1《鄧稼先》同步練習(xí)（含答案）

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺21世紀(jì)教育網(wǎng)() 《鄧稼先》一、選擇題1．下列詞語中加點字注音和字形全都正確的一項是()A．驀然(mù)眼眶(kuàng)矗立(chù)人情世故B．狩獵(shǒu)追溯(sù)棱角(léng)消聲匿跡C．稽首(qǐ)載途(zài)震撼(hàn)名副其實D．躁熱(zào)漩渦(xuán)拾級(shí)川流不息2．閱讀下面的文字，選出書寫與加點字注音全都正確的一項是（）敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。唯有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便衷于一件事，將全赴精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名秤，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)里上解剖起來，并沒有高下。A．敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒（dǎo）變得不適實用了。B．用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便衷于一件事，將全赴精力集中到這事上頭，一點不旁騖（wù），便是敬。C．人類既不是上帝特地（dì）制來充當(dāng)消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。D．事的名秤，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)里上解剖（pōu）起來，并沒有高下。3．下列句子中，加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．隨著科技的發(fā)展，醫(yī)學(xué)機器人會更加神通廣大，將在更多領(lǐng)域造福人類。B．他的一番話有理有據(jù)，大家十分佩服，不由得隨聲附和起來。C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場亟待整頓。D．現(xiàn)在霧霾越來越嚴(yán)重，呼吁保護我們生存的環(huán)境，這不是杞人憂天。4．下列句子中，沒有語病的義項是（）A．在這次考察活動中，我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué)知識。B．電腦的用處確實很大，小到打字，大到工程設(shè)計，都少不了它。C．在知識的海洋中，使我們深深感到自己的不足。D．學(xué)?，F(xiàn)在十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。閱讀下面的文字，完成小題。讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶yě▲。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》學(xué)得奮斗的執(zhí)著，A____，歌德的詩句刻寫著睿智的人生、拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇▲高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感、人往往變得情趣高尚而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或抗?fàn)?，大抵總引?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。5．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給文中加點字注音。①淘yè②崇高6．選文第二段畫線句有語病.請?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。人往往變得情趣高尚而趨避凡俗。7．請選出與“增廣知識”短語類型一致的一項（）A．當(dāng)代才俊 B．心靈純潔 C．趨避凡俗 D．美好境界8．仿照文中畫浪線的句子，在A處寫一句話。9．“唐宋元明清，從古看到今。”____，____，____。大運河的滟滟波光映照著揚州歷史的變遷。可不是個好地方？（1）下列三句話填入文段對應(yīng)的空格中，排序正確的―項是（）①明月湖畔璀璨的燈光彰顯著今日的輝煌②木蘭苑內(nèi)的千年銀杏訴說著隋唐風(fēng)流③東關(guān)街上琳瑯滿目的商品含蘊著明清時尚A．②①③ B．③①② C．①③② D．②③①二、閱讀題閱讀下面的選文，回答問題?；仡櫋皟蓮棥睂嶒灻芈劻_坪1964年，張其彬畢業(yè)于哈爾濱軍事工程學(xué)院，同年分配到酒泉基地，作為技術(shù)員參與原子彈、導(dǎo)彈結(jié)合實驗，那年他29歲。張其彬到基地后，與基地所有的科技工作人員一起，夜以繼日地進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的實驗前準(zhǔn)備。兩彈的發(fā)射日期，定在了1966年10月27日。然而，在實驗前一天清晨，戈壁灘天氣陡變：大風(fēng)呼嘯，天昏地暗……如此惡劣的天氣，實驗還能否如期進(jìn)行？下午三四點到實驗場時，張其彬和大家都很擔(dān)心。按規(guī)定，風(fēng)速超過15米/秒，溫度超過零下11攝氏度，就不能進(jìn)行這個實驗了。而當(dāng)時最大風(fēng)速達(dá)25米/秒，氣溫降至零下十幾攝氏度。但在征求了氣象專家的意見后，中央果斷決定實驗如期進(jìn)行，所有的設(shè)備、人員按計劃進(jìn)場。據(jù)張其彬回憶，由于風(fēng)沙太大，能見度太低，十幾米外已視物不清。下午三四點，天空昏暗如夜，車隊進(jìn)場時，不得不集體編隊打開大燈，一輛接一輛地緊跟著向目的地進(jìn)發(fā)。車跟太緊怕造成追尾，稍一拉開距離，車就可能走丟。負(fù)責(zé)運載導(dǎo)彈和原子彈去兩個地方進(jìn)行測試的車隊，竟然沿著電線桿走迷路，在走岔了50多公里后才回歸正途，3個多小時后終于到達(dá)目的地。10月26日下午5時，儀器終于檢測完畢，但是大風(fēng)又帶來了另一個難題——無法將導(dǎo)彈在風(fēng)中順利地豎到發(fā)射架上，只有組織人用繩子拉。開始時，16個人拉還不行，后來又增加了12個人。28個人拽著、扶著、拉著，配合著吊車，慢慢把導(dǎo)彈吊起來，再慢慢放下去，總算艱難地完成了這道程序。按計劃，10月27日發(fā)射核導(dǎo)彈。為防止發(fā)生意外事件，當(dāng)時蘭新鐵路停運，數(shù)百萬群眾緊急轉(zhuǎn)移疏散。26日21時，地面準(zhǔn)備工作完成，按要求，基地所有人員全部撤出。而地下室負(fù)責(zé)發(fā)射控制的，只留下了包括張其彬在內(nèi)的七個人。當(dāng)時的兩彈結(jié)合發(fā)射塔，距離他們七人所在的地下控制室大約100米，深度4米。地下室面積總共十幾平方米，一旦出現(xiàn)意外，誰也不能保證活命。于是，張其彬在日記本上寫下了這樣的句子勉勵自己：活著，為黨的事業(yè)而戰(zhàn)斗；死了，為黨的事業(yè)而獻(xiàn)身！張其彬如今坦然承認(rèn)，當(dāng)時心里很清楚核武器實驗的危險性。那時兩彈結(jié)合的實驗尚屬秘密，不能明說，所以只能將其隱喻為“戰(zhàn)斗”。此后，人們把當(dāng)時留在現(xiàn)場的七人譽為“七勇士”，又稱“敢死隊”。10月27日晨8時45分，距發(fā)射僅剩下15分鐘。在這最后的15分鐘里，張其彬跟操作員們一起進(jìn)行最后的調(diào)試。十幾平方米的小控制室里，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑O(shè)備儀器在工作中散發(fā)出的熱量，使室內(nèi)溫度迅速升高。室外地面上零下十幾攝氏度，地下室里卻是零上40多攝氏度。緊張忙碌中，七勇士汗流浹背，一個個熱得頭昏腦漲。張其彬稱，不像現(xiàn)在電視上演的要喊點火，是按按鈕。當(dāng)時他們就是按照程序，擰動鑰匙。8時59分，參謀長下達(dá)命令：一分鐘準(zhǔn)備，開始倒計時！上午9點按時發(fā)射。地下室里，七勇士各有分工，聚精會神地眼睛緊盯著儀器。一片靜寂中，只聽表在嘀嗒嘀嗒地響，心在怦怦怦地跳……五、四、三、二、一，發(fā)射！一陣火焰噴射，導(dǎo)彈攜原子彈呼嘯著騰空而去，轉(zhuǎn)瞬間消失在浩瀚無垠的天幕。顧不上歡呼，也沒有等到原子彈爆炸，七人中的徐虹、顏振清、劉啟泉三人沖出了控制室。按照規(guī)定的程序，這時他們必須開始工作，基地上還有許多發(fā)射后的任務(wù)等待著他們。幾分鐘后，張其彬沖上來喊道：“爆炸了！”當(dāng)時大家的眼睛都濕潤了。（選自《人民周刊》，有刪改）10．本文按照順序，以為線索行文。11．文中有多處環(huán)境描寫，請任選一處，談?wù)勂渥饔谩?2．文中畫線部分引用了張其彬日記中的話，有什么好處？13．你認(rèn)為地下控制室留守的七個人，能否被稱為“勇士”？請結(jié)合文意，闡述理由。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】B【答案】5．冶；chóng6．將“高尚”改為“高雅”7．C8．從《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)得頑強奮斗的高貴品質(zhì)。9．【答案】（1）D【答案】10．時間；張其彬的見聞和感受11．（示例）環(huán)境