課導(dǎo)入：（2分鐘）視頻《北洋軍閥》二、自主學(xué)習(xí)（15分鐘，認真閱讀課本，找到相應(yīng)的知識點后用筆標注，并完成填空）（一）政治1．袁世凱復(fù)辟帝制與護國戰(zhàn)爭（1）袁世凱復(fù)辟帝制①1912年3月10日，袁世凱在北京宣誓就任中華民國第二任臨時大總統(tǒng)。②1913年11月，袁世凱下令解散國民黨。③1914年5月公布的《中華民國約法》，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。④1914年底發(fā)布的《修正大總統(tǒng)選舉法》，又規(guī)定總統(tǒng)任期十年，可連選連任。⑤日本向袁世凱提出“二十一條”要求。1915年5月，袁世凱被迫簽訂不平等的“中日民四條約。⑥1915年10月，參政院召開“國民代表大會”，表示一律“贊成”君主立憲。⑦袁世凱接受“勸進”當上了皇帝，以1916年為洪憲元年。（2）護國戰(zhàn)爭①背景：面對袁世凱的倒行逆施，革命黨人起而反抗。二次革命失敗后，孫中山組織中華革命黨，武力討伐袁世凱。袁世凱稱帝的行徑，更激起全國人民的強烈反對。②過程：1915年底，唐繼堯、蔡鍔、李烈鈞在云南宣布獨立，發(fā)動＿護國戰(zhàn)爭。隨后，貴州、廣西、廣東、浙江、湖南、陜西、四川等省相繼宣告獨立。③結(jié)果：1916年3月，袁世凱被迫宣布取消帝制，恢復(fù)民國紀年。2．北洋時期的軍閥割據(jù)（1）軍閥混戰(zhàn)割據(jù)的形成派系代表支持國占據(jù)區(qū)域直系馮國璋、曹錕英國、美國直隸及長江中下游的蘇、贛、鄂等省皖系段祺瑞日本皖、浙、閩、魯、陜奉系張作霖日本東北三?。?）“府院之爭”段祺瑞出任掌握實權(quán)的國務(wù)總理，重新召開被袁世凱解散的國會。繼任總統(tǒng)＿黎元洪免去段祺瑞職務(wù)。（3）張勛復(fù)辟張勛以調(diào)解府院之爭為名率兵入京，解散了國會，擁清廢帝溥儀復(fù)辟。（4）再造共和張勛復(fù)辟帝制失敗后，馮國璋代行大總統(tǒng)職權(quán)，段祺瑞就任國務(wù)總理。但段祺瑞公然破壞《中華民國臨時約法》，拒絕恢復(fù)國會。（5）護法運動1917年8月，南下的150余名國會議員在廣州召開非常國會，成立“中華民國軍政府”。推舉孫中山為大元帥。但西南軍閥排擠孫中山。1918年孫中山憤而辭去大元帥之職。（6）參加一戰(zhàn)①目的：為爭取國際地位，抵制日本在華勢力的發(fā)展。②概況：1917年8月14日，中國向德國、奧匈帝國兩國宣戰(zhàn)，加入?yún)f(xié)約國方面。隨即，中國收回德、奧在天津、漢口的租界，撤銷兩國領(lǐng)事裁判權(quán)。③貢獻：十幾萬名中國勞工遠渡重洋前往歐洲前線。中國勞工的巨大付出，為協(xié)約國一方取得勝利作出了貢獻。民國初年經(jīng)濟的發(fā)展原因中華民國建立，掃除了政治上的一些束縛和障礙。南京臨時政府成立后，鼓勵民間興辦實業(yè)。第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐戰(zhàn)，暫時放松對華的經(jīng)濟侵略。群眾性的反帝愛國斗爭此起彼伏，特別是1915年提倡的抵制日貨、提倡國貨運動。表現(xiàn)以榮宗敬、榮德生兄弟開辦的面粉廠、紗廠等為代表的一批民族工業(yè)迅速壯大起來。產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)增加，成為不可忽視的社會力量。生活新氣象原因建立中華民國是中國歷史上破天荒的大事，民眾日常生活也出現(xiàn)了種種新氣象。南京臨時政府致力于社會生活方面的除舊布新。表現(xiàn)改用陽歷，頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律。頒布法令，革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼。越來越多的人認識到應(yīng)接受文明開化的新習(xí)俗、新風(fēng)尚。新文化運動的開展原因政治：源于對辛亥革命失敗原因的痛苦反思，認識到共和制度之所以不能真正得到鞏固，中國的狀況依然黑暗，根本原因在于人們?nèi)狈Ψ饨ㄋ枷?、封建禮教的徹底批判，大多數(shù)國民的頭腦仍被封建迷信和愚昧束縛著。經(jīng)濟：民族資本主義進一步發(fā)展。思想：辛亥革命使民主、自由、平等、博愛等思想進一步傳播；袁世凱掀起尊孔復(fù)古逆流。興起開始標志：1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》?！肚嗄觌s志》從第2卷起改名為《新青年》。主要陣地：北京大學(xué)和**《新青年》**雜志。代表人物：陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、錢玄同、蔡元培等。主要內(nèi)容主張：要擁護“德先生（民主）”，便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護“賽先生（科學(xué)）”，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護“德先生”又要擁護“賽先生”，便不得不反對國粹和舊文學(xué)。文學(xué)革命：胡適在《新青年》發(fā)表**《文學(xué)改良芻議》一文，主張以白話文**作為新文學(xué)的語言，得到廣泛響應(yīng)。影響各地擁護新文化運動的刊物紛紛出版，使全國報刊面貌為之一新。婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號的提出，使其涉及的內(nèi)容更為廣泛和深刻。高舉民主與科學(xué)的旗幟，推動了思想文化革新，有解放思想的重大意義。【自主小測】1.1895年廣州起義時，革命黨人被認為是“亂臣賊子，人人得而誅之”；1915年，袁世凱復(fù)辟帝制，83天后被迫取消帝制恢復(fù)共和。上述變化反映出（A）A.民主共和理念得到傳播B.清王朝統(tǒng)治的日趨衰弱C.儒家思想遭到徹底摒棄D.資產(chǎn)階級民主逐步完善2．一戰(zhàn)爆發(fā)后，北洋軍閥政府“以工代兵”，派出華工參加協(xié)約國作戰(zhàn)。這反映了（D）A.中華民族開始了覺醒B.中國向帝國主義過渡C.中國承擔(dān)國際化責(zé)任D.中國爭取獨立自主權(quán)3.20世紀初，在反對袁世凱尊孔復(fù)古的活動中，興起了一場旨在通過“塑造新國民”進行文化救亡的運動。該運動是（C）A.護國運動B.護法運動C.新文化運動D.五四運動4．近代以來，跪拜、作揖等禮節(jié)被鞠躬、握手取代。主要反映了（C）A.中華傳統(tǒng)文化逐漸淡化B.對西方文化的盲目崇拜C.平等自由觀念深入人心D.辛亥革命根除了封建思想三、合作學(xué)習(xí)（15分鐘，要求：先獨立完成，再以小組的方式合作交流，完善答案。）思考：袁世凱復(fù)辟失敗的原因政治因素民主共和成為歷史潮流：辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國長達兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國。這使得民主共和的觀念深入人心，成為不可阻擋的歷史潮流。缺乏廣泛的政治支持：袁世凱復(fù)辟帝制的行為引起了社會各階層的強烈不滿。立憲派原本希望通過立憲實現(xiàn)政治變革，但袁世凱的稱帝行徑讓他們大失所望，轉(zhuǎn)而反對袁世凱。經(jīng)濟因素民族資本主義發(fā)展的要求：辛亥革命后，中國的民族資本主義得到了一定的發(fā)展。民族資產(chǎn)階級希望能夠在民主共和的環(huán)境下進一步發(fā)展經(jīng)濟，袁世凱復(fù)辟帝制帶來的政治動蕩不利于民族資本主義的發(fā)展，因此他們堅決反對袁世凱的復(fù)辟行為。思想因素民主思想的傳播：辛亥革命后，民主、自由、平等的思想得到了更廣泛的傳播。新文化運動的興起，進一步?jīng)_擊了封建思想的統(tǒng)治地位，人們的思想得到了極大的解放。在這樣的思想氛圍下，袁世凱復(fù)辟帝制的行為被視為逆歷史潮流而動，遭到了知識分子和廣大民眾的唾棄。傳統(tǒng)綱常倫理的動搖：隨著時代的發(fā)展和社會的變革，傳統(tǒng)的綱常倫理觀念受到了嚴重的沖擊。軍事因素護國戰(zhàn)爭的打擊：袁世凱復(fù)辟帝制的行為引發(fā)了護國戰(zhàn)爭。蔡鍔、唐繼堯、李烈鈞等人在云南宣布獨立，出兵討伐袁世凱。護國戰(zhàn)爭得到了全國各地的響應(yīng)，貴州、廣西、廣東等省相繼宣告獨立。袁世凱派往鎮(zhèn)壓護國運動的軍隊作戰(zhàn)不力，在軍事上陷入了被動局面。北洋軍內(nèi)部的矛盾：北洋軍內(nèi)部存在著不同的派系和利益集團，在袁世凱復(fù)辟帝制的過程中，內(nèi)部矛盾逐漸激化。一些將領(lǐng)為了自身的利益，對袁世凱的命令陽奉陰違，甚至倒戈相向，使得袁世凱的軍事力量受到了嚴重削弱。外部因素帝國主義態(tài)度的轉(zhuǎn)變：袁世凱復(fù)辟帝制前，曾試圖尋求帝國主義國家的支持。但在復(fù)辟過程中，帝國主義國家看到中國國內(nèi)反對帝制的呼聲高漲，為了維護自己在華的利益，擔(dān)心支持袁世凱會引發(fā)中國國內(nèi)的動蕩，從而影響他們的利益，因此對袁世凱的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再支持他復(fù)辟帝制。四、課堂小結(jié)（3分鐘）1．根據(jù)學(xué)習(xí)目標，簡述本節(jié)所學(xué)。2．嘗試畫出本節(jié)課的思維導(dǎo)圖。五、當堂檢測（5分鐘）1．袁世凱復(fù)辟帝制失敗的根本原因是（A）A.民主共和觀念深入人心B.護國軍力量強大C.沒有得到帝國主義國家的大力支持D.北洋軍力量分裂2.20世紀20年代的中國軍閥派系林立，戰(zhàn)亂不斷，情況如下表。對此現(xiàn)象理解合理的是（D）派系代表人物扶植軍閥的帝國主義北洋軍閥直系馮國璋曹錕英國美國皖系段祺瑞日本奉系張作霖日本西南軍閥滇系唐繼堯英國美國桂系陸榮廷英國美國晉系閻錫山日本A.列強直接參與軍閥之間的混戰(zhàn)B.日本削弱了英美在華的勢力C.列強扶持提高了中國國際地位D.列強侵華是社會動蕩的重要原因六、課后作業(yè)1．熟讀自主學(xué)習(xí)部分并背誦重點內(nèi)容。2．完成相應(yīng)練習(xí)。（1）辛亥革命后相繼發(fā)生一些破壞民主共和的事件，如《中華民國臨時約法》頒布后不久即被廢止，袁世凱于1915年稱帝，張勛于1917年擁立末代皇帝溥儀復(fù)辟等。出現(xiàn)這些事件