河南省周口第二高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末考試歷史試卷（含答案）

【歷史試題】第1頁(yè)，共4頁(yè)周口第二高級(jí)中學(xué)學(xué)校專業(yè)班級(jí)姓名座號(hào)學(xué)校專業(yè)班級(jí)姓名座號(hào)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不得答題※※※※※※※※※※※※※※※※歷史試卷(時(shí)間：75分鐘滿分：100分)總得分考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。一、選擇題（每小題3分，共48分）1.儒家經(jīng)典之一的《尚書》中，有“人無(wú)于水監(jiān)，當(dāng)于民監(jiān)”“皇天無(wú)親，惟德是輔；民心無(wú)常，惟惠之懷”等記載。這反映了當(dāng)時(shí)已出現(xiàn)（）A.皇權(quán)至上的專制思想B.敬天保民的民本思想C.為政以德的儒家思想D.兼愛(ài)尚賢的墨家思想2.下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想而收集的一幅漫畫。與其觀點(diǎn)一致的思想家是（）A.儒家的孔子 B.道家的老子 C.法家的韓非子 D.墨家的墨子3.秦代開(kāi)創(chuàng)的國(guó)家治理模式對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。其基本模式是（）A.大一統(tǒng)中央集權(quán) B.皇帝制度 C.郡縣制度 D.厲行法治4.關(guān)于三國(guó)兩晉南北朝的歷史，下列表述正確的是（）A.主要處于分裂時(shí)期 B.民族交融趨勢(shì)只限于北方

C.南方農(nóng)業(yè)超過(guò)北方 D.佛教開(kāi)始傳入并逐漸興盛5.東漢滅亡后出現(xiàn)三國(guó)鼎立局面，隨后西晉雖統(tǒng)一全國(guó)，但不久又陷入分裂，此后的東晉、南北朝時(shí)期，多個(gè)政權(quán)并立。這一時(shí)期，我國(guó)歷史發(fā)展的主流特征是（）A.民族交融與繁榮開(kāi)放 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化停滯

C.民族融合與區(qū)域開(kāi)發(fā) D.政權(quán)分裂與民族融合6．下列所示為中國(guó)古代西藏地區(qū)的形勢(shì)圖，按其時(shí)間先后排列正確的是（）A．③②①④B．②④①③ C．③②④① D．③①②④7.元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田作牧場(chǎng)，還治理黃河，推廣棉花的種植。這些措施（）A.實(shí)現(xiàn)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)取代原來(lái)的游牧經(jīng)濟(jì)B.加劇了漢族與蒙古族的民族對(duì)立C.推動(dòng)了游牧經(jīng)濟(jì)與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)深度交融 D.推動(dòng)了專制主義制度達(dá)到了頂峰8.下圖反映了明、清的政治運(yùn)行程序的變化，這一變化（）A.提高了中央決策效率 B.沖擊了君主專制C.弱化了對(duì)官僚的控制 D.強(qiáng)化了中央集權(quán)9.據(jù)《明太祖實(shí)錄》記載，洪武十八年，朱元璋曾對(duì)群臣說(shuō)：“我每天兢兢業(yè)業(yè)地工作，從清晨開(kāi)始，直到太陽(yáng)高高掛起才稍事休息，之后又工作到太陽(yáng)落山。"朱元璋如此勞累的制度性原因在于（）A.宰相制度的廢除B.內(nèi)閣制度的建立C.八股取士的實(shí)施D.軍機(jī)處的設(shè)置10.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，對(duì)于英國(guó)“其英人如何科罪，由英國(guó)議定章程、法律發(fā)給管事官照辦”的無(wú)理要求，當(dāng)時(shí)中國(guó)欽差大臣耆英則認(rèn)為，“不過(guò)是讓夷人管夷人……最方便、最省事的辦法”。這是由于（）A.中國(guó)近代主權(quán)意識(shí)淡薄 B.天朝上國(guó)觀念的放棄C.清代因俗而治政策影響 D.近代外交知識(shí)的豐富11.《海國(guó)圖志》問(wèn)世后刊印千冊(cè)便被列為禁書，飽受官方指責(zé)“張外夷之氣焰,損中國(guó)之威靈”,結(jié)果敢閱敢言者寥寥。但此書在流入日本后卻成為暢銷書,僅1854-1857年就被集中翻版重刊二十余次,并成為日本了解西方抵御外辱的知識(shí)指南?！逗?guó)圖志》命運(yùn)的迥異（）A.證明“師夷長(zhǎng)技”不符合中國(guó)國(guó)情B.折射出中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型之路的艱難C.說(shuō)明了日本更迫切需要向西方學(xué)習(xí)D.表明魏源的主張違背了歷史潮流.12.1899年，英國(guó)與清政府達(dá)成一項(xiàng)照會(huì)，不將長(zhǎng)江流域讓與他國(guó)。其后，英國(guó)又與俄國(guó)在劃分鐵路利權(quán)上達(dá)成協(xié)議：一、英國(guó)在揚(yáng)子江一帶承辦鐵路之事，俄不阻隔；二、俄在長(zhǎng)江以北承辦鐵路一事，英不阻隔。這實(shí)質(zhì)上反映了（）A.清政府的國(guó)家主權(quán)完全喪失B.英俄欲在中國(guó)獲取更多利益C.長(zhǎng)江流域是英國(guó)的勢(shì)力范圍D.列強(qiáng)幫助中國(guó)發(fā)展鐵路事業(yè)13.戊戌變法時(shí)期，光緒皇帝頒布詔令，強(qiáng)調(diào)“自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者，實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊?！鄙鲜鑫淖煮w現(xiàn)了光緒帝（）A.反對(duì)變法B.崇尚權(quán)威C.勵(lì)精圖治D.完全西化14.1913年，江蘇第一師范學(xué)校學(xué)生崇拜人物調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果為，崇拜孔子、孟子和孫中山的人數(shù)分別是153、61、17。1923年，北京大學(xué)25周年紀(jì)念日學(xué)生崇拜人物民意測(cè)驗(yàn)結(jié)果（國(guó)內(nèi)）為孫中山473票、陳獨(dú)秀173票、孔子1票。這可以用來(lái)說(shuō)明新文化運(yùn)動(dòng)（）A.沉重打擊了封建專制主義 B.動(dòng)搖了傳統(tǒng)儒學(xué)的正統(tǒng)地位C.促進(jìn)了馬克思主義的傳播 D.推動(dòng)了五四運(yùn)動(dòng)的歷史進(jìn)程15.習(xí)近平總書記將“紅船精神”概括為開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。這一精神的形成始于（）A.中共一大B.中共二大C.中共七大D.中共十五大16.下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間一次戰(zhàn)役局部示意圖，該戰(zhàn)役是（）A.淞滬會(huì)戰(zhàn)B.平型關(guān)大捷C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D.百團(tuán)大戰(zhàn)二、非選擇題（本題共3小題，共52分）17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一“以工代賑”,歷代有之。早在春秋時(shí)期，我國(guó)就出現(xiàn)了“以工代賑”的救災(zāi)方法?！蛾套印份d:“齊景公之時(shí),饑。晏子請(qǐng)為民發(fā)粟,公不許,當(dāng)為路寢之臺(tái),晏子令吏重其賃,遠(yuǎn)其兆,徐其日，而不趣。三年臺(tái)成，而民賑。故上悅乎游，民足乎食?！?康濟(jì)錄》載:“歐陽(yáng)修知潁州，歲大饑,公免黃河夫役，得全者萬(wàn)余家,又給民工食,大修民諸陂,以溉民田,盡賴其利”。明代以工代賑的例子，同樣可以從《康濟(jì)錄》中獲得:“萬(wàn)歷間,御史鐘化民救荒,令各府州縣查勘該動(dòng)工役,如修學(xué)、修城、竣河、筑堤之類,計(jì)工招募,以興工作,每人日給米三升。借急需之工,養(yǎng)枵腹之眾，公私兩利?！薄钗暮！吨袊?guó)荒政全書》材料二陜甘寧邊區(qū)政府除制定各種優(yōu)待外來(lái)災(zāi)民和貧民的決定、指示、條例及辦法之上,主要以生產(chǎn)教災(zāi)的辦法來(lái)安置外來(lái)災(zāi)民,重點(diǎn)解決災(zāi)民生產(chǎn)困難等問(wèn)題。規(guī)定誰(shuí)開(kāi)荒誰(shuí)種地并三年不出租,鼓勵(lì)外來(lái)災(zāi)民開(kāi)荒生產(chǎn),對(duì)于外來(lái)災(zāi)民的住宿問(wèn)題除投靠親友之外,邊區(qū)政府給予特別安排,先是安排一些舊窯洞或破窯洞供其居住,之后鼓勵(lì)外來(lái)災(zāi)民自己打窯洞,并鼓勵(lì)將家眷安置。對(duì)于外來(lái)災(zāi)民的吃糧問(wèn)題，邊區(qū)政府主張?jiān)谵r(nóng)民中進(jìn)行調(diào)劑,采取春前借一斗,秋后還一斗三升,有三分的利,鼓勵(lì)老戶借糧，政府保證歸還。至于種子、土地、農(nóng)具等生產(chǎn)工具及生產(chǎn)材料,邊區(qū)政府發(fā)動(dòng)農(nóng)民給災(zāi)民以調(diào)劑，種子秋后歸還，土地出租子,政府保證歸還?！囊悺蛾兏蕦庍厖^(qū)敕荒政策研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)古代“以工代賑”措施盛行的主要原因。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出中國(guó)古代“以工代賑”與陜甘寧邊區(qū)救災(zāi)措施的共同之處。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料一國(guó)朝（指清朝）設(shè)關(guān)之初，番舶入市者僅二十余槍。至則勞以牛酒，令牙行主之，沿明之習(xí)，命曰“十三行”。舶長(zhǎng)曰“大班”，次曰“二班”，得居?！笆小?，余悉守舶……乾隆初年，洋行有二十家……至（乾?。┒迥?，洋商立“公行”，專辦夷船貨稅，謂之“外洋行”……——梁廷相《粵海關(guān)志》卷25《行商》材料二于光緒十九年（1893年），清廷采納薛福成的建議，為照顧旅外僑商歸國(guó)居住方便，廢除了海禁舊例，頒布新章程，允許“良善商民無(wú)論在洋久暫，婚娶生息，一概準(zhǔn)由出使大臣或領(lǐng)事館給予護(hù)照，任其回國(guó)謀生，置業(yè)與內(nèi)地人民一律看待，并聽(tīng)其隨時(shí)經(jīng)出洋”?！幾詮堌M之《中國(guó)歷史·晚清民國(guó)卷》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清朝的對(duì)外政策及其影響。（8分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晚清對(duì)外政策變化的表現(xiàn)及其原因。（10分）19.（20分）中華民族創(chuàng)造了獨(dú)樹(shù)一幟的燦爛文化，也積累了豐富的治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料關(guān)于辛亥革命影響的（部分）學(xué)術(shù)觀點(diǎn)歷史學(xué)家學(xué)術(shù)觀點(diǎn)劉世華辛亥革命推翻幾千年的封建君主專制制度，造成了傳統(tǒng)社會(huì)的總體危機(jī)。發(fā)展資本主義的政策和大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)，這有利于促進(jìn)民族資本的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展壯大。黃兢如果沒(méi)有辛亥革命志士大力宣傳馬克思主義和社會(huì)主義，尤其是孫中山追求社會(huì)主義理想，就不會(huì)有五四運(yùn)動(dòng)時(shí)馬克思主義理論的迅速傳播，中共也就難以找到科學(xué)理論武裝自己。李文海中國(guó)共產(chǎn)黨的早期活動(dòng)家和領(lǐng)導(dǎo)人，或者直接參與過(guò)辛亥革命運(yùn)動(dòng)，或者受到辛亥革命的重要影響。這些老一代共產(chǎn)黨人和許多后來(lái)同共產(chǎn)黨合作的民主人士正是從辛亥革命出發(fā)再繼續(xù)向前邁進(jìn)的。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括辛亥革命的歷史影響。(5分)（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“辛亥革命與中國(guó)共產(chǎn)黨”這個(gè)主題，提出一個(gè)觀點(diǎn)，并進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)明確，論述史論結(jié)合，行文邏輯清晰。）(15分)周口第二高級(jí)中學(xué)學(xué)校專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)校專業(yè)班級(jí)姓名座號(hào)※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不得答題※※※※※※※※※※※※※※※※歷史試卷1、B【2題答案】B【3題答案】A【4題答案】A【5題答案】D6、A【詳解】根據(jù)“烏思藏都司”可知這是明朝時(shí)期的形勢(shì)，根據(jù)“宣政院轄地”可知這是元朝時(shí)期的形勢(shì)，根據(jù)“吐蕃”可知這是唐朝時(shí)期的形勢(shì)，根據(jù)“喇薩”可知這是清朝時(shí)期的形勢(shì)。所以按照時(shí)間先后排序應(yīng)該是③②①④，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)的排序有誤，排除。故選A項(xiàng)。7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】A根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，明初，宰相制度的廢除使得皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)六部，同時(shí)也加大了皇帝的工作量，故選A項(xiàng)。內(nèi)閣制度是君主專制加強(qiáng)的產(chǎn)物，廢除宰相制度之后的措施，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)表述與題意無(wú)關(guān)，排除；軍機(jī)處設(shè)置是清朝雍正帝時(shí)期，排除D項(xiàng)。10.【答案】A11【答案】C12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】B15．A16．D17.【答案】(1)主要原因:變單純救濟(jì)為積極賑災(zāi)，有利于減輕政府財(cái)政壓力;古代中國(guó)是以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主的農(nóng)業(yè)人口大國(guó)，具備實(shí)施的經(jīng)濟(jì)條件和人員條件;中央集權(quán)的形成與發(fā)展，具備強(qiáng)大的國(guó)家動(dòng)員能力;傳統(tǒng)文化中民本思想的盛行,鞏固統(tǒng)治的需要。(答對(duì)4點(diǎn)得8分，其他言之有理可酌情給分。)(2)共同之處:政府主導(dǎo)、積極引導(dǎo)賑災(zāi)救災(zāi);強(qiáng)調(diào)自力更生的積極救濟(jì);彰顯民本思想利于生產(chǎn)生活的恢復(fù)和發(fā)展。(答對(duì)3點(diǎn)得6分，其他言之有理可酌情給分)18.【答案】（1）政策：閉關(guān)鎖國(guó)政策；影響：積極影響：一定程度上阻止了西方殖民勢(shì)力對(duì)中國(guó)的侵略，維護(hù)了國(guó)家的安全。消極影響：①是一種消極防御政策，不能從根本上抵擋殖民侵略；②使中國(guó)長(zhǎng)期與世隔絕，限制了中外正常交流，妨礙了先進(jìn)科技技術(shù)和思想文化的輸入；③嚴(yán)重阻礙商品經(jīng)濟(jì)和新的經(jīng)營(yíng)方式的發(fā)展﹔④使中國(guó)無(wú)法適應(yīng)新的外部環(huán)境，逐漸落后于世界潮流。（2）變化的表現(xiàn)：廢除海禁舊例，允許國(guó)人自由外出經(jīng)商；設(shè)立專門的外交機(jī)構(gòu)以保護(hù)華僑利益。原因：①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，國(guó)門被打開(kāi)，中國(guó)逐漸被卷入世界市場(chǎng)，與外界的聯(lián)系逐漸加深；②外國(guó)資本主義的入侵；③西方文明的影響；④有識(shí)之士的建議；⑤清政府的改革。19.【答案】（1）影響：辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了君主專制，建立起資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)（共和政體）；傳播了民主共和理念，推動(dòng)了中華民族思想解放，促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會(huì)風(fēng)俗等方面的新變化；沖破了封建主義的藩籬，