幼兒園大班美術(shù)《藏藏畫》教案

第第頁(yè)幼兒園大班美術(shù)《藏藏畫》教案活動(dòng)目標(biāo)：巧妙構(gòu)思并設(shè)計(jì)制作有趣的畫，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系。通過(guò)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力。3、體驗(yàn)采用多種創(chuàng)作方式創(chuàng)作美術(shù)作品的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、素描紙、刻刀、雙面膠、剪刀

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分小朋友們，今天老師請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，他叫七七，不過(guò)它可不是我們?nèi)祟?，而是沒有翅膀的七星瓢蟲，這不，他來(lái)了……（翻開隱藏式范畫七七,因未打開隱藏頁(yè)，幼兒并未發(fā)現(xiàn)）大家看到了嗎？（翻開隱藏頁(yè)）原來(lái)他的翅膀在這里，想知道七七的翅膀是怎么長(zhǎng)出來(lái)的嗎？請(qǐng)小朋友們和老師一起進(jìn)入到奇幻的世界（觀看圖片邊講述七七的故事）二、基本部分1、提問(wèn):小朋友們覺得故事怎么樣，有什么感想？你喜歡這個(gè)故事嗎？知道七七的翅膀是怎樣做成的嗎？2、將范畫傳到每組讓幼兒分組去觸摸、觀察、分析、討論隱藏式繪畫的做法。3、幼兒分組討論，講述本組探討后的成果。小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的都非常好，在這里老師再向大家介紹兩種隱藏式書頁(yè)的設(shè)計(jì)方法。1、挖洞法:先在整幅畫頁(yè)上畫上七星瓢蟲的外殼，后用刀子沿外殼的邊緣及外形割開，兩端不割斷。這時(shí)，七星瓢蟲就能掀開漏出下面的洞來(lái)。再在洞的下面附上一張紙，畫上七星瓢蟲的翅膀，當(dāng)掀開外殼時(shí)，就能漏出里面的圖像。2、加紙遮蓋法:將蝴蝶直接畫在畫紙上，再用其它的紙做一片花瓣，并在它的根部預(yù)留出多余的紙邊，折回后粘在畫頁(yè)上。這樣，掀開花瓣，下面的蝴蝶就露出來(lái)了。3、提問(wèn):想一想，你認(rèn)為哪一個(gè)故事最適合做成這樣的藏藏畫？是愿意獨(dú)立完成還是小組合作的形式？4、制作的畫不僅要有趣，還要整潔美觀。5、畫的形狀大小自定，可以是圓的、方的、三角形的、樹葉形的、動(dòng)物形狀的甚至是不規(guī)則形的，都可以。6、故事內(nèi)容可以寫在畫的任意一位置，也可以寫在畫的背面三、結(jié)束部分舉辦故事會(huì)或故事擂臺(tái)賽，請(qǐng)幼兒講述自己手中的藏藏畫，看看誰(shuí)的畫設(shè)計(jì)最巧妙，誰(shuí)的故事最精彩?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，先以故事形式，展示范畫，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn)。在幼兒自由討論想象這一環(huán)節(jié)，我讓幼兒先觀察如何制作藏藏畫，再請(qǐng)幼兒自由討論：給幼兒一個(gè)發(fā)揮想象的空間，讓他們能夠無(wú)所顧忌地將自己的想法說(shuō)出來(lái)。同時(shí)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)在幼兒拼貼圖形并添畫這一環(huán)節(jié)，要求幼兒先想好繪畫什么藏藏畫，并粘貼好，再鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己畫面上進(jìn)行相似聯(lián)想后添畫。在這一環(huán)節(jié)中，我充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，激發(fā)幼兒的想象，鼓勵(lì)幼兒與從不同的想象，拼出與別人不一樣的作品。幼兒在沒有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，我巡回指導(dǎo)，對(duì)一些能力弱、不夠大膽的幼兒以積極鼓勵(lì)，對(duì)個(gè)別不會(huì)的幼兒做詳細(xì)地講解，對(duì)一些領(lǐng)悟能力強(qiáng)、創(chuàng)作好的幼兒及時(shí)予以表?yè)P(yáng)、引導(dǎo)。這一環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的難點(diǎn)環(huán)節(jié)，主要通過(guò)幼兒的實(shí)際操作，教師及時(shí)、個(gè)別的指導(dǎo)突破難點(diǎn)。最后就是結(jié)束環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)主要通過(guò)舉行故事會(huì)的形式展示全班幼兒作品，通過(guò)自由的幼兒與幼兒、幼兒與教師間的討論，讓幼兒大膽地用語(yǔ)言將自己的作品內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，同時(shí)還能說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一幅作品，為什么喜歡它。在本環(huán)節(jié)中，我肯定了每個(gè)幼兒作品，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。鼓勵(lì)每一位幼兒積極地、主動(dòng)地、大膽地用語(yǔ)言將自己的作品