山東省濟寧市任城區(qū)2024-2025學年（五四學制）九年級上學期期末道德與法治試卷（含答案）

2024-2025學年度第一學期期末質(zhì)量檢測初四道德與法治試題一、選擇題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。每題只有一項最符合題目要求。1.小任為人熱情，而且特別有集體榮譽感，他參加了班長競選。小濟認為小任上課有時說話，愛出風頭。面對小濟的評價，小任應該()①揚長避短，主動改正缺點，為同學服務(wù)②不予理睬，走自己的路，讓別人去說吧③勇敢面對，平靜拒絕，重視自我的評價④有則改之，無則加勉，理性面對他人評價A.①②B.①④C.②③D.③④2.張桂梅校長曾經(jīng)給孩子們寫過一封信。在信中她寫到，讀書，就是讓你看到人生還有更多的選項，就是讓你在人生路上擁有更多的可能性。腳步無法丈量的地方讀書可以；眼睛看不到的地方，讀書可以。這說明()①尊重老師體現(xiàn)在日常的交往中，要對老師言聽計從②學習點亮心中的明燈，讓我們擁有更加充實的生活③每位教師的風格不同，我們要承認教師之間的差異④老師是我們知識學習的指導者，精神成長的引路人A.①②B.①③C.②④D.③④3.一般來說，挫折包括三個方面：挫折情境、挫折認知、挫折反應。挫折情境：一般指構(gòu)成挫折的外部情境或外在條件，可能是某人或某物，也是各種自然、社會環(huán)境。挫折認知：一般指人們對挫折情境的認識和評價。挫折反應的性質(zhì)、程度主決于個體對挫折情境的認知。挫折反應：主要指人在挫折情境下產(chǎn)生的煩惱、焦慮、憤怒等負面的情緒感以及相應的行為表現(xiàn)。結(jié)合以上內(nèi)容，下列對于挫折的認識正確的是()①產(chǎn)生負面情緒感受是不正常的，面對挫折我們?nèi)菀紫立诿鎸Υ煺畚覀円皶r調(diào)整自己，從積極的方面調(diào)整認知③同一個人在生命的不同時期，會產(chǎn)生相同的感受和行為反應④即使遭遇同樣的挫折，不同的人的情緒感受和行為反應也是不同的A.①③B.①④C.②③D.②④4.時間丈量美好生活。某校開展《時間去哪兒了》調(diào)查問卷，如圖是“初中生從事各項活動占用時間的比例”中的部分數(shù)據(jù)。這告訴我們要()①科學規(guī)劃，合理安排時間②孝親敬長，弘揚傳統(tǒng)美德③呵護友誼，正確對待競爭④遠離網(wǎng)絡(luò)，健康文明生活A.①②B.①④C.②③D.③④5.“我獨自長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因為意志不夠堅定半途而廢。后來班級進行集體長跑訓練，要求‘一個也不能少’?？吹酵瑢W們都在堅持，我也堅持跑完了全程。”這位同學的經(jīng)歷表明()①個人的力量是弱小的，只有融入集體中，才能有力量②集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響一個人③包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于完善個性④實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了可能A.①②B.①③C.②④D.③④6.某班以“我國的國家機關(guān)”為主題制作展板，下列內(nèi)容可以采用的是()①人民檢察院對盜伐林木案提起公訴、依法進行審判。②政府主動、積極向社會公開信息，有利于提高公信力。③村委會召開村民會議，共同制定村規(guī)民約，進行鄉(xiāng)村治理④監(jiān)察委員會依法對所有行使公權(quán)力的公職人員進行監(jiān)督。A.②④B.①④C.②③D.①③7.九年級(3)班的同學在課堂上交流各自的十一假期生活，他們從交流中發(fā)現(xiàn)了我國經(jīng)濟發(fā)展的新變化。以下對經(jīng)濟發(fā)展新變化的解讀正確的是()交流內(nèi)容解讀①我?guī)图胰嗽谑袌稣湛捶b攤，生意比往年冷清，而別人家新開的服裝網(wǎng)店卻生意火爆。中國的銷售和消費方式發(fā)生了根本的變化，網(wǎng)店將取代其他的經(jīng)營方式。②我與父母乘坐高鐵外出旅游，高鐵快捷舒適，出行越來越方便。我國以高鐵為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，交通、物流、旅游等服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。③我參加環(huán)保志愿者活動，看到好幾家高污染企業(yè)停產(chǎn)整改。企業(yè)的環(huán)保意識越來越差。④我回農(nóng)村老家，看到很多村子都實現(xiàn)了“煤改電”，減少煤炭直接燃燒帶來的污染排放。人們環(huán)保意識的不斷提高，更加注重生態(tài)文明建設(shè)。A.①②B.①④C.②③D.②④8.在面向社會各界廣泛征求意見建議、深入研究論證、反復修改的基礎(chǔ)上，十四屆全國人大常委會第十一次會議表決通過了新修訂的《中華人民共和國國防教育法》，于2024年9月21日起施行。該法律的修訂說明()①社會主義民主為法治提供了有力保障②中國特色社會主義法治體系不斷完善③我國是人民當家作主的社會主義國家④維護國家安全是每個公民的基本權(quán)利A.①②B.①④C.②③D.③④9.2024年12月4日，聯(lián)合國教科文組織決定將“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。2023年12月22日，第78屆聯(lián)合國大會協(xié)商一致通過決議，將春節(jié)(農(nóng)歷新年)確定為聯(lián)合國假日。“歲首春節(jié)越千年，中國年味世界享”說明()①中華文化是最優(yōu)秀的文化②各國人民都認同中華文化③有助于展現(xiàn)中華文明的世界影響力④多元文化包容共存、美美與共A.①②B.①④C.②③D.③④10.世界經(jīng)濟論壇2024年年會在瑞士達沃斯舉行，主題為“重建信任”。中國在發(fā)言中指出，中國是重信守諾的國家，始終是維護多邊主義的堅定力量，不管世界形勢如何變化，中國都將堅持對外開放的基本國策，開放的大門只會越開越大，持續(xù)為世界各國分享中國機遇創(chuàng)造良好條件。這表明中國()①發(fā)揮負責任大國作用，推進構(gòu)建人類命運共同體②堅持對外開放，促進建設(shè)一個共同繁榮的世界③推動重建信任，成為引領(lǐng)世界發(fā)展的決定力量④積極作為，在建立國際新秩序過程中起主導作用A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題：本題有4個小題，共40分。11.(本題共6分)畢業(yè)在即，九年級某班召開“青春無悔，不負韶華”主題班會。在回憶初中生活，暢談難忘時光時，同學們紛紛發(fā)表了自己的心得感悟，以下是其中二位同學的分享。同學一：過去三年，我們都在知識的海洋中努力遨游。每一頁書籍的翻閱，每一個問題的思考，都是對毅力和耐心的考驗。每一次取得進步的欣喜，每一次盤點學習后的收獲，都讓我覺得這一切付出是值得的。同學二：還記得，那次我參加學校運動會八百米比賽，后半程時感到有些吃力，就在我快要堅持不住的時候，我聽到了同學們的加油吶喊聲，那聲音頓時給了我無盡的力量。我奮力向前、突破自己，終于取得了優(yōu)異的成績，這讓我感受到了從未有過的成就感和自豪感。班主任在班級留言簿中寫道：“正是因為你們都在承擔責任，做好自己應做的事情，團結(jié)協(xié)作、共同努力，才成就了這份榮譽?！边\用所學知識，分析以上二位同學的感悟體現(xiàn)了什么?(6分)12.(本題共8分)生活中，有許許多多的事情令我們感動。請你閱讀表格內(nèi)的材料，按照要求回答問題。材料問題“靜音模式”廣場舞——某小區(qū)跳舞的居民在整齊劃一地跳著舞，但現(xiàn)場卻聽不到一點噪聲，原來他們?yōu)榱瞬挥绊懙骄用竦纳詈托菹?，都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳機。居民們紛紛點贊。(1)請你從道德的角度進行點評。(2分)“上九天攬月，下五洋捉鱉。”——從天上到地下再到深海，我國科學家想國家之所想，急國家之所急，勇攀高峰、敢為人先，努力破解國家發(fā)展的戰(zhàn)略難題，在戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域搶占科技制高點。他們?yōu)楹教?、海洋科技事業(yè)奮斗終身，立下汗馬功勞。(2)結(jié)合材料，談?wù)剬ξ覀儌€人成長的啟示。(6分)13.(本題共10分)同學們開展了法律原文的摘抄和學習活動，以下是他們摘抄的一條法律原文?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第七十條：學校應當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理。結(jié)合材料，從法律的作用角度分析立法規(guī)范校園手機管理的意義。(4分)多年來，國家高度重視青少年的保護工作，先后修改并出臺了多項法律條文。2021年《中華人民共和國刑法修正案》對未成年人刑責年齡進行了調(diào)整，2022年《中華人民共和國家庭教育促進法》開啟了“依法帶娃”的歷程，規(guī)范了父母的教育行為，2023年《中華人民共和國體育法》完善了我國青少年體育法律制度體系的框架，2024年我國第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護綜合立法《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》正式實施，標志著我國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護法治建設(shè)進入新階段……這一系列法律法規(guī)的出臺，為保護青少年的合法權(quán)益提供了強有力的法律保障。(2)國家“先后修改并出臺了多項法律條文保護青少年的合法權(quán)益”說明了什么?(6分)14.(本題共16分)2024年是新中國成立75周年，是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務(wù)的關(guān)鍵一年，要堅定不移推進中國式現(xiàn)代化。為增強中學生的使命擔當，某校開展了“喜迎75年華誕，與祖國共成長”的系列項目活動?！究萍假x能謀劃發(fā)展】學習小組一搜集了我國新能源汽車的有關(guān)資料：資料一資料二資料三隨著收入水平提高，人民出行需要增加，汽車工業(yè)的不斷發(fā)展，汽車帶來的環(huán)境污染、能源短缺、資源枯竭問題越來越嚴重。經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展、保護人類居住的環(huán)境和解決能源短缺的問題成為了迫切需要，新能源汽車發(fā)展成為大勢所趨。近年來，我國對新能源汽車發(fā)展做了總體布局，在《新能源汽車發(fā)展規(guī)劃(2021-2035年)》明確了未來15年國內(nèi)能源汽車發(fā)展方向，到2035年純電動成為新銷售車輛的主流。而2023年我國新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù)9年保持全球第一，其核心技術(shù)——電驅(qū)技術(shù)在全球范圍內(nèi)處于領(lǐng)先地位。作為汽車工業(yè)的新賽道，中國通過加大對新能源汽車投入，實現(xiàn)了在全球汽車工業(yè)的領(lǐng)先地位；同時還通過新能源汽車，在人工智能應用、無人機等方面抓住了更多發(fā)展機遇。在今年珠海航展上，國產(chǎn)新能源分體式飛行汽車的演示，就吸引了人們的目光。(1)結(jié)合材料和所學知識，請你闡明支持新能源汽車發(fā)展的理由。(6分)(2)請你從國家層面歸納我國新能源汽車崛起的原因有哪些?(4分)【文化傳承堅定自信】學習小組二參加了9月27日至10月7日曲阜舉辦的2024中國國際孔子文化節(jié)，以下是他們?yōu)樾@小報撰寫的現(xiàn)場報告：朱熹說，天不生仲尼，萬古如長夜。孔子，被后人尊為“至圣先師”。盡管2500多年的光陰已逝，但他的思想迄今仍具有強大的生命力。每個人的心中都住著一個孔子，或謙遜智慧、或斯文儒雅……Z世代眼中的孔子是什么樣子?在2024中國國際孔子文化節(jié)舉辦期間，舉辦“我眼中的孔子”全球Z世代圖文短視頻征集活動，2024尼山敬師禮，2024中外青年學生孔子文化周，“見賢思齊——孔子文化進校園”系列活動……(3)以上材料中的哪句話能夠體現(xiàn)中華文化的什么特點?并運用所學知識，說說你心目中的孔子形象是怎樣的。(6分)九年級道德與法治參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）題號12345678910答案BCDACADADA二、非選擇題。本題有4個小題，共40分。11.同學一的感悟體現(xiàn)了學習的重要性。學習是一個苦樂交織的過程，在學習中我們需要付出努力和耐心，克服困難，但同時也能收獲知識和成長，取得進步時會感受到喜悅和滿足，學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。同學二的感悟體現(xiàn)了集體的力量。在集體中，同學們的加油吶喊給予個體支持和鼓勵，使個體能夠突破自我，取得優(yōu)異成績。同時也表明在集體中大家承擔責任、團結(jié)協(xié)作，共同為集體榮譽而努力，在實現(xiàn)集體目標的過程中個人也能得到發(fā)展。（每點3分，共6分）12.(1)這些跳廣場舞的居民體現(xiàn)了尊重他人、換位思考的道德品質(zhì)。他們?yōu)榱瞬挥绊懰松钚菹?，主動采取佩戴耳機的方式，考慮到了他人的感受，踐行了社會公德，促進了鄰里和諧，值得贊揚和學習。（2分）(2)①我們要樹立遠大理想，將個人理想與國家發(fā)展緊密相連，像科學家們一樣想國家之所想，急國家之所急。②要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，勇于攀登科技高峰，在學習和生活中積極探索，敢為人先。③要培養(yǎng)艱苦奮斗、勇于奉獻的精神，為實現(xiàn)目標努力奮斗終身，在自己的領(lǐng)域為國家和社會作出貢獻。（每點2分，共6分）13.(1)①法律規(guī)范著全體社會成員的行為。立法規(guī)范校園手機管理，明確了未成年學生在校園內(nèi)使用手機的行為準則，規(guī)定未經(jīng)學校允許不得將手機帶入課堂等，引導學生正確使用手機，規(guī)范學生的行為。②法律保護著我們的生活。通過立法規(guī)范校園手機管理，能夠減少手機對學生學習的干擾，保護學生的受教育權(quán)，營造良好的學習環(huán)境，保障未成年人的健康成長。（每點2分，共4分）(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②國家重視未成年人的健康成長，通過完善法律體系，依法保護未成年人的合法權(quán)益，體現(xiàn)了我國堅持依法治國的基本方略，努力為未成年人的成長創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。③法律保障公民的權(quán)利，國家通過制定和完善相關(guān)法律，體現(xiàn)了對未成年人權(quán)利的尊重和保護，彰顯了我國法律的人文關(guān)懷。